專題02 中古02：秦漢時(shí)期到魏晉時(shí)期-【大單元復(fù)習(xí)】2024年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)必考知識(shí)梳理與考法點(diǎn)撥（部編版）

2024年中考?xì)v史一輪大單元復(fù)習(xí)學(xué)案中國(guó)古代史部分（二）·秦漢至魏晉時(shí)期明確定位，明確課標(biāo)對(duì)應(yīng)課本：七年級(jí)上冊(cè)·第三單元-第四單元課標(biāo)要求（1）秦漢時(shí)期：通過(guò)了解秦朝統(tǒng)一、陳勝和吳廣等領(lǐng)導(dǎo)的秦末農(nóng)民起義、西漢“削藩”和尊崇儒術(shù)，知道統(tǒng)一多民族封建國(guó)家建立和早期發(fā)展的過(guò)程；通過(guò)了解修養(yǎng)生息政策、“文景之治”、張騫通西域、“絲綢之路”的開(kāi)辟、漢武帝的大一統(tǒng)，知道西漢從建立之初的社會(huì)殘破發(fā)展到國(guó)力強(qiáng)盛的變化及原因；通過(guò)了解西漢末到東漢的政治、社會(huì)動(dòng)蕩，了解佛教傳入和道教產(chǎn)生的背景；知道這一時(shí)期的重要文化和科技成就，如司馬遷與《史記》、蔡倫與造紙術(shù)、張仲景與《傷寒雜病論》、華佗的故事等。（2）三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：通過(guò)了解三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭和北魏孝文帝改革、人口遷徙和區(qū)域開(kāi)發(fā)，認(rèn)識(shí)這以使其民族交往交流交融的歷史特點(diǎn)及其對(duì)中華民族發(fā)展的意義；通過(guò)了解這一時(shí)期的科技和藝術(shù)成就，如祖沖之的數(shù)學(xué)成就，認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新。時(shí)空定位重點(diǎn)知識(shí)梳理（一）秦漢時(shí)期【知識(shí)點(diǎn)1】秦朝的統(tǒng)一和覆滅1．秦的統(tǒng)一（1）背景①人心思安：連年戰(zhàn)爭(zhēng)，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過(guò)上安定生活。②條件：商鞅變法使秦國(guó)具備了統(tǒng)一六國(guó)的條件。③秦王雄才大略：嬴政招募人才，委以重任，并及時(shí)提聽(tīng)取建議，積極策劃統(tǒng)一大計(jì)。（2）經(jīng)過(guò)：公元前230-前221年，嬴政先后攻滅六國(guó)，建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家——秦朝，定都咸陽(yáng)。（3）意義①結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期征戰(zhàn)混亂的局面，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上首次大一統(tǒng)局面。②奠定了我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的基礎(chǔ)。2．陳勝吳廣起義（1）原因：①根本原因：秦的暴政。②直接原因：陳勝、吳廣等前往漁陽(yáng)戍邊，途中遇雨不能按期到達(dá)，按照秦律要被處死。（2）概況：①時(shí)間：公元前209年。②地點(diǎn)：大澤鄉(xiāng)。③口號(hào)：王侯將相寧有種乎。④政權(quán)：建立“張楚”政權(quán)。④結(jié)果：起義失敗，吳廣、陳勝相繼被部下殺害。⑤地位：中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義?！局R(shí)點(diǎn)2】秦代中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施項(xiàng)目措施影響政治皇帝制度：最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國(guó)軍政大權(quán)。①創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，在中國(guó)沿用了2000多年，對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。②郡縣制的實(shí)行，使皇帝、朝廷控制了全國(guó)各地的權(quán)力，并把政治、法律、軍事、土地、賦役等制度推向全國(guó)；開(kāi)創(chuàng)了此后歷代王朝地方行政的基本模式。三公九卿制度：皇帝之下，設(shè)中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分掌行政，軍事，監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷由皇帝掌控?？たh制：在地方，建立由中央直接管轄的郡縣制，郡下設(shè)縣?？たh長(zhǎng)官由朝廷直接任免?？h以下設(shè)鄉(xiāng)、里、亭等基層社會(huì)組織。經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一貨幣：以秦國(guó)的圓形方孔半兩錢作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣，在全國(guó)流通。有利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，便利了各地的經(jīng)濟(jì)交流與發(fā)展。統(tǒng)一度量衡：以秦制為基礎(chǔ)，統(tǒng)一度量衡制度，所有度量衡用器由國(guó)家統(tǒng)一監(jiān)制。思想文化命李斯等人制定“小篆”，作為通用文字頒行全國(guó)，后又推廣筆畫(huà)更為簡(jiǎn)潔的隸書(shū)。文字的統(tǒng)一使政令能順利推行全國(guó)，使不同地域的人民能順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。焚書(shū)坑儒“焚書(shū)坑儒”給我國(guó)古代思想文化造成了巨大的損失。交通統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，修筑貫通全國(guó)的道路。使秦朝的陸路交通四通八達(dá)。開(kāi)鑿靈渠，溝通張江與珠江兩大水系。便利了南北的水運(yùn)交通。軍事派蒙恬北擊匈奴。開(kāi)拓了疆域，鞏固了邊疆，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成和發(fā)展。修筑西起臨姚，東到遼東的萬(wàn)里長(zhǎng)城。派兵統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)考法點(diǎn)撥：郡縣制和分封制的比較不同點(diǎn)

