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廣鐵集團(tuán)2024貨運(yùn)比武題庫編號(hào):7fe8d3a9bb0dca7139fe8cc897e280e3
廣鐵集團(tuán)2024貨運(yùn)比武題庫
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、軍隊(duì)法治建設(shè)水平是衡量國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志,法治是催生新質(zhì)戰(zhàn)斗力的重要方式。在世界軍事發(fā)展歷史中,各國圍繞“軍隊(duì)
怎么建”“戰(zhàn)爭(zhēng)怎么打”“勝戰(zhàn)怎么實(shí)現(xiàn)”等重大問題進(jìn)行了深入的理論與實(shí)踐探索。外軍法治建設(shè)中的有益經(jīng)驗(yàn),可以為中國特色軍事法治理論發(fā)
展提供創(chuàng)新思路與鏡鑒資源。黨始終堅(jiān)守政治本色和政治優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),有選擇地參考和借鑒外軍有益經(jīng)驗(yàn)成果,創(chuàng)造性解答了構(gòu)建
中國特色軍事法治體系的目標(biāo)抓手、依法治軍與“維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益”的關(guān)系等時(shí)代課題,不斷推進(jìn)依法治軍實(shí)踐走向縱深。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)“我國軍隊(duì)法治建設(shè)”:
A.應(yīng)充分汲取外軍法治文明的思想精髓
B.要堅(jiān)持走中國特色軍事法治體系道路
C.要為推動(dòng)世界軍事法治貢獻(xiàn)中國智慧
D.應(yīng)警惕將“西方中心主義”奉為圭臬
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇指出軍隊(duì)法治建設(shè)的重要性,接著指出“在世界軍事發(fā)展歷史中”有關(guān)軍隊(duì)法治建設(shè)的問題已經(jīng)有了深入的理論與實(shí)
踐探索,隨后指出“外軍法治建設(shè)中的有益經(jīng)驗(yàn)”可以為中國特色軍事法治理論發(fā)展提供思路和資源,尾句再次強(qiáng)調(diào)“有選擇地
參考和借鑒外軍有益經(jīng)驗(yàn)成果”的重要性。故文段意在強(qiáng)調(diào)參考和借鑒其他國家軍事法治建設(shè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國軍隊(duì)法治建設(shè)的重要
性,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),未提及與其他國家軍事法治建設(shè)相關(guān)的話題,偏離文段核心話題,排除;
C項(xiàng),“為推動(dòng)世界軍事法治貢獻(xiàn)中國智慧”強(qiáng)調(diào)中國智慧的重要性,而文段意在強(qiáng)調(diào)參考和借鑒其他國家軍事法治建設(shè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)
我國軍隊(duì)法治建設(shè)的重要性,排除;
D項(xiàng),“西方中心主義”文段并未提及,無中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】解放軍報(bào)《奮力實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)系列談|堅(jiān)持和發(fā)展中國特色軍事法治理論》
2、新農(nóng)人,不同于傳統(tǒng)農(nóng)民,也異于新型職業(yè)農(nóng)民,他們多是從城市回流農(nóng)村的新群體。如果說過去大部分年輕人以跳出農(nóng)門為奮斗目標(biāo)之一
的話,近年來,跳回農(nóng)門正在成為新時(shí)尚。新農(nóng)人帶來了新技術(shù)、新商業(yè)模式和運(yùn)營理念,創(chuàng)造了新的就業(yè)機(jī)會(huì)和空間,豐富并拓展了農(nóng)村經(jīng)
濟(jì)業(yè)態(tài)。但在現(xiàn)實(shí)中,新農(nóng)人融入農(nóng)村社會(huì)網(wǎng)絡(luò),激活產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)并沒有那么容易。不少人雖然在物理意義上返鄉(xiāng)回鄉(xiāng)了,但在社會(huì)關(guān)系上仍
是“異鄉(xiāng)人”。正如不少調(diào)研所顯示的,新農(nóng)人不了解農(nóng)村,不知道如何與農(nóng)民打交道,難以有效嵌入當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)開展分工合作。
這段文字主要說明了:
A.新農(nóng)人,回得去并不等于融得進(jìn)
B.新農(nóng)人需補(bǔ)短板,否則創(chuàng)業(yè)難成
C.新農(nóng)人具備新理念,掌握新技術(shù)
D.時(shí)代呼喚更多新農(nóng)人回農(nóng)村創(chuàng)業(yè)
《正確答案》
A
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《專家解析》
文段首句介紹了新農(nóng)人的含義,之后指出近年來年輕人跳回農(nóng)門正在成為新時(shí)尚。接下來論述新農(nóng)人帶給農(nóng)村的積極影響,
然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出重點(diǎn),指出新農(nóng)人融入農(nóng)村社會(huì)網(wǎng)絡(luò),激活產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)并不容易,不少人在社會(huì)關(guān)系上仍是“異鄉(xiāng)
人”,并沒有真正融入農(nóng)村。尾句通過調(diào)研情況對(duì)前文的問題進(jìn)行進(jìn)一步的解釋說明。文段重在提出新農(nóng)人返鄉(xiāng)之后面臨難以
融入農(nóng)村的問題,A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的概括,當(dāng)選。
B項(xiàng),“需補(bǔ)短板”表述不明確,沒有指出“融入難”這一關(guān)鍵問題,偏離文段重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“具備新理念,掌握新技術(shù)”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“時(shí)代呼喚更多新農(nóng)人回農(nóng)村”無中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《讓村里來的新農(nóng)人留得下闖得開》
3、充滿活力是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的前提,而社會(huì)活力的最重要的表現(xiàn)就在于能否為各個(gè)參與者的利益發(fā)展提供穩(wěn)固保障。鄉(xiāng)村振興是包括產(chǎn)業(yè)振
興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興在內(nèi)的全面振興,在推動(dòng)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展的過程中,運(yùn)用法治思
維和法治方式來有效整合資源,提升鄉(xiāng)村內(nèi)生動(dòng)力,保證活力持續(xù)地投入到鄉(xiāng)村振興建設(shè)工作中。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,利益主體多元化,利益訴求
復(fù)雜化,通過法律及時(shí)妥善處理各類涉農(nóng)糾紛,讓鄉(xiāng)村振興一直在合乎法律要求的規(guī)則下進(jìn)行,讓農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的各項(xiàng)制度、惠民政策在法律
的保障下,真真切切地讓農(nóng)民得到實(shí)惠。
這段文字主要論述了:
A.法治是保障鄉(xiāng)村振興的利器
B.用法治激活鄉(xiāng)村的內(nèi)生動(dòng)力
C.鄉(xiāng)村振興過程需合乎法律要求
D.鄉(xiāng)村振興與法治鄉(xiāng)村建設(shè)的關(guān)系
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先介紹活力對(duì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的重要性,并指出社會(huì)活力最重要的表現(xiàn),隨后介紹了鄉(xiāng)村振興的內(nèi)涵,并強(qiáng)調(diào)在鄉(xiāng)村振
興的過程中,要運(yùn)用法治思維和法治方式來有效整合資源,才能促進(jìn)鄉(xiāng)村提升內(nèi)生動(dòng)力、充滿活力,后文詳細(xì)介紹了法律在
鄉(xiāng)村振興中的作用,故文段主要論述了法治對(duì)鄉(xiāng)村振興的促進(jìn)作用,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“激活鄉(xiāng)村的內(nèi)生動(dòng)力”表述片面,根本目的是促進(jìn)鄉(xiāng)村振興,排除;
C項(xiàng),強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村振興的過程需要合法合規(guī),而文段意在強(qiáng)調(diào)法治對(duì)鄉(xiāng)村振興的促進(jìn)作用,排除;
