2023年上海市黃浦區(qū)中考二模語(yǔ)文試題（解析版）

黃浦區(qū)2023年九年級(jí)二模語(yǔ)文試卷（滿分150分，考試時(shí)間100分鐘）一、文言文（36分）（一）默寫(xiě)（12分）1.默寫(xiě)句子。（1）____________，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）（2）山重水復(fù)疑無(wú)路，____________。（陸游《游山西村》）（3）____________，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（4）登斯樓也，則有心曠神怡，_________，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（《岳陽(yáng)樓記》）（5）小宏學(xué)習(xí)時(shí)不愛(ài)動(dòng)腦，有時(shí)又常常喜歡空想。老師用《＜論語(yǔ)＞十二章》中“____，_____”兩句告誡他要處理好學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系?！敬鸢浮竣?千里鶯啼綠映紅②.柳暗花明又一村③.八百里分麾下炙④.寵辱偕忘⑤.學(xué)而不思則罔⑥.思而不學(xué)則殆【解析】【詳解】本題考查默寫(xiě)。注意易錯(cuò)字：鶯、啼、麾、炙、偕、罔、殆。（二）（24分）閱讀下列古詩(shī)文，完成各題?！炯住眶~(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。【乙】天祥至潮陽(yáng)①，見(jiàn)弘范②，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見(jiàn)之。與俱入?yún)兩?，使為?shū)招③張世杰④。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固⑤，乃書(shū)所《過(guò)零丁洋》詩(shī)與之。其末有云：“________，________?！焙敕缎Χ弥?。厓山破，軍中置酒大會(huì)，弘范曰：“國(guó)亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也。”天祥泫然⑥出涕，曰：“國(guó)亡不能救，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎?！薄煜榕R刑殊從容，謂吏卒曰：“吾事畢矣?！蹦相l(xiāng)⑦拜而死。論曰：自古志士，欲信大義于天下者，不以成敗利鈍⑧動(dòng)其心，君子命之曰“仁”，以其合天理之正，即人心之安爾。觀天祥從容伏質(zhì)，就死如歸，是其所欲有甚于生者，可不謂之“仁”哉。（節(jié)選自《宋史》，有刪改）【注釋】①潮陽(yáng)：地名，與后文的“厓山”都是廣東的地名。②弘范：元朝將領(lǐng)。③招：招降。④張世杰：南宋將領(lǐng)。⑤索之國(guó)：堅(jiān)持索要（勸降信）。④泫然：流淚的樣子。⑦鄉(xiāng)：同“向”。南鄉(xiāng)，即向著南方。⑧利鈍：利：鋒利，引伸為順利、成功；鈍：不鋒利，引伸為挫折。成功或失敗，順利或不順利。2.甲文選自《_________》（書(shū)名）。乙文橫線處填入《過(guò)零丁洋》末兩句：“_________，_________?！?.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯甲文中畫(huà)線句的意思。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。4.解釋乙文中加點(diǎn)字的意思。（1）與俱入?yún)兩剑ǎ?）天祥臨刑殊從容（）5.以下對(duì)乙文畫(huà)線句的解釋，正確的一項(xiàng)是（）A.能改變心意，來(lái)侍奉宋朝侍奉皇上，將不會(huì)失去宰相的位置。B.能改變心意，來(lái)侍奉宋朝侍奉皇上，這可以算得上是宰相（的職責(zé)）。C.能改變心意，用侍奉宋朝（的忠心）來(lái)侍奉（元朝）皇上，將不會(huì)失去宰相的位置。D.能改變心意，像侍奉宋朝那樣侍奉（元朝）皇上，這可以算得上是宰相（的職責(zé)）。6.乙文中，有多處表現(xiàn)出文天祥的氣節(jié)。請(qǐng)概括并補(bǔ)全文天祥的這些表現(xiàn)。（1）_________；（2）_________；（3）_________；（4）從容就義。7.如果用甲文中的話評(píng)價(jià)文天祥，最合適的一句是：_________?！敬鸢浮?.①.孟子?告子上（或“孟子”）②.人生自古誰(shuí)無(wú)死③.留取丹心照汗青3.不僅賢人有這種本心，人人都有，不過(guò)賢人能夠不喪失（它）罷了。4.①.一起②.將要5.C6.