創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（第三版）練習(xí)參考答案匯 薄賦徭 模塊0-7

任務(wù)二任務(wù)教師點評要點這個游戲?qū)Υ髮W(xué)生具有一定的啟發(fā)和意義：1.團隊合作與協(xié)調(diào)能力。游戲鼓勵同學(xué)們在小組內(nèi)協(xié)商決策，選擇簽的顏色，以及是否進行談判。這有助于培養(yǎng)同學(xué)們在團隊中的合作和協(xié)調(diào)能力，同時鍛煉在集體決策中的參與度。2.戰(zhàn)略思考和決策能力。同學(xué)們需要在每一輪游戲中做出紅或黑的選擇，這需要他們考慮不同的因素，制定合適的策略。這有助于培養(yǎng)同學(xué)們的戰(zhàn)略思考和決策能力，讓他們在有限信息下做出最優(yōu)選擇。3.風(fēng)險管理和權(quán)衡取舍。在游戲中，同學(xué)們的選擇可能會影響小組的得分，他們需要權(quán)衡短期利益和長期目標(biāo)，同時考慮其他小組的行動。這有助于培養(yǎng)同學(xué)們的風(fēng)險管理能力，使他們能夠在不確定的情況下做出理性決策。4.溝通與談判技巧。游戲中要求代表進行談判，這鼓勵同學(xué)們在有限時間內(nèi)進行有效的溝通和談判。同學(xué)們需要表達(dá)自己的意見、理解其他小組的想法，并爭取達(dá)成合作。這有助于培養(yǎng)同學(xué)們的溝通和談判技巧，提升他們在集體討論中的表達(dá)能力。5.數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計能力。游戲中涉及到統(tǒng)計得分和分析趨勢的環(huán)節(jié)，這可以幫助同學(xué)們提升數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計能力，從中了解數(shù)據(jù)背后的趨勢和規(guī)律。6.情境模擬與應(yīng)變能力。游戲模擬了現(xiàn)實中的復(fù)雜決策環(huán)境，同學(xué)們需要根據(jù)不同情況做出應(yīng)變，適時調(diào)整策略。這有助于培養(yǎng)同學(xué)們在不同情境下的應(yīng)變能力和靈活性。7.道德和倫理意識。游戲中的紅色和黑色選擇代表不同的行為方式，涉及到道德和倫理的問題。同學(xué)們在游戲過程中可以思考權(quán)力、競爭和合作等議題，從而培養(yǎng)他們的道德和倫理意識，促使他們思考在現(xiàn)實生活中如何做出正確的選擇?？偟膩碚f，這個游戲通過模擬社會中的競爭、合作和決策過程，培養(yǎng)了大學(xué)生在團隊合作、決策制定、戰(zhàn)略規(guī)劃等方面的能力。它不僅僅是一場娛樂，更是一個教育性的體驗，讓同學(xué)們在實踐中獲得寶貴的啟發(fā)和經(jīng)驗。任務(wù)二案例參考答案1.中金公司從以下幾個方面入手打造學(xué)習(xí)型組織。（1）打造學(xué)習(xí)型組織“組織+平臺+活動”：三位一體打造學(xué)習(xí)型組織。組織機制先行，保障學(xué)習(xí)動力。借力各類平臺，促進知識分享。舉辦多樣活動，營造良好氛圍。（2）以學(xué)習(xí)為牽引助力公司高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，持續(xù)筑牢“根”“魂”優(yōu)勢。學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)驗，推動自身組織管理優(yōu)化。賦能業(yè)務(wù)發(fā)展，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新因子。開展領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，促進員工綜合能力提升。2.啟發(fā)：從模擬公司學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的角度談分析，提出具體的建設(shè)措施。引出接下來將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。任務(wù)二自我測試答案一、填空題1.《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：提升創(chuàng)新能力、形成創(chuàng)新成果、組建創(chuàng)業(yè)團隊、確定創(chuàng)業(yè)項目、呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計劃、經(jīng)營管理初創(chuàng)企業(yè)及企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。2.《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程將思想政治教育的理念、內(nèi)容和方法與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的知識、技能和實踐相結(jié)合，培養(yǎng)同學(xué)們具備堅定的理想信念和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的綜合能力。思想政治教育在于引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，堅定社會主義核心價值觀，培養(yǎng)高度的社會責(zé)任感和公民意識，從而為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供有力的精神支撐和指導(dǎo)。3.《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程總評成績=平時成績+模擬公司經(jīng)營管理評分+創(chuàng)業(yè)計劃書和路演評分+期末考試成績）×25%+附加分。4.學(xué)習(xí)型組織是指一種組織文化和管理模式，倡導(dǎo)組織成員不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，以適應(yīng)快速變化的市場和技術(shù)環(huán)境。它不僅強調(diào)在個人層面鼓勵成員不斷學(xué)習(xí)和成長，而且在組織層面也積極推動知識和經(jīng)驗的共享和創(chuàng)新，通過持續(xù)地學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和改進來提高組織的績效和競爭力。5.學(xué)習(xí)型組織一般具有以下特征：重視成員學(xué)習(xí)和發(fā)展、持續(xù)創(chuàng)新和改進、鼓勵團隊合作和知識共享、獎勵和激勵。二、簡答題1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)有哪些？創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)目標(biāo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)同學(xué)們的愛國主義和集體主義精神，增強文化素養(yǎng)、法治意識和道德修養(yǎng)，堅定理想信念，努力踐行社會主義核心價值觀。2.通過團隊合作學(xué)習(xí)和實踐，同學(xué)們要學(xué)會與人合作、溝通、協(xié)調(diào)，培養(yǎng)團隊合作精神，為日后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。3.同學(xué)們應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，了解如何通過自己的職業(yè)和創(chuàng)業(yè)實踐來為社會做出貢獻(xiàn)，進而增強社會責(zé)任感和使命感。知識目標(biāo)1.鼓勵同學(xué)們積極思考和探索，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力和想象力，掌握創(chuàng)新的基本原理和方法，學(xué)會如何在工作中應(yīng)用創(chuàng)新的方法提高解決問題的效率和質(zhì)量。2.了解行業(yè)最新的科技和商業(yè)發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)所需的項目可行性分析、團隊建設(shè)、商業(yè)模式、市場營銷、財務(wù)管理等知識，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐打下堅實的基礎(chǔ)。3.學(xué)習(xí)法律知識、產(chǎn)權(quán)知識、融資知識等與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的各種知識。能力目標(biāo)1.提升創(chuàng)新思維能力，善于運用創(chuàng)新的方法有效解決創(chuàng)業(yè)中遇到的問題。2.培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和機會識別能力、市場分析和商業(yè)模式設(shè)計能力、市場營銷和銷售技能、項目管理和執(zhí)行能力、風(fēng)險評估和應(yīng)對能力、創(chuàng)業(yè)法律和知識產(chǎn)權(quán)意識以及可持續(xù)發(fā)展和社會責(zé)任意識等能力。從而提升就業(yè)競爭力，提升創(chuàng)業(yè)成功率。3.培養(yǎng)自我管理和職業(yè)規(guī)劃能力。幫助同學(xué)們了解自己的優(yōu)勢和劣勢、了解各行各業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展趨勢、了解崗位的工作性質(zhì)和晉升通路，進而更有針對性地選擇自己未來的職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展路徑。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)要求是什么？創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課需要我們具備積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度、團隊合作的精神、創(chuàng)新意識、勇于嘗試和冒險精神以及實踐性的學(xué)習(xí)方式，以幫助同學(xué)們更好地適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和要求，提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的步驟是什么？大學(xué)生建設(shè)學(xué)習(xí)型組織可以按照以下步驟。（1）明確組織目標(biāo)和價值觀。組織成員應(yīng)共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和價值觀，例如組織成員的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)資源的利用、學(xué)習(xí)成果的質(zhì)量等，激發(fā)組織成員的學(xué)習(xí)動力和行動意愿，為后續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐提供指導(dǎo)和方向。（2）建立學(xué)習(xí)文化。學(xué)習(xí)型組織的核心是建立學(xué)習(xí)文化，培養(yǎng)成員的學(xué)習(xí)意識和習(xí)慣，組織成員互相鼓勵、互相學(xué)習(xí)，鼓勵分享學(xué)習(xí)成果和反思心得，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，提高組織成員的學(xué)習(xí)積極性和自我發(fā)展能力，同時也促進組織的創(chuàng)新和發(fā)展。（3）制定學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)組織的目標(biāo)和成員的需求，制定具體的學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)時間。建立學(xué)習(xí)檔案和跟蹤表，及時記錄和評估學(xué)習(xí)成果和效果。讓成員之間相互支持和學(xué)習(xí)，加強組織內(nèi)部的互動和協(xié)作。同時，要給組織成員提供相應(yīng)的指導(dǎo)和支持，幫助他們達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。（4）組織學(xué)習(xí)活動。組織各種學(xué)習(xí)活動，例如學(xué)習(xí)分享會、知識競賽、學(xué)習(xí)實踐等，通過學(xué)習(xí)活動激發(fā)組織成員的學(xué)習(xí)興趣和動力，同時提高他們的學(xué)習(xí)效果和能力。