D項(xiàng),“法治鄉(xiāng)村建設(shè)”偷換概念,且“關(guān)系”表述不明確,文段明確指出要通過法治促進(jìn)鄉(xiāng)村振興,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《用法治保障鄉(xiāng)村振興》
4、二里頭文化二期以后,鑄銅活動(dòng)開始集中于圍垣作坊區(qū)中專門的鑄銅作坊,作為高端復(fù)雜的手工業(yè)技術(shù),鑄銅作坊坐落于毗鄰宮城區(qū)的地
方,顯然是為了方便王室貴族進(jìn)行控制與監(jiān)管,體現(xiàn)出明顯的官營性質(zhì)。此外,二里頭遺址各個(gè)時(shí)期存在多個(gè)具有獨(dú)立礦料來源的制陶作坊,
這些則可能是以家庭或家族為基本單元的小作坊式生產(chǎn)。同時(shí),二里頭時(shí)期或已誕生了一定形式的手工業(yè)產(chǎn)品貿(mào)易。一些重要的生產(chǎn)門類,如
青銅器、玉器、白陶器等,應(yīng)是由貴族甚至王室控制,部分可能以貢納、賞賜的模式進(jìn)行分配;而陶器、石器之類的產(chǎn)品,或許存在民間生產(chǎn)
和交易。有學(xué)者認(rèn)為,商代已有發(fā)達(dá)的貿(mào)易,包括青銅器在內(nèi)的貴重器物都有作為商品的可能。據(jù)此推斷,二里頭時(shí)期也未嘗沒有青銅及其原
料的貿(mào)易。
根據(jù)這段文字,以下說法正確的是:
A.陶器、石器等手工業(yè)產(chǎn)品貿(mào)易均誕生于商代時(shí)期
B.青銅、玉器、石器等在二里頭時(shí)期已經(jīng)存在交易
C.鑄銅作坊多坐落于城中心繁華緊鄰街市的商貿(mào)區(qū)
D.二里頭時(shí)期的家庭式手工小作坊或可生產(chǎn)出陶器
《正確答案》
D
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《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“二里頭時(shí)期或已誕生了一定形式的手工業(yè)產(chǎn)品貿(mào)易”“陶器、石器之類的產(chǎn)品,或許存在民間生產(chǎn)和交易”“商代已有
發(fā)達(dá)的貿(mào)易”可知,概念混搭,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“如青銅器、玉器、白陶器等,應(yīng)是由貴族甚至王室控制,部分可能以貢納、賞賜的模式進(jìn)行分配;而陶器、石器
之類的產(chǎn)品,或許存在民間生產(chǎn)和交易”可知,表述錯(cuò)誤,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“鑄銅作坊坐落于毗鄰宮城區(qū)的地方,顯然是為了方便王室貴族進(jìn)行控制與監(jiān)管,體現(xiàn)出明顯的官營性質(zhì)”可知,表
述錯(cuò)誤,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“二里頭遺址各個(gè)時(shí)期存在多個(gè)具有獨(dú)立礦料來源的制陶作坊,這些則可能是以家庭或家族為基本單元的小作坊式
生產(chǎn)”可知,表述正確,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《最早的王朝都邑現(xiàn)“網(wǎng)格化”布局》
5、①加之中華文明對(duì)外部世界而言自帶神秘光環(huán),“言有盡而意無窮”的典型敘事風(fēng)格給外部世界理解中國文化和中國文化走向世界帶來不少挑
戰(zhàn)
②中國與西方國家處在不同文明的話語體系與文化邏輯之中,長期以來缺乏文化共識(shí)與對(duì)話基礎(chǔ)
③讓國外受眾形成對(duì)中國文化的單一且流于表面的印象,導(dǎo)致傳播效果并不理想
④為了讓國際社會(huì)能夠理解內(nèi)嵌的中國傳統(tǒng)文化,文化輸出的內(nèi)容通常簡(jiǎn)化為簡(jiǎn)單的審美符號(hào)而非觀念符號(hào),并通過典型的傳統(tǒng)中國元素不斷
加強(qiáng)“自我東方化”的刻板印象
⑤在跨文化傳播中,隨著交往范圍的擴(kuò)大化,由于傳受雙方的信息解碼規(guī)范與所處語境并不相同,因此在國家交流的過程中存在自說自話的現(xiàn)
實(shí)情況
⑥在國際傳播實(shí)踐過程中,由于傳統(tǒng)和文化的歷史慣性,我國的外宣思路帶有較強(qiáng)的內(nèi)宣風(fēng)格,對(duì)“內(nèi)外有別”重視不足
將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:
A.②⑤①⑥④③
B.③⑥①②④⑤
C.④②⑥⑤③①
D.⑤⑥②①③④
《正確答案》
A
《專家解析》
首先對(duì)比選項(xiàng),確認(rèn)首句。③句介紹讓國外受眾形成對(duì)中國文化的單一且流于表面的印象,導(dǎo)致傳播效果并不理想,故前文
應(yīng)指出問題,無法作首句,排除B項(xiàng)。②句介紹中國與西方國家有不同的話語體系與文化邏輯,缺乏文化共識(shí)與對(duì)話基礎(chǔ),④
句指出為了讓國際社會(huì)能夠理解內(nèi)嵌的中國傳統(tǒng)文化,會(huì)將文化輸出的內(nèi)容簡(jiǎn)化,⑤句指出在跨文化傳播中,傳受雙方的信
息解碼規(guī)范與所處語境并不相同,因此在國家交流的過程中存在自說自話的現(xiàn)實(shí)情況,均可作首句,保留A、C、D三項(xiàng)。
繼續(xù)分析發(fā)現(xiàn),③句論述讓國外受眾形成對(duì)中國文化的單一且流于表面的印象,因此前文應(yīng)體現(xiàn)“單一且流于表面”的問
題,③句前分別為①④⑤三句,而只有④句所提到的“簡(jiǎn)單的審美符號(hào)”“刻板印象”體現(xiàn)了該問題,因此④③兩句銜接恰當(dāng),鎖
定A項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】《用世界元素講好中國故事》
6、周代確立了以天子冕服為中心的章服制度,服飾形制、顏色、紋樣、配飾等均被納入用以“別異”的“禮”的序列,在政治生活和社會(huì)生活中區(qū)
分等級(jí)的功能被突出強(qiáng)調(diào)。此后各王朝多以“定正朔、易服色”宣示政權(quán)的正統(tǒng),服飾成為階級(jí)差異的外化表達(dá),即《后漢書·輿服志》所謂“故禮
尊尊貴貴,不得相逾,所以為禮也,非其人不得服其服,所以順禮也?!睔v代《輿服志》(或《車服志》)所載的服飾形制雖多變遷,但此核心
思想?yún)s一以貫之。
這段文字主要介紹了:
A.古代服飾變遷背后的文化折射
B.古代服飾在區(qū)分等級(jí)中的作用
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C.服飾變遷中的文化交流與民族融合
D.服飾作為“禮”所表達(dá)的政治思想
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇指出周代確立了以天子冕服為中心的章服制度,并介紹了服飾區(qū)分等級(jí)的功能,接著介紹此后各王朝多通過服飾宣
示政權(quán)的正統(tǒng),指出服飾成為階級(jí)差異的外化表達(dá),尾句指出服飾形制雖多變遷,但此核心思想?yún)s一以貫之,即從周代開始
的歷朝歷代,服飾一直發(fā)揮著明確秩序等級(jí)的作用,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“文化折射”表述不明確,未體現(xiàn)古代服飾在區(qū)分等級(jí)中的作用,排除;
C項(xiàng),“文化交流與民族融合”文段未提及,無中生有,排除;
D項(xiàng),未明確指出服飾的功能,表述不明確,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《中國古代服飾變遷的文化折射》
7、俗話說,“開門七件事,柴米油鹽醬醋茶”。茶在人們?nèi)粘I钪械牡匚籣_______。然而,作為昔日大眾化的消費(fèi)品,現(xiàn)在的茶葉卻越來越
讓人感慨喝不起。一些茶商大肆____________“茶樹越老,茶葉越好”的說法,推出各種所謂“古樹茶”“山頭茶”,漫天要價(jià)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.可見一斑渲染
B.不容置喙鼓吹
C.昭然若揭宣揚(yáng)
D.顯而易見報(bào)道
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,由首句的俗語就可以知道茶在人們?nèi)粘I钪械牡匚?,A項(xiàng)“可見一斑”比喻見到事物的一少部分也能推知事物的整
體,D項(xiàng)“顯而易見”指(事情、道理)非常明顯,很容易看清楚,均符合文意,保留。B項(xiàng)“不容置喙”指語氣堅(jiān)定,不容許別
人插嘴,不能修飾“地位”,排除;C項(xiàng)“昭然若揭”形容真相完全暴露出來,一般用于不好的事物,不能用于表示茶的地位,排
除。
第二空,結(jié)合橫線前的“大肆”可知,所填詞語應(yīng)含貶義,且搭配“茶商”,呼應(yīng)“茶樹越老,茶葉越好”這種說法,A項(xiàng)“渲染”比
喻夸大地形容,含貶義,符合文段感情色彩,且“茶樹越老,茶葉越好”這種說法具有夸張的意思,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“報(bào)
道”指通過報(bào)紙、雜志、廣播、電視或其他形式把新聞告訴群眾,為中性詞,不如“渲染”恰當(dāng),且報(bào)道的主體一般是“媒體”,
不是“茶商”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《“茶喝不炒”應(yīng)成為共識(shí)和行動(dòng)》
8、法治素養(yǎng)是現(xiàn)代高校教育中所關(guān)注的重點(diǎn),是落實(shí)全面依法治國與構(gòu)建法治社會(huì)的重要路徑。但是,目前高校思想政治教育,給法治素養(yǎng)的