①.不行跪禮②.拒絕招降③.不事二主（意到即可）7.舍生而取義者也（如果只寫(xiě)“舍生取義”也可）【解析】【2題詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。甲文《魚(yú)，我所欲也》選自出自《孟子·告子上》。本文強(qiáng)調(diào)“正義”比“生命”更重要，主張舍生取義。孟子性善，自認(rèn)為“羞惡之心，人皆有之”，人就應(yīng)該保持善良的本性，加強(qiáng)平時(shí)的修養(yǎng)及教育，不做有悖禮儀的事?！哆^(guò)零丁洋》尾聯(lián)“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”，其意思是：古往今來(lái)，人難免一死，要為拯救祖國(guó)而死，一片衷心將永垂史冊(cè)?！暗ば摹笔侵赋嗉t熾熱的心，突出了詩(shī)人為國(guó)盡忠的崇高形象；運(yùn)用直抒胸臆的手法，寫(xiě)文天祥面對(duì)敵人的威逼利誘，他沒(méi)有不肯屈服，愿意為自己的國(guó)家獻(xiàn)出自己寶貴的生命，表明了文天祥慷慨激昂的愛(ài)國(guó)熱情，以死明志、為國(guó)捐軀的英雄氣概，充分體現(xiàn)了文天祥寧死不屈，誓死如歸的民族氣節(jié)?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點(diǎn)詞有：獨(dú)，只；是心，這種心；皆，都；喪，喪失；耳，罷了。【4題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：與他一起到厓山。俱：一起；（2）句意：文天祥將要行刑時(shí)非常從容鎮(zhèn)定。臨：將要?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點(diǎn)詞有：改心，改變心意；以，表目的，用……來(lái)；事，侍奉；故譯為：能改變心意，用侍奉宋朝（的忠心）來(lái)侍奉（元朝）皇上，將不會(huì)失去宰相的位置。故選C?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)乙文“天祥至潮陽(yáng)，見(jiàn)弘范，左右命之拜，不拜”可概括為：不行跪禮；根據(jù)乙文“與俱入?yún)兩剑篂闀?shū)招張世杰。天祥曰：‘吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？’索之固，乃書(shū)所《過(guò)零丁洋》詩(shī)與之”可概括為：拒絕招降；根據(jù)乙文“厓山破，軍中置酒大會(huì)，弘范曰：‘國(guó)亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也?！煜殂怀鎏?，曰：‘國(guó)亡不能救，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎?！笨筛爬椋翰皇露??！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解與概括。乙文寫(xiě)文天祥不行跪禮，拒絕招降，不事二主，最后從容就義；體現(xiàn)了甲文中的“舍生取義”，即為了堅(jiān)守內(nèi)心的“義”，甘愿獻(xiàn)出自己的生命。【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】魚(yú)是我所想要，熊掌也是我所想要的，如果這兩種東西不能同時(shí)得到，那么我就只好放棄?mèng)~而選取熊掌了。生命是我所想要的，道義也是我所想要的，如果這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)都具有的話，那么我就只好犧牲生命而選取道義了。生命是我所想要的，但我所想要的還有比生命更重要的東西，所以我不做茍且偷生的事。死亡是我所厭惡的，但我所厭惡的還有超過(guò)死亡的事，因此有的災(zāi)禍我也不躲避。如果人們所想要的東西沒(méi)有能比生命更重要的，那么凡是能夠用來(lái)求得生存的手段，哪一樣不可以采用呢？如果人們所厭惡的事情沒(méi)有超過(guò)死亡的，那么凡是可以躲避禍患的辦法為什么不可以做呢？采用某種手段就能夠活命，可是有的人卻不肯采用；采用某種辦法就能夠躲避災(zāi)禍，可是有的人也不肯采用。由此可見(jiàn)，他們所想要的有比生命更寶貴的東西（那就是“義”）；他們所厭惡的，有比死亡更嚴(yán)重的事（那就是“不義”）。不僅賢人有這種心，人人都有，只不過(guò)賢能的人不喪失罷了。【乙】文天祥（被押解）到潮陽(yáng)，帶去見(jiàn)張弘范，張弘范身邊的人命令文天祥下拜，文天祥不拜，張弘范于是用對(duì)待客人的禮節(jié)對(duì)待他，與他一起到厓山，讓他寫(xiě)信去招降張世杰。