比較項(xiàng)分封制郡縣制實(shí)行條件與宗法制相連國(guó)家大統(tǒng)一的局面建立基礎(chǔ)血緣關(guān)系為基礎(chǔ)按行政地域傳承制度諸侯王世襲貴族政治皇權(quán)任命不世襲官僚政治官吏權(quán)利有封地和爵位有俸祿無(wú)封地與中央關(guān)系有相對(duì)獨(dú)立性絕對(duì)服從中央官員的職責(zé)封地內(nèi)有行政權(quán)管理土地轄區(qū)內(nèi)有行政權(quán)，對(duì)土地沒(méi)管理權(quán)歷史作用容易形成割據(jù)勢(shì)力有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)相同點(diǎn)A都是為了鞏固統(tǒng)治B在維護(hù)統(tǒng)一方面起了積極作用考法點(diǎn)撥：從秦朝制度理解“君主專制中央集權(quán)”（1）君主專制（專制主義）

規(guī)范的是中央決策機(jī)制，以皇權(quán)至上為標(biāo)志。集中表現(xiàn)為：皇權(quán)VS相權(quán)的矛盾（皇帝制度、三公九卿制度）（2）中央集權(quán)

規(guī)范的是中央與地方的關(guān)系。基本關(guān)系為：地方官由中央任免，地方服從中央。集中表現(xiàn)為：地方VS中央的矛盾（郡縣制）（3）專制主義中央集權(quán)：

地方服從中央，中央服從皇帝。易錯(cuò)解析：分封制并未形成中央對(duì)地方的直接控制，而郡縣制則實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方的直接控制（表現(xiàn)為：地方官由中央任命，對(duì)中央負(fù)責(zé)），這就是郡縣制優(yōu)于分封制的地方。易錯(cuò)解析：秦朝并不是郡縣制的首創(chuàng)，但是中國(guó)歷史上最早在全國(guó)范圍內(nèi)推行郡縣制的朝代?？挤c(diǎn)撥：官僚政治VS血緣（貴族）政治（1）血緣（貴族）政治：秦漢之前的漫長(zhǎng)三代和少數(shù)民族地區(qū)通行的政治世襲制，依靠血緣傳遞權(quán)力，平民隔絕于政權(quán)之外。（2）官僚政治：戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)后世卿世祿制破產(chǎn)，大量平民出身的職業(yè)官僚直接由國(guó)君授權(quán)掌握國(guó)政，身份制政治逐漸衰落。易錯(cuò)解析：如何辨別大統(tǒng)一VS大一統(tǒng)大統(tǒng)一很大程度上局限于疆域的統(tǒng)一，而大一統(tǒng)強(qiáng)調(diào)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面統(tǒng)一?！局R(shí)點(diǎn)3】西漢的建立和東漢的覆滅西漢的建立（1）背景：陳勝、吳廣起義失敗后，項(xiàng)羽、劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍繼續(xù)進(jìn)行反秦斗爭(zhēng)。前207年，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦亡。前206-前202年，劉邦、項(xiàng)羽為爭(zhēng)奪帝位，展開(kāi)楚漢之爭(zhēng)，劉邦勝。（2）西漢建立：公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長(zhǎng)安（今西安），史稱西漢。劉邦就是漢高祖。2、東漢的建立（1）東漢建立：公元25年，西漢宗室劉秀稱帝，定都洛陽(yáng)，史稱東漢。劉秀就是光武帝。他在位期間，出現(xiàn)了“光武中興”局面。3、東漢外戚宦官交替專權(quán)（1）危害：①導(dǎo)致政治腐朽不堪，正直的官員受到排擠陷害，社會(huì)混亂，人民遭殃。②動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。【知識(shí)點(diǎn)4】休養(yǎng)生息政策VS文景之治VS光武中興的對(duì)比時(shí)間措施結(jié)果漢高祖時(shí)期（休養(yǎng)生息政策）1、兵皆罷歸家；2、釋放奴婢；3、輕徭薄賦（十五稅一）使得漢初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展。漢文帝、漢景帝時(shí)期1、提倡以農(nóng)為本，進(jìn)一步減輕徭役和賦稅（三十稅一）2、以德化民，減輕嚴(yán)刑峻法；3、提倡勤儉治國(guó)，反對(duì)奢侈浮華政治清明，人民生活安居樂(lè)業(yè)，國(guó)庫(kù)充盈，史稱“文景之治”。光武帝時(shí)期（東漢）1、釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；2、合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督；3、允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。【知識(shí)點(diǎn)5】漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施背景措施作用政治漢承秦制，漢初郡國(guó)并行，諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大，獨(dú)霸一方；地方上豪強(qiáng)橫行千里。1、接受主父偃的建議，實(shí)行推恩令。2、在地方建立刺史制度。中央對(duì)地方的控制大大增強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)大商股控制了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈1、把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；2、實(shí)行鹽鐵官營(yíng)專賣；3、在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)；4、興修水利，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使國(guó)家的財(cái)政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。