滲透帶來不利影響。每所高校都會(huì)設(shè)置馬克思主義理論課和思想品德課,以此開展思想政治教育,但教學(xué)內(nèi)容枯燥乏味,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興
趣和主動(dòng)參與的積極性。教學(xué)內(nèi)容過于深?yuàn)W枯燥,理論知識(shí)過多,增加了學(xué)生理解思想政治教育教學(xué)內(nèi)容的難度。另外,開展思想政治教育教
學(xué)的普遍都是中老年教師,他們雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,但使用的教學(xué)方法大都是灌輸式。教師沒有滲透法治教育的意識(shí),無法找到思想政治教育
和法治教育之間的結(jié)合點(diǎn)和共同點(diǎn),也給學(xué)生法治素養(yǎng)的形成造成了嚴(yán)重影響。
接下來最可能闡述的是:
A.如何有效提升高校教師的法治教育意識(shí)
B.高校思想政治教育中的法治素養(yǎng)教育策略
C.我國高校思想政治教育應(yīng)采取的改良措施
D.我國高校學(xué)生法治素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果
《正確答案》
B
第4頁廣鐵集團(tuán)2024貨運(yùn)比武題庫
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《專家解析》
文段首先指出法治素養(yǎng)在現(xiàn)代高校教育中很重要,緊接著指出高校思想政治教育中存在較多問題,影響了法治素養(yǎng)的滲透。
接下來通過“另外”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu),對(duì)“教學(xué)內(nèi)容深?yuàn)W枯燥”及“教師沒有滲透法治教育的意識(shí)”兩方面內(nèi)容進(jìn)行分析,故文段為提
出問題-分析問題的結(jié)構(gòu),接下來應(yīng)給出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“提升高校教師的法治教育意識(shí)”僅對(duì)應(yīng)文段尾句內(nèi)容,而文段通過“另外”論述了兩方面問題,表述片面,排除;
C項(xiàng),文段討論的核心話題為“法治素養(yǎng)教育”問題,而非“思想政治教育改良”,故后文應(yīng)圍繞“法治素養(yǎng)教育”話題展開論述,
排除;
D項(xiàng),文段討論的核心話題是“法治素養(yǎng)教育”問題,而非學(xué)生的“法治素養(yǎng)”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《高校思想政治教育中的法治素養(yǎng)教育探析》
9、確保手握海量個(gè)人信息的企業(yè)平臺(tái)履行保護(hù)義務(wù),是監(jiān)管難點(diǎn)也是重點(diǎn)。對(duì)此,相關(guān)部門在________企業(yè)平臺(tái)履責(zé)的同時(shí),也應(yīng)充分發(fā)揮
法律________作用,更大力度打擊誘導(dǎo)填寫簡(jiǎn)歷、倒買倒賣等非法產(chǎn)業(yè)鏈條。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.倡導(dǎo)規(guī)范
B.敦促警醒
C.倒逼強(qiáng)制
D.督促威懾
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)前文可知,企業(yè)平臺(tái)保護(hù)個(gè)人信息是其應(yīng)履行的義務(wù),故相關(guān)部門應(yīng)監(jiān)督其履行職責(zé),B項(xiàng)“敦促”、D項(xiàng)“督
促”均符合文意,保留。A項(xiàng)“倡導(dǎo)”指率先提議,首倡,置于此處程度較輕,不符合文意,排除;C項(xiàng)“倒逼”意為反向促進(jìn),不
符合文意,排除。
第二空,根據(jù)“更大力度打擊······產(chǎn)業(yè)鏈條”可知,要依法從嚴(yán)打擊,讓企業(yè)害怕、不敢違法,D項(xiàng)“威懾”指用武力、威勢(shì)使恐
懼,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“警醒”指使人警覺醒悟,文段并無使人醒悟之意,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《斬?cái)嗪?jiǎn)歷倒賣黑色產(chǎn)業(yè)鏈》
10、官僚主義是我們黨的大敵,同我們黨的優(yōu)良作風(fēng)____________,是我們黨堅(jiān)決反對(duì)的不正之風(fēng),針對(duì)官僚主義問題要突出靶向治理,
____________,合理選擇斗爭(zhēng)方式。同時(shí)也必須清醒地看到,由于官僚主義的滋生與存在有著頑固性、反復(fù)性的特點(diǎn),同官僚主義的斗爭(zhēng)就
不可能是____________,要有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.截然不同持之以恒一朝一夕
B.背道而馳有的放矢穩(wěn)操勝券
C.格格不入對(duì)癥下藥一蹴而就
D.判若云泥正本清源手到擒來
《正確答案》
C
第5頁廣鐵集團(tuán)2024貨運(yùn)比武題庫
廣鐵集團(tuán)2024貨運(yùn)比武題庫編號(hào):7fe8d3a9bb0dca7139fe8cc897e280e3
《專家解析》
第一空,搭配“優(yōu)良作風(fēng)”,且根據(jù)“官僚主義是我們黨的大敵”可知,官僚主義是我們黨所排斥的,A項(xiàng)“截然不同”指兩種事物
毫無共同之處,B項(xiàng)“背道而馳”有偏離正道之意,C項(xiàng)“格格不入”指有抵觸,不相投合,均符合文意,保留。D項(xiàng)“判若云泥”比
喻高低相差懸殊,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“靶向治理”“合理選擇斗爭(zhēng)方式”可知,橫線處需體現(xiàn)要有針對(duì)性地解決問題,B項(xiàng)“有的放矢”比喻說話、做事都
有明確的目的,C項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)具體情況決定采取措施或處理辦法,均符合文意,保留。A項(xiàng)“持之以恒”指有恒心地
堅(jiān)持下去,與文意不符,排除。
第三空,根據(jù)“要有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備”可知,橫線處需體現(xiàn)時(shí)間短,容易完成的意思,C項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉,一下
子就成功,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“穩(wěn)操勝券”指有把握取得勝利,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《以斗爭(zhēng)精神堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義》
11、科學(xué)研究與探索不能滿足于追求標(biāo)準(zhǔn)答案,而是需要想象力和求異思維,敢于提出新的想法,并嘗試驗(yàn)證自己的大膽假設(shè),甚至要經(jīng)歷反
復(fù)的失敗與挫折。因此,拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)往往需要讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、創(chuàng)造,在這個(gè)過程中,教師要以其專業(yè)的視野和博大的
胸懷鼓勵(lì)學(xué)生探索,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的愛好、個(gè)性、優(yōu)勢(shì)、特長、稟賦,讓每個(gè)學(xué)生都能在自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域得到充分發(fā)展。在日常的課堂教學(xué)
中,應(yīng)為學(xué)生提供試錯(cuò)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生大膽地表達(dá)觀點(diǎn),引導(dǎo)其探索解決問題的不同方案、“非標(biāo)準(zhǔn)答案”。在這樣的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生的想象力
和創(chuàng)造力將得到極大激發(fā),學(xué)習(xí)興趣得到最大保護(hù),心中種下創(chuàng)新的種子,進(jìn)而擁有堅(jiān)定的專業(yè)信念和研究志趣。
這段文字針對(duì)的主要問題是:
A.教師如何激發(fā)學(xué)生的研究志趣
B.如何培養(yǎng)拔尖的科研創(chuàng)新人才
C.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維
D.教師為何具有培養(yǎng)創(chuàng)新思維的能力
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇引出科學(xué)研究與探索并非一帆風(fēng)順的話題,隨后通過結(jié)論詞“因此”指出拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)過程需要學(xué)生自己經(jīng)
歷,教師在其中需要起到鼓勵(lì)學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)學(xué)生愛好的積極作用。接著指出教師在日常教學(xué)中應(yīng)如何做。尾句通過指代