文天祥說(shuō)：“我不能保衛(wèi)自己的父母之邦，卻教別的同胞背叛祖國(guó)，能這樣做嗎？”張弘范堅(jiān)持索要（勸降信），文天祥就將他所寫(xiě)的《過(guò)零丁洋》的詩(shī)交給張弘范。詩(shī)的末尾有這樣的句子：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！睆埡敕缎πΓ辉偬峒按耸?。崖山被攻破之后，軍中置酒大擺慶功會(huì)，張弘范說(shuō)：“你的國(guó)家已經(jīng)滅亡，你作為宰相忠孝已經(jīng)兩全了，若能以事宋之心事我大元皇帝，仍不失你的榮華富貴，仍然是你做宰相?！蔽奶煜榱鳒I說(shuō)：“國(guó)家滅亡不能拯救，做人臣子的死有余辜，怎么還敢擺脫殺頭之罪而懷有二心呢？”……文天祥將要行刑時(shí)非常從容鎮(zhèn)定，對(duì)行刑的吏卒說(shuō)：“我的事情完結(jié)了?！毕蛑戏桨輨e以后就義。論曰：從古以來(lái)有志之士，想要得大義于天下，不因成功失敗順利挫折動(dòng)搖其決心，君子稱作“仁”，因其符合天理，即民心之安?？次奶煜閺娜菥土x，視死如歸，這是因?yàn)樗斜然蠲匾淖非?，能不稱他為“仁”嗎。二、現(xiàn)代文（34分）（一）（15分）閱讀下文，完成各題這就是ChatGPT①能跟人對(duì)答如流，會(huì)寫(xiě)策劃方案和調(diào)研報(bào)告，也能撰寫(xiě)郵件、論文、腳本，制定商業(yè)提案，創(chuàng)作詩(shī)歌、故事，甚至讓編寫(xiě)代碼、檢查程序錯(cuò)誤都變得易如反掌……最近，這個(gè)名為ChatGPT的智能聊天機(jī)器人全網(wǎng)火爆，上線2個(gè)月活躍用戶就輕松破億。②之前，人們?cè)蚪驑?lè)道的TikTok，擁有1億用戶用了9個(gè)月；而Facebook達(dá)到這一規(guī)模足足用了4年半之久。正如微軟CEO納德拉所言，“在我從事技術(shù)工作的30年里，ChatGPT是我從未見(jiàn)過(guò)的技術(shù)擴(kuò)散。”③ChatGPT是人工智能公司OpenAI于2022年11月推出的聊天機(jī)器人，能通過(guò)學(xué)習(xí)理解人類的語(yǔ)言并進(jìn)行對(duì)話，在提高辦公和學(xué)習(xí)效率方面表現(xiàn)驚人?！癈hatGPT可不是簡(jiǎn)單的智能聊天機(jī)器人，它是一個(gè)以自然語(yǔ)言為界面的智能機(jī)器人。”文淵智庫(kù)研究員王超的解釋雖然只有幾字之差，但兩者完全不同。④人機(jī)的自然語(yǔ)言通信能讓機(jī)器具備聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等人類具備的語(yǔ)言能力，讓人機(jī)對(duì)話如同人際交流般順暢絲滑。依靠龐大的資料庫(kù)和含有1750億個(gè)參數(shù)的語(yǔ)言大模型，ChatGPT可以把結(jié)構(gòu)化的信息轉(zhuǎn)譯成自然語(yǔ)言，能深度理解人類語(yǔ)言，流暢地與人類對(duì)話。在進(jìn)行討論、被詰問(wèn)、被辯難時(shí)，其回應(yīng)（）符合上下文邏輯，（）還能模擬演示思考的過(guò)程，這是以往聊天機(jī)器人并不具備的能力。⑤有人認(rèn)為ChatGPT是顛覆性的技術(shù)創(chuàng)新，不過(guò)，也有專家并不認(rèn)同，覺(jué)得它只是一種交互方式的革新。ChatGPT本質(zhì)上只是一個(gè)基本的自然語(yǔ)言處理流程，它或許更智能、更博學(xué)，但依然是尚處于原型階段的聊天機(jī)器人。要靠它徹底解決難題，去替代需要大量專業(yè)知識(shí)或人工的工作，仍然為時(shí)過(guò)早。目前，ChatGPT最大的優(yōu)勢(shì)是效率，它能讓很多事情變得高效，這無(wú)疑將影響就業(yè)市場(chǎng)。⑥不具備專業(yè)知識(shí)的普通人依然會(huì)認(rèn)為ChatGPT“越來(lái)越像人了”，甚至還會(huì)聯(lián)想到《流浪地球2》中不斷給人類制造危機(jī)的MOSS，擔(dān)心人類會(huì)被替代。全新的ChatGPT背后仍然是AI概念，而AI“替代和威脅人類”這一擔(dān)憂早就存在，連霍金都有過(guò)類似的預(yù)言。這就難怪普通人會(huì)憂心忡忡。不過(guò)，我們暫時(shí)不需要有這樣的擔(dān)心。因?yàn)镃hatGPT僅僅是一款智能工具，并沒(méi)有傳言中那么無(wú)所不能。它距離“完美”有著不小的距離，用戶反映最多的問(wèn)題就是它經(jīng)?！耙槐菊?jīng)地胡說(shuō)八道”，存在事實(shí)性錯(cuò)誤、知識(shí)盲區(qū)和常識(shí)偏差等諸多問(wèn)題。