思想無(wú)為而治的黃老之學(xué)不能夠適應(yīng)朝廷需要；諸子百家的學(xué)說(shuō)在社會(huì)上很流行。1、接受董仲舒的建議“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)“；2、在長(zhǎng)安興辦太學(xué)；3、確立察舉制使得儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。軍事上——公元前119年，漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，發(fā)動(dòng)漠北之戰(zhàn)（北擊匈奴的高潮）匈奴再無(wú)力與西漢對(duì)抗，部分匈奴人西遷?？挤c(diǎn)撥：統(tǒng)治者加強(qiáng)國(guó)家統(tǒng)治的措施（秦始皇VS漢武帝）項(xiàng)目人物秦始皇漢武帝政治建立了君主專制主義中央集權(quán)制度實(shí)施“推恩令”，諸侯王可將封地再次分封給子弟作諸侯國(guó)；建立刺史制度。經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一貨幣、度量衡鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央、統(tǒng)一鑄幣權(quán)，統(tǒng)一調(diào)配物資、平抑物價(jià)。思想焚書(shū)坑儒罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)文化統(tǒng)一文字大力推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安興辦太學(xué)。軍事北擊匈奴，修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴【知識(shí)點(diǎn)6】“絲綢之路”的開(kāi)通張騫通西域（1）西域的概念：漢代人把今天甘肅陽(yáng)關(guān)、玉門(mén)關(guān)以西，也就是現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)稱為西域。（2）張騫通西域：①背景：西漢初的西域，小國(guó)林立，受到匈奴的控制和奴役。匈奴從西域不斷向中原發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，使?jié)h王朝十分被動(dòng)。漢武帝認(rèn)識(shí)到西域的重要性，決定招募使者出使西域。目的：聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，加強(qiáng)與西域各國(guó)的聯(lián)系。經(jīng)過(guò)：前138年、前119年，張騫兩次出使西域。影響：促進(jìn)了漢朝與西域各國(guó)之間的相互了解與往來(lái)。為絲綢之路的開(kāi)通奠定了基礎(chǔ)，為最終形成中央政府對(duì)西域的管轄做出了貢獻(xiàn)。絲綢之路（1）路線：①路陸：長(zhǎng)安→河西走廊→新疆→中亞、南亞→大秦（古國(guó)：羅馬，中國(guó)人稱大秦）②海路：一條是山東出發(fā)，穿過(guò)黃海，到達(dá)朝鮮、日本；一條是東南沿海出發(fā)，經(jīng)中南半島，過(guò)馬六甲海峽，到孟加拉灣沿岸，最遠(yuǎn)達(dá)印度半島南端和斯里蘭卡。（2）交流：①漢朝輸出：絲綢、漆器和開(kāi)渠、鑿井、鑄鐵技術(shù)；輸入：核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石和樂(lè)器、歌舞等。②漢之后：玄奘去天竺求取佛經(jīng)，阿拉伯人將中國(guó)四大發(fā)明、阿拉伯?dāng)?shù)字傳播到西方，都是通過(guò)絲綢之路。（3）作用：絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。（4）西漢對(duì)西域的管理：公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)府總管西域事務(wù)，標(biāo)志著西域開(kāi)始正式歸屬中央政權(quán)。（5）現(xiàn)實(shí)意義：①絲綢之路是中西方友好與物質(zhì)文化交流的歷史見(jiàn)證，其所代表的的交流與開(kāi)放的精神至今仍在。②在今天仍是東西方交流的重要通道，“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”是中國(guó)“一帶一路”的重要組成部分，對(duì)當(dāng)今中國(guó)的對(duì)外交流有著重要意義。③有利于弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，增強(qiáng)民族凝聚力和自豪感。④保護(hù)絲綢之路的文化遺產(chǎn)，搞好旅游開(kāi)發(fā)，有利于促進(jìn)我國(guó)西部地區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)。知識(shí)拓展：一帶一路1．提出：2013年，習(xí)近平主席提出與有關(guān)國(guó)家共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”，即“一帶一路”的戰(zhàn)略。（目前一帶一路涉及65個(gè)國(guó)家和地區(qū)，涵蓋國(guó)內(nèi)18個(gè)省、自治區(qū)、直轄市。）2．目的：旨在借用古代絲綢之路的歷史符號(hào)，高舉和平發(fā)展的旗幟，積極發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。3．原因（1）理論依據(jù)：經(jīng)濟(jì)全球化、時(shí)代主題、國(guó)家利益、文化多樣性。（2）現(xiàn)實(shí)意義：經(jīng)濟(jì)上互利共贏、政治上國(guó)家關(guān)系不斷發(fā)展、文化上各國(guó)文化共同繁榮。4．