詞法課件-高中英語初高中銜接

詞法EngagePart1_____________________________________________形容詞、介詞、名詞

代詞、動詞

冠詞、連詞、副詞1.小測試寫出下列三句話中下劃線單詞的詞性1)

Theprettygirlissleepingonthebed.

2)Theyaresinging.3)Thebabyislookingatmeandsmilinghappily.1)

中考真題Theproper_______ofyoursparetimewillmakeyourlifecolorful.A.dateB.useC.nameD.cause2)

高考語法填空題ChineseballetdancerChenZhenweileftadeep__________(impress)ontheaudiencefromallovertheworldwithhisbrilliantperformance.（用提示詞的正確形式填空）2.銜接對比impressionB初高中詞性詞法考查區(qū)別：初中根據(jù)意思可以完成題目，高中涉及更多詞匯變形，需要結合構詞法進行記憶，根據(jù)語境思考作答。StudyPart2環(huán)保的為……提供棲息地棲息地的保護土壤改善減碳轉變?yōu)?/p>

例1.IamMasterKing,afamouscookfromChina.

專有名詞

普通名詞專有名詞

表語

同位語

賓語例2.

Thewinnerismybrother.

主語

表語例3.

Thereisanappletreeinfrontofhishouse.

定語【小結】名詞用于表達人或事物的名稱，分為______________（某個/些人、地方、機構等專有的名稱）和______________（一類人或東西或是一個抽象概念的名詞），可在句中作_______、________、_________、________和_________。八大詞性復習與拓展——觀察例句中畫線單詞，學習并總結各詞性的分類、充當成分與前后綴專有名詞普通名詞主語賓語表語定語同位語1.名詞（英語縮寫n.）名詞復習與拓展Heisa_________

(work)inthebigfactory.（用提示詞的正確形式填空）【詞綴總結】回憶并補充構成名詞的常見后綴

單詞名詞后綴singacthostpianomusichappyimproveexplore

discusstruebuildsinger-eractor-orhostess-esspianist-istmusician-ianhappiness-nessimprovement-mentexploration-ationdiscussion-iontruth-thbuilding-ingworker環(huán)保的為……提供棲息地棲息地的保護土壤改善減碳轉變?yōu)?）系動詞例1.

Heishappy.be動詞例2.

Itlooksdelicious.感官動詞例3.

Theappleturnsred.變化類動詞例4.

Hestayedcalmwhenhewasindanger.保持類動詞【小結】系動詞是用來輔助主語的動詞，其本身有詞義，能單獨作謂語，其后跟表語，構成_________結構。系動詞分為_________動詞（am,is,are）、___________動詞（look,sound,

taste,

smell,feel）、__________動詞（become,turn,get,grow,fall）、__________動詞（stay,keep,remain）、_________動詞（seem,appear）、表終止prove等。八大詞性復習與拓展——觀察例句中畫線單詞，學習并總結各詞性的分類、充當成分與前后綴系表be感官變化類保持類2.動詞（英語縮寫v.）表象類環(huán)保的為……提供棲息地棲息地的保護土壤改善減碳轉變?yōu)?)

實義動詞例1.Heoftenspendsalotoftimeinreadingbooks.

及物動詞

及物動詞例2.Heworksveryhardeveryday.不及物動詞【小結】實義動詞有完全的詞義，能獨立作謂語，分為_____________（vt.)：其后直接接賓語。

_____________(vi.)：其后不能直接接賓語。八大詞性復習與拓展——觀察例句中畫線單詞，學習并總結各詞性的分類、充當成分與前后綴及物動詞不及物動詞2.動詞（英語縮寫v.）環(huán)保的為……提供棲息地棲息地的保護土壤改善減碳轉變?yōu)?）助動詞(英語縮寫aux.)例1.Haveyoufinishedyourhomework?例2.Hedoesn’tlikereadingbooks.【小結】助動詞是協(xié)助主要動詞構成謂語的詞，用來構成_________和_________,也可構成疑問句和否定句。常見的助動詞有表示完成時態(tài)的has/have/had,do/does/did等。八大詞性復習與拓展——觀察例句中畫線單詞，學習并總結各詞性的分類、充當成分與前后綴2.動詞（英語縮寫v.）時態(tài)語態(tài)環(huán)保的為……提供棲息地棲息地的保護土壤改善減碳轉變?yōu)?)

情態(tài)動詞(英語縮寫modalv.)HecanspeakEnglishfluently.【小結】情態(tài)動詞表示說話人對某一動作或狀態(tài)的看法或主觀設想的單詞，其本身有一定的詞義，但是不能單獨作謂語，只能與動詞原形一起構成謂語。情態(tài)動詞主要有以下單詞：can/could,may/might,must,need,shall/should,will/would,dare/dared,oughtto?！緞釉~總結】動詞用于描述物體發(fā)出的動作或存在的狀態(tài)，分為_________動詞、_________動詞、_________動詞(aux.)和_________動詞(modalv.)。系動詞和實義動詞可以獨立作_________。八大詞性復習與拓展——觀察例句中畫線單詞，學習并總結各詞性的分類、充當成分與前后綴系實義助情態(tài)謂語2.動詞（英語縮寫v.）單詞動詞前后綴ablewidebeautysymbolenable使能夠widen變寬beautify美化symbolize象征

en-動詞復習與拓展Inthedistance,theskywasbeginningto_________（bright）.（用提示詞的正確形式填空）【詞綴總結】回憶并補充構成動詞的常見前后綴brighten-en-fy-ize環(huán)保的為……提供棲息地棲息地的保護土壤改善減碳轉變?yōu)?/p>

例1.