（5）建立學(xué)習(xí)評估機制。為了確保學(xué)習(xí)的有效性，要定期評估組織成員的學(xué)習(xí)成果和效果，收集反饋和建議，及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略，確保學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。鼓勵組織成員參加學(xué)術(shù)比賽、論文發(fā)表、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動，提高學(xué)習(xí)成果的實際應(yīng)用價值。（6）建立合作伙伴關(guān)系。建立和其他學(xué)習(xí)型組織的合作伙伴關(guān)系，獲取更多學(xué)習(xí)資源和支持，促進組織的成長和發(fā)展。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是一個長期堅持不懈的過程，需要團隊成員共同努力，也需要適時地調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方案，才能不斷提升組織的學(xué)習(xí)水平和素質(zhì)。需要注意的是，大學(xué)生建設(shè)學(xué)習(xí)型組織需要充分調(diào)動成員的積極性和主動性，一方面鼓勵同學(xué)們自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新；另一方面注重團隊建設(shè)和協(xié)作，建立良好的團隊氛圍和溝通機制，以便成員可以更好地互相學(xué)習(xí)和成長。三、思考題你準(zhǔn)備如何學(xué)習(xí)《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課，達(dá)到該課程的學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)？分別從個人學(xué)習(xí)和團隊學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和實踐活動、知識和能力素養(yǎng)等三個方面來思考和回答。項目一任務(wù)一參考答案：設(shè)計方案參考：未來學(xué)校的學(xué)習(xí)方式可能包括以下幾個方面的變化：個性化學(xué)習(xí)路徑：學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和路徑。通過學(xué)生檔案和智能化系統(tǒng)的支持，教師可以更好地了解每個學(xué)生的需求，為其量身定制教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源。多元化的教學(xué)方法：來學(xué)?？赡懿捎枚喾N教學(xué)方法，包括問題導(dǎo)向教學(xué)、項目式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等。同學(xué)們將參與到更加互動和實踐性的學(xué)習(xí)活動中，通過解決問題和完成項目來獲取知識和技能。虛擬和增強現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用：學(xué)校可能會利用虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術(shù)改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式。同學(xué)們可以通過虛擬場景進行模擬實驗、參與虛擬實地考察等，提升學(xué)習(xí)的真實感和體驗感。個性化評價體系：學(xué)校可能建立個性化的評價體系，不再只注重學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，而是綜合考慮學(xué)生的知識、技能、態(tài)度和價值觀等方面。教師將通過多種方式進行評價，包括考試、作業(yè)、項目表現(xiàn)、實踐經(jīng)驗等?？鐚W(xué)科和項目式學(xué)習(xí)：學(xué)?？赡芡苿涌鐚W(xué)科和項目式學(xué)習(xí)的發(fā)展。學(xué)生將不再局限于特定學(xué)科的學(xué)習(xí)，而是通過跨學(xué)科的整合和項目式的探究來獲取知識和技能，培養(yǎng)跨領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)。在線學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程教育：學(xué)校可能提供更加靈活的學(xué)習(xí)方式，包括在線學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程教育。學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺獲取課程資源和學(xué)習(xí)支持，實現(xiàn)隨時隨地的學(xué)習(xí)，滿足個性化學(xué)習(xí)需求。綜上所述，未來學(xué)校的學(xué)習(xí)方式將更加注重個性化、多元化、實踐性和綜合性，利用先進技術(shù)和教育理念改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，為學(xué)生提供更加豐富和有效的學(xué)習(xí)體驗。未來學(xué)校的學(xué)習(xí)方式中，人工智能（AI）將發(fā)揮重要作用，為學(xué)生、教師和學(xué)校管理者提供更加智能化和個性化的支持。以下是AI在未來學(xué)校學(xué)習(xí)方式中的具體應(yīng)用：個性化學(xué)習(xí)：AI可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和行為模式，自動識別其學(xué)習(xí)偏好和弱點，并提供個性化的學(xué)習(xí)建議和指導(dǎo)。通過智能化的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，學(xué)生可以獲得定制化的學(xué)習(xí)路徑和資源，提高學(xué)習(xí)效率和成果。智能教學(xué)輔助：教師可以利用AI輔助工具來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容、制定教學(xué)計劃和評估學(xué)生學(xué)習(xí)情況。AI可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和反饋，提供實時的教學(xué)建議和個性化的輔導(dǎo)，幫助教師更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。智能評價和反饋：AI可以自動分析學(xué)生的作業(yè)、測試和項目表現(xiàn)，為教師提供客觀、準(zhǔn)確的評價和反饋。同時，AI還可以幫助學(xué)生更好地理解評價標(biāo)準(zhǔn)和改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果和成績。虛擬實踐和實驗：AI可以模擬實驗和場景，為學(xué)生提供虛擬的實踐體驗和探索機會。通過虛擬實驗室和場景模擬，學(xué)生可以在安全的環(huán)境中進行實踐操作，增強對知識和技能的理解和掌握。智能輔導(dǎo)和支持：學(xué)生可以利用AI智能助手來獲取學(xué)習(xí)建議、解決問題和尋求支持。AI可以根據(jù)學(xué)生的需求和問題，提供個性化的輔導(dǎo)和答疑服務(wù)，幫助學(xué)生更好地克服困難和提高學(xué)習(xí)水平。綜上所述，AI在未來學(xué)校的學(xué)習(xí)方式中將發(fā)揮重要作用，為學(xué)生、教師和學(xué)校管理者提供智能化和個性化的支持，推動教育的創(chuàng)新和發(fā)展。教師提問參考：從創(chuàng)意概念的可行性、學(xué)習(xí)效果等方面展開提問。教師點評參考：1.是否開展市場調(diào)研，教育趨勢調(diào)研，分析當(dāng)前全球教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢、創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用和學(xué)生需求。2.是否收集有關(guān)未來學(xué)校教育方式的創(chuàng)新案例，總結(jié)成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)。3.可通過頭腦風(fēng)暴和設(shè)計工具，為創(chuàng)意概念制定詳細(xì)的計劃，包括課程設(shè)計、教學(xué)方法、技術(shù)支持等方面。4.鼓勵跨學(xué)科思考，涵蓋個性化學(xué)習(xí)、虛擬現(xiàn)實、在線學(xué)習(xí)平臺等方面的創(chuàng)新元素。5.要為方案提供足夠的理論支持，例如教育心理學(xué)、技術(shù)整合理論等，以確保計劃的實際可行性。6.創(chuàng)新是第一動力，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。任務(wù)二參考答案：1.你能用四條線段把這九點連起來而不讓筆離開紙面嗎2.你能用三條線段把這九點連起來而不讓筆離開紙面嗎思維訓(xùn)練1-1參考答案《未來的我》序章：啟程之初以現(xiàn)實世界為起點，引入主人公——讀者自己。提出問題：未來的我將成為怎樣的人？回顧：過去的足跡回顧過去，作者借助個人經(jīng)歷、關(guān)鍵時刻和人際關(guān)系，揭示對未來的思考是如何萌發(fā)的。第一章：現(xiàn)實與夢想的交匯描述未來的我在實現(xiàn)夢想的過程中會面臨的挑戰(zhàn)，如何平衡理想與現(xiàn)實，努力突破束縛。第二章：技術(shù)與創(chuàng)新的融合探討未來科技發(fā)展對個人生活、工作和社會的影響。展望技術(shù)與創(chuàng)新如何賦能未來的我。第三章：自我發(fā)現(xiàn)與變革描述未來的我通過自我發(fā)現(xiàn)，挖掘內(nèi)在潛力，經(jīng)歷變革和成長。第四章：社會責(zé)任與環(huán)境關(guān)懷引導(dǎo)讀者思考未來的我如何對社會和環(huán)境負(fù)責(zé)，以及如何參與建設(shè)更可持續(xù)的未來。第五章：愛與人際關(guān)系的演進探討未來的我在愛情和人際關(guān)系中的經(jīng)歷，以及如何平衡個人追求和人際連接。第六章：未知旅程的開始以未知的未來為背景，展望未來的我將踏上怎樣的旅程。引發(fā)讀者對未知命運的思考和期待。結(jié)語：未來的話語權(quán)結(jié)合過去、現(xiàn)在和未來，呼喚讀者在書寫未來的自己時擁有的話語權(quán)，強調(diào)每個人都是未來的塑造者。通過這本書，讀者將在思考未來的同時，深入了解自己的內(nèi)在需求、愿景和責(zé)任?！段磥淼奈摇凡粌H是一本關(guān)于未來的書，更是一次引導(dǎo)讀者探索個體與時代互動的心靈之旅?？梢哉堅敢夥窒淼耐瑢W(xué)分享自己的這本書的內(nèi)容，分享的同學(xué)獎勵積分卡。思維訓(xùn)練1-2參考答案1.答案:C解析：圖形元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。圖形封閉面較多，優(yōu)先考慮數(shù)面，但數(shù)面無規(guī)律。再觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形存在明顯最大面和最小面，且二者形狀相同，按照此規(guī)律只有C項符合。故正確答案為C。2.答案:D解析：圖形元素組成相同，但無明顯位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干所有圖形黑球全部相連，優(yōu)先考慮部分?jǐn)?shù)。第一組圖形中黑球的部分?jǐn)?shù)均是1，第二組圖形中黑球的部分?jǐn)?shù)也均是1，故?處應(yīng)選擇一個黑球的部分?jǐn)?shù)為1的圖形，排除A項。通過黑球的部分?jǐn)?shù)無法得出唯一答案，再看白球的部分?jǐn)?shù)，觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中白球的部分?jǐn)?shù)依次為3、2、1，第二組圖形中白球的部分?jǐn)?shù)依次為3、2、?，故?處應(yīng)選擇一個白球的部分?jǐn)?shù)為1的圖形，只有D項符合。故正確答案為D。思維訓(xùn)練1-3參考答案答案:D解析：第一步:找出論點和論據(jù)。論點：電梯促銷廣告對于提高企業(yè)利潤十分有效。論據(jù)：H分店，去年在當(dāng)?shù)赝斗糯罅侩娞荽黉N廣告。廣告投放后，客流量激增，凈利潤和前一年同期相比增長了30%。