原因之一大概就是，ChatGPT就像鏡子，如果鏡子前的信息魚(yú)龍混雜，結(jié)果就可能一塌糊涂。⑦所以，當(dāng)下人們要擔(dān)心的，不是被替代，而是ChatGPT廣泛應(yīng)用所帶來(lái)的倫理和安全問(wèn)題，學(xué)術(shù)造假、技術(shù)濫用、輿論安全等風(fēng)險(xiǎn)不容忽視。專家指出，針對(duì)這些問(wèn)題，就需要在發(fā)展技術(shù)的同時(shí)，對(duì)ChatGPT應(yīng)用邊界加以管控，建立對(duì)人工智能生成內(nèi)容的管理法規(guī)，同時(shí)加強(qiáng)治理工具的開(kāi)發(fā)，通過(guò)技術(shù)手段識(shí)別人工智能生成內(nèi)容。⑧有人問(wèn)，既然ChatGPT是雙刃劍，那我們?yōu)槭裁催€要發(fā)展？其實(shí)，歷史早已給出了答案。（節(jié)選自《科普時(shí)報(bào)》及“搜狐網(wǎng)”，有刪改）8.聯(lián)系上下文，以下填入第④段括號(hào)處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.有時(shí)，有時(shí) B.不但，而且 C.要么，要么 D.由于，因此9.以下對(duì)上文的分析與理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.第②段用TikTok、Facebook和ChatGPT作比較，突出ChatGPT擴(kuò)散速度之快。B.作為以自然語(yǔ)言為界面的智能機(jī)器人，ChatGPT與人類的對(duì)話更加的順暢自然。C.目前ChatGPT只是一款智能工具，還存在著問(wèn)題，因此對(duì)就業(yè)不會(huì)有任何影響。D.“雙刃劍”之說(shuō)是客觀而理性的，它指出了ChatGPT給人類帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)和擔(dān)心。10.結(jié)合第③至⑤段，ChatGPT和以往的聊天機(jī)器人相比，其突破和優(yōu)勢(shì)在于：（1）__________________；（2）__________________。11.文章結(jié)尾，面對(duì)“既然ChatGPT是雙刃劍，那我們?yōu)槭裁催€要發(fā)展？”的問(wèn)題，作者說(shuō)“歷史早已給出了答案”。你認(rèn)為這一答案是：_______________（請(qǐng)完整表述）?？萍际飞夏軌蛴∽C這一答案的例子有：_____________。（舉出一例，并用一句話說(shuō)明）【答案】8.B9.C10.①.以自然語(yǔ)言為界面，符合邏輯，模擬演示思考過(guò)程；②.讓很多事情變得高效。11.①.示例一：科技發(fā)展是必然趨勢(shì)，我們可以用其優(yōu)勢(shì)造福人類。②.塑料，雖然也造成了白色污染，但無(wú)數(shù)塑料制日用品的誕生給人們的生活帶來(lái)便利。（示例二：科技發(fā)展對(duì)人類有利有弊，但大多數(shù)問(wèn)題是發(fā)展中的問(wèn)題，只能靠持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步才能解決。汽車給我們帶來(lái)了便利，也污染了大氣，新能源汽車就是依靠發(fā)展和進(jìn)步，解決汽車污染問(wèn)題。示例三：新的科技發(fā)明，本身沒(méi)有問(wèn)題，有問(wèn)題的是使用技術(shù)的人。互聯(lián)網(wǎng)將人類帶入信息社會(huì)，而不法分子在網(wǎng)上的交易也更加隱秘，但這不是互聯(lián)網(wǎng)的問(wèn)題，而是人的問(wèn)題，互聯(lián)網(wǎng)是無(wú)辜的。）【解析】【8題詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞的辨析。由第④段“這是以往聊天機(jī)器人并不具備的能力”可知，“符合上下文邏輯”與“還能模擬演示思考的過(guò)程”之間應(yīng)該是遞進(jìn)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)ChatGPT功能的強(qiáng)大。A.表示并列關(guān)系；B.表示遞進(jìn)關(guān)系；C.表示選擇關(guān)系；D.表示因果關(guān)系；故選B?！?題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。C.由第⑦段“它能讓很多事情變得高效，這無(wú)疑將影響就業(yè)市場(chǎng)”可知，ChatGPT在某些領(lǐng)域會(huì)帶來(lái)影響，故選項(xiàng)“對(duì)就業(yè)不會(huì)有任何影響”錯(cuò)誤。