I’mfromSichuan.I’mcrazyaboutit.

表語例2.

Heisanactiveboyinourclass.

定語例3.

Hemakeshisclassmateshappy.

賓補例4.

Tiredandhungry,hefellasleepfast.狀語【小結】形容詞是用來描述物體特征和個人感受的詞，可在句中作_______、_________、_________和_________。八大詞性復習與拓展——觀察例句中畫線單詞，學習并總結各詞性的分類、充當成分與前后綴表語定語賓補狀語3.形容詞（英語縮寫adj.）形容詞復習與拓展Heisa_________(success)actor.（用提示詞的正確形式填空）【詞綴總結】回憶并補充構成形容詞的常見后綴

單詞形容詞后綴usehomefoolcreatedangercomfortnaturehealth

interestinterestloveuseful-fulhomeless-lessfoolish-ishcreative-ivedangerous-ouscomfortable-ablenatural-alhealthy-yinteresting-inginterested-edlovely-lysuccessful環(huán)保的為……提供棲息地棲息地的保護土壤改善減碳轉變?yōu)?/p>

例1.

Youareveryclever.

修飾形容詞例2.

Hestudiedhard.

修飾動詞例3.

Herantoofast.

修飾副詞例4.

Luckily,hewontherace.修飾整個句子【小結】副詞用來修飾_________、_________、_________或_________的詞，在句中多作_________。八大詞性復習與拓展——觀察例句中畫線單詞，學習并總結各詞性的分類、充當成分與前后綴形容詞動詞副詞整個句子4.副詞（英語縮寫adv.）狀語副詞復習與拓展單詞副詞規(guī)則huge,common,publichugely,commonly,publicly一般變化:_________possible,simplepossibly,simply以le結尾：________lucky,heavyluckily,heavily以輔音+y結尾:___________true(特殊變化)truly特殊記憶basic,automatic等(特殊變化)basically,automatically部分以____結尾的形容詞：________直接加ly去e加y把y變i再加lyicHedidhisjobvery_________(careful).（用提示詞的正確形式填空）【詞綴總結】構成副詞的后綴(-ly)carefully加ally環(huán)保的為……提供棲息地棲息地的保護土壤改善減碳轉變?yōu)?/p>

例1.Youarealmostanexcellentcook.

不定冠詞例2.Ihaveacar.Thecarisred.

不定冠詞定冠詞【小結】冠詞是用來限定名詞的詞，分為_________（a/an表示某一類人或事物的一個）和_________（the表示某一類人或事物中特定的一個或一些）。不定冠詞a用在以_________開頭的名詞之前，an用在以_________開頭的名詞之前。八大詞性復習與拓展——觀察例句中畫線單詞，學習并總結各詞性的分類、充當成分與前后綴不定冠詞定冠詞輔音元音5.冠詞（英語縮寫art.）環(huán)保的為……提供棲息地棲息地的保護土壤改善減碳轉變?yōu)?/p>

例1.Ican'tfindthesolutiontotheproblem.

單個介詞

固定搭配例2.

Wecan'tlivewithoutair.

合成介詞

語境【小結】介詞給句子添加時間、地點、方式等附加信息，可以分為_________和_________。主要考察固定搭配和在具體語境的運用。八大詞性復習與拓展——觀察例句中畫線單詞，學習并總結各詞性的分類、充當成分與前后綴單個介詞合成介詞6.介詞（英語縮寫prep.）環(huán)保的為……提供棲息地棲息地的保護土壤改善減碳轉變?yōu)?/p>

例1.Somethingdifficultmakesmeunhappy.不定代詞

人稱代詞主語

賓語例2.

Mybookisonthedesk.Thisbookishis.形容詞性物主代詞

名詞性物主代詞

定語

表語例3.

Hesawhimselfinthemirror（鏡子）.

反身代詞賓語（指代主語）例4.

I’mnotquitemyselftoday.

反身代詞

表語八大詞性復習與拓展——觀察例句中畫線單詞，學習并總結各詞性的分類、充當成分與前后綴7.代詞（英語縮寫pron.）環(huán)保的為……提供棲息地棲息地的保護土壤改善減碳轉變?yōu)?/p>

例5.

Thethingitselfisnotimportant.

反身代詞

同位語例6.

Weshouldhelpeachother.

相互代詞

賓語例7.