本題的論點和論據(jù)都在討論投放電梯促銷廣告和企業(yè)利潤之間的關(guān)系，論點論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮否定論點。第二步：逐一分析選項。A項：G分店去年沒有投放電梯廣告，但是利潤卻比H分店更高，只能說明G分店去年利潤高于H分店，但是沒有說明投放電梯廣告能否進一步提高G分店的利潤，而題干論點討論的是投放電梯廣告能否提高利潤，話題不一致，無法削弱，排除;B項：M分店投放的是報紙廣告，題干論點討論的是電梯廣告，話題不一致，無法削弱，排除;C項：R分店投放了電梯廣告，銷售額比H分店低，論點討論的是利潤，該項給出的是銷售額，話題不一致，無法削弱，排除;D項：S分店投放了電梯廣告但是利潤同比下降了，說明投放電梯廣告反而使得該店利潤下降，舉反例削弱論點，符合題干要求。故正確答案為D。思維訓(xùn)練1-4參考答案此題用財物的收支兩條線的方法能算出答案，不過還有跟簡單的方法，就是逆向思維。題中問王老板損失多少錢，其實就是問小伙子賺了多少錢走(鄰居是打醬油的不用考慮)。小伙子賺了多少錢?一雙鞋（進價30元）加60元零錢!思維訓(xùn)練1-5參考答案在沒有引力的環(huán)境中，重新設(shè)計日常用品需要考慮在失重狀態(tài)下物體的運動和穩(wěn)定性。以下是對杯子和椅子的具體設(shè)計思路：杯子設(shè)計：設(shè)計一個懸浮式球形杯體，其外部由透明的材料構(gòu)成，內(nèi)部采用自封閉的空間。在失重狀態(tài)下，液體將保持在懸浮狀態(tài)，通過表面張力保持在杯內(nèi)?？梢栽诒自O(shè)計微小的推桿，輕輕一按即可釋放液體。喝水方式：考慮采用吸管或類似機制，使用戶能夠輕松地從球體中獲取液體，而不用擔(dān)心液體飄散。椅子設(shè)計：零重力懸掛座椅：利用磁懸浮技術(shù)或者其他零重力技術(shù)，設(shè)計零重力座椅（懸浮式座椅），可以自由懸浮或保持舒適的姿勢；可以采用可調(diào)節(jié)的支撐系統(tǒng)，讓使用者在失重環(huán)境中能夠輕松地調(diào)整身體的位置。還可以考慮使用彈簧或氣壓支撐系統(tǒng)。座椅表面采用吸附力材料，以確保身體穩(wěn)固固定。身體包裹式設(shè)計：設(shè)計一款可以包裹住身體的椅背和座墊，以提供良好的支撐。椅子表面可以使用可調(diào)節(jié)的吸附力材料，以確保在失重狀態(tài)下用戶的身體得到穩(wěn)固的支持?？紤]在椅子上加入可折疊的支架或其他附件，以適應(yīng)不同的姿勢和任務(wù)，如休息、工作或觀察。這些構(gòu)想僅為探討在失重環(huán)境中重新設(shè)計日常用品的可能性，實際的設(shè)計需要更深入的科學(xué)和工程研究，以確保其在太空或其他失重環(huán)境中的實際可行性、安全性、實用性和舒適性。思維訓(xùn)練1-6參考答案未來辦公空間設(shè)計：創(chuàng)新工場在這個未來辦公空間的設(shè)計中，我們將注重提高員工的創(chuàng)造性、靈活性和生產(chǎn)力，通過融合技術(shù)、人性化設(shè)計和可持續(xù)性來實現(xiàn)。設(shè)計的關(guān)鍵元素包括：1.靈活工作區(qū)域。辦公空間將不再局限于固定的辦公桌和房間。代之以靈活的工作區(qū)域，包括開放式工作區(qū)、獨立工作單元、休閑休息區(qū)、專注區(qū)域、舒適的休息角落以及戶外辦公空間。員工可以根據(jù)任務(wù)和個人偏好選擇最適合他們工作需求的空間，提高工作效率。2.智能互聯(lián)設(shè)備。通過智能化技術(shù)，辦公空間中的設(shè)備和工具將互相連接，提供更高效的協(xié)作和資源共享。智能白板、虛擬會議室和即時翻譯系統(tǒng)將支持全球團隊的協(xié)作。3.自然光照和綠色植物。設(shè)計中將最大化利用自然光，通過大窗戶和采光設(shè)計，使辦公區(qū)域更加明亮。綠色植物將被納入設(shè)計，改善空氣質(zhì)量，促進員工的舒適感和健康。4.個性化工作站。員工將有機會個性化定制他們的工作站，包括可調(diào)節(jié)高度的桌子、舒適的椅子、可調(diào)光的照明及個人裝飾、私人儲物空間和創(chuàng)意墻，以增加工作環(huán)境的個性化和溫馨感，滿足個體需求。5.虛擬和增強現(xiàn)實體驗。辦公空間將整合虛擬和增強現(xiàn)實技術(shù)，提供沉浸式培訓(xùn)、虛擬會議和創(chuàng)意溝通工具，增強員工的創(chuàng)造性和團隊協(xié)作。6.社交區(qū)域和活動空間。設(shè)計將包括社交區(qū)域，如咖啡角、休閑區(qū)和團隊活動空間，促進員工之間的互動、創(chuàng)新和團隊建設(shè)。7.可持續(xù)性。辦公空間將整合可持續(xù)性設(shè)計理念，包括節(jié)能照明、廢物回收、綠色建材和綠色出行方案，以降低對環(huán)境的影響。通過這種未來辦公空間的設(shè)計，為員工提供一個兼顧舒適、創(chuàng)新和協(xié)作的環(huán)境，激發(fā)他們的潛力，提高工作滿意度和生產(chǎn)力。思維訓(xùn)練1-7參考答案企業(yè)成長與植物生長的類比：1.播種階段企業(yè)成長：在創(chuàng)建階段，企業(yè)類似于播種。創(chuàng)始人投入種子（創(chuàng)意、愿景），并設(shè)立基礎(chǔ)，期望未來的增長。植物生長：種子被播種在土壤中，開始了生長的過程。2.根系發(fā)展企業(yè)成長：就像植物在土壤中生長根系以吸收養(yǎng)分，企業(yè)需要建立穩(wěn)固的基礎(chǔ)，包括有效的組織結(jié)構(gòu)和管理體系。植物生長：根系的發(fā)展有助于植物吸收水分和養(yǎng)分，為其提供生存所需的支持。3.發(fā)芽階段企業(yè)成長：企業(yè)在市場中開始嶄露頭角，產(chǎn)品或服務(wù)逐漸為人所知。這可以類比為企業(yè)的發(fā)芽階段。植物生長：植物的發(fā)芽標(biāo)志著新生命的開始，開始在地表上展露。4.茁壯成長企業(yè)成長：就像植物在有利的條件下茁壯成長一樣，企業(yè)在市場上取得成功，客戶基礎(chǔ)擴大，銷售增長。植物生長：在適宜的環(huán)境中，植物會茁壯成長，增加體積和高度。5.面臨逆境企業(yè)成長：企業(yè)可能面臨市場競爭、經(jīng)濟波動等逆境，需要適應(yīng)變化并尋找新的增長機會。植物生長：植物可能受到天氣變化、病蟲害等逆境的影響，需要適應(yīng)以保持生存。6.結(jié)果和收獲企業(yè)成長：隨著時間的推移，企業(yè)取得了穩(wěn)健的增長，實現(xiàn)了商業(yè)目標(biāo)，獲得了市場份額。植物生長：在生長周期的末尾，植物結(jié)果、開花、結(jié)實，完成了自己的生命周期。通過將企業(yè)的成長過程與植物的生長過程進行類比，我們可以看到它們之間的相似之處，包括起源、基礎(chǔ)建設(shè)、適應(yīng)環(huán)境、面臨挑戰(zhàn)、茁壯成長以及最終的結(jié)果和收獲。這樣的類比有助于理解企業(yè)發(fā)展的自然規(guī)律和生命周期。項目二任務(wù)一1.2023年，中國創(chuàng)新能力繼續(xù)穩(wěn)步提升。中國瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)進行攻關(guān)，著力提升科技前沿領(lǐng)域原始創(chuàng)新能力，不斷取得新突破，為持續(xù)增強產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性夯實了基礎(chǔ)。隨著高水平科技自立自強扎實推進，部分領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)實現(xiàn)突破和產(chǎn)業(yè)化，科技創(chuàng)新對經(jīng)濟增長的帶動作用提升。2023年是中國創(chuàng)新生態(tài)持續(xù)優(yōu)化的一年。多項政策相繼出臺，營造出良好創(chuàng)新生態(tài)：青年科技人才發(fā)展有了支撐“硬舉措”，科研“她力量”迎來更公平的成長環(huán)境，企業(yè)稅惠“大禮包”提質(zhì)升檔助力科技創(chuàng)新……全社會支持創(chuàng)新、投入創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、推動創(chuàng)新的熱情高漲。隨著創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略深入實施，科技創(chuàng)新持續(xù)賦能實體經(jīng)濟，新產(chǎn)業(yè)新動能不斷發(fā)展壯大，對經(jīng)濟增長的帶動作用提升。一方面，一批產(chǎn)業(yè)鏈條長、技術(shù)含量高、帶動能力強的行業(yè)加快發(fā)展。另一方面，新模式、新業(yè)態(tài)持續(xù)活躍，引領(lǐng)帶動力凸顯。今年以來，電信廣播電視及衛(wèi)星傳輸服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)軟件及信息技術(shù)服務(wù)等文化相關(guān)行業(yè)的商務(wù)活動指數(shù)一直處于高景氣區(qū)間。今年以來，各地著力突破科技成果轉(zhuǎn)化的市場化斷點、利益共享痛點與產(chǎn)業(yè)化堵點。另一方面，新模式、新業(yè)態(tài)持續(xù)活躍，引領(lǐng)帶動力凸顯。今年以來，電信廣播電視及衛(wèi)星傳輸服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)軟件及信息技術(shù)服務(wù)等文化相關(guān)行業(yè)的商務(wù)活動指數(shù)一直處于高景氣區(qū)間。今年以來，各地著力突破科技成果轉(zhuǎn)化的市場化斷點、利益共享痛點與產(chǎn)業(yè)化堵點。提升科技成果從“書架”到“貨架”的轉(zhuǎn)化速度，以效率變革、動力變革促進質(zhì)量變革，我們就能不斷突破高質(zhì)量發(fā)展的卡點瓶頸，更好解決發(fā)展不平衡不充分問題。企業(yè)是科技創(chuàng)新的主體。挖掘創(chuàng)新的潛力與活力，重點在企業(yè)。2023年，《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進民營經(jīng)濟發(fā)展壯大的意見》發(fā)布，明確支持提升科技創(chuàng)新能力；國家發(fā)展改革委等部門出臺促進民營經(jīng)濟發(fā)展的若干舉措，支持民營企業(yè)參與重大科技攻關(guān)；國務(wù)院國資委推動中央企業(yè)加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)……一系列政策舉措同向發(fā)力、落地生根，企業(yè)創(chuàng)新活力得到進一步激發(fā)。隨著企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位不斷強化，“創(chuàng)新之花”將更好結(jié)出“發(fā)展之果”，科技創(chuàng)新將持續(xù)賦能高質(zhì)量發(fā)展。這些因素不僅在中國的各個領(lǐng)域營造了良好的創(chuàng)新氛圍，還強有力的支持了創(chuàng)新創(chuàng)造成果的產(chǎn)出。2.鼓勵同學(xué)們學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法，實踐創(chuàng)新方法在小組中建立創(chuàng)新文化。任務(wù)二教師點評要點1.同學(xué)們在游戲的過程中教師要注意觀察記錄，發(fā)現(xiàn)小組在合作、創(chuàng)新等方面的優(yōu)點。2.引導(dǎo)同學(xué)們思考，在游戲過程中有沒有集思廣益（頭腦風(fēng)暴），讓每個成員的智慧得到充分發(fā)揮，創(chuàng)新的方法是如何產(chǎn)生并得到運用的？運用取得的成績是什么？思維訓(xùn)練1-8參考答案1.問題/目標(biāo)：提高公司在數(shù)字化時代的競爭力。2.明確問題或目標(biāo)：“在數(shù)字化時代，我們?nèi)绾翁岣吖镜母偁幜?？?.收集背景信息：收集行業(yè)內(nèi)數(shù)字化趨勢、新興技術(shù)、客戶行為等信息，了解行業(yè)發(fā)展的背景。4.確定設(shè)問主題：“數(shù)字化轉(zhuǎn)型和未來技術(shù)應(yīng)用?！?.提出設(shè)問問題：“如何利用人工智能技術(shù)改善我們的產(chǎn)品和服務(wù)？”“有哪些新興技術(shù)可以在我們的行業(yè)中應(yīng)用，創(chuàng)造新的商業(yè)模式？”“我們?nèi)绾瓮ㄟ^數(shù)字化手段更好地了解客戶需求并提供個性化的解決方案？”6.集體討論和頭腦風(fēng)暴：組織小組成員就提出的問題展開討論，鼓勵分享關(guān)于新技術(shù)、創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式和數(shù)字化市場趨勢的觀點。7.總結(jié)和整理：總結(jié)討論的結(jié)果，提煉出可以推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新點子，為實施數(shù)字化戰(zhàn)略提供戰(zhàn)略性的方向。