措施（1）經(jīng)濟(jì)：堅(jiān)持開(kāi)放發(fā)展的理念，秉持共商共建共享原則。（2）政治：順應(yīng)時(shí)代潮流、維護(hù)共同利益。（3）文化：尊重文化的多樣性，促進(jìn)文化交流，借鑒、融合。5．啟示（1）“一帶一路”加快了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，擴(kuò)大了對(duì)外開(kāi)放，提高了我國(guó)的國(guó)際地位。（2）和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，“一帶一路”順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，有利于成員國(guó)國(guó)家的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展，有利于維護(hù)世界和平，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！局R(shí)點(diǎn)7】秦漢時(shí)期的科技文藝1．造紙術(shù)（1）發(fā)明：西漢時(shí)期，人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。（2）改進(jìn)：東漢時(shí)，宦官蔡倫改進(jìn)造紙工藝，用樹(shù)皮、麻頭、破布、舊魚(yú)網(wǎng)等植物纖維為原料造紙。（3）“蔡侯紙”的優(yōu)點(diǎn)：紙的質(zhì)量大大提高，原料易找，價(jià)格便宜，易于推廣。（4）造紙術(shù)的意義：世界各國(guó)的造紙術(shù)大都是從中國(guó)輾轉(zhuǎn)流傳過(guò)去的。造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。2．《史記》（1）作者：西漢著名史學(xué)家司馬遷。（2）地位：我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。（3）內(nèi)容：記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年的史事。記載了帝王將相的歷史活動(dòng)，還為許多下層人物寫(xiě)了傳記。（4）評(píng)價(jià)：魯迅評(píng)價(jià)《史記》“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，有很高文學(xué)價(jià)值。3．醫(yī)學(xué)（1）張仲景：“醫(yī)圣”，著有《傷寒雜病論》。發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法；提出對(duì)癥治療、“治未病”，是中醫(yī)臨床體系的開(kāi)創(chuàng)者。（2）華佗：發(fā)明麻沸散、五禽戲、針灸以及外科手術(shù)等。4．道教：張角創(chuàng)立太平道；張陵于漢中、巴蜀地區(qū)創(chuàng)立五斗米道。5．佛教：西漢時(shí)期經(jīng)絲綢之路傳入西域，東漢時(shí)期，佛教傳入中原。（二）三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期【知識(shí)點(diǎn)1】政權(quán)更迭順序1．官渡之戰(zhàn)：200年，曹操在官渡以少勝多，打敗袁紹，為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。2．赤壁之戰(zhàn)：208年，孫劉聯(lián)軍以少勝多，打敗曹操，為三國(guó)鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)。3．三國(guó)鼎立：229年，孫權(quán)稱帝，吳國(guó)建立，三國(guó)鼎立局面正式形成。國(guó)家建立者時(shí)間都城經(jīng)濟(jì)與生產(chǎn)魏曹丕220年洛陽(yáng)修建許多水利工程蜀劉備221年成都絲織（蜀錦）業(yè)興旺吳孫權(quán)229年建業(yè)造船業(yè)發(fā)達(dá)4．西晉興亡：266—316年，建立者：司馬炎；定都洛陽(yáng)。西晉亡后，從4世紀(jì)初到5世紀(jì)前期，北方各族統(tǒng)治者先后建立許多政權(quán)，總稱“十六國(guó)”；4世紀(jì)后期氐族建立的前秦，統(tǒng)一黃河流域，與東晉并立。5．東晉興亡與南朝：317—420年，建立者：司馬睿；定都建康。東晉在淝水之戰(zhàn)（383年）打敗前秦，解除了北方威脅。東晉亡后，420—589年，在南方相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝，定都建康（今南京），史稱“南朝”。易錯(cuò)解析：中國(guó)大陸與臺(tái)灣的交流早在三國(guó)時(shí)期就開(kāi)始了?？梢宰C明：臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的領(lǐng)土?？挤偨Y(jié)：以少勝多的戰(zhàn)役對(duì)比戰(zhàn)爭(zhēng)名稱時(shí)間對(duì)陣雙方特點(diǎn)影響相關(guān)成語(yǔ)及典故官渡之戰(zhàn)200年（東漢末年）曹操VS袁紹以少勝多為曹操統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)火燒烏巢赤壁之戰(zhàn)208年（東漢末年）曹操VS孫劉聯(lián)軍為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。蔣干盜書(shū)、草船借箭、周瑜打黃蓋、借東風(fēng)淝水之戰(zhàn)383年前秦VS東晉北方再度陷入了分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。投鞭斷流、草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳【知識(shí)點(diǎn)2】魏晉時(shí)期人口的南遷和江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)（注意：我國(guó)歷史上的人口遷徙大多與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，魏晉南北朝時(shí)期的人口遷徙主要包括北方游牧民族內(nèi)遷和北方人民南遷兩種類型）1．人口的南遷（1）原因：北方戰(zhàn)亂不休，南方社會(huì)比較安定。