Notwopersonsarethesame,soweshouldlearntorespect（尊重）oneanother’sdifferences.相互代詞的所有格八大詞性復習與拓展——觀察例句中畫線單詞，學習并總結各詞性的分類、充當成分與前后綴7.代詞（英語縮寫pron.）代詞復習

人稱代詞

物主代詞反身代詞

主格

賓格

形容詞性

名詞性數(shù)單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)第一人稱

第二人稱

第三人稱

Iyouhesheitweyoutheymeyouhimheritusyouthemmyyourhisheritsouryourtheirmineyourshishersitsoursyourstheirsmyselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves環(huán)保的為……提供棲息地棲息地的保護土壤改善減碳轉變?yōu)?/p>

【小結】代詞是代替名詞的一種詞類，分為_________、_________、_________、_________和____________

等，在句中分別作_________、_________、_________、_________和_________?！咀⒁狻?.

復合不定代詞something，anything的定語必須后置。2.

反身代詞可作_________、_________和_________，作同位語時，主要用于加強被修飾詞的語氣，可緊跟在被修飾名詞后或句末。常見的搭配有enjoyoneself，byoneself等。3.

相互代詞eachother和oneanother，譯為“彼此”，有所有格形式。八大詞性復習與拓展——觀察例句中畫線單詞，學習并總結各詞性的分類、充當成分與前后綴7.代詞（英語縮寫pron.）不定代詞人稱代詞物主代詞反身代詞相互代詞主語賓語表語定語同位語賓語表語同位語環(huán)保的為……提供棲息地棲息地的保護土壤改善減碳轉變?yōu)?/p>

例1.Whatdoyoulike,aknifeorapot?

并列連詞例2.

Heislate,becauseheissick.

從屬連詞【小結】連詞用來連接兩個強調(diào)前后邏輯關系或連接兩個成分相同的詞，分為_________和__________。并列連詞是連接并列關系的詞、短語、從句或句子的連詞，如：and,or,but,for等；從屬連詞是連接主從復合句的連詞，如：that,if,whether,what,how,when,while等。八大詞性復習與拓展——觀察例句中畫線單詞，學習并總結各詞性的分類、充當成分與前后綴8.連詞（英語縮寫conj.）并列連詞從屬連詞根據(jù)單詞的后綴猜測下列單詞的詞性和詞義初中單詞詞性詞義高中單詞變形詞性詞義seriouspoison

n.

毒物poisonoussuddenlyextremeadj.

極其的extremelyprotectionimpress

v.留下印象impressionteacherdesign

v.設計

designerexcitedfrightenv.

使害怕

frightenedrealizeorganizev.組織organization形容詞/adj.副詞/adv.名詞/n.名詞/n.形容詞/adj.動詞/v.認真的突然地保護老師興奮的意識到形容詞/adj.副詞/adv.名詞/n.名詞/n.形容詞/adj.名詞/n.有毒的極其地印象設計師害怕的組織ActivatePart3環(huán)保的為……提供棲息地棲息地的保護土壤改善減碳轉變?yōu)閷懗鱿铝袆澗€詞的詞性______________________________________________

_________________1)

Thelabisnewandthelessonwasgreat.2)

Icouldn’tconcentrate

ontheexperiment.3)

Ireallywantedtotellhimtopleasebequietandleave

mealone.4)

IknowthatChineseisaverydifficultlanguage,butIhopetobefluentwhenIgraduate.名詞、冠詞1.個人完成動詞、介詞副詞、代詞、連詞連詞、形容詞、連詞2.小組合作把詞根和詞綴合起來構成新單詞并寫出其詞性詞根

+

詞綴

=新詞(詞性)

詞根+

詞綴

=新詞(詞性)wonderpolluteactpaintexpectencourageartinterestwealthcoldprobabledeepbeautytrue-ion-ful-ist-ation-fy-ly-ment-ed-ness-er-en-or-y

amazewarmfametraditionhopeactmusicenjoyhostfriendfoollargeglobaleasy-th-ize-ess-ish-ous-less-ive-al-ian-ableen--ing-lywonderfuladj.pollution

n.actor

n.painter

n.expectationn.encouragementn.artist

n.

interestedadj.wealthy

adj.coldnessn.probably

adv.deepen

v.beautify

v.truly

adv.amazing

adj.warmth

n.famous

adj.traditionaladj.hopeless

adj.active

adj.musician

n.enjoyableadj.hostess

n.friendly

adj.foolish

adj.enlarge

v.globalize

v.globally

adv.easily

adv.3.小組討論：完成單句填空1)

Writingisa

_________(create)

process.2)

Theviewfromthemountaintopwas_________

(amaze).3)

Plantingflowersinthegardenhelpedto_________(beauty)theneighborhood.4)

The

youngplayer

inthe

_________(nation)team

wasamazedat

hisskills.

5)

AsMessi

grewupplayingsoccer

_________

hisolderbrothers,hiscontrolling

theballbecameas

naturalandeasyasbreathing.6)

YoucouldgettoknowaboutthehistoryofChina

_________experiencecolorfulsceneryalongtheSilkRoad.7)

Startingatage6,heplayedforsixyearswith

_________olderboys’team.8)

Thechildrenwerearguingovertheir

favoritetoys,butthey

finallyagreedtoshare_________