通過設(shè)問法引導(dǎo)小組成員思考如何應(yīng)對數(shù)字化時代的挑戰(zhàn)。設(shè)問法的力量在于促使成員深入思考未來的可能性，并為創(chuàng)新提供戰(zhàn)略性的方向。附：1.如何利用人工智能技術(shù)改善我們的產(chǎn)品和服務(wù)？自動化流程：引入人工智能技術(shù)來自動化重復(fù)性工作，提高效率，減少人力成本。例如，使用機器學(xué)習(xí)算法進行數(shù)據(jù)分析和處理。個性化推薦系統(tǒng)：利用機器學(xué)習(xí)算法構(gòu)建個性化推薦系統(tǒng)，根據(jù)用戶歷史行為和偏好，推薦相關(guān)產(chǎn)品或服務(wù)，提升客戶體驗。智能客服和聊天機器人：集成自然語言處理技術(shù)，提供24/7的智能客服，解答常見問題，并為客戶提供實時支持，提高客戶滿意度。預(yù)測性分析：使用機器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)進行預(yù)測性分析，幫助公司更好地預(yù)測市場趨勢、客戶需求，優(yōu)化供應(yīng)鏈和庫存管理。風(fēng)險管理：利用人工智能來識別和管理業(yè)務(wù)風(fēng)險。例如，采用智能反欺詐系統(tǒng)來監(jiān)測異常交易和行為，提高安全性。2.有哪些新興技術(shù)可以在我們的行業(yè)中應(yīng)用，創(chuàng)造新的商業(yè)模式？區(qū)塊鏈技術(shù)：在供應(yīng)鏈管理和金融服務(wù)領(lǐng)域應(yīng)用區(qū)塊鏈，提高透明度、安全性和可追溯性，創(chuàng)造更加高效的商業(yè)模式。物聯(lián)網(wǎng)（IoT）：將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于產(chǎn)品，實現(xiàn)智能化監(jiān)測和遠(yuǎn)程控制，為客戶提供更智能、互聯(lián)的產(chǎn)品和服務(wù)。增強現(xiàn)實（AR）和虛擬現(xiàn)實（VR）：利用AR和VR技術(shù)改善產(chǎn)品演示、培訓(xùn)和體驗，創(chuàng)造更具吸引力和沉浸感的商業(yè)模式。生物識別技術(shù)：引入生物識別技術(shù)加強安全性，例如面部識別或指紋識別，以提供更安全的身份驗證和授權(quán)服務(wù)。5G技術(shù)：利用5G技術(shù)提高數(shù)據(jù)傳輸速度和網(wǎng)絡(luò)可靠性，支持更多創(chuàng)新的商業(yè)模式，如遠(yuǎn)程醫(yī)療、智能交通等。3.我們?nèi)绾瓮ㄟ^數(shù)字化手段更好地了解客戶需求并提供個性化的解決方案？大數(shù)據(jù)分析：利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)對客戶數(shù)據(jù)進行挖掘，深入了解客戶行為、偏好和需求，為個性化服務(wù)提供數(shù)據(jù)支持?？蛻絷P(guān)系管理系統(tǒng)（CRM）：部署CRM系統(tǒng)，集成客戶信息、購買歷史和反饋意見，實時跟蹤客戶互動，提供更個性化的溝通和服務(wù)。人工智能個性化推薦：利用機器學(xué)習(xí)算法構(gòu)建個性化推薦引擎，根據(jù)客戶的行為和偏好向其推薦相關(guān)產(chǎn)品或服務(wù)。社交媒體監(jiān)測：監(jiān)測社交媒體上客戶的反饋和評論，了解市場口碑，及時回應(yīng)客戶需求，提供更貼近客戶期望的解決方案。云計算和分布式系統(tǒng)：利用云計算和分布式系統(tǒng)，實時處理和分析大規(guī)模數(shù)據(jù)，使企業(yè)能夠更快速地響應(yīng)客戶需求并提供個性化服務(wù)。通過整合這些數(shù)字化手段，企業(yè)可以更全面、深入地了解客戶需求，并以更個性化的方式提供解決方案，從而增強客戶體驗并促進業(yè)務(wù)增長。?我測試答案一、填空題1.創(chuàng)新的主要特征有新穎性、價值性、風(fēng)險性、實踐性和動態(tài)性。2.根據(jù)創(chuàng)新的表現(xiàn)形式可分為知識創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和營銷創(chuàng)新；根據(jù)企業(yè)經(jīng)營方式創(chuàng)新可分為商業(yè)模式創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和流程創(chuàng)新。根據(jù)創(chuàng)新是否是原創(chuàng)進行分類可分為原始創(chuàng)新和改進創(chuàng)新。3.發(fā)散思維具有多樣性、開放性和創(chuàng)造性的特征；收斂思維具有目標(biāo)導(dǎo)向、邏輯性和系統(tǒng)思考的特征。4.逆向思維從形式上可以分為多種類型，每種類型側(cè)重于從不同的角度對問題或事物進行反向分析。常見的六種逆向思維類型是結(jié)構(gòu)逆向、功能逆向、狀態(tài)逆向、原理逆向、序位逆向和方法逆向。5.側(cè)向思維的方法主要有側(cè)向移入、側(cè)向移出和側(cè)向轉(zhuǎn)換。6.想象思維可分為無意想象、再造性想象、創(chuàng)造性想象和幻想。7.聯(lián)想思維可以根據(jù)其表現(xiàn)形式和具體應(yīng)用領(lǐng)域進行分類，通?？煞譃橄嚓P(guān)聯(lián)想、相似聯(lián)想、類比聯(lián)想、對稱聯(lián)想和因果聯(lián)想。8.在組織中培育創(chuàng)新文化是一個綜合而系統(tǒng)的漸進過程，需要科學(xué)的頂層設(shè)計和組織內(nèi)成員的共同努力。培育創(chuàng)新文化的三個要點是明確創(chuàng)新目標(biāo)和策略、建立全方位的創(chuàng)新支持系統(tǒng)和營造開放、包容的工作環(huán)境。二、簡答題1.簡述創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系。創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新的成效，只有通過未來的創(chuàng)業(yè)實踐來檢驗；創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的載體和表現(xiàn)形式，創(chuàng)業(yè)的成敗與創(chuàng)新教育的根基扎實程度有關(guān)。創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的相互作用。（1）創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)與源泉。（2）創(chuàng)新的價值要通過創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)。（3）創(chuàng)業(yè)推動并深化創(chuàng)新。2.簡述發(fā)散思維與收斂思維之間的關(guān)系。發(fā)散思維和收斂思維是兩種相對而又互補的思考模式。發(fā)散思維強調(diào)創(chuàng)造性和多樣性，其過程涉及生成各種可能的想法和解決方案，是非線性的思考方式。這種思維模式有助于探索新領(lǐng)域、激發(fā)創(chuàng)新、促進靈活性，讓個體能夠從不同的角度審視問題，尋找新的連接和關(guān)聯(lián)。相反，收斂思維更注重整合和選擇。它是一種線性和邏輯的思考方式，通過深入的分析和評估，找出最佳解決方案。在這個階段，需要篩選并專注于最有價值的想法，確保思考過程具有邏輯性、明確性和有效性。發(fā)散思維常常是在面對模糊、開放性問題或需要創(chuàng)意解決方案的情境下發(fā)揮作用。收斂思維在面對明確、結(jié)構(gòu)化的問題時效果顯著，它幫助我們從眾多的可能性中篩選出最符合邏輯和目標(biāo)的選擇。這兩種思維方式通常在解決問題的不同階段交替使用。這兩種思維模式通常在解決問題的不同階段交替使用。首先，發(fā)散思維用于拓展問題空間，產(chǎn)生創(chuàng)新性的想法。然后，通過收斂思維，從這些想法中挑選最符合要求、最具可行性的方案。這種動態(tài)的交替過程有助于創(chuàng)造性地解決問題和創(chuàng)新。3.簡述創(chuàng)新文化的內(nèi)涵和作用。創(chuàng)新文化是指在一定的社會歷史條件下，在創(chuàng)新及\t"/item/%E5%88%9B%E6%96%B0%E6%96%87%E5%8C%96/_blank"創(chuàng)新管理活動中所創(chuàng)造和形成的具有特色的創(chuàng)新精神財富以及創(chuàng)新物質(zhì)形態(tài)的綜合，包括創(chuàng)新價值觀、創(chuàng)新準(zhǔn)則、創(chuàng)新制度和規(guī)范、創(chuàng)新物質(zhì)文化環(huán)境等。創(chuàng)新文化促使組織的成員在工作中不斷追求新的思想、方法和解決方案，鼓勵創(chuàng)新精神的發(fā)展，使組織能夠更靈活、適應(yīng)變化并取得成功。創(chuàng)新文化在組織中起到多方面的作用，它不僅能夠促進創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展，還能夠增強組織的競爭力。（1）激發(fā)創(chuàng)新動力創(chuàng)新文化能夠激發(fā)組織成員的創(chuàng)新動力，鼓勵他們突破傳統(tǒng)思維邊界，提出新的理念和解決方案。通過培養(yǎng)一種開放、積極的思維氛圍，員工更愿意提出創(chuàng)新性的觀點，從而推動組織的創(chuàng)新活動。（2）促進團隊協(xié)作與知識共享創(chuàng)新文化強調(diào)團隊協(xié)作和知識共享，鼓勵成員跨部門、跨領(lǐng)域合作。這有助于融匯不同背景和經(jīng)驗的觀點，促進創(chuàng)新項目的成功實施。通過橫向和縱向的信息共享，組織能夠更全面地探析問題，尋找更具創(chuàng)意性的解決方案。（3）提升組織競爭力和適應(yīng)性創(chuàng)新文化使得組織更具競爭力和適應(yīng)性。持續(xù)創(chuàng)新能夠幫助組織在市場中保持領(lǐng)先地位，適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。通過追求新的產(chǎn)品、服務(wù)和業(yè)務(wù)模式，組織能夠更好地滿足客戶需求，從而提升競爭優(yōu)勢。三、案例分析題1.根據(jù)案例材料，華為創(chuàng)新成功的原因主要有以下幾個方面。（1）以客戶為中心的創(chuàng)新。華為一直將客戶需求放在創(chuàng)新的核心，不僅在產(chǎn)品開發(fā)中注重滿足客戶需求，而且建立了以客戶為中心的營銷體系。這種客戶導(dǎo)向的創(chuàng)新使得華為能夠更好地理解市場，快速響應(yīng)客戶需求，生產(chǎn)出符合市場需求的差異化產(chǎn)品。（2）差異化技術(shù)創(chuàng)新。華為通過顛覆性產(chǎn)品創(chuàng)新，如分布式基站和SingleRAN，成功打破了市場的技術(shù)壁壘。這種技術(shù)創(chuàng)新不僅提高了產(chǎn)品性能，還降低了客戶的建設(shè)成本，為華為在市場上贏得競爭優(yōu)勢。（2）組織創(chuàng)新。華為通過引入“鐵三角”組織創(chuàng)新模式，打破了組織的功能壁壘，形成了以項目為中心的團隊運作模式。這種組織創(chuàng)新使得團隊更加靈活高效，能夠更好地協(xié)同工作，提升了整體的組織效率。（4）開放合作。華為鼓勵員工與全球最優(yōu)秀的人才進行合作，以一杯咖啡的方式吸收創(chuàng)新思想。這種開放式合作模式使得華為能夠獲取更多的前沿信息和創(chuàng)新思維，加速了技術(shù)進步和產(chǎn)品創(chuàng)新。（5）繼承式創(chuàng)新。華為主張在創(chuàng)新中繼承過去的技術(shù)成果，避免了過度強調(diào)自主創(chuàng)新而導(dǎo)致的產(chǎn)品退貨和維修問題。這種繼承式創(chuàng)新有助于提高產(chǎn)品的穩(wěn)定性和降低成本，更符合客戶需求趨勢。（6）創(chuàng)新七原則的貫徹。華為在創(chuàng)新中堅持了一系列原則，如鼓勵有價值的創(chuàng)新、客戶需求和技術(shù)創(chuàng)新雙輪驅(qū)動、領(lǐng)先半步是先進等。這些原則為華為的創(chuàng)新提供了指導(dǎo)，使得創(chuàng)新過程更加理性和有序。（7）知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。華為將知識產(chǎn)權(quán)視為核心能力，通過實施標(biāo)準(zhǔn)專利戰(zhàn)略，參與國際標(biāo)準(zhǔn)的制定，保持了競爭所必需的知識產(chǎn)權(quán)能力。這有助于在全球市場中保護自身創(chuàng)新成果，提高了企業(yè)的競爭力。