詞“這樣的學(xué)習(xí)過程”總結(jié)前文,強(qiáng)調(diào)要在日常教學(xué)中引導(dǎo)、鼓勵(lì)、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新思維,故文段討論的問題是如何在教學(xué)中
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“研究志趣”偏離文段核心話題“創(chuàng)新”,排除;
B項(xiàng),表述不明確,且“創(chuàng)新人才”范圍擴(kuò)大,文段主題詞為“學(xué)生”,排除;
D項(xiàng),“教師為何具有培養(yǎng)創(chuàng)新思維的能力”文段并未提及,無中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維須從日常教學(xué)著手》
12、新征程上,堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合,既重視“施藥動(dòng)刀”的治病之法,又注重“____________”的強(qiáng)身之舉,既敢于動(dòng)真碰硬,切
實(shí)解決問題,又能夠____________,做好相關(guān)機(jī)制的完善工作,才能以問題整改的實(shí)效________主題教育成果、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展邁上新臺(tái)
階。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.補(bǔ)鈣壯骨觸類旁通釋放
B.固本培元舉一反三檢驗(yàn)
C.刮骨療毒統(tǒng)籌兼顧反映
D.立心鑄魂未雨綢繆彰顯
《正確答案》
B
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《專家解析》
第一空,橫線處所填成語對(duì)應(yīng)“強(qiáng)身之舉”,且是與“施藥動(dòng)刀”不同的治療手段。A項(xiàng)“補(bǔ)鈣壯骨”比喻從思想上、精神上得到強(qiáng)
化,堅(jiān)定理想信念,B項(xiàng)“固本培元”指鞏固根本,培養(yǎng)元神,均能體現(xiàn)“強(qiáng)身”的意思,符合文意,保留。C項(xiàng)“刮骨療毒”指將深
入骨頭的毒液用刀刮除干凈,以達(dá)到治療的目的,與“施藥動(dòng)刀”屬于同一種治療手段,置于此處不恰當(dāng),排除;D項(xiàng)“立心鑄
魂”指堅(jiān)定自己的內(nèi)心,構(gòu)建人的精神支柱,與“強(qiáng)身”對(duì)應(yīng)不當(dāng),排除。
第二空,橫線處所填成語對(duì)應(yīng)“做好相關(guān)機(jī)制的完善工作”。A項(xiàng)“觸類旁通”指掌握或懂得了某一事物的知識(shí)或規(guī)律后,就可以
推知同類的其他事物,B項(xiàng)“舉一反三”比喻善于類推,觸類旁通,均符合文意,保留。
第三空,由文意可知,“實(shí)效”是“成果”的體現(xiàn)。B項(xiàng)“檢驗(yàn)”指檢查并驗(yàn)證,且“以實(shí)效檢驗(yàn)成果”為常見搭配,當(dāng)選。A項(xiàng)“釋
放”指放出所含的能量或物質(zhì),不符合文意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《“當(dāng)下改”與“長久立”(人民論壇)》
13、人體組織是由細(xì)胞構(gòu)成的,而細(xì)胞膜的主要成分就是磷脂——磷酸與某些有機(jī)化合物中的羥基形成的酯。例如,甘油含有3個(gè)羥基,如果2
個(gè)與脂肪酸成酯,1個(gè)與磷酸成酯,這就是甘油磷酸酯。磷脂與其他的酯類化合物一樣,往往一頭是長的碳鏈,另一頭含磷原子。碳鏈的一頭親
油(疏水),而含磷的那一頭則親水(疏油),形成兩性分子。有的磷脂能夠整整齊齊排列起來,親水的靠在一起,親油的靠在一起,形成一
層膜。兩層這樣的膜緊緊地靠在一起,每一層膜中間又夾雜著蛋白質(zhì)、糖脂、膽固醇等,就形成了細(xì)胞膜。
根據(jù)這段文字,下列判斷錯(cuò)誤的是:
A.磷酸和羥基是形成細(xì)胞膜的要素
B.細(xì)胞膜形成與磷脂兩性分子有關(guān)
C.磷脂與其他酯類化合物存在共性
D.磷元素在細(xì)胞中往往是整齊排列
《正確答案》
D
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“而細(xì)胞膜的主要成分就是磷脂——磷酸與某些有機(jī)化合物中的羥基形成的酯”可知,磷酸和羥基形成的酯是形成細(xì)
胞膜的主要成分,故“磷酸和羥基是形成細(xì)胞膜的要素”表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“磷脂與其他的酯類化合物一樣,往往一頭是長的碳鏈,另一頭含磷原子。碳鏈的一頭親油(疏水),而含磷的那
一頭則親水(疏油),形成兩性分子”與“親水的靠在一起,親油的靠在一起,形成一層膜。兩層這樣的膜緊緊地靠在一起
······就形成了細(xì)胞膜”可知,磷脂兩性分子形成的膜靠在一起夾雜其他物質(zhì)形成細(xì)胞膜,故“細(xì)胞膜形成與磷脂兩性分子有
關(guān)”表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“磷脂與其他的酯類化合物一樣,往往一頭是長的碳鏈,另一頭含磷原子”可知,“磷脂與其他酯類化合物存在共
性”表述正確,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“有的磷脂能夠整整齊齊排列起來”可知,是“磷脂”整整齊齊排列,“磷元素”偷換概念,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】《人體離不開的磷元素》
14、線上服務(wù)市場(chǎng)在整體上都面臨新的挑戰(zhàn),包括線上自習(xí)室在內(nèi)的線上服務(wù)平臺(tái),都應(yīng)該有更多的__________,需要通過重視優(yōu)化服務(wù)來
穩(wěn)住并擴(kuò)大用戶規(guī)模。目前線下的付費(fèi)自習(xí)室也越發(fā)流行,這實(shí)際也是一種直接的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.責(zé)任感
B.使命感
C.危機(jī)感
D.道義感
《正確答案》
C
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《專家解析》
根據(jù)“面臨新的挑戰(zhàn)”和“直接的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”可知,文段強(qiáng)調(diào)包括線上自習(xí)室在內(nèi)的線上服務(wù)平臺(tái)都應(yīng)意識(shí)到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的存在,并
要通過重視優(yōu)化服務(wù)來穩(wěn)住并擴(kuò)大用戶規(guī)模,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的意識(shí),C項(xiàng)“危機(jī)感”指認(rèn)識(shí)到已經(jīng)發(fā)生或者預(yù)
見到將要發(fā)生的問題或困難,并感到緊迫擔(dān)心的一種憂患意識(shí),符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“責(zé)任感”指一種自覺主動(dòng)地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài),B項(xiàng)“使命感”指一個(gè)人對(duì)自我天生屬性的尋找與實(shí)
現(xiàn),D項(xiàng)“道義感”指堅(jiān)持道德與正義的狀態(tài),均無法體現(xiàn)面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的意識(shí),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《線上自習(xí)室莫要失去學(xué)習(xí)初衷》
15、有人認(rèn)為,“要強(qiáng)化制度執(zhí)行力,加強(qiáng)制度執(zhí)行的監(jiān)督,切實(shí)把我國制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能”,就是深化監(jiān)察與督查體制改革,以監(jiān)察和
督查提升治理效能。事實(shí)上,監(jiān)察和督查只是強(qiáng)化制度執(zhí)行的一種方式。將國家制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能是一個(gè)過程,至少包括制度創(chuàng)設(shè)、有
效執(zhí)行、監(jiān)督和反饋等環(huán)節(jié),強(qiáng)化制度執(zhí)行力也不能局限于監(jiān)察、督查和問責(zé),還應(yīng)采取法制保障、德治引領(lǐng)等手段。
這段文字意在:
A.分析提升制度執(zhí)行力的必要路徑和有效方法
B.說明如何將制度優(yōu)勢(shì)有效轉(zhuǎn)化為國家治理效能
C.糾正對(duì)監(jiān)察和督查在強(qiáng)化制度執(zhí)行中的作用的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
D.強(qiáng)調(diào)法制保障和德治引領(lǐng)在強(qiáng)化制度執(zhí)行中的重要作用
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇引入別人對(duì)“要強(qiáng)化制度執(zhí)行力······轉(zhuǎn)化為治理效能”這句話的理解,即深化監(jiān)察與督查體制改革,以監(jiān)察和督查提