故選C?！?0題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。由第③段“ChatGPT可不是簡(jiǎn)單的智能聊天機(jī)器人，它是一個(gè)以自然語(yǔ)言為界面的智能機(jī)器人”，第④段“其回應(yīng)不但符合上下文邏輯，而且還能模擬演示思考的過(guò)程，這是以往聊天機(jī)器人并不具備的能力”可知，以自然語(yǔ)言為界面，符合邏輯，模擬演示思考過(guò)程；由第⑤段“目前，ChatGPT最大的優(yōu)勢(shì)是效率，它能讓很多事情變得高效，這無(wú)疑將影響就業(yè)市場(chǎng)”可知，讓很多事情變得高效。【11題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與拓展。開(kāi)放性試題，答案不唯一，圍繞“雙刃劍”可知，ChatGPT等科技產(chǎn)品有利有弊，在造福人類的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題，但科技本身沒(méi)有問(wèn)題，且全球科技化的發(fā)展趨勢(shì)勢(shì)不可擋，就此可舉例來(lái)談。示例：當(dāng)今科技日新月異，科技向前發(fā)展的趨勢(shì)勢(shì)不可擋，我們可以用科技來(lái)造福人類。如空調(diào)的發(fā)明，空調(diào)使用的制冷劑，尤其是氟利昂制冷劑，對(duì)大氣層不但有溫室效應(yīng)，而且會(huì)破壞臭氧層，形成臭氧層空洞。空調(diào)在使用過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生冷凝水，排水處理不當(dāng)會(huì)造成各種污染、漏水等影響。但空調(diào)能使人們?cè)谶m宜的溫度下生活，使心情、睡眠、工作、學(xué)習(xí)都處在正常狀態(tài)。（二）（19分）閱讀下文，完成各題一只不抓耗子的貓張潔①我常對(duì)人說(shuō)，我們家的貓出身于書(shū)香門(mén)第。只要書(shū)櫥上的玻璃門(mén)沒(méi)有拉嚴(yán)，它肯定會(huì)跳進(jìn)去，挨著個(gè)兒把每本書(shū)嗅一遍，好像它能把書(shū)里寫(xiě)的事，嗅個(gè)一清二楚。②每當(dāng)我付案寫(xiě)作的時(shí)候，它不是在我的稿紙上走來(lái)走去，便是安靜地蹲在我的稿紙旁，看我寫(xiě)作，兩個(gè)眼珠子隨著我的筆尖移來(lái)移去，好像能看懂那些字……③它是一只記性和悟性都不差的貓。第一次接來(lái)我家時(shí)，一進(jìn)家門(mén)，我就把它在一個(gè)裝了煤灰的紙盒子里放了放，它便領(lǐng)悟那是給它準(zhǔn)備的廁所，當(dāng)即舉行了開(kāi)幕典禮。它的下巴齊著紙盒的邊沿，只露出小腦袋和豎著的尾巴，然后神色莊重地撒了第一泡尿。我們被它那專注、嚴(yán)肅而又認(rèn)真的神情逗得哈哈大笑，它卻不為所動(dòng)，眼睛眨也不眨，依舊瞧著正前方。之后，只要紙盒里換了新的煤灰，它準(zhǔn)跳進(jìn)去撒尿，哪怕剛剛上過(guò)廁所。④它聽(tīng)得出家里每個(gè)人的腳步聲，盡管我們走路很輕，每次我們還在門(mén)外樓梯上踏步的時(shí)候，它便早早守在門(mén)旁。它會(huì)一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)地蹲在窗臺(tái)上，看窗外的飛鳥(niǎo)、風(fēng)中抖動(dòng)的樹(shù)葉、院子里嬉戲的孩子、鄰家的一只貓……那時(shí)，它甚至顯得憂郁和凄迷……⑤逢到我寫(xiě)作累了，或是心緒不好的時(shí)候，就和它玩上一陣，那是我一心一意、死心塌地的休息。⑥但是它長(zhǎng)大了，越來(lái)越淘氣，過(guò)去我們認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失的地方，現(xiàn)在都不安全了。你前腳出門(mén)，它后腳就干壞事：咬斷毛線，踹碎瓷器，把眼鏡、筆、手表、鑰匙，不知叼到什么地方去，害得你一通好找，或是在我那唯恐別人亂動(dòng)的書(shū)桌上馳騁一番……然而，只要一聽(tīng)見(jiàn)我們的腳步聲，它便立刻回到窩里，沒(méi)事人似的假寐起來(lái)。⑦我們就說(shuō)：“這貓?zhí)[了，非把它給人不可?！辈贿^(guò)說(shuō)說(shuō)而已，并不當(dāng)真。最后促使我下決心的原因，是它終于咬碎了一份我沒(méi)留底稿的文章。于是我們決定把它送給鄰居。⑧它像有第六感，知道大難臨頭，不知躲進(jìn)哪個(gè)旮旯兒，怎么找也找不到。最后是我費(fèi)了好大勁兒才把它引了出來(lái)，因?yàn)樗綍r(shí)最聽(tīng)我的招呼。