華為成功的創(chuàng)新模式是一個多方面因素的綜合體現(xiàn)，包括客戶導(dǎo)向、技術(shù)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、開放合作、繼承式創(chuàng)新等多個層面的創(chuàng)新實踐和原則貫徹，這使得華為能夠在市場競爭中不斷進步并取得成功。2.華為創(chuàng)新成功的經(jīng)驗對大學(xué)生職業(yè)發(fā)展有許多啟示。（1）客戶導(dǎo)向。將客戶需求置于職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)的核心位置。了解市場和行業(yè)的需求，努力提供有價值的產(chǎn)品或服務(wù)，是職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。（2）技術(shù)創(chuàng)新。投身于技術(shù)創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)和跟進行業(yè)的前沿技術(shù)。在數(shù)字時代，科技創(chuàng)新是推動社會進步和職業(yè)發(fā)展的重要動力。（3）組織創(chuàng)新。在團隊中倡導(dǎo)開放和合作，打破組織中的功能壁壘。團隊協(xié)作和高效溝通是職業(yè)發(fā)展中至關(guān)重要的技能。（3）開放合作。激發(fā)創(chuàng)新思維，與同行、專家、行業(yè)領(lǐng)袖進行開放的合作。通過分享想法和經(jīng)驗，可以加速個人職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)的進程。（4）繼承式創(chuàng)新。充分利用已有的知識和經(jīng)驗，避免過度強調(diào)自主創(chuàng)新而導(dǎo)致資源浪費。在職業(yè)發(fā)展中，適當(dāng)借鑒他人的成功經(jīng)驗，可以更快速地取得進步。（5）創(chuàng)新七原則的貫徹。在職業(yè)發(fā)展中堅持一系列原則，如鼓勵有價值的創(chuàng)新、客戶需求和技術(shù)創(chuàng)新雙輪驅(qū)動等。這有助于建立一個清晰的發(fā)展方向和決策框架。（6）知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。重視個人的知識產(chǎn)權(quán)，保護自己的創(chuàng)新成果。在職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)中，理解和運用知識產(chǎn)權(quán)規(guī)則，保護自身的創(chuàng)意和勞動成果是至關(guān)重要的。（7）寬容失敗。創(chuàng)新的過程中可能會遇到失敗，但這并不意味著職業(yè)生涯的結(jié)束。寬容失敗，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并在失敗中找到機會，是不斷成長和進步的關(guān)鍵。同學(xué)們在未來面對復(fù)雜的市場和競爭環(huán)境時，應(yīng)該注重市場需求、團隊協(xié)作、開放合作、知識產(chǎn)權(quán)保護等多個方面，同時要保持創(chuàng)新意識和對未來的敏感性。不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)變化，并將創(chuàng)新精神融入職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)的各個層面，更好地實現(xiàn)個人職業(yè)目標(biāo)。模塊二參考答案項目一任務(wù)一參考答案一、請同學(xué)們分享生活中腦洞大開的創(chuàng)意設(shè)計。創(chuàng)意設(shè)計是把再簡單不過的東西或想法不斷延伸給予的另一種表現(xiàn)方式，創(chuàng)意設(shè)計包括\t"/item/%E5%88%9B%E6%84%8F%E8%AE%BE%E8%AE%A1/_blank"工業(yè)設(shè)計、建筑設(shè)計、包裝設(shè)計、\t"/item/%E5%88%9B%E6%84%8F%E8%AE%BE%E8%AE%A1/_blank"平面設(shè)計、服裝設(shè)計、個人創(chuàng)意特區(qū)等內(nèi)容。生活中的創(chuàng)意設(shè)計很多，以下創(chuàng)意供參考。創(chuàng)意1喜茶喜茶作為新茶飲賽道的開創(chuàng)者和推動者，從創(chuàng)立至今一直備受關(guān)注和喜愛，成為新茶飲行業(yè)的“常青藤”。隨著電視劇《夢華錄》的熱播，由劉亦菲出演的趙盼兒所開設(shè)的「半遮面」茶館將中國茶文化帶入觀眾的視野。喜·半遮面，是喜茶和半遮面穿越時空的相遇，是新茶飲品牌和電視劇的跨界相融。首先，喜茶推出紫蘇·粉桃飲和夢華茶喜·點茶兩款定制聯(lián)名特調(diào)新品，分別對應(yīng)《夢華錄》中出現(xiàn)的“茶百戲”和“紫蘇飲子”。同時，在線下設(shè)置四家“喜·半遮面”主題門店，從店內(nèi)陳設(shè)到茶飲師特調(diào)，一時分不清究竟在店里還是在劇中。除此之外，還推出聯(lián)名口罩、徽章、杯貼等周邊產(chǎn)品，進一步沉浸式追劇。創(chuàng)意2照明圓鏡這款集成了燈光的智能浴室鏡子提供一鍵除霧、無級調(diào)光和顏色調(diào)節(jié)，為用戶提供一個干凈、透明的表面，滿足他們的所有化妝和衛(wèi)生需求。二、頭腦風(fēng)暴：可樂置換的創(chuàng)意方法1：組建一個團隊，團隊中每個人都剩1個空可樂罐，我們將團隊所有的空可樂罐聚集在一起，去換可樂，一直做下去，團隊平均每個人就可以喝到接近6罐。方法2：投資思維，首先用6元錢收購空的可樂罐。假設(shè)現(xiàn)在1個空可樂罐的市場價是0.1元錢，你可以買到60個空的可樂罐，這樣就可以換30罐可樂，留10罐自己享用，其余的20罐賣掉。以此循環(huán)。教師點評：如果換一種思維模式，不要將思維僅僅局限在買可樂上，就可以獲得與眾不同的答案。在同樣的資本條件下，要想獲得更大的效益，如果按照人們習(xí)慣的思維模式采取常規(guī)的方法，績效不會比別人好到哪里去，而且往往會陷入惡性競爭。如果你還記得“空可樂罐”，利用很多公司所謂的“垃圾”資源充分發(fā)揮其作用，就可以獲得比別人高的效益。如果組織秉持團隊合作、相互協(xié)作的精神以及雙贏的理念，采取有效的行動，就可以獲得更大的收益。如果換一種思維模式，和別人做的不一樣，其結(jié)果就完全不同，這就是創(chuàng)意。任務(wù)二參考答案大學(xué)生創(chuàng)新成果：“三生萬木”兒童榫卯拼裝積木“三生萬物”團隊由11名來自天津大學(xué)不同專業(yè)的本科生組成，匯聚了建筑、環(huán)藝、規(guī)劃、工商管理等多個專業(yè)。2022年，我國兒童市場規(guī)模已達(dá)近千億元，但其中以樂高為代表的國外金融類產(chǎn)品卻長期搶占著過半的市場資源，我們本土品牌則陷入了可玩性單一，同質(zhì)化嚴(yán)重的窘境。“三生萬‘木’兒童榫卯拼裝積木”項目團隊以中國傳統(tǒng)榫卯結(jié)構(gòu)為原型，依托天津大學(xué)深厚的古建筑研究積累，創(chuàng)新出靈活度可達(dá)六面相連、可拼裝成近2萬種不同造型的新式榫卯國潮積木。它彌補了傳統(tǒng)榫卯玩具變化的單一性，實現(xiàn)多難度互通和造型上的千變?nèi)f化，真正做到了一生二，二生三，三生萬物。創(chuàng)業(yè)過程中，三生萬木團隊綜合運用學(xué)校多方平臺資源，有古建筑研究、藝術(shù)設(shè)計、軟件設(shè)計、機械工程、兒童教育、市場營銷等多領(lǐng)域的專家老師作為創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和顧問，對產(chǎn)品進行全方位的保駕護航。該項目現(xiàn)與美吉姆等多家機構(gòu)及動畫IP達(dá)成合作，曾登上天津衛(wèi)視《非你莫屬》節(jié)目，團隊始終致力于為傳統(tǒng)技藝注入新的活力。教師點評：將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果需要有團隊成員的積極參與和貢獻(xiàn)。同時，要保持對市場的敏銳洞察力和持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新創(chuàng)意和創(chuàng)新思維，以適應(yīng)不斷變化的。項目二任務(wù)一參考答案一、思考：轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果的途徑有哪些？假設(shè)你發(fā)明了一項專利，你應(yīng)該如何進行成果轉(zhuǎn)化。創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的途徑有自主創(chuàng)業(yè)、許可使用、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化等。專利進行轉(zhuǎn)化的方式有：1.在專利交易平臺進行專利交易，將專利技術(shù)直接放在相應(yīng)的知識產(chǎn)權(quán)平臺；2.通過專利代理機構(gòu)將專利技術(shù)進行宣傳和交易。二、課堂活動知識產(chǎn)權(quán)卡片和投資方卡片樣式如下圖所示。知識產(chǎn)權(quán)卡片知識產(chǎn)權(quán)名稱知識產(chǎn)權(quán)類別知識產(chǎn)權(quán)描述知識產(chǎn)權(quán)價值投資方卡片投資方名稱投資領(lǐng)域投資上限教師點評：教師根據(jù)同學(xué)們知識產(chǎn)權(quán)成果轉(zhuǎn)化談判的表現(xiàn)進行點評，主要點評兩個方面：一是知識產(chǎn)權(quán)許可使用、轉(zhuǎn)化的注意事項；二是商務(wù)談判技巧的掌握。1.知識產(chǎn)權(quán)許可使用和轉(zhuǎn)化的注意事項：知識產(chǎn)權(quán)許可使用要明確許可的時間段、許可的范圍、違約責(zé)任的界定等內(nèi)容。產(chǎn)權(quán)所有人依法將其享有的創(chuàng)新成果的產(chǎn)權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)利全部或部分轉(zhuǎn)讓給他人的行為，包括著作權(quán)轉(zhuǎn)讓、專利權(quán)轉(zhuǎn)讓、注冊商標(biāo)轉(zhuǎn)讓等，在此過程中要明確：①明確轉(zhuǎn)讓方式：根據(jù)需要，可選擇以全部或部分的形式進行轉(zhuǎn)讓，可以是獨占轉(zhuǎn)讓，也可以是非獨占轉(zhuǎn)讓。②確認(rèn)權(quán)利范圍：在知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓之前，要明確所要轉(zhuǎn)讓的知識產(chǎn)權(quán)范圍以及其所對應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)。③確定轉(zhuǎn)讓費用：轉(zhuǎn)讓費用應(yīng)考慮知識產(chǎn)權(quán)價值、使用范圍、轉(zhuǎn)讓方式、轉(zhuǎn)讓期限等多個因素，應(yīng)公平合理。④注意法律效力：知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓需要簽訂書面合同，應(yīng)注意其合同內(nèi)容是否符合相關(guān)法律規(guī)定，并避免造成法律后果。2.商務(wù)談判溝通一般分為五個過程：開局階段（開場導(dǎo)入）、開價階段（明示需求）、探詢階段(探討分歧)、交鋒階段（還價讓步）、說服階段（達(dá)成共識）。開局階段：創(chuàng)造開場氛圍。處于優(yōu)勢時，使用正式的開場——冷場給威嚴(yán)給對方心理壓力，迫使對方做出更大的讓步，建立一個說“否”的氛圍；處于劣勢時，采取輕松活潑的開場——暖場給愉悅，減輕自己壓力，以輕松的心情面對挑戰(zhàn)，建立一個說“是”的氛圍。尊重并照顧對方的情緒，表現(xiàn)出親切的態(tài)度；找出雙方感興趣的話題，并使他繼續(xù)感興趣。開價階段。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。讓對手先亮出自己的條件，是談判技巧中最關(guān)鍵的一環(huán)。交鋒階段。高拋：高開低走，讓步遞減，做加法，捆綁條件。捍衛(wèi)：堅守核心利益，做減法，降低期望。學(xué)會拒絕，先破后立，期望值塑造。讓步階段。當(dāng)對方要求你做出一些小讓步時，一定要求對方給你回報。讓步幅度要科學(xué)，讓步的次數(shù)可以多，但幅度要小，不要承諾做出與對方同等幅度的讓步。每次讓步要觀察對方的反應(yīng)，如果對方未做出相應(yīng)的表示，你的讓步則意味著無償放棄某些權(quán)益而顯得軟弱。說服階段。找到客戶的問題或痛點，突出我方產(chǎn)品特征/特性、產(chǎn)品具有的優(yōu)勢、產(chǎn)品能夠給客戶帶來的利益并用案例證明。