（2）概況：①西晉末年以來(lái)，北方人民為躲避戰(zhàn)禍南下。②到東晉后期，長(zhǎng)江中下游地區(qū)布滿了南遷的流民，尤以江蘇一帶為多。③一部分流民繼續(xù)南下，進(jìn)入今天浙江、福建、廣東等地。（3）影響：給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力，帶來(lái)了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了江南開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2．江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)（1）原因：①江南地區(qū)具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件。②北方人口南遷和民族交往，給南方帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和勞動(dòng)力（最主要原因）。③江南地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定（客觀原因）。④統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，南北方勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)。（2）江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的表現(xiàn)農(nóng)業(yè)：①開(kāi)墾荒地，興修水利；②犁耕施肥，廣種水稻小麥；③種桑養(yǎng)蠶、培植果木、種植藥材，實(shí)行農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營(yíng)。手工業(yè)：繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等都有顯著的發(fā)展。商業(yè)：商業(yè)發(fā)展，城市繁榮。建康成為最為活躍的大都市。（3）影響：江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)為經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ)?！局R(shí)點(diǎn)3】北魏孝文帝改革1．背景：4世紀(jì)后期，鮮卑族建立北魏；439年，北魏統(tǒng)一黃河流域，結(jié)束十六國(guó)以來(lái)的分裂割據(jù)的局面，民族交融成為趨勢(shì)。孝文帝即位后力排眾議進(jìn)行改革。2．主要內(nèi)容（1）遷都：為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制，孝文帝將都城從平城（今大同）遷到洛陽(yáng)。（2）推行漢化政策：規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ)；以漢服代替鮮卑服、改漢姓、鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族通婚等。3．作用（1）促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。（2）北方地區(qū)民族的交往、交流與交融，為中華民族的發(fā)展注入了新的活力，進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化，并為隋唐時(shí)期多民族國(guó)家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?？挤偨Y(jié)：以北魏孝文帝為代表的民族融合的表現(xiàn)/特點(diǎn)1、政治上：封建化（采取漢民族的統(tǒng)治方法）2、經(jīng)濟(jì)上：定居農(nóng)耕化3、文化上：漢化（采取漢文化的傳統(tǒng)、倫理綱常、意識(shí)形態(tài)）易錯(cuò)解析：孝文帝遷都不是漢化手段。易錯(cuò)解析：孝文帝改革的目的是鞏固統(tǒng)治，并不是民族融合。民族融合是客觀帶來(lái)的結(jié)果?？挤偨Y(jié)：身體力行促進(jìn)民族融合的皇帝對(duì)比前秦·苻堅(jiān)北魏·孝文帝措施任用漢人王猛為丞相，銳意改革。他們整頓吏治，厲行法治，加強(qiáng)集權(quán)，招撫流民，減負(fù)禁奢，還大力興辦學(xué)校，提倡儒學(xué)。在政治上，整頓吏治，學(xué)漢制度；在社會(huì)生活上，在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁止使用鮮卑語(yǔ)；穿漢服，改漢姓；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻結(jié)果前秦境內(nèi)的胡漢之間的對(duì)立和矛盾有所緩和。促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。為結(jié)束長(zhǎng)期分裂局面，重新走向國(guó)家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)?！局R(shí)點(diǎn)4】魏晉時(shí)期的科技文藝1．《齊民要術(shù)》（1）北朝農(nóng)學(xué)家賈思勰編寫(xiě)的《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)書(shū)。（2）《齊民要術(shù)》一書(shū)總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，內(nèi)容十分豐富。賈思勰強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種植農(nóng)作物必須因地制宜，不誤農(nóng)時(shí)，要改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具，還提出了多種經(jīng)營(yíng)和商品生產(chǎn)等寶貴思想。（3）評(píng)價(jià)：《齊民要術(shù)》這部農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的著作，突顯了中國(guó)古代科學(xué)家以民生為本的務(wù)實(shí)精神，反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了很高的水平。