升治理效能。接著通過轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”強(qiáng)調(diào),監(jiān)察和督查只是強(qiáng)化制度執(zhí)行的一種方式,即否定了前文中“有人認(rèn)為”的觀點(diǎn),
認(rèn)為強(qiáng)化制度執(zhí)行不能僅靠監(jiān)察和督查。后文進(jìn)行具體的解釋說明,指出國家制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能要包括諸多環(huán)節(jié),強(qiáng)
化制度執(zhí)行力也不能局限于監(jiān)察、督查和問責(zé)。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后,強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化制度執(zhí)行不能僅靠監(jiān)察和督查,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“必要路徑”文段未提及,無中生有,排除;
B項(xiàng),可以運(yùn)用反推思維,文段并未提及將制度優(yōu)勢(shì)有效轉(zhuǎn)化為國家治理效能的具體對(duì)策,尾句中“應(yīng)采取法制保障、德治引
領(lǐng)等手段”為強(qiáng)化制度執(zhí)行力的對(duì)策,與文意不符,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“法制保障、德治引領(lǐng)等手段”可知,“法制保障和德治引領(lǐng)”只為其中部分手段,“重要作用”無中生有,且文段重點(diǎn)
圍繞“監(jiān)察和督查”話題進(jìn)行闡述,偏離文段重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《把制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能》
16、①要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),教師首先要有問題意識(shí)
②在實(shí)踐中,我們以課堂為陣地,培養(yǎng)并提高教師的問題意識(shí)
③新一輪的課程改革強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決真實(shí)問題的能力
④教師的問題意識(shí)是指,在教育過程中,教師能夠主動(dòng)意識(shí)到問題,自覺進(jìn)行觀察、思考、批判,主動(dòng)反思教學(xué)行為并積極尋求解決方案
⑤教師隊(duì)伍的質(zhì)量決定著學(xué)校教育的質(zhì)量
⑥問題意識(shí)可以說是教師對(duì)更優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)的一種價(jià)值追求
將以上六個(gè)句子重新排序,語序正確的是()。
A.③①④②⑥⑤
B.④⑥②③①⑤
C.⑤③①④⑥②
D.⑥④②⑤③①
《正確答案》
C
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《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句。④句對(duì)教師的問題意識(shí)下定義,⑥句說明問題意識(shí)的重要意義,根據(jù)邏輯順序,應(yīng)先下定義,再提及
意義等,故⑥句不能作為首句,排除D項(xiàng)。其余兩句,③句與⑤句話題不同,無法判斷。
尋找其他線索。①、②、④、⑥四句均圍繞教師的問題意識(shí)展開,①句引出話題,指出教師要有問題意識(shí),②句提出對(duì)策,
強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中培養(yǎng)并提高教師的問題意識(shí),根據(jù)邏輯順序,應(yīng)先引出話題,再針對(duì)話題做出解釋說明并強(qiáng)調(diào)其重要意義,最
后基于其重要意義提出對(duì)策。故四句話的先后順序應(yīng)為①、④、⑥、②,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
故正確答案為C。
【文段出處】《在課堂中提升教師的問題意識(shí)》
17、美育不能窄化在幾個(gè)課程之上,或者表演、舞蹈等藝術(shù)門類中,美育是一個(gè)場(chǎng)域,要構(gòu)建中小學(xué)的美育場(chǎng)域效應(yīng),讓學(xué)生____________
,啟發(fā)對(duì)美的向往,這是一個(gè)____________的過程。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.身臨其境潤物無聲
B.感同身受水滴石穿
C.流連忘返潛移默化
D.耳濡目染春風(fēng)化雨
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,要構(gòu)建中小學(xué)的美育場(chǎng)域效應(yīng),在這個(gè)環(huán)境中啟發(fā)學(xué)生對(duì)美的向往。A項(xiàng)“身臨其境”指親自到了那個(gè)
環(huán)境,D項(xiàng)“耳濡目染”指經(jīng)常聽到看到,不知不覺受到影響,均符合文意,保留。B項(xiàng)“感同身受”比喻雖未親身經(jīng)歷,卻如同
親身經(jīng)歷過一樣,C項(xiàng)“流連忘返”形容對(duì)美好事物的留戀,均不符合文意,排除。
第二空,文段意在指出要構(gòu)建中小學(xué)的美育場(chǎng)域效應(yīng),讓學(xué)生在一定的環(huán)境中不知不覺地受到影響,A項(xiàng)“潤物無聲”指毛毛雨
般無聲無息地滋潤萬物,可以形容美育在悄無聲息地影響學(xué)生,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“春風(fēng)化雨”比喻良好的教育,文段強(qiáng)調(diào)
美育在不知不覺中影響學(xué)生,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《“雙減”背景下美育何為?聽專家這么說······》
18、當(dāng)前,中國擁有完備的制造業(yè)體系和發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)。從原料加工到組件裝配,從電商網(wǎng)絡(luò)銷售到觸達(dá)消費(fèi)者,完善的工業(yè)體系和服務(wù)
鏈條讓短時(shí)間內(nèi)塑造一個(gè)全新品牌成為可能,依據(jù)海外消費(fèi)者偏好快速搭建供應(yīng)鏈也并非____________。這些有利條件大大降低了塑造品牌
的門檻,使得企業(yè)降低成本、輕裝上陣,____________做好市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品研發(fā)以及售后服務(wù)等工作。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.難以企及兢兢業(yè)業(yè)
B.紙上談兵腳踏實(shí)地
C.遙不可及聚精會(huì)神
D.空中樓閣無拘無束
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)橫線前“······讓短時(shí)間內(nèi)塑造一個(gè)全新品牌成為可能”可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)不可能之意,A項(xiàng)“難以企及”指沒
有希望達(dá)到,B項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論,不能解決實(shí)際問題,C項(xiàng)“遙不可及”指距離遙遠(yuǎn)無法到達(dá),不可希冀,D項(xiàng)“空中
樓閣”比喻脫離實(shí)際,沒有基礎(chǔ)或虛構(gòu)的事物,均符合文意,保留。
第二空,根據(jù)橫線前“使得企業(yè)降低成本、輕裝上陣”可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)放下各種思想包袱,心無雜念地工作之意,C
項(xiàng)“聚精會(huì)神”比喻一個(gè)人集中精神,專心一意,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”形容做事謹(jǐn)慎,勤奮刻苦,認(rèn)真負(fù)責(zé),B
項(xiàng)“腳踏實(shí)地”比喻做事認(rèn)真踏實(shí),D項(xiàng)“無拘無束”指自由自在,不受任何約束和限制,均未體現(xiàn)心無雜念地工作之意,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《品牌出海應(yīng)當(dāng)放眼長遠(yuǎn)》
19、《左傳》上有“一鼓作氣”的話,是說戰(zhàn)斗的。后來所謂“士氣”就是這個(gè)氣,也就是“斗志”;這個(gè)“士”指的是武士。孟子提倡的“浩然之氣”,
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19、《左傳》上有“一鼓作氣”的話,是說戰(zhàn)斗的。后來所謂“士氣”就是這個(gè)氣,也就是“斗志”;這個(gè)“士”指的是武士。孟子提倡的“浩然之氣”,
似乎就是這個(gè)氣的轉(zhuǎn)變與擴(kuò)充。他說“至大至剛”,說“養(yǎng)勇”都是帶有戰(zhàn)斗性的?!昂迫恢畾狻笔恰凹x所生”,“義”就是“有理”或“公道”。后來所
謂“義氣”,意思要狹隘些,可也算是“浩然之氣”的分支,現(xiàn)在我們常說的“正義感”,雖然特別強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí),似乎也還可以算是跟“浩然之氣”聯(lián)系著
的。至于文天祥所歌詠的“正氣”,更是跟“浩然之氣”一脈相承。