任務(wù)二參考答案參考答案：一、啟示1、知識產(chǎn)權(quán)是知識經(jīng)濟的時代特征，高校作為“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)的主戰(zhàn)場，應(yīng)該通過面向全體大學(xué)生開設(shè)知識產(chǎn)權(quán)公共類課程來提升知識產(chǎn)權(quán)意識，為知識轉(zhuǎn)化成財富保駕護航。2、“雙創(chuàng)”背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)不斷涌現(xiàn)，知識型創(chuàng)業(yè)是最大特點，也是國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的熱切期盼。這類企業(yè)起點高、成長快，但知識產(chǎn)權(quán)侵害卻可能直接將其扼殺在搖籃里。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在遇到創(chuàng)新成果受到侵權(quán)時，應(yīng)及時收集證據(jù)，果斷采取維權(quán)措施。二、侵權(quán)事件頻發(fā)，當(dāng)我們的專利權(quán)受到侵害時應(yīng)該采取以下措施：1.協(xié)商。即雙方當(dāng)事人自行協(xié)商或?qū)で髮I(yè)調(diào)解組織、行業(yè)協(xié)會等第三方進行調(diào)解。2.行政救濟。即專利權(quán)人或者利害關(guān)系人請求侵權(quán)行為人（公司）所在地市場監(jiān)督管理局（知識產(chǎn)權(quán)局）進行處理或調(diào)解。3.司法救濟。即專利權(quán)人或利害關(guān)系人向人民法院提起民事訴訟。4.仲裁。符合法律規(guī)定的可以仲裁的事項，雙方當(dāng)事人根據(jù)達(dá)成的仲裁協(xié)議，向仲裁機構(gòu)申請仲裁。自我測試參考答案一、選擇題1-5DDCAC6-10DCDBB11-15CCAAB16-18BCB二、填空題1.發(fā)明專利、實用新型專利、外觀設(shè)計專利05.自主創(chuàng)業(yè)許可使用產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓6.10、核準(zhǔn)注冊之日7.商標(biāo)許可使用8.直接到國家知識產(chǎn)權(quán)局申請專利、委托9.目的性、新穎性、主觀能動性10.知識產(chǎn)權(quán)的法律保護、科技成果的行政管理、單位內(nèi)部創(chuàng)造成果保護的規(guī)章制度11.2-3年、9個月12.專利實施許可13.申請、受理、審查、公告、核發(fā)轉(zhuǎn)讓證明14.專利、商標(biāo)、著作權(quán)15.權(quán)利要求書三、問答題1.草擬商標(biāo)、進行商標(biāo)查詢、準(zhǔn)備申請文件、提交申請文件、繳納商標(biāo)注冊費用、等待商標(biāo)形式審查結(jié)果、領(lǐng)取商標(biāo)注冊受理通知書、等待商標(biāo)實質(zhì)審查結(jié)果、等待商標(biāo)公告、領(lǐng)取商標(biāo)證書2.第一步，尋找專利轉(zhuǎn)讓的途徑（可以在專利網(wǎng)站上進行轉(zhuǎn)讓、委托專利中介機構(gòu)進行轉(zhuǎn)讓等）。第二步，專利轉(zhuǎn)讓人和專利受讓人簽署專利權(quán)轉(zhuǎn)讓合同。第三步，準(zhǔn)備好相關(guān)的文件。第四步，委托專利代理機構(gòu)將相關(guān)的文件遞交給專利局。第五步，等待專利轉(zhuǎn)讓結(jié)果。【案例一分析要點】小紅的主張不成立。理由：（1）署名權(quán)，是表明作者身份，在作品上署名的權(quán)利。決定作者署名順序，并不是該項權(quán)利所包含的內(nèi)容。（2）小蘭未經(jīng)與小紅協(xié)商，擅自調(diào)整署名順序，并沒有取消小紅的署名，故不侵犯小紅的署名權(quán)。（3）小紅署名在先小蘭署名在后的署名順序，是小紅小蘭雙方協(xié)商的結(jié)果。小蘭未經(jīng)與小紅協(xié)商，擅自調(diào)整署名順序，是一種違約行為。根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，小紅可以對小蘭主張違約責(zé)任，但不能注重長侵犯署名權(quán)的責(zé)任。【案例二分析要點】（1）乙可以獲得該發(fā)明專利權(quán)，雖然甲完成該主題的專利時間早于乙，但依據(jù)我國專利法極其試試細(xì)則的有關(guān)規(guī)定，確定申請日是專利申請人能獲準(zhǔn)專利權(quán)的關(guān)鍵日。乙的申請日在先。（2）如果甲獲得了發(fā)明專利權(quán)，前提是乙的專利申請未被受理，或者受理后專利申請公開被駁回、被撤回、被放棄；在乙申請日后甲申請日前，沒有其他人就相同主題的發(fā)明或者實用新型提出過專利申請；或者雖然有人在此期間就相同主題的發(fā)明或者使用新型提出過專利申請，但是其專利申請未被受理，或者受理后專利申請公開被駁回、被撤回、被放棄。該主題發(fā)明專利符合專利法規(guī)定的取得專利權(quán)的實質(zhì)條件；甲提出的專利申請符合專利法的規(guī)定；甲依照法律辦理了各項相應(yīng)的手續(xù)，并交納了規(guī)定的費用；【案例三分析要點】（1）甲廠構(gòu)成侵權(quán)，即侵害了乙廠的注冊商標(biāo)專用權(quán)。在我國只有注冊商標(biāo)享有專用權(quán)。（2）甲廠的侵權(quán)行為始于2018年3月乙廠的商標(biāo)被核準(zhǔn)注冊后。我國商標(biāo)法規(guī)定注冊商標(biāo)專用權(quán)的效力始于繼續(xù)使用“么么噠”商標(biāo)。（3）侵權(quán)方甲方不得擅自在其生產(chǎn)的衛(wèi)衣上繼續(xù)使用“么么噠”商標(biāo)。如要繼續(xù)使用，必須依法取得對“么么噠”商標(biāo)的使用權(quán)?？尚行苑椒ǎc乙廠協(xié)商獲得注冊商標(biāo)許可使用權(quán)；或者與乙廠協(xié)商，請乙廠轉(zhuǎn)讓其注冊商標(biāo)；對乙的注冊提出不當(dāng)注冊的撤銷請求。【案例四分析要點】可能理由有（1）該商標(biāo)可能與他人在同一種商品或者類似商品上的注冊商標(biāo)相同或者相近似；（2）可能原注冊商標(biāo)所有人因違反規(guī)定而被商標(biāo)局賒銷后尚未滿一年而提出商標(biāo)注冊申請；（3）該商標(biāo)可能與他人在同一種商品或者類似商品上在先申請且已經(jīng)初步審定并公告的商標(biāo)相同或者相近似；（4）該商標(biāo)可能與他人在馳名商標(biāo)相同或者相似，且造成消費者對商品來源的混淆；（5）該商標(biāo)圖案可能有違反商標(biāo)法所規(guī)定之禁止使用的部分。【案例五分析要點】乙根據(jù)《反不當(dāng)競爭法》主張甲侵犯了其技術(shù)秘密權(quán)，要求甲停止傷害，賠償損失。于此同時，乙應(yīng)盡可能快地向我國專利部門提出專利申請。乙的該項技術(shù)能否取得專利權(quán)，應(yīng)視具體情況而定。實訓(xùn)項目一參考答案一、初創(chuàng)企業(yè)應(yīng)從以下方面著手，有效避免知識產(chǎn)權(quán)、商標(biāo)權(quán)等方面的糾紛：1、提前做好商標(biāo)保護。創(chuàng)業(yè)公司需要提前將公司名稱、品牌名、LOGO、APPicon、產(chǎn)品等重要信息注冊為商標(biāo)。商標(biāo)注冊時依照保護的領(lǐng)域或產(chǎn)業(yè)不同，施行分類別注冊的原則?？紤]到我國注冊商標(biāo)采用“在先注冊”保護原則，因此提醒大家依照“市場未動，商標(biāo)先行”的原則，確定產(chǎn)品名稱后即著手商標(biāo)查詢和申請，不必等到產(chǎn)品上線之后，便于搶占先機。2、適當(dāng)做好專利布局。企業(yè)應(yīng)該對產(chǎn)品項目有未來的長期規(guī)劃。一方面，創(chuàng)業(yè)團隊?wèi)?yīng)該對產(chǎn)品的外觀或樣式，提前申請外觀設(shè)計專利保護，另一方面，相對于產(chǎn)品的核心技術(shù)或者實現(xiàn)方式，也需要提前做好發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯＠暾埍Ｗo。公司應(yīng)考慮采用多種方式或手段保證核心技術(shù)或者技術(shù)性原理不被外泄或抄襲。3、做好商業(yè)秘密保護。絕大多數(shù)公司忽視的知識產(chǎn)權(quán)內(nèi)部管理也是公司知識產(chǎn)權(quán)保護的重點。相對于商業(yè)秘密的保護，企業(yè)和員工建立相關(guān)的制度十分重要，企業(yè)可以與員工簽署職務(wù)成果歸屬協(xié)議、保密協(xié)議、競業(yè)限制協(xié)議，以保護商業(yè)秘密。二、企業(yè)在商標(biāo)和知識產(chǎn)權(quán)方面應(yīng)從以下幾個方面增強自身主體權(quán)利意識：一是強化知識產(chǎn)權(quán)保護意識，包括兩層含義：其一是對于自己通過智力勞動所創(chuàng)造的智力成果，應(yīng)該學(xué)會自覺地、主動地利用多種不同類型的知識產(chǎn)權(quán)，進行全方位、多層次的保護；其二是強化對他人知識產(chǎn)權(quán)的保護意識，應(yīng)該自覺地尊重、保護他人的知識產(chǎn)權(quán)。二是樹立知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展意識，知識產(chǎn)權(quán)保護應(yīng)該適應(yīng)科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力發(fā)展的需要，而不能阻撓和限制科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力的發(fā)展，不能為了保護知識產(chǎn)權(quán)而保護知識產(chǎn)權(quán)，應(yīng)該妥善處理好保護知識產(chǎn)權(quán)與維護社會公眾利益的平衡關(guān)系。三是加強知識產(chǎn)權(quán)保護意識，應(yīng)該學(xué)會自覺地、有意識地將知識產(chǎn)權(quán)作為參與市場競爭的工具和法律武器，積極用于進行正當(dāng)、合法的市場競爭；提高對濫用知識產(chǎn)權(quán)、進行不正當(dāng)競爭乃至實施非法壟斷行為的抗?fàn)幰庾R。模塊三自我測試參考答案一、選擇題（C）（D）（C）（B）（A）（D）（A）（A）（D）（D）二、簡答題1.創(chuàng)業(yè)者所具備的素質(zhì)和能力有哪些？答：創(chuàng)業(yè)動機、信心、冒險精神、團隊精神、責(zé)任心、身心健康、誠信、領(lǐng)導(dǎo)能力、專業(yè)技能、自我管理、創(chuàng)新能力、談判能力、管理能力、預(yù)見判斷能力。2.提升創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)和能力的途徑主要有那些？答：接受培訓(xùn)、閱讀書籍、模擬創(chuàng)業(yè)、與家人交談、向成功人士學(xué)習(xí)。3.創(chuàng)業(yè)團隊的類型？答：星狀團隊、網(wǎng)狀團隊、虛擬性狀團隊。4.創(chuàng)業(yè)團隊組建的主要影響因素?答：核心創(chuàng)業(yè)者、商機與項目、目標(biāo)與價值觀、團隊成員、外部環(huán)境5.組建創(chuàng)業(yè)團隊步驟？答：明確人員需求、招募合適的人員、確定職權(quán)分工、構(gòu)建制度體系、內(nèi)部融和機制。三、思考題1、如何提升團隊效能？答：（1）樹立創(chuàng)業(yè)團隊的共同愿景。當(dāng)人們真正擁有共同愿景時，就會在創(chuàng)業(yè)團隊內(nèi)部建立起一種心理契約，這種心理契約關(guān)系將有利于創(chuàng)業(yè)團隊采取相互協(xié)作、處理沖突、承擔(dān)責(zé)任、應(yīng)對風(fēng)險等行為，進而有利于實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊企業(yè)家精神的強化，提升創(chuàng)業(yè)團隊的效能。（2）配置創(chuàng)業(yè)團隊的角色。創(chuàng)業(yè)者運用角色理論挑選和配置成員，能做到優(yōu)勢互補，用人之長。（3）培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)團隊的企業(yè)家精神。在進行團隊調(diào)整融合的過程中，最為重要的是保證團隊成員間經(jīng)常進行有效的溝通與協(xié)調(diào)，培養(yǎng)強化團隊精神，提升團隊士氣。2、創(chuàng)業(yè)團隊?wèi)?yīng)該具備哪些特征？