⑨它走了，連同它的窩、它的廁所，一起搬走了。⑩屋里安靜了，所有怕碰、怕磕、怕撕的東西，全都安全地待在它們?cè)摯牡胤?，然而我們都感到缺了點(diǎn)什么。?那一整天，我心里都很不是滋味。老在想它，我感到自己“出賣(mài)”了它。?第二天一早，母親終于耐不住了，去領(lǐng)養(yǎng)它的鄰居家看看情況如何。鄰居抱怨說(shuō)，一進(jìn)他們家，它就不見(jiàn)了。一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，已經(jīng)二十四小時(shí)沒(méi)吃、沒(méi)喝了。?可它聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)話的聲音，立刻從遁身之處鉆了出來(lái)。母親抱住了它，心疼地說(shuō)：“我們不給了?！?母親抱著它和它的窩、它的周所又回來(lái)了。一進(jìn)家門(mén)，它在沙發(fā)上、床上、書(shū)桌上、柜櫥上，跳上跳下，猛一通瘋跑。母親一面給它煮貓魚(yú)，一面叨叨說(shuō)：“他們連人都喂不好，還能喂好貓？以后就是送人，也得找一家疼貓的?！?現(xiàn)在，七十多歲的母親，依舊為買(mǎi)貓魚(yú)而四處奔波，我們家里依舊有一股煮貓魚(yú)的奧味兒。它依舊不斷惹我們生氣，生氣之后我們依舊會(huì)說(shuō)：“這貓?zhí)[了，非把它送人不可。”?可我知道，除非它自己不愿在我們家待下去，不然，它會(huì)老死在我們家了。（節(jié)選自《我那風(fēng)姿綽約的夜晚》，有刪改）12.請(qǐng)找出第②段中的錯(cuò)別字并改正。錯(cuò)字：____________改字：____________13.在作者眼中，“它是一只記性和悟性都不差的貓”。請(qǐng)細(xì)讀第③至⑧段，概括出三個(gè)可以表現(xiàn)這一點(diǎn)的內(nèi)容：（1）_______；（2）_________；（3）________。14.有人認(rèn)為，第⑨、⑩兩段顯得有點(diǎn)啰嗦，可以和第?段合并，改為：“它走了。屋里安靜了。但那一整天，我心里都很不是滋味。老在想它，我感到自己‘出賣(mài)’了它。”你同意這一看法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（1）________________________；（2）________________________。15.第?段中連用了四個(gè)“依舊”，其表達(dá)作用是：________________________。16.以下對(duì)上文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.上文題為“一只不抓耗子的貓”，突出作者一家和貓的情感不是建立在所求所獲上。B.當(dāng)貓被送走后，我們都感到“缺了點(diǎn)什么”，可見(jiàn)貓已經(jīng)成為我們家庭的重要組成。C.當(dāng)貓?jiān)俅伪槐Щ貋?lái)后，在家里各處跳躍瘋跑，顯示出的是久別重逢后的興奮和喜悅。D.文末，作者預(yù)測(cè)貓的結(jié)局。認(rèn)為一切將完全由貓自己決定，言語(yǔ)中透出了一絲無(wú)奈?！敬鸢浮?2.①.付②.伏13.①.能夠馬上領(lǐng)悟哪里是它的廁所；②.聽(tīng)得出家里每個(gè)人的腳步聲；③.看著窗外的一景一物會(huì)有觸動(dòng)；（淘氣后懂得假裝沒(méi)事；會(huì)在“我”累的時(shí)候陪伴“我”；能夠感受到自己要被送走。寫(xiě)出任意3點(diǎn)即可）14.①.不同意。②.①?gòu)膬?nèi)容上看，原文中“它走了”，還提到它的窩和廁所，足見(jiàn)作者對(duì)貓的關(guān)注；“屋里安靜了”一段則寫(xiě)出一切歸位后，作者家人反而覺(jué)得失落的復(fù)雜情感；②從結(jié)構(gòu)上看，這兩段都是獨(dú)立成段的，強(qiáng)調(diào)了作者一家人其實(shí)對(duì)貓非常關(guān)注在意。（暗示后文貓的回歸。）15.連用四個(gè)“依舊”寫(xiě)出了雖然養(yǎng)貓不易、也會(huì)有抱怨，但我們一家和貓相處的方式并沒(méi)有變化，強(qiáng)調(diào)了我們一家對(duì)貓的接納，以及彼此情感的深厚。16.D【解析】【12題詳解】本題考查易錯(cuò)字伏案：拼音是fúàn，意思是趴在桌子上(讀書(shū)，寫(xiě)字，寫(xiě)作)?！?3題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。答案在第③至⑧段之間進(jìn)行分析概括。