這段文字意在說明()。
A.氣的概念演變
B.解釋《左傳》中的“一鼓作氣”
C.氣是積極戰(zhàn)斗的
D.“一鼓作氣”與“浩然之氣”一脈相承
《正確答案》
C
《專家解析》
文段先后介紹的是:《左傳》中的“一鼓作氣”是說戰(zhàn)斗的;“士氣”的“氣”是指斗志;“浩然正氣”中的“氣”也是帶有戰(zhàn)斗性
的;“義氣”、“正義感”、“正氣”與“浩然正氣”一脈相承。這些內(nèi)容的相同點(diǎn)是都具有戰(zhàn)斗性,即文段意在說明“氣是積極戰(zhàn)斗
的”,因此C項(xiàng)正確。
20、新能源汽車廢舊電池的回收處理問題受到廣泛關(guān)注,成為我國新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展中亟待破解的課題。多方出手,是為了新能源汽車產(chǎn)業(yè)
長遠(yuǎn)發(fā)展“留足后手”。在實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)的大背景下,我國新能源汽車產(chǎn)業(yè)必將迎來更大的發(fā)展,而動(dòng)力電池回收利用也必須步入規(guī)范化
發(fā)展的正軌。有關(guān)部門應(yīng)從法規(guī)政策、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等方面,加快推動(dòng)動(dòng)力電池回收利用,助力新能源汽車產(chǎn)業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn);對(duì)于相關(guān)企業(yè)而言,不
妨將目光放得更加長遠(yuǎn),加速布局相關(guān)產(chǎn)業(yè),為自身可持續(xù)發(fā)展、培育新增長點(diǎn)埋下更多“種子”,如此才能在未來新一輪競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)、大顯
身手。
這段文字主要說的是:
A.“多管齊下”破解我國新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸
B.彌補(bǔ)法律空缺是破解廢舊電池回收問題的關(guān)鍵
C.新能源車企應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚為可持續(xù)發(fā)展“保駕護(hù)航”
D.應(yīng)多方合力解決新能源汽車廢舊電池的回收問題
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇引出問題,即新能源汽車廢舊電池的回收處理問題是我國新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展中亟待破解的課題,然后介紹為了新
能源汽車產(chǎn)業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展應(yīng)多方出手,接下來指出在當(dāng)前背景下,動(dòng)力電池回收利用也必須步入正軌,尾句從“有關(guān)部門”“相關(guān)
企業(yè)”兩部分介紹如何解決新能源汽車廢舊電池的回收處理問題。故文段結(jié)構(gòu)為提出問題-分析問題-解決問題,重點(diǎn)應(yīng)為對(duì)
策,即部門、企業(yè)共同解決新能源汽車廢舊電池的回收處理問題,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),未提及文段重點(diǎn)“新能源汽車廢舊電池的回收”,偏離文段中心,排除;
B項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)“有關(guān)部門”的做法,表述片面,排除;
C項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)“相關(guān)企業(yè)”的做法,表述片面,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《破解動(dòng)力電池回收課題》
21、①紡錘樹的上端有少數(shù)生葉子的枝條,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一個(gè)插著枝條的花瓶,因此又叫瓶子樹
②一旦雨季來臨,它粗大的身軀和木質(zhì)如同海綿一樣大量吸收并儲(chǔ)存水分,待到干旱季節(jié)慢慢享用
③紡錘樹生長在氣候炎熱干旱的非洲,是一種奇特的樹,因它的形狀如巨大的紡錘而得名
④每當(dāng)旱季來臨,紡錘樹為了減少水分蒸發(fā),會(huì)迅速脫光身上所有的葉子
⑤它之所以長成這種奇特的模樣,與它的生活環(huán)境有很大關(guān)系
⑥紡錘樹能在環(huán)境惡劣的非洲頑強(qiáng)地生存下來,是因?yàn)樗胁煌谄渌参锏纳嬖E竅——“脫衣術(shù)”和“吸水法”
將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:
A.③①⑤⑥④②
第10頁廣鐵集團(tuán)2024貨運(yùn)比武題庫
廣鐵集團(tuán)2024貨運(yùn)比武題庫編號(hào):7fe8d3a9bb0dca7139fe8cc897e280e3
B.⑥⑤②④③①
C.③①④②⑤⑥
D.⑥④②⑤③①
《正確答案》
A
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句。③句引出“紡錘樹”這一話題,⑥句具體論述紡錘樹為何能在環(huán)境惡劣的非洲生存下來,應(yīng)先引出話
題,后進(jìn)行具體論述,故⑥句應(yīng)在③句之后,排除B、D兩項(xiàng)。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),⑥句通過破折號(hào)引出了“脫衣術(shù)”和“吸水法”,④句和②句分別對(duì)其進(jìn)行解釋說明,故⑥句應(yīng)在④②兩句之前,
排除C項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】《你知道自然界有哪些植物水塔嗎?》
22、截至2021年,化石燃料的燃燒正式改變了北半球空氣中碳同位素的組成,甚至足以抵消核武器試驗(yàn)發(fā)出的信號(hào)。而這可能會(huì)給有價(jià)值的碳
年代測(cè)定技術(shù)帶來問題。專家發(fā)現(xiàn),從放射性碳年代測(cè)定法來看,現(xiàn)代物品看起來就像是20世紀(jì)早期的物品。專家表示,這種趨勢(shì)“可能很快就
會(huì)讓人很難分辨一件東西是1000年前的還是現(xiàn)代的”。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.化石燃料燃燒帶來的影響
B.放射性碳年代測(cè)定的原理
C.如何分辨物品的年代屬性
D.碳年代測(cè)定技術(shù)可能不再準(zhǔn)確
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇指出化石燃料的燃燒對(duì)于北半球空氣的影響,并說明這可能會(huì)給有價(jià)值的碳年代測(cè)定技術(shù)帶來問題,接著說明從放
射性碳年代測(cè)定法來看,現(xiàn)代物品看起來就像是20世紀(jì)早期的物品,尾句“這種趨勢(shì)”指代前文得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)化石燃料的燃
燒可能會(huì)導(dǎo)致碳年代測(cè)定技術(shù)的不準(zhǔn)確性,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“帶來的影響”相較于D項(xiàng)表述不夠明確,排除;
B、C兩項(xiàng),文段并未論述“碳年代測(cè)定的原理”“如何分辨物品的年代屬性”,無中生有,均排除。
故正確答案為D。
【文段出處】科學(xué)網(wǎng)《“碳定年”測(cè)不準(zhǔn)了》
23、“讀與寫”看似尋常,卻恰巧是____________的兩種維度。首先是讀,讀為前提。海量的閱讀積累會(huì)極大地提升個(gè)人的漢字儲(chǔ)備與知識(shí)構(gòu)
成,這些都如春風(fēng)化雨,________個(gè)人日常的書寫表達(dá)。其次是寫,寫為強(qiáng)化。只要真正提筆去寫、去用,并且持之以恒,定能________
掌握漢字的精準(zhǔn)運(yùn)用。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.彌足珍貴提升領(lǐng)會(huì)
B.一舉兩得滲透靈活
C.相輔相成灌溉熟識(shí)
D.不可或缺浸潤熟稔
《正確答案》
D
第11頁廣鐵集團(tuán)2024貨運(yùn)比武題庫
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《專家解析》
第一空,形容“讀與寫”,且根據(jù)后文“讀為前提”“寫為強(qiáng)化”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“讀與寫”兩者均起到重要作用之意。C項(xiàng)“相輔
相成”指兩者相互輔助、相互促進(jìn),缺一不可,D項(xiàng)“不可或缺”指不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失,形容非常重要,均符合文意,保留。A
項(xiàng)“彌足珍貴”意為十分珍貴,文段并未提及珍貴之意,不符合文意,排除;B項(xiàng)“一舉兩得”指做一件事能同時(shí)得到兩方面的好
處,文段并未提及可以得到兩方面的好處之意,與文意不符,排除。
第二空,搭配“書寫表達(dá)”,且根據(jù)“如春風(fēng)化雨”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)春雨的特點(diǎn)。C項(xiàng)“灌溉”指用水澆地,D項(xiàng)“浸潤”指影響,
均可與“春風(fēng)化雨”構(gòu)成形象化對(duì)應(yīng),保留。