答：（1）團隊擁有共同的任務(wù)和目標(biāo)；（2）成員同舟共濟，共同承擔(dān)風(fēng)險與責(zé)任；（3）成員通常在知識技能方面有互補性；（4）成員有各自的角色，相互配合彼此信任；（5）團隊的事務(wù)盡心竭力，有計劃地推動實施。三、案例分析題【案例一分析要點】以“共創(chuàng)力”打造國貨之光。為了答好高質(zhì)量發(fā)展的這道題，深耕運動領(lǐng)域的國貨品牌鴻星爾克抓住了“科技創(chuàng)新”這個關(guān)鍵詞。以“文化力”把握品牌內(nèi)核。就要堅持用傳統(tǒng)文化賦能品牌價值內(nèi)涵，用具有傳統(tǒng)美學(xué)的體育產(chǎn)品、創(chuàng)意活動吸引更多人愛上中國文化。以“責(zé)任力”書寫社會價值。鴻星爾克一直奉行“取之社會、回饋社會”的經(jīng)營理念，積極投身社會公益事業(yè)，熱心腸的事跡不勝枚舉?！景咐治鲆c】團隊價值觀、目標(biāo)一致。團隊成員追求卓越、不斷突破，時刻發(fā)揚極致精神，相互鼓勵，相互提醒。共同的創(chuàng)新目標(biāo)使得干事創(chuàng)業(yè)精神足，把產(chǎn)品迭代得更好。模塊四自我測試題答案一、填空題1.創(chuàng)業(yè)機會是指在不斷變化的市場環(huán)境中，創(chuàng)業(yè)者能夠利用的的，并可以滿足的商業(yè)或市場潛在機遇。創(chuàng)業(yè)機會通常包括、、、、、、、八個要素。有潛在市場價值和經(jīng)濟效益市場需求或解決客戶問題市場需求、問題或挑戰(zhàn)、創(chuàng)新或差異化、商業(yè)模型、資源可用性、法律合規(guī)性、目標(biāo)客戶、成長潛力2.創(chuàng)業(yè)機會的來源指的是那些能夠啟發(fā)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦新企業(yè)或開展新業(yè)務(wù)的等。這些來源是多樣的，包括但不限于、、、以及等等。理念、需求、趨勢、問題或機遇市場需求、社會變化、技術(shù)創(chuàng)新、個人經(jīng)驗和興趣政策法規(guī)變化3.創(chuàng)業(yè)項目是在識別的基礎(chǔ)上建立的。創(chuàng)業(yè)機會提供了創(chuàng)業(yè)項目的，而創(chuàng)業(yè)項目則是實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會的。創(chuàng)業(yè)者需要通過創(chuàng)業(yè)項目來實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會，將想法和理念轉(zhuǎn)化為。創(chuàng)業(yè)機會方向和動力具體手段和步驟實際經(jīng)營業(yè)務(wù)的具體行動計劃4.將創(chuàng)業(yè)機會轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項目需要經(jīng)過、、、一系列有序的步驟。明確定義創(chuàng)業(yè)機會充分市場調(diào)研和分析驗證技術(shù)和制作原型評估風(fēng)險5.常用的論證創(chuàng)業(yè)項目的方法有、和。市場調(diào)研SWOT分析競爭分析6.市場調(diào)研是創(chuàng)業(yè)過程中的關(guān)鍵步驟，通過深入了解目標(biāo)市場和競爭狀況等，創(chuàng)業(yè)者能夠、、、和等，從而降低投資風(fēng)險、吸引投資者，為創(chuàng)業(yè)項目的成功打下堅實基礎(chǔ)。明確商機精準(zhǔn)定位目標(biāo)客戶優(yōu)化產(chǎn)品開發(fā)制定有效的市場戰(zhàn)略差異化的競爭策略7.SWOT分析是一種戰(zhàn)略管理工具，用于評估一個項目、企業(yè)或個人在特定環(huán)境中的、。通過SWOT分析，創(chuàng)業(yè)者可以判斷創(chuàng)業(yè)項目的可行性，優(yōu)化資源分配，利用、抓住，最大程度地降低，進而提高創(chuàng)業(yè)項目成功的可能性。內(nèi)部優(yōu)勢和劣勢、外部機會和威脅優(yōu)勢應(yīng)對挑戰(zhàn)機會潛在的威脅8.波特五力競爭分析，是一種用于評估的框架。這個框架通過分析，幫助企業(yè)了解其所處市場的，并制定相應(yīng)的戰(zhàn)略。波特五力競爭分析的五個要素是、、、和。產(chǎn)業(yè)競爭環(huán)境產(chǎn)業(yè)內(nèi)的五種關(guān)鍵力量競爭激烈程度購買者的議價能力供應(yīng)商的議價能力替代品的威脅市場內(nèi)現(xiàn)有競爭新進入者的威脅9.創(chuàng)業(yè)風(fēng)險是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中可能面臨的，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險通常伴隨著，創(chuàng)業(yè)者需要對風(fēng)險進行。常見的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險包括、、、和五種類型。各種潛在的損失不確定性和高度的變動性全面的識別和管理市場風(fēng)險、技術(shù)風(fēng)險、運營風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、法律風(fēng)險10.創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的形成主要是由于、、、和等原因。創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備不足創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備不足管理能力欠缺市場判斷不準(zhǔn)法律意識不強二、選擇題1.下列規(guī)避財務(wù)風(fēng)險的策略，說法錯誤的是（）Ａ．留好儲備金

Ｂ．創(chuàng)業(yè)初期不要在固定資產(chǎn)上投入過多

Ｃ．注意資金的使用期限

Ｄ．拉長投資的回收期2.管理風(fēng)險應(yīng)當(dāng)如何規(guī)避，下列說法錯誤的是（）Ａ．不要因為是熟人就不簽合同

Ｂ．注意細(xì)節(jié)，培養(yǎng)專業(yè)形象

Ｃ．不要親自參與成本管理Ｄ．采用首問責(zé)任制和危機處理3.SWOT戰(zhàn)略中利用優(yōu)勢挑戰(zhàn)威脅的是（）戰(zhàn)略。??A.S—OB.W—OC.W—TD.S—T?4.關(guān)于風(fēng)險最低化原則描述錯誤的是（）。??A.不要嘗試打政策的擦邊球B.營銷收益能盡快兌現(xiàn)B.承接稍微高出自己能力的業(yè)務(wù)D.保持足夠的現(xiàn)金流量5.在某一特定的行業(yè)和競爭環(huán)境下，每個新創(chuàng)企業(yè)都將面臨一些潛在的危險，創(chuàng)業(yè)者有必要進行()以便制定有效的戰(zhàn)略來對付這些威脅。

A.風(fēng)險估計

B困難估計

C.經(jīng)費預(yù)算

D.競爭預(yù)測

6.在企業(yè)的創(chuàng)建階段創(chuàng)業(yè)者面臨的法律問題不包括:（）A.確定企業(yè)的形式B.協(xié)調(diào)租賃和融資問題C.社會責(zé)任問題D.申請專利、商標(biāo)或版權(quán)的保護三、簡答題1.簡述市場調(diào)研的步驟。市場調(diào)研是一個由不同步驟、不同活動構(gòu)成的有目的的連續(xù)過程，各項活動在功能上相互聯(lián)系、相互銜接，共同構(gòu)成了一個調(diào)研整體。（1）確定問題與調(diào)研目標(biāo)。明確調(diào)研要解決的問題、既不可過于寬泛，也不宜過于狹窄，要有明確的界定并充分考慮調(diào)研目標(biāo)的實效性。（2）擬定調(diào)研計劃。為了保證市場調(diào)研工作的高效率以及調(diào)研結(jié)果的有效性，創(chuàng)業(yè)者在組織一項正式的市場調(diào)研活動前，應(yīng)擬訂一份詳細(xì)的調(diào)研計劃，作為實施調(diào)研的依據(jù)。（3）收集信息。調(diào)研計劃設(shè)計好后，就應(yīng)根據(jù)調(diào)研計劃設(shè)計調(diào)研問卷，并按照調(diào)研計劃所規(guī)定的人員、時間、計劃及方法收集數(shù)據(jù)。（4）整理分析信息。創(chuàng)業(yè)者既可以把收集到的數(shù)據(jù)進行人工分析、整理和提煉，也可以把收集到的原始信息轉(zhuǎn)為計算機可以識別的數(shù)據(jù)，利用計算機的相關(guān)軟件加工提煉所需要的信息。這是調(diào)研工作最重要的環(huán)節(jié)，同時也是最具技術(shù)性及挑戰(zhàn)性的過程。（5）形成調(diào)研結(jié)果。創(chuàng)業(yè)者在調(diào)研結(jié)束時應(yīng)該完成一份詳細(xì)完整的調(diào)研報告。調(diào)研報告應(yīng)力求簡明、準(zhǔn)確、完整、客觀，為下一步做出科學(xué)決策提供依據(jù)。2.簡述SWOT分析的步驟。使用SWOT分析評估創(chuàng)業(yè)項目一般需要以下的具體操作步驟。（1）收集信息收集關(guān)于創(chuàng)業(yè)項目內(nèi)部和外部環(huán)境的信息，這些信息涉及團隊的能力、市場趨勢、競爭對手、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、政策法規(guī)、經(jīng)濟形勢等。（2）交叉分析SWOT分析的交叉分析是深入研究內(nèi)部優(yōu)勢和劣勢如何與外部機會和威脅相互關(guān)聯(lián)的過程。通過這一分析，可以得出四種不同類型的組合，幫助制定更全面的戰(zhàn)略。優(yōu)勢+機會（SO策略）。論證創(chuàng)業(yè)項目時，如果企業(yè)內(nèi)部優(yōu)勢能夠與外部機會相匹配時，企業(yè)可以用內(nèi)部優(yōu)勢抓住外部機會，使機會與優(yōu)勢充分結(jié)合發(fā)揮出來。例如，如果團隊擁有強大的技術(shù)專業(yè)知識，同時市場對相關(guān)技術(shù)需求增長，可以考慮加大技術(shù)研發(fā)投入，推出創(chuàng)新產(chǎn)品。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)敏銳地捕捉機會，把握時機，以尋求更大的發(fā)展。劣勢+機會（WO策略）。當(dāng)環(huán)境提供的機會與企業(yè)內(nèi)部資源優(yōu)勢不相適合，或者不能相互重疊時，機會再大也將得不到發(fā)揮。在這種情形下，創(chuàng)業(yè)者就需要提供和追加某種資源，通過克服內(nèi)部劣勢來利用外部機會。例如，如果團隊缺乏某種關(guān)鍵技能（劣勢），但市場上存在對這種技能的需求（機會），可以通過培訓(xùn)團隊成員或?qū)ふ液献骰锇閬韽浹a這一劣勢。優(yōu)勢+威脅（ST策略）。當(dāng)環(huán)境狀況對創(chuàng)業(yè)項目優(yōu)勢構(gòu)成威脅時，優(yōu)勢得不到充分發(fā)揮，出現(xiàn)優(yōu)勢不優(yōu)的脆弱局面。在這種情形下，企業(yè)需要通過加強內(nèi)部優(yōu)勢來抵御外部威脅。例如，如果公司在技術(shù)創(chuàng)新方面有獨特的競爭優(yōu)勢，但面臨新進入競爭激烈的市場，可以通過持續(xù)創(chuàng)新和鞏固技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)地位來應(yīng)對競爭威脅。劣勢+威脅（WT策略）。當(dāng)企業(yè)內(nèi)部劣勢與企業(yè)外部威脅相遇時，企業(yè)就面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，如果處理不當(dāng)，可能直接威脅到企業(yè)的生死存亡。需要通過內(nèi)部劣勢的改進來減輕外部威脅。例如，如果團隊缺乏足夠的資金支持（劣勢），而市場上存在經(jīng)濟不穩(wěn)定的跡象（威脅），就需要制定風(fēng)險管理計劃或?qū)ふ胰谫Y途徑來應(yīng)對可能的財務(wù)挑戰(zhàn)。通過交叉分析，創(chuàng)業(yè)者可以更好地應(yīng)對內(nèi)外部環(huán)境的挑戰(zhàn)和機遇，確定創(chuàng)業(yè)項目的可行性及更加具體、實際的戰(zhàn)略方向。（3）制定戰(zhàn)略計劃結(jié)合交叉分析，制定明確的戰(zhàn)略，如何利用優(yōu)勢、改進劣勢、抓住機會、應(yīng)對威脅，從而增加創(chuàng)業(yè)項目的成功概率。接著，要將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為具體的行動計劃，包括明確責(zé)任人、制定時間表、分配資源等。3.簡述發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的主要途徑。