這部農(nóng)書(shū)對(duì)后世農(nóng)學(xué)的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要的地位。2．祖沖之：南朝人，把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字；制定《大明歷》；制造指南車、水碓磨、千里船等。3．書(shū)法（1）概況：東漢以后，書(shū)法成為一門(mén)藝術(shù)。（2）楷書(shū)：曹魏時(shí)期鐘繇創(chuàng)立，胡昭也是書(shū)法名家。（3）王羲之：東晉時(shí)期書(shū)法大家，有“書(shū)圣”之稱，代表作為《蘭亭集序》（天下第一行書(shū)）4．繪畫(huà)：顧愷之（1）時(shí)期：東晉。（2）特點(diǎn)：他擅長(zhǎng)的人物畫(huà)，線條優(yōu)美活潑，人物傳神，富有個(gè)性。（3）代表作品：《女史箴圖》《洛神賦圖》。5．雕塑：北朝時(shí)期開(kāi)鑿的佛教石窟，山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟?？挤偨Y(jié)：佛教與道教的對(duì)比道教佛教時(shí)間東漢末年誕生公元前6世紀(jì)誕生東漢時(shí)期傳入中原誕生地中國(guó)本土古印度人物相關(guān)傳道流派：張角（太平道）；張陵（五斗米道）創(chuàng)始人：?jiǎn)踢_(dá)摩·悉達(dá)多（釋迦牟尼）主張——眾生平等、因果輪回、忍耐、摒棄欲望影響/地位是中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教，對(duì)我國(guó)文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。地位：世界三大宗教之一。影響：佛教的傳入，豐富了中國(guó)文化，在社會(huì)、思想、文學(xué)以及建筑、雕刻、繪畫(huà)等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。拓展總結(jié)區(qū)分歷史事實(shí)和歷史觀點(diǎn)歷史事實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況。歷史觀點(diǎn)指的是史學(xué)研究觀點(diǎn)和對(duì)歷史事物的評(píng)價(jià)。我國(guó)的歷史學(xué)是在唯物史觀的指導(dǎo)下，在對(duì)大量史料分析研究的基礎(chǔ)上形成的一門(mén)關(guān)于人類發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。即使是課外通俗讀物，也體現(xiàn)了作者對(duì)歷史事件、人物和現(xiàn)象的研究水平、態(tài)度和看法。同學(xué)們?cè)陂喿x歷史教材和課外讀物時(shí)應(yīng)注意五分事實(shí)和觀點(diǎn)，以罵我作者的意圖，也可以在歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上生發(fā)自己獨(dú)到的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。如何比較歷史事物歷史比較法是歷史學(xué)習(xí)中經(jīng)常使用的一個(gè)方法，它是指將有一定關(guān)聯(lián)的歷史現(xiàn)象和概念，進(jìn)行比較對(duì)照，判斷異同、分析緣由，從而把握歷史發(fā)展進(jìn)程的公共規(guī)律和特殊規(guī)律，認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象的性質(zhì)和特點(diǎn)的一種方法，是分析歷史事物和評(píng)析歷史人物時(shí)，常用而有行之有效的方法。以比較歷史事件為例，可以從以下三方面入手，確立比較項(xiàng)，尋找異同：一是，比較歷史事件發(fā)生的背景，包括時(shí)期、原因、條件、目的等；二是，比較歷史事件的過(guò)程，包括內(nèi)容、措施、綱領(lǐng)、方式手段、特點(diǎn)等；三是，比較歷史事件的結(jié)果，包括影響、作用、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、評(píng)價(jià)、認(rèn)識(shí)等。習(xí)題訓(xùn)練1．（2023·安徽三?！?）“諸侯王死后，除嫡長(zhǎng)子繼王位者得承襲封國(guó)的部分土地外，其余土地由皇帝以‘推恩’之名賜給庶子以為侯國(guó)。王國(guó)由是一再縮小，亦無(wú)政治特權(quán)，王國(guó)、侯國(guó)的主要官吏由皇帝任命，同于郡縣?！庇纱丝梢?jiàn)，漢武帝頒布“推恩令”、加強(qiáng)中央集權(quán)主要針對(duì)（）A．王國(guó)B．侯國(guó)C．郡D．縣【答案】A2．（2023·江蘇南通·3）漢代詩(shī)人辛延年寫(xiě)道：“胡姬年十五，春日當(dāng)壚。長(zhǎng)裾連理帶，廣袖合歡襦。頭上藍(lán)田玉，耳后大秦（古羅馬）珠。”該詩(shī)可以佐證當(dāng)時(shí)（）A．中外經(jīng)濟(jì)文化交流B．海上絲綢之路開(kāi)通C．邊界榷場(chǎng)貿(mào)易興旺D．都市生活繁華多彩【答案】A3．（2023·江蘇南通·2）圖1是1974年湖南長(zhǎng)沙馬王堆三號(hào)漢墓出土的現(xiàn)存最早的養(yǎng)生運(yùn)動(dòng)導(dǎo)引圖。該圖反映了漢朝時(shí)（）圖1A．推行休養(yǎng)生息的政策B．出現(xiàn)民族交融的趨勢(shì)C．有強(qiáng)身健體的意識(shí)D．呈現(xiàn)統(tǒng)一國(guó)家的氣象【答案】C4．（2023·山東青島·4）漢武帝一方面加強(qiáng)對(duì)商業(yè)和商人的管理，實(shí)行徹底的幣制改革，集中貨幣發(fā)行權(quán)，禁止地方鑄錢，統(tǒng)一貨幣；另一方面將鹽、鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央。這些措施起到的主要作用是（）A．使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)發(fā)展B．使地方上的豪強(qiáng)地主發(fā)展起來(lái)C．使整個(gè)社會(huì)的文化素養(yǎng)得以提高D．