初+中語(yǔ)文++第24課《詩(shī)詞曲五首+過(guò)零丁洋》課件++統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)

過(guò)零丁洋文天祥學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能有感情的朗誦詩(shī)歌，把握詩(shī)歌內(nèi)容。2.品析詩(shī)句，感受詩(shī)歌意境。（重點(diǎn)）3.了解詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。（難點(diǎn)）走近作者【文天祥】（1236—1283），字宋瑞，又字履善，號(hào)文山、廬陵（今江西吉安）人，南宋政治家、文學(xué)家，愛(ài)國(guó)詩(shī)人，與陸秀夫、張世杰并稱為“宋末三杰”。著有《文山詩(shī)集》《指南錄》《指南后錄》《正氣歌》等。背景資料

《過(guò)零丁洋》作于1279年，即文天祥被元軍所俘的第二年正月過(guò)零丁洋時(shí)。當(dāng)時(shí)，元軍統(tǒng)帥張弘范逼迫文天祥寫(xiě)信，招降宋朝正在海上堅(jiān)持抵抗的將領(lǐng)張世杰，文天祥堅(jiān)決拒絕，并寫(xiě)了這首詩(shī)作為回答。這首詩(shī)為作者誓死明志而作，是一首大義凜然的正氣歌，飽含著作者的愛(ài)國(guó)主義激情。初讀感知讀準(zhǔn)字音、把握節(jié)奏、讀出感情過(guò)零丁洋文天祥辛苦/遭逢/起一經(jīng)，干戈/寥落/四周星。山河/破碎/風(fēng)飄絮，身世/浮沉/雨打萍?；炭?灘頭/說(shuō)惶恐，零丁/洋里/嘆零丁。人生/自古/誰(shuí)無(wú)死，留取/丹心/照汗青。古詩(shī)釋意辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星?；叵胛以缒暧煽婆e入仕歷盡辛苦，如今戰(zhàn)火消歇已熬過(guò)了四個(gè)年頭。

1、詩(shī)的首聯(lián)寫(xiě)了哪兩件事？①受到皇帝選拔通過(guò)科舉考試進(jìn)入仕途；②在頻繁的抗元戰(zhàn)爭(zhēng)中已度過(guò)四年。古詩(shī)釋意山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

2.頷聯(lián)用了什么修辭手法?示例一：運(yùn)用比喻的修辭手法，把危亡的國(guó)勢(shì)比作風(fēng)中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人國(guó)破家亡的悲哀和對(duì)自己坎坷命運(yùn)的悲嘆。大宋國(guó)勢(shì)危亡如風(fēng)中柳絮。自己一生坎坷，如雨中浮萍漂泊無(wú)根，時(shí)起時(shí)沉。示例二：運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，“山河破碎”對(duì)“身世浮沉”，“風(fēng)飄絮”對(duì)“雨打萍”，句式整齊，增強(qiáng)了詩(shī)歌的韻律美。資料助讀

1277年，文天祥在江西兵敗，經(jīng)惶恐灘退往廣東。所率軍隊(duì)死傷慘重，妻子兒女也被元軍俘虜。1278年底，文天祥率軍在廣東五坡嶺與元軍激戰(zhàn)，兵敗被俘囚禁，在船上曾經(jīng)過(guò)零丁洋。古詩(shī)釋意惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。惶恐灘：在今江西萬(wàn)安贛江，水流湍急，極為險(xiǎn)惡。宋瑞宗景炎二年（1277），文天祥在江西兵敗，經(jīng)惶恐灘退往廣東。（當(dāng)時(shí)前臨大海，后有追兵，如何闖過(guò)那九死一生的險(xiǎn)境，是他最憂慮惶恐的事情）。惶恐：驚慌害怕零丁洋：在今廣東省珠江崖山外。（如今文天祥兵敗被俘，囚于元的戰(zhàn)船中，押送過(guò)此，怎能不感到孤苦伶仃？）零?。汗驴酂o(wú)依的樣子惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。古詩(shī)釋意惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

4.請(qǐng)從運(yùn)用修辭手法的角度賞析“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”。示例一：運(yùn)用雙關(guān)和反復(fù)的修辭方法，“惶恐”“零丁”反復(fù)出現(xiàn)，同時(shí)“惶恐”和“零丁”一語(yǔ)雙關(guān)，巧借兩個(gè)地名，渲染形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的危苦，表達(dá)了詩(shī)人憂懼不安、孤苦伶仃的心情。示例二：運(yùn)用對(duì)偶的修辭方法，“惶恐灘頭”對(duì)“零丁洋里”，“說(shuō)惶恐”對(duì)“嘆零丁”，對(duì)仗工整，音韻和諧，富有節(jié)奏感，讀起來(lái)朗朗上口。古詩(shī)釋意人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。

4.尾聯(lián)是千古名句，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

直抒胸臆，抒發(fā)了詩(shī)人“以死明志”（或“為國(guó)捐軀”）的民族氣節(jié)和舍生取義的人生觀。人生自古以來(lái)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死？我要留一片愛(ài)國(guó)的丹心映照史冊(cè)。合作探究

文天祥拒絕降元，“留取丹心照汗青”，他是一個(gè)有骨氣的人，在他身上充分體現(xiàn)了民族的氣節(jié)，你能舉出幾個(gè)與之類似的例子嗎？

①藺相如寧為玉碎，不為瓦全；②蘇武執(zhí)汗節(jié)在北海邊牧羊十九年；

③岳父精忠報(bào)國(guó)，最終慘死在風(fēng)波亭；④聞一多橫眉怒對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的手槍；⑤朱自清寧可餓死也不吃美國(guó)的救濟(jì)糧；⑥劉胡蘭在敵人的鍘刀下英勇就義。主旨?xì)w納

這首詩(shī)追憶了作者抗元的艱辛經(jīng)歷，表現(xiàn)詩(shī)人的憂國(guó)之痛和愿意以死明志、為國(guó)捐軀的豪情壯志。小試牛刀1、《過(guò)零丁洋》中巧借地名，寫(xiě)出了形勢(shì)險(xiǎn)惡和境況孤苦的句子是——2、《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中生動(dòng)形象地寫(xiě)出了國(guó)勢(shì)危急和個(gè)人命運(yùn)坎坷的詩(shī)句是——3、《過(guò)零丁洋》中表明作者以死明志的決心且成為千古傳誦的名句是——4、“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”這兩句詩(shī)與《過(guò)零丁洋》中的——同樣表達(dá)了以死明志的決心?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青連接中考：（河南）“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”抒