市場調(diào)查與研究行業(yè)分析SWOT分析競爭分析財務(wù)分析用戶反饋分析員工意見征集法律法規(guī)檢查技術(shù)審查與更新網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控4.簡述評估創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的PESTLE分析法。PESTLE分析是一種系統(tǒng)性的方法，用于評估和理解外部環(huán)境對組織或項目的潛在影響。PESTLE是一個縮寫，代表了政治因素（Political）、經(jīng)濟因素（Economic）、社會因素（Social）、技術(shù)因素（Technological）、法律因素（Legal）和環(huán)境因素（Environmental）六個關(guān)鍵的外部因素。四、案例分析題案例一創(chuàng)小新大學(xué)畢業(yè)工作五年后手頭積蓄了30萬元，感覺不想再繼續(xù)打工了，決定把這些錢全部用于加盟某品牌便利連鎖店，開啟自己的創(chuàng)業(yè)生涯。問題：創(chuàng)小業(yè)此舉有何不妥嗎？【案例分析要點】創(chuàng)業(yè)項目都暗藏贏利與虧損并存的風(fēng)險，對于初期創(chuàng)業(yè)者，最好不要選定投入資本過高的項目。開工廠、加盟連鎖店、設(shè)計某個新產(chǎn)品，都屬于此類投資額度較多的項目，這些東西并非不可以做，并非不賺錢，但是它不適合拿著自己所有積蓄去博一把的剛創(chuàng)業(yè)的人。案例二創(chuàng)小優(yōu)曾經(jīng)是某大型手機廠A省分公司的老總，該大型手機廠倒閉后，由于創(chuàng)小優(yōu)人品極佳，曾經(jīng)的幾十名員工寧愿數(shù)月沒有工資，也要讓他帶領(lǐng)大家創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)小優(yōu)最終選擇了做某啤酒的A省代理，外加某英語學(xué)習(xí)機的代理。問題：創(chuàng)小優(yōu)選擇該創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢和劣勢分別有哪些？你認(rèn)為他的選擇正確嗎？【案例分析要點】把自己的機會（對該省手機市場的極度掌控）棄之不用，而轉(zhuǎn)去銷售啤酒學(xué)習(xí)機等很外行的項目，將自己的無形資產(chǎn)（對該省手機市場的掌控及完整的營銷隊伍）丟棄，其失敗是從最開始選定項目時就注定了的。選擇創(chuàng)業(yè)項目要做自己熟悉的東西，而絕不是某個陌生人突然告訴你的信息，或者網(wǎng)上道聽途說的創(chuàng)業(yè)項目，如果創(chuàng)業(yè)初期做的不是自己熟悉的東西，失敗的幾率很大。自我測試答案一、選擇題?1.計劃書應(yīng)該具備的特點不包括（D?）。??A、?簡明扼要???B、?邏輯性強???C、具有可行性???D、?具有理論高度??2.下列哪一項不應(yīng)該出現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)計劃書的封面？（?D?）??A、?公司名稱???B、?創(chuàng)始人姓名???C、公司圖標(biāo)???D、?機會與目標(biāo)市場??3.評價創(chuàng)業(yè)計劃書的基本標(biāo)準(zhǔn)是（D）。????A、產(chǎn)品或服務(wù)對客戶來說是否具有價值???B、市場策略是否可行?C、商業(yè)模式是否完整清晰???D、以上都是??4.在做創(chuàng)業(yè)項目路演時，呈現(xiàn)下列哪項內(nèi)容是不恰當(dāng)?shù)?？（D）???A、?市場分析調(diào)研??B、?經(jīng)營管理模式???C、成本盈利分析???D、利潤分紅期許??5.撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書的誤區(qū)是（C?）。????A、分析產(chǎn)品的優(yōu)劣勢???B、用數(shù)據(jù)作為市場分析依據(jù)??C、用“前無古人后無來者”等話打動投資人??D、突出產(chǎn)品的差異化6.下面哪項是風(fēng)險投資在看創(chuàng)業(yè)計劃時最關(guān)注的？（B）??A、風(fēng)險預(yù)測??B、財務(wù)規(guī)劃?C、產(chǎn)品介紹??D、市場預(yù)測?7.初創(chuàng)企業(yè)常見的財務(wù)風(fēng)險有哪些？（D）???A、?回款困難、貨物積壓???B、?房租太貴、面積太大???C、?固定資產(chǎn)占用、裝修費用過多??D、?以上都是??8.創(chuàng)業(yè)融資困難的原因有新創(chuàng)企業(yè)不確定性大、新創(chuàng)企業(yè)和資金提供者之間信息不對稱和（?C）。A、新創(chuàng)企業(yè)的市場占有低??B、風(fēng)險因素??C、投資者和融資者沒有建立信任關(guān)系??D、資本市場欠發(fā)達(dá)?9.除了直接向企業(yè)進行權(quán)益投資、提供資金、社會知識及社會資源方面的支持外，天使投資還具有什么優(yōu)點？（A）??A、程序簡單??B、信譽度高??C、門檻低??D、穩(wěn)定性強?10.以下哪個融資對于資金使用限制較多？（?B）?A、債券融資??B、股權(quán)融資??C、他人投資??D、個人融資?11.創(chuàng)業(yè)階段、企業(yè)特征、成本風(fēng)險、資金可得性和（C）等因素是籌資決定需要考慮的。?A、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展?B、技術(shù)支持??C、創(chuàng)業(yè)者對控股權(quán)態(tài)度??D、企業(yè)市場占有率?12.在尋找投資人和尋找創(chuàng)業(yè)機會的過程中，下面哪種方式不能用？（D）A、找興趣相關(guān)?B、篩選??C、有針對性選擇??D、海投?13.成功的創(chuàng)業(yè)是跟周密的創(chuàng)業(yè)計劃分不開的，因此創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)具有（?ABC）A.、可操作性?B、可行性?C、可被實現(xiàn)?D、市場潛力?14.撰寫計劃書的目標(biāo)不要（?B?），只有把眼光始終關(guān)注在市場上，創(chuàng)業(yè)計劃才可以實現(xiàn)。?A、瞄準(zhǔn)獲得基金?B、刻意夸大需求?C、盲目追求科技含量?D、忽視真實需求?15.創(chuàng)業(yè)書應(yīng)該具有(?A?),以便投資者可以較容易地查閱各個章節(jié)。A、索引和目錄?B、市場調(diào)研?C、制定創(chuàng)業(yè)計劃?D、參與人員?16.以下哪項描述是正確的？（?B?）A、創(chuàng)業(yè)計劃書只是對前期籌備工作的總結(jié)?B、創(chuàng)業(yè)計劃書需要揭示必要的風(fēng)險?C、創(chuàng)業(yè)計劃書的主要目的是企業(yè)創(chuàng)辦審批時所用?D、創(chuàng)業(yè)計劃書是對企業(yè)未來的規(guī)劃?17.創(chuàng)業(yè)計劃書對投資者的作用中，一下描述不正確的是？（B）A、提供了確切的資源需求?B、規(guī)避了風(fēng)險的預(yù)估和應(yīng)對?C、提供了相關(guān)市場的信息?D、展示了企業(yè)未來的償債和盈利能力?18.描述正確的是？（C）A、創(chuàng)業(yè)計劃書的封面必須要有企業(yè)的標(biāo)識（LOGO）B、創(chuàng)業(yè)計劃書封面最重要的信息是項目名稱?C、創(chuàng)業(yè)者的聯(lián)系方式應(yīng)該確保正確與暢通?D、創(chuàng)業(yè)計劃書的封面應(yīng)盡量美觀考究?19.描述正確的是？（?D）A、創(chuàng)業(yè)計劃書時應(yīng)盡量回避談及風(fēng)險?B、風(fēng)險分析得過多會降低投資者的投資信心?C、對項目風(fēng)險的分析一定是可以的隱瞞?D、好的項目也會有風(fēng)險?二、填空題1.創(chuàng)業(yè)計劃書是一份詳細(xì)闡述一個新創(chuàng)企業(yè)的競爭優(yōu)勢、產(chǎn)品/服務(wù)、商業(yè)模式、市場策略、運營計劃、財務(wù)規(guī)劃和風(fēng)險管理等方面的書面文件。它是創(chuàng)業(yè)者用來向潛在投資人或其他利益相關(guān)者解釋創(chuàng)業(yè)的動機以及如何獲利等，以爭取獲得資金支持或融資的重要工具。2.編寫創(chuàng)業(yè)計劃書的注意事項有：定位清晰；市場調(diào)研；創(chuàng)新性；可行性；具體化；風(fēng)險評估。3.創(chuàng)業(yè)項目路演的材料是指創(chuàng)業(yè)者為了向投資人、潛在合作伙伴和評委展示自己的創(chuàng)業(yè)項目而準(zhǔn)備的各種材料和資料，這些材料通常包括創(chuàng)業(yè)計劃書、演示文稿、商業(yè)視頻、產(chǎn)品原型或樣品等。4.創(chuàng)業(yè)項目路演演示文稿的核心內(nèi)容包括公司簡介、市場分析、產(chǎn)品/服務(wù)介紹、商業(yè)模式、財務(wù)計劃、融資需求、風(fēng)險分析、未來發(fā)展計劃。5.創(chuàng)業(yè)項目路演PPT的編寫步驟為設(shè)計PPT模板、制作封面、編寫目錄、編寫正文、添加圖表、添加圖片和視頻、校對和修改。6.創(chuàng)業(yè)項目路演演講的要點有：明確目標(biāo)受眾、突出獨特性、簡潔明了、重點突出、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容生動、演講技巧、表達(dá)自信、結(jié)尾有力。7.創(chuàng)業(yè)項目路演的評分指標(biāo)一般有：創(chuàng)新性、可行性、市場需求、商業(yè)模式、團隊能力、財務(wù)規(guī)劃、路演表現(xiàn)等。8.創(chuàng)業(yè)資金主要包括啟動資金和營運資金。9.創(chuàng)業(yè)資金需求預(yù)測一般可依照如下步驟進行：制定創(chuàng)業(yè)計劃、估算初期投資、估算日常營運成本、制定現(xiàn)金流預(yù)測表、進行敏感性分析、評估融資需求。10.創(chuàng)業(yè)資金需求預(yù)測的影響因素主要有：項目的開支、銷售額的預(yù)測、資本支出和運營資金的預(yù)測、現(xiàn)金流預(yù)測。三、簡答題1.創(chuàng)業(yè)計劃書的基本內(nèi)容有哪些？1.封面；2.項目概述；3.企業(yè)簡介；4.行業(yè)分析；5.產(chǎn)品/服務(wù)介紹6.市場分析；7.生產(chǎn)/運營管理；8.商業(yè)模式；9.創(chuàng)業(yè)團隊；10.財務(wù)規(guī)劃11.風(fēng)險分析；12.發(fā)展規(guī)劃；13.附錄。2.簡述創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫步驟。1.確定目標(biāo)和目的；2.開展市場調(diào)研；3.制定商業(yè)計劃；4.制定組織架構(gòu)和管理計劃；5.制定財務(wù)計劃；6.編寫執(zhí)行計劃。3.創(chuàng)業(yè)計劃書的評審標(biāo)準(zhǔn)有哪些？1.行業(yè)前景；2.產(chǎn)品或服務(wù)；3.技術(shù)創(chuàng)新；4.商業(yè)模式；5.財務(wù)規(guī)劃；6.團隊能力；7.社會影響；8.風(fēng)險和挑戰(zhàn)。4.創(chuàng)業(yè)資金需求預(yù)測的方法有哪些？1.制定預(yù)算表。制定詳細(xì)的收支預(yù)算表，預(yù)估啟動資金、運營成本和預(yù)計收入，然后計算現(xiàn)金流和利潤，并綜合考慮風(fēng)險因素，制定合理的財務(wù)預(yù)算。2比較分析法?？梢宰稍儗＜?，通過比較分析行業(yè)內(nèi)同類型企業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)和經(jīng)驗，分析企業(yè)的收益和成本，從而得出大致的資金需求和盈利預(yù)測。3.市場調(diào)研法。通過對市場的調(diào)研，包括市場需求、產(chǎn)品定價、競爭情況等方面的研究，評估市場的規(guī)模、增長率和市場份額，進而對創(chuàng)業(yè)項目的收入做出合理預(yù)測。4.費用測算法。以創(chuàng)業(yè)項目的產(chǎn)品或服務(wù)為基礎(chǔ)，通過測算每個環(huán)節(jié)的具體費用，將企業(yè)所需要的資金項目逐項羅列，然后測算出每一項需要多少資金，制定詳細(xì)的費用預(yù)算表。并根據(jù)市場需求和定價，預(yù)估產(chǎn)品或服務(wù)的銷售額，得出總的資金需求。綜上所述，創(chuàng)業(yè)者可以根據(jù)自身情況和經(jīng)驗，選擇合適的