由第③段“我就把它在一個(gè)裝了煤灰的紙盒子里放了放，它便領(lǐng)悟那是給它準(zhǔn)備的廁所”可知，能夠馬上領(lǐng)悟哪里是它的廁所；由第④段“它聽(tīng)得出家里每個(gè)人腳步聲”可知，聽(tīng)得出家里每個(gè)人的腳步聲；由第④段“它會(huì)一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)地蹲在窗臺(tái)上，看窗外的飛鳥(niǎo)、風(fēng)中抖動(dòng)的樹(shù)葉、院子里嬉戲的孩子、鄰家的一只貓……那時(shí)，它甚至顯得憂郁和凄迷”可知，看著窗外的一景一物會(huì)有觸動(dòng)；由第⑤段“逢到我寫(xiě)作累了，或是心緒不好的時(shí)候，就和它玩上一陣，那是我一心一意、死心塌地的休息”可知，會(huì)在“我”累的時(shí)候陪伴“我”；由第⑥段“但是它長(zhǎng)大了，越來(lái)越淘氣”“它便立刻回到窩里，沒(méi)事人似的假寐起來(lái)”可知，淘氣后懂得假裝沒(méi)事；由第⑦段“于是我們決定把它送給鄰居”和第⑧段“它像有第六感，知道大難臨頭，不知躲進(jìn)哪個(gè)旮旯兒”可知，能夠感受到自己要被送走?！?4題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與看法。作答時(shí)，首先表明觀點(diǎn)態(tài)度，其次結(jié)合具體內(nèi)容闡明理由。從內(nèi)容上，由第⑨段“它走了，連同它的窩、它的廁所，一起搬走了”，第⑩段“屋里安靜了，所有怕碰、怕磕、怕撕的東西，全都安全地待在它們?cè)摯牡胤?，然而我們都感到缺了點(diǎn)什么”可知，這兩段都寫(xiě)貓走后，一切歸位，但家人反而感覺(jué)缺少些什么，可見(jiàn)家人對(duì)貓的關(guān)注與想念。從結(jié)構(gòu)上，這兩段都是獨(dú)立成段，都用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹貓走后，家人們其實(shí)很失落，對(duì)貓很在意，也為下文第?段“母親抱著它和它的窩、它的周所又回來(lái)了”寫(xiě)貓回來(lái)的情節(jié)做鋪墊。綜上所述，不同意第⑨⑩兩段與第?段合并?！?5題詳解】本題考查詞語(yǔ)的作用分析。“依舊”指依然(仍)像從前一樣。結(jié)合第?段“依舊為買(mǎi)貓魚(yú)而四處奔波，我們家里依舊有一股煮貓魚(yú)的奧味兒。它依舊不斷惹我們生氣，生氣之后我們依舊會(huì)說(shuō)”可知，連用四個(gè)“依舊”強(qiáng)調(diào)貓被帶回后，一家人與貓的相處方式和以前一樣，沒(méi)有發(fā)生任何改變，但同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了我們一家已經(jīng)習(xí)慣與貓?jiān)谝黄鸬纳?，暗示彼此情感的深厚與關(guān)系的默契?！?6題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。D.結(jié)合尾段“可我知道，除非它自己不愿在我們家待下去，不然，它會(huì)老死在我們家了”可知，作者想要表達(dá)的是家人與貓都已經(jīng)習(xí)慣彼此，和諧而溫馨，并非選項(xiàng)所說(shuō)“言語(yǔ)中透出了一絲無(wú)奈”。故選D。三、綜合運(yùn)用（20分）魯迅先生與上海有著深厚的淵源，為了讓同學(xué)們對(duì)此有深入的了解，某校策劃了以“邂逅魯迅”為題的活動(dòng)。請(qǐng)你也積極參與，完成相關(guān)任務(wù)。[活動(dòng)一]認(rèn)識(shí)“魯迅小道”17.“魯迅小道”是上海虹口區(qū)的一道風(fēng)景線。請(qǐng)結(jié)合以下表格和圖片，按照游覽的先后順序?yàn)榇蠹医榻B“魯迅小道”上的歷史文化信息，150字左右。18.在“魯迅小道”上，有一個(gè)銅鑄標(biāo)志（見(jiàn)下圖）。請(qǐng)描述這一標(biāo)志，并說(shuō)說(shuō)它的含義：______________

[活動(dòng)二]感悟《朝花夕拾》【鏈接材料】“魯迅小道”的周邊還有很多小巧思。例如，在毗鄰木刻講習(xí)所的地方設(shè)計(jì)了一個(gè)“魯迅主題街角口袋公園”。在這里，老年人沿著步道散步，年輕的媽媽小心翼翼地護(hù)著蹣跚學(xué)步的孩童，充滿了生活氣息。人們?yōu)檫@一街角公園取名為“朝花夕拾”。19.鏈接材料中，街角口袋公園的名字取自于魯迅散文集《朝花夕拾》，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)魯迅散文集題目的含義：_______________________________________。20.魯迅晚年致力于倡導(dǎo)新興版畫(huà)創(chuàng)作，被稱為中國(guó)新興版畫(huà)之父，《朝花夕拾》就有版畫(huà)插圖。