2019-2020學(xué)年上海市嘉定區(qū)八年級下學(xué)期二模歷史試題（解析版）

嘉定區(qū)2019學(xué)年第二學(xué)期八年級期末質(zhì)量調(diào)研歷史試卷試題滿分30分。考試時間40分鐘。1.統(tǒng)一多民族國家各民族之間的交往、交流和交融，促進了我國統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。如圖是我國不同朝代的文明成果，可以見證這一歷史側(cè)面。（1）將上述圖片所反映的歷史內(nèi)容，按朝代順序排列。（2）以上四個朝代的共同特征是什么？（3）簡要說明選用上述四幅圖片來印證我國各民族之間交往、交流和交融歷史的理由?！敬鸢浮浚?）BADC。（2）大一統(tǒng)，多民族等。（3）以上圖片印證了我國各民族之間交往、交流和交融歷史?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)所學(xué)和材料可知，A圖片是唐代的《步輦圖》，反映的是松贊干布向唐太宗求婚的情景；B圖片反映的是張騫拜別漢武帝出使西域的情景；C反映的是清朝的金瓶擎簽制度；D是明代青花扁壺。故BADC。（2）根據(jù)所學(xué)和材料可知，漢唐明清時期，是我國統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的重要時期，國家大一統(tǒng)，多民族國家不斷發(fā)展和鞏固。（3）根據(jù)所學(xué)和材料可知，圖A和圖B依次是我國唐朝、漢朝時期民族友好往來的生動寫照，而圖C和圖D依次是清朝、明朝時期民族友好的實物，印證了我國各民族之間交往、交流和交融歷史。2.航海壯舉鄭和下西洋和開辟新航路都是世界航海史上的壯舉，體現(xiàn)了人類的開創(chuàng)精神。材料一鄭和下西洋及開辟新航路示意圖材料二（1）觀察材料一示意圖，從中可以看出鄭和下西洋航線是從太平洋到洋的航線；麥哲倫艦隊從歐洲出發(fā)，途徑美洲洲和非洲，最后回到歐洲，實現(xiàn)環(huán)球航行；哥倫布最早“發(fā)現(xiàn)”美洲的時間可表述為世紀。（2）材料二中的四則材料都可以成為哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲的證據(jù)。你同意這個說法嗎？簡要解釋你的回答?！敬鸢浮浚?）印度；亞；15（2）以歐洲為中心而論，同意，確實是哥倫布首先發(fā)現(xiàn)的；以客觀情況而論，不同意，美洲一直是客觀存在的?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)所學(xué)和材料一圖片可知，鄭和下西洋的航線是從太平洋到印度洋的航線；麥哲倫艦隊從歐洲出發(fā)，途徑美洲、亞洲和非洲，最后回到歐洲，實現(xiàn)環(huán)球航行；哥倫布最早“發(fā)現(xiàn)”美洲的時間可表述為15世紀。

（2）根據(jù)所學(xué)和材料二圖片可知，若以歐洲為中心而論，同意，確實是哥倫布首先發(fā)現(xiàn)的；若以客觀情況而論，不同意，美洲一直是客觀存在的。3.從“改良”到“革命”鴉片戰(zhàn)爭以來，中國人民為反抗列強侵略，爭取民族獨立，進行著英勇的斗爭，開始了救亡圖存的探索。（1）從材料一、二看，這兩場中國近代的“探索”有何共同之處？（2）從材料三、四看，孫中山和中國共產(chǎn)黨選擇“救亡圖存”之路有何異同？（3）綜合上述材料，談?wù)劷袊韧鰣D存之路選擇，給你什么啟示？請結(jié)合具體史實說明?！敬鸢浮浚?）維護清政府統(tǒng)治。（2）孫中山是為了推翻清王朝，沒有實現(xiàn)真正的自由平等。中國共產(chǎn)黨推翻了三座大山的壓迫，真正實行自由平等。（3）只有中國共產(chǎn)黨才能就救中國?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）左宗棠作為地主階級洋務(wù)派，主張學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)，維護清王朝統(tǒng)治。康有為作為資產(chǎn)階級維新派，主張挽救民族危亡，改革變法，實行君主立憲制。兩者共同點是維護清政府統(tǒng)治。（2）孫中山作為資產(chǎn)階級革命派，主張推翻清王朝，建立資產(chǎn)階級共和國，但由于階級和時代局限性，沒有實現(xiàn)真正的自由平等。中國共產(chǎn)黨代表中華民族的根本利益，徹底推翻了三座大山的壓迫，實現(xiàn)了民族獨立，真正實行自由平等。（3）材料