第三空,搭配“運(yùn)用”。D項(xiàng)“熟稔”指十分熟悉,置于此處可體現(xiàn)熟練掌握漢字運(yùn)用之意,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“熟識(shí)”指認(rèn)識(shí)某
人較久或認(rèn)識(shí)事物較深刻,與“掌握”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《解決提筆忘字還得多練筆》
24、新時(shí)代新征程,中華兒女團(tuán)結(jié)一致,共同向著建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國這一目標(biāo)而努力奮斗。面對(duì)困
難,中華兒女,同舟共濟(jì),充分彰顯了中華民族敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無畏氣概。億萬人民,不畏艱難險(xiǎn)阻,共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興
而不懈奮斗。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.勇往直前患難與共
B.萬眾一心所向披靡
C.百折不撓一往無前
D.眾志成城勠力同心
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,由“,”可知,前后構(gòu)成同義并列關(guān)系,語意相近,“同舟共濟(jì)”比喻團(tuán)結(jié)互助,同心協(xié)力,故橫線處也要體現(xiàn)團(tuán)結(jié)之
意。B項(xiàng)“萬眾一心”形容廣大人民團(tuán)結(jié)一致,D項(xiàng)“眾志成城”比喻眾人團(tuán)結(jié)一致,就能克服困難,均符合文意,保留。A項(xiàng)“勇
往直前”指勇敢地一直向前進(jìn),C項(xiàng)“百折不撓”指雖然受到很多挫折,但仍不動(dòng)搖、退縮或屈服,均不能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)之意,排
除。
第二空,搭配“億萬人民”,同時(shí)根據(jù)文段中“中華兒女團(tuán)結(jié)一致”“共同向著”“同舟共濟(jì)”“共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮
斗”可知,文段圍繞“團(tuán)結(jié)”這一主題詞論述,故該空要與文段的主題詞對(duì)應(yīng),D項(xiàng)“戮力同心”形容齊心合力,團(tuán)結(jié)一致,符合文
意,當(dāng)選。B項(xiàng)“所向披靡”比喻力量強(qiáng)大,所到之處,什么也阻擋不了,無法與文段主題詞對(duì)應(yīng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《講好中國故事,建設(shè)文化強(qiáng)國》
25、堅(jiān)持________發(fā)展,才能避免走畸重畸輕、顧此失彼的“失衡之路”;堅(jiān)持綠色發(fā)展,才能避免走資源________、環(huán)境惡化的“透支之
路”;堅(jiān)持開放發(fā)展,才能避免走畫地為牢、自我設(shè)限的“封閉之路”。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.統(tǒng)籌匱乏
B.均衡僵化
C.科學(xué)衰退
D.協(xié)調(diào)枯竭
《正確答案》
D
第12頁廣鐵集團(tuán)2024貨運(yùn)比武題庫
廣鐵集團(tuán)2024貨運(yùn)比武題庫編號(hào):7fe8d3a9bb0dca7139fe8cc897e280e3
《專家解析》
本題可從第二空入手,搭配“資源”,根據(jù)“環(huán)境惡化”“透支之路”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)資源耗盡之意。D項(xiàng)“枯竭”指資源或
能源用光,符合文意,且與“資源”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“匱乏”指缺乏、不足,體現(xiàn)的是自然資源缺少的狀態(tài),而非外力造成
的后果,排除;B項(xiàng)“僵化”指思想凝固不變,與“資源”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“衰退”意為衰弱減退,常搭配“生理機(jī)能”,與“資
源”搭配不當(dāng),排除。
第一空,代入驗(yàn)證,根據(jù)后文“失衡之路”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)各方面平衡發(fā)展之意,D項(xiàng)“協(xié)調(diào)”指搭配得適當(dāng),置于文段
中可以體現(xiàn)各方面平衡發(fā)展之意,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《發(fā)展不能穿新鞋走老路》
26、近日,《登場(chǎng)了!敦煌》青春化的表達(dá)讓厚重的敦煌文化以可感知、可探討的方式圈粉無數(shù)。歷史學(xué)家費(fèi)爾南·布羅代爾曾說,文化財(cái)產(chǎn)、
文明的微觀因素總是處于流動(dòng)之中。事實(shí)上,對(duì)歷史和傳統(tǒng)文化進(jìn)行青春化表達(dá)已成為當(dāng)下文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。這條“經(jīng)驗(yàn)”也有不靈的時(shí)候,停播
的《雷霆戰(zhàn)將》過度渲染青春化的個(gè)性與場(chǎng)景,很多細(xì)節(jié)背離史實(shí),受到觀眾批評(píng)。說到底,青春化表達(dá)只是手段不是目的,無論是講述歷史
還是表達(dá)傳統(tǒng)文化,不管用什么樣的方式和手段,讓歷史原貌不失真、傳統(tǒng)文化不走樣,都應(yīng)是堅(jiān)守的底線。
這段文字重在說明:
A.要貼合時(shí)代審美還原歷史、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
B.影視和綜藝類節(jié)目要把握青春化表達(dá)的尺度
C.青春化表達(dá)是文藝創(chuàng)作的方式而非最終目的
D.講述歷史及表達(dá)傳統(tǒng)文化都應(yīng)遵循真實(shí)原則
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇提到《登場(chǎng)了!敦煌》青春化的表達(dá)讓敦煌文化圈粉無數(shù),后面引用了費(fèi)爾南·布羅代爾的觀點(diǎn),接著提到青春化表
達(dá)成為文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn),但也有不靈的時(shí)候。尾句用“說到底”進(jìn)行總結(jié),指出青春化表達(dá)只是手段,要堅(jiān)守歷史原貌不失
真、傳統(tǒng)文化不走樣的底線,故文段重在講述歷史及表達(dá)傳統(tǒng)文化要遵循真實(shí)的底線,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“貼合時(shí)代審美”并非文段重點(diǎn),文段強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)守歷史原貌,排除;
B項(xiàng),“把握青春化表達(dá)的尺度”表述不準(zhǔn)確,文段強(qiáng)調(diào)要保持歷史和傳統(tǒng)文化的真實(shí)性,排除;
C項(xiàng),“青春化表達(dá)”為尾句非重點(diǎn)內(nèi)容,尾句重在講述歷史及表達(dá)傳統(tǒng)文化要遵循真實(shí)的底線,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《青春化表達(dá)只是手段不是目的》
27、拓展鄉(xiāng)村文化供給新空間,就是要立足鄉(xiāng)村文化發(fā)展實(shí)際,堅(jiān)持歷史與現(xiàn)代融合,在保持鄉(xiāng)村特色的基礎(chǔ)上,借助現(xiàn)代科技手段,依托物
聯(lián)網(wǎng)、超級(jí)計(jì)算、區(qū)塊鏈、元宇宙、人工智能等數(shù)字技術(shù),搭建數(shù)字化文化供給體系與平臺(tái)。這就需要把鄉(xiāng)村文化與電子熒幕、VR視頻等數(shù)字
技術(shù)結(jié)合起來,利用微博、抖音、微信等多元化載體,打造沉浸式文化體驗(yàn)館、民俗館、古戲院、生態(tài)園等鄉(xiāng)村文化傳播中心??偠灾?,豐
富鄉(xiāng)村文化的當(dāng)代表達(dá)和傳播,全面系統(tǒng)展現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、村貌建設(shè)、自然風(fēng)光、生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域的深刻變化,打造立體化、多元化和矩陣
化的鄉(xiāng)村文化內(nèi)容,可以讓數(shù)字網(wǎng)絡(luò)空間成為鄉(xiāng)村文化供給的新空間。
這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是:
A.積極推進(jìn)數(shù)字化文化供給平臺(tái)的搭建
B.以數(shù)字技術(shù)拓展鄉(xiāng)村文化供給新空間
C.用科技手段活化鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)
D.以技術(shù)譜寫數(shù)字網(wǎng)絡(luò)空間文明新篇章
《正確答案》
B
第13頁廣鐵集團(tuán)2024貨運(yùn)比武題庫
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《專家解析》