我們讀過(guò)的名著導(dǎo)讀篇目中，還有很多作品用到版畫(huà)。請(qǐng)你試著寫(xiě)出以下版畫(huà)所對(duì)應(yīng)的文章名或書(shū)名。（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）【答案】17.示例：自景云里出發(fā)，朝北經(jīng)過(guò)左翼紀(jì)念館、多倫多文化空間、拉摩斯公寓，再到內(nèi)山書(shū)店，最終抵達(dá)大陸新村，6處空間是1927年至1936年魯迅人生最后十年的濃縮。約1公里的路線讓我們走近魯迅工作生活的地方，感受他獨(dú)特的人格魅力。18.是由一只蘸滿墨水的毛筆構(gòu)成?！懊P”是書(shū)寫(xiě)文字的象征，所以也是魯迅身份的象征（讓走在小道上的人們聯(lián)想到魯迅是在用筆戰(zhàn)斗；這一標(biāo)志可以表示魯迅棄醫(yī)從文，走上文學(xué)創(chuàng)作之路。）（含義能夠?qū)懗鋈我庖稽c(diǎn)即可）19.早晨盛開(kāi)的鮮花，傍晚的時(shí)候撿起，這里指魯迅先生在晚年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。20.①.藤野先生②.簡(jiǎn)?愛(ài)③.駱駝祥子④.西游記

【解析】【17題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。結(jié)合圖中信息，按照游覽的先后順序?yàn)榇蠹医榻B“魯迅小道”上的歷史文化信息，注意字?jǐn)?shù)限制。示例：“魯迅小道”的起點(diǎn)從魯迅到上海后的第一個(gè)居住地橫濱路景云里開(kāi)始。自橫浜路景云里出發(fā)，沿著多倫路朝北，經(jīng)過(guò)中國(guó)左翼作家聯(lián)盟會(huì)址紀(jì)念館、拉摩斯公寓，再行至四川北路，經(jīng)過(guò)內(nèi)山書(shū)店，最終抵達(dá)大陸新村魯迅故居。循著帶有古銅色澤的“魯迅小道”標(biāo)識(shí)，人們仿佛能回到80多年前……

18題詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。標(biāo)致中有兩部分，一是“魯迅小道”四個(gè)字，二是一只蘸滿墨水毛筆。魯迅寫(xiě)作，習(xí)慣使用紹興出產(chǎn)的一種叫“金不換”的毛筆。他說(shuō)：“我并無(wú)大刀，只有一枝筆，名日金不換——是我從小用慣，每枝五分的便宜筆”。魯迅先生一生都是在用筆戰(zhàn)斗，這一標(biāo)志可以表示魯迅棄醫(yī)從文，走上文學(xué)創(chuàng)作之路?！?9題詳解】本題考查名著書(shū)名含義的解讀?！冻ㄏκ啊罚瑒?chuàng)作于1926年，是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》，后由魯迅改為《朝花夕拾》，一向得到極高的評(píng)價(jià)?！俺北硎驹缒陼r(shí)候，“夕”表示晚年時(shí)期，這個(gè)詞的意思是早上的花晚上來(lái)?yè)欤@里指魯迅先生在晩年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。作者說(shuō)，這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。據(jù)此回答即可。【20題詳解】本題考查名著積累。觀察圖一，“一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書(shū)”是對(duì)藤野先生的外貌描寫(xiě)；故填《藤野先生》。圖二，“一個(gè)小女孩站在高高的凳子上受罰”，是《簡(jiǎn)?愛(ài)》中的情節(jié)。因?yàn)榻虝?huì)學(xué)校的校董布洛克赫斯特先生聽(tīng)信了小簡(jiǎn)?愛(ài)舅母里德太太的壞話，認(rèn)為小簡(jiǎn)?愛(ài)是個(gè)說(shuō)謊者。另一方面，簡(jiǎn)?愛(ài)失手打碎了石板。所以被懲罰站在凳子上。

圖三，“一個(gè)人拉著一輛人力三輪車”出自《駱駝祥子》。《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家老舍所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫的悲慘命運(yùn)。祥子是舊社會(huì)勞苦大眾的代表人物。

圖四是猴頭孫悟空的形象，出自《西游記》。

四、寫(xiě)作（60分）21.請(qǐng)以“不一樣，也挺好”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（2）不得抄襲。【答案】例文：不一樣，也挺好靜謐夜晚，一顆星亮不了整個(gè)天空，但它奉獻(xiàn)出所有的光