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文檔簡介

蜜

蜂目錄第一章

情景導入第二章

字詞學習第三章

課文解讀第四章

課堂小結情景導入

第一章蜜蜂是什么樣的？描述一下......法布爾（1823-1915）是法國著名的昆蟲學家、文學家。課文節(jié)選自他的《昆蟲記》。法布爾曾經(jīng)說過：“在對某個事物說‘是’以前，我要觀察、觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到?jīng)]有任何懷疑為止?！崩ハx記法布爾字詞學習

第二章蜜括蜂檢辨查阻確跨誤途陌概阻括誤

逆

途

陌

超gàizǔkuòwùnìtúmòchaō試試驗

考試證證明

證據(jù)阻阻止

阻礙驗經(jīng)驗

驗證

測測試

檢測括包括

括號誤錯誤

失誤途路途

旅途超超過

超級陌陌生

陌路逆叛逆

逆風概大概

概率課文解讀

第三章課文講了一件什么事，用一兩句話概括。聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。我想做個試驗。原文課文主要講了：生物學家法布爾做了一個試驗，為了驗證蜜蜂是否具有辨認方向的能力。概括一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。原文捉蜜蜂做記號女兒等走兩里放出來一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。原文做白色的記號走了兩里多路科學家嚴謹、求實、認真的研究課堂小結

第四章讀課文并思考：蜜蜂是怎么

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