使朝廷對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)控制加強(qiáng)【答案】D5．（2023·西藏·3）《漢書(shū)·食貨志》記載：“漢興……民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過(guò)半?！睘榇耍瑵h初統(tǒng)治者采取了（）A．重文輕武政策B．文化專制政策C．閉關(guān)鎖國(guó)政策D．休養(yǎng)生息政策【答案】D6．（2024·重慶中考押題卷（一）·3）我國(guó)古代文化成就輝煌。下列關(guān)于我國(guó)古代文化成就的敘述，正確的是（）A．史學(xué)家司馬遷著編年體通史《史記》B．吳道子的代表作是《女史箴圖》C．漢代巴郡文化主要表現(xiàn)在民歌的興盛D．宋元時(shí)期戲劇表演的主要形式是京劇【答案】C7．（2023·湖北仙桃、潛江、天門(mén)、江漢·1）“始皇的焚書(shū)，武帝的尊儒，動(dòng)機(jī)都一樣。天下大亂，皆因思想自由，言論不一……”。材料中的“動(dòng)機(jī)”是指（）A．樹(shù)立皇帝絕對(duì)權(quán)威B．弘揚(yáng)傳統(tǒng)思想文化C．消滅種種異端學(xué)說(shuō)D．統(tǒng)一思想鞏固統(tǒng)治【答案】D8．（2023·貴州銅仁·2）文物是寶貴的文化財(cái)富。如果文物會(huì)說(shuō)話，中國(guó)國(guó)家博物館館藏秦朝文物會(huì)說(shuō)（）A．“青銅爵”讓你領(lǐng)略先人工藝B．“竹紙”和你品味文人意趣C．“秘色瓷碗”陪你分享盛世繁華D．“半兩銅錢”帶你了解市井百態(tài)【答案】D9．（2023·山東濟(jì)南·2）《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》中講到：“中國(guó)漢代，一支從長(zhǎng)安出發(fā)的和平使團(tuán)，開(kāi)始打通東方通往西方的道路，完成了‘鑿空之旅’?！迸c此相關(guān)的歷史事件是（）A．張騫通西域B．班超經(jīng)營(yíng)西域C．甘英出使大秦D．班勇出使西域【答案】A10．（2023·浙江湖州·5）書(shū)籍是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的力量。對(duì)下列書(shū)籍的評(píng)述正確的有（）序號(hào)書(shū)籍評(píng)述①《史記》中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史②《齊民要術(shù)》中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)③《本草綱目》對(duì)藥物重新分類的藥物學(xué)巨著④《紅樓夢(mèng)》富有浪漫主義色彩的神話小說(shuō)A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】A11．（2023·浙江湖州·2）在參觀過(guò)程中，小明看到了許多古代生產(chǎn)工具，其中屬于漢代播種工具的是（）A翻車B曲轅犁C耬車D紡車【答案】C12．（2023·湖南郴州·2）東漢班固在《漢書(shū)》中寫(xiě)道：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚。周云成康，漢言文景，美矣！”與材料中內(nèi)容相符的是（）A．文景之治B．光武中興C．開(kāi)皇之治D．貞觀之治【答案】A13．（2023·廣東·4）如圖為江蘇、山西等地出土漢代文物的相關(guān)圖片，據(jù)此可知，漢代（）齒輪銅鎖銅制軸承齒輪殘件A．實(shí)行休養(yǎng)生息的政策B．推行鹽鐵官營(yíng)C．手工業(yè)技術(shù)水平較高D．思想領(lǐng)先世界【答案】C14．（2023·四川眉山·2）成書(shū)于東漢時(shí)期的數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中提到了很多多面體體積的算法，主要是有關(guān)筑堤、造臺(tái)、開(kāi)河、掘窖的體積問(wèn)題，以及谷倉(cāng)、米囤、糧窖的容量問(wèn)題。由此可知中國(guó)古代（）A．?dāng)?shù)學(xué)家多出生于農(nóng)民家庭B．?dāng)?shù)學(xué)知識(shí)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)C．?dāng)?shù)學(xué)普及促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展D．科舉制促進(jìn)了數(shù)學(xué)的進(jìn)步【答案】B15．（2023·四川宜賓·10）中醫(yī)學(xué)是傳統(tǒng)文化的瑰寶。下表信息反映了，中醫(yī)學(xué)（）姓名時(shí)期主要成就扁鵲東周總結(jié)“望、聞、問(wèn)、切”四診法，一直被中醫(yī)沿用張仲景東漢寫(xiě)成《傷寒雜病論》，發(fā)展了中醫(yī)學(xué)理論和治療方法李時(shí)珍明朝編寫(xiě)《本草綱目》，豐富了中醫(yī)藥學(xué)寶庫(kù)，廣為流傳屠呦呦當(dāng)代萃取中醫(yī)文化的精華，開(kāi)創(chuàng)了有效治療瘧疾的新方法A．成果豐碩，守正創(chuàng)新B．實(shí)驗(yàn)為主，技術(shù)先進(jìn)C．中西結(jié)合，影響深遠(yuǎn)D．著眼著書(shū)，傳播世界【答案】A16．（2023·寧夏·1）在陜西西安章臺(tái)出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文書(shū)時(shí)用的封泥（在捆綁簡(jiǎn)牘的繩端處封上粘土，上蓋印章），其中有許多“上郡”“代郡”等郡名和“藍(lán)田”“下邦”等縣名。而《秦律》明確規(guī)定，地方有事奏請(qǐng)，須采用文書(shū)形式。據(jù)此可知秦統(tǒng)一全國(guó)后（）A．諸侯受命管理土地和人民B．中央與地方組成政治聯(lián)盟C．地方政府直接聽(tīng)命于朝廷D．修筑了貫通全國(guó)的道路【答案】C17．（2023·黑龍江哈爾濱·8）建構(gòu)示意圖是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。某中學(xué)歷史興趣小組制作了如下示意圖，其中空白處應(yīng)填入（）A．