文段開篇指出拓展鄉(xiāng)村文化供給新空間要借助現(xiàn)代科技手段,依托數(shù)字技術(shù),搭建數(shù)字化文化供給體系與平臺(tái),接著論述拓
展鄉(xiāng)村文化供給新空間的具體做法,尾句通過“總而言之”進(jìn)行總結(jié),指出數(shù)字網(wǎng)絡(luò)空間可以成為鄉(xiāng)村文化供給的新空間,故
文段核心話題為“鄉(xiāng)村文化供給”和“數(shù)字技術(shù)”,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)拓展鄉(xiāng)村文化供給新空間要依托數(shù)字技術(shù),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“文化供給”范圍擴(kuò)大,文段主題詞為“鄉(xiāng)村文化供給”,排除;
C、D兩項(xiàng),均缺少文段主題詞“鄉(xiāng)村文化供給”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《以數(shù)字技術(shù)助力鄉(xiāng)村文化振興》
28、想當(dāng)年,大大小小的民間戲班子在中國____________,雖然政治地位不高但一般生計(jì)沒有太大問題。那些名班名角駐場(chǎng)都市大戲院,如
國粹京劇“四大名旦”無論到哪演出都是“一票難求”。民間地方戲班子也盤據(jù)一方,____________,好戲連臺(tái),那是因?yàn)橛杏^眾,有市場(chǎng),催
生了中國傳統(tǒng)戲曲推陳出新。時(shí)代在發(fā)展,傳統(tǒng)戲曲現(xiàn)在卻面臨著____________的尷尬,有的甚至已近名存實(shí)亡。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不計(jì)其數(shù)毫不遜色日薄西山
B.星羅棋布各領(lǐng)風(fēng)騷難以為繼
C.浩如煙海旗鼓相當(dāng)無人問津
D.家喻戶曉不遑多讓后繼無人
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“雖然政治地位不高但一般生計(jì)沒有太大問題”和“有觀眾,有市場(chǎng)”可知,民間戲班子發(fā)展得很不錯(cuò),A項(xiàng)“不
計(jì)其數(shù)”形容數(shù)量多,B項(xiàng)“星羅棋布”指數(shù)量很多,分布很廣,均符合文意,保留;C項(xiàng)“浩如煙?!?,常搭配典籍、圖書,形容
資料豐富,與文段語境不相符,排除;D項(xiàng)“家喻戶曉”指每家每戶都知道,但主語是“大大小小”的戲班子,即有出名的、也有
不出名的,程度過重,排除。
第二空,形容“民間地方戲班子”的發(fā)展情況,根據(jù)后文“好戲連臺(tái)”可知,民間地方戲班子的表演也十分精彩,A項(xiàng)“毫不遜
色”指一點(diǎn)兒沒有不及之處,B項(xiàng)“各領(lǐng)風(fēng)騷”指各在自己所在的領(lǐng)域有作為,均符合文意,保留。
第三空,根據(jù)“有的甚至已近名存實(shí)亡”可知,橫線處成語意思與“名存實(shí)亡”相近,但程度稍輕,即強(qiáng)調(diào)已經(jīng)難以發(fā)展下去,B
項(xiàng)“難以為繼”的意思是難以繼續(xù)下去,符合文意,當(dāng)選;A項(xiàng)“日薄西山”比喻人到老年或腐朽的事物衰敗接近滅亡,一般用于
形容老人或腐朽的事物,不能用于形容“傳統(tǒng)戲曲”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《印象中的鄉(xiāng)戲》
29、一部人類文明史,就是國與國之間不斷對(duì)外開放的歷史。無數(shù)事實(shí)已經(jīng)昭示,唯有對(duì)外開放,才能順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮
流,才能契合各國追求發(fā)展的共同愿望。然而,各個(gè)國家的發(fā)展終究不是在同一起跑線上,有些國家已經(jīng)步入發(fā)達(dá)國家行列,總擔(dān)心別人“分
肥”自己的發(fā)展紅利,于是貿(mào)易壁壘搭起、單邊主義盛行。把門關(guān)起來的逆向操作,只會(huì)拉開距離、產(chǎn)生摩擦。所以,要“堅(jiān)持‘拉手’而不是‘松
手’,堅(jiān)持‘拆墻’而不是‘筑墻’”。
關(guān)于上文所運(yùn)用的寫作手法,下列分析不正確的一項(xiàng)是:
A.文段起筆運(yùn)用概述歷史的方式,闡明了開放才是國家文明的表現(xiàn)
B.“把門關(guān)起來的逆向操作,只會(huì)拉開距離、產(chǎn)生摩擦”形象分析了建壁壘逆潮流而動(dòng)的后果
C.“堅(jiān)持‘拆墻’而不是‘筑墻’”,既有引用,又有比喻和對(duì)比
D.文段中的“拆墻”喻指有些國家實(shí)行的單邊主義政策的自私本質(zhì)
《正確答案》
D
第14頁廣鐵集團(tuán)2024貨運(yùn)比武題庫
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《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)首句“一部人類文明史,就是國與國之間不斷對(duì)外開放的歷史”可知,“文章起筆運(yùn)用概述歷史的方式”表述正確,排
除;
B項(xiàng),“把門關(guān)起來的逆向操作,只會(huì)拉開距離、產(chǎn)生摩擦”中“把門關(guān)起來的逆向操作”對(duì)應(yīng)“建壁壘逆潮流而動(dòng)”,“只會(huì)拉開距
離、產(chǎn)生摩擦”對(duì)應(yīng)“后果”,表述正確,排除;
C項(xiàng),“堅(jiān)持‘拉手’而不是‘松手’,堅(jiān)持‘拆墻’而不是‘筑墻’”引用自習(xí)近平總書記在主旨演講中所用的佳喻,并且“拆墻”和“筑墻”之
間形成一組對(duì)比,故“既有引用,又用了比喻和對(duì)比”,表述正確,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“堅(jiān)持‘拆墻’而不是‘筑墻’”可知,“拆墻”是一種積極的措施,強(qiáng)調(diào)要打破貿(mào)易壁壘,故與文意相悖,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】《【光明網(wǎng)評(píng)】對(duì)外開放,始終是中國發(fā)展的關(guān)鍵詞》
30、古今中外的傳世之作,哪個(gè)不是傾注心血的作品;千古留名的文藝大家,哪個(gè)沒有“望盡天涯路”的追求。這提示從業(yè)者,不能
____________,受一時(shí)的利益誘惑改變初心,而是應(yīng)篤定恒心、心無旁騖。要堅(jiān)信,面對(duì)起起伏伏、不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境,唯有耐得住寂
寞,經(jīng)受住磨煉,日復(fù)一日深挖一口井,才能________出精品力作的甘泉。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.心無二用開鑿
B.左顧右盼深耕
C.人浮于事深挖
D.朝秦暮楚開掘
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)“不能······而是”可知,橫線處成語應(yīng)與“篤定恒心、心無旁騖”表意相反,體現(xiàn)做事不堅(jiān)定、不專心之意,B
項(xiàng)“左顧右盼”指東張西望,形容猶豫遲疑的樣子,D項(xiàng)“朝秦暮楚”比喻人沒有原則,反復(fù)無常,均符合文意,保留。A項(xiàng)“心無
二用”指做事必須專心致志,注意力不能分散,與文意相悖,排除;C項(xiàng)“人浮于事”意為工作人員的數(shù)目超過工作的需要,事
少人多,與文意無關(guān),排除。
第二空,搭配“甘泉”,且根據(jù)前文“深挖一口井”可知,橫線處詞語應(yīng)表示開發(fā)、發(fā)掘之意,D項(xiàng)“開掘”比喻把埋藏在深處的有
價(jià)值的東西發(fā)掘出來,符合文意,且與“甘泉”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“深耕”指深入研究、持續(xù)學(xué)習(xí),與“甘泉”搭配不當(dāng),排
除。
故正確答案為D。
【文段出處】《“十年苦功”得以“封神”》
31、牛頓提出了著名的運(yùn)動(dòng)定律,為我們理解太陽系,乃至一切物體質(zhì)量與施加于其上的力之間的關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。在用這些定律描述行星繞
太陽如何運(yùn)動(dòng)后,牛頓又開始思索:如果有第三個(gè)天體(如月球)闖入其間會(huì)發(fā)生什么呢?當(dāng)兩個(gè)(或三個(gè)大小和距離差別很大的物體)繞一
個(gè)中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時(shí),用牛頓運(yùn)動(dòng)定律很容易計(jì)算出它們的運(yùn)動(dòng)軌道。但如果這三個(gè)物體的大小和與中心點(diǎn)的距離均相當(dāng),則整個(gè)系統(tǒng)將陷入混
沌。而一旦混沌發(fā)生,就不可能用常規(guī)數(shù)學(xué)方法研究物體的運(yùn)動(dòng),困擾科學(xué)家數(shù)百年的“三體問題”也由此浮出水面。
這段文字主要講的是:
A.“三體問題”帶來的影響
B.“三體問題”產(chǎn)生的原因
C.牛頓運(yùn)動(dòng)定律自身的局限性
D.科學(xué)界對(duì)“三體問題”的探索
《正確答案》
B
第15頁廣鐵集團(tuán)2024貨運(yùn)比武題庫
廣鐵集團(tuán)2024貨運(yùn)比武題庫編號(hào):7fe8d3a9bb0dca7139fe8cc897e280e3
《專家解析》
文段開篇指出牛頓運(yùn)動(dòng)定律的意義,接著通過牛