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固B．君主專制建立與強(qiáng)化C．兼容并包的社會(huì)新風(fēng)貌D．西北邊疆的鞏固措施【答案】A18．（2023·海南·3）東晉初年，江南糧荒嚴(yán)重，但南北勞動(dòng)人民兩支生產(chǎn)大軍，用無(wú)比堅(jiān)韌的力量戰(zhàn)勝了自然，使江南農(nóng)業(yè)發(fā)展邁進(jìn)一大步，這表明江南農(nóng)業(yè)發(fā)展得益于（）A．自然環(huán)境優(yōu)越B．生產(chǎn)工具改進(jìn)C．高產(chǎn)作物引進(jìn)D．農(nóng)民辛勤勞動(dòng)【答案】D【解析】據(jù)“勞動(dòng)人民兩支生產(chǎn)大軍”“戰(zhàn)勝了自然”可知，勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，故選D項(xiàng)；“江南糧荒嚴(yán)重”與“自然環(huán)境優(yōu)越”不符，排除A項(xiàng)；材料主要涉及勞動(dòng)人民在農(nóng)業(yè)發(fā)展生產(chǎn)的重要作用，未提及具體的生產(chǎn)工具，排除B項(xiàng)；材料主要涉及勞動(dòng)人民在農(nóng)業(yè)發(fā)展生產(chǎn)的重要作用，未提及其具體種植的作物，排除C項(xiàng)。19．（2023·遼寧阜新·3）在歷史學(xué)習(xí)過(guò)程中，某學(xué)生繪制了如圖政權(quán)更迭圖，圖中“？”處的朝代是（）A．秦朝B．西晉C．隋朝D．元朝【答案】B20．（2023·廣東深圳·4）豹炙是北方少數(shù)民族的食肉習(xí)慣。在炙肉時(shí)，將整只動(dòng)物放在火上燒烤，再分塊分食。南北朝時(shí)，南北方社會(huì)上層的宴飲中，食用炙烤肉類現(xiàn)象普遍。南齊高帝曾賜給江淹鵝炙和美酒，獎(jiǎng)勵(lì)他草擬詔書(shū)有功。說(shuō)明這一時(shí)期（）A．北人大量遷往南方B．南方社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定C．南北方飲食基本一致D．民族之間相互交融【答案】D21．（2023·江蘇宿遷·2）某班開(kāi)展歷史研究性學(xué)習(xí)，探尋“孝文帝遷都的緣由”。第2組同學(xué)按任務(wù)搜集了以下信息：3世紀(jì)初中國(guó)又進(jìn)入一個(gè)寒冷期，《齊民要術(shù)》記載，這一時(shí)期華北地區(qū)桃樹(shù)開(kāi)花較之前晚10~20天；《晉書(shū)》記載的異常霜降的出現(xiàn)較以往更頻繁，平城地區(qū)也屢受災(zāi)荒。據(jù)此判斷，這一小組研究任務(wù)應(yīng)是側(cè)重追尋遷都的（）A．政治因素B．文化因素C．軍事因素D．環(huán)境因素【答案】D22．（2023·山東濟(jì)南·3）魏主下詔：“今欲斷諸北語(yǔ)，一從正音?！严乱?jiàn)在朝廷之人，如語(yǔ)音仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！薄顿Y治通鑒》這段記載，反映的是（）A．漢文帝以德化民B．漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)C．光武帝釋放奴婢D．孝文帝改用漢語(yǔ)【答案】D23．（2023·湖北恩施·2）擅長(zhǎng)騎射的匈奴人，逐步由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活，發(fā)展了冶鐵和制陶等手工業(yè)。西晉時(shí)，洛陽(yáng)貴族官僚，爭(zhēng)用胡床，方凳等西北各族的家具。各族雜居地區(qū)的漢人，也學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)畜牧業(yè)。這主要說(shuō)明（）A．農(nóng)耕文明取代游牧文明B．各民族間交流交往交融加強(qiáng)C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到空前發(fā)展D．“胡”“漢”隔閡完全消除【答案】B24．（2023·；四川遂寧·2）李老師要求同學(xué)們根據(jù)如圖四幅圖片提煉主題，其答案最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是（）趙武靈王胡服騎射雕塑鮮卑族改用漢姓唐代胡漢樂(lè)舞交織壁畫(huà)回族的形成A．君權(quán)的強(qiáng)化B．經(jīng)濟(jì)的活躍C．文學(xué)的繁榮D．民族的交融【答案】D25．（2023·重慶（A卷）·2）九年級(jí)（1）班的同學(xué)們?cè)跉v史探究學(xué)習(xí)中，圍繞主題收集了一些史料，現(xiàn)摘錄部分典型如下。他們探究的主題應(yīng)該是（）內(nèi)容出處楚越之地，地廣人希（?。妒酚洝酚?、冀、青、并、兗五州及徐州之淮北（均位于我國(guó)北方）流人相帥（率）過(guò)江淮?！稌x書(shū)》江南之為國(guó)盛矣……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。（建康）貢使商旅，方舟萬(wàn)計(jì)?！端螘?shū)》A．政權(quán)建設(shè)與社會(huì)進(jìn)步B．技術(shù)發(fā)明與經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．人口遷徙與區(qū)域開(kāi)發(fā)D．商業(yè)繁盛與文化交流【答案】C26．（2023·山東臨沂·4）“阿堅(jiān)百萬(wàn)南牧，倏忽長(zhǎng)驅(qū)吾地。破強(qiáng)敵，在謝公處畫(huà)，從容頤指?！边@是宋朝抗金名臣李綱對(duì)4世紀(jì)末期一次以少勝多著名戰(zhàn)役的描述。這次戰(zhàn)役是（）A．巨鹿之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．淝水之戰(zhàn)D．郾城之戰(zhàn)【答案】C二、非選擇題27．（2023·遼寧大連·13）自秦漢以來(lái)，中國(guó)與世界各國(guó)的交往沒(méi)有中斷過(guò)，并以其輝煌的成就促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。（8分）材料一在西域十七年，經(jīng)百余國(guó)，悉解其國(guó)之語(yǔ)，仍采其山川謠俗，土地所有，撰《西域記》（《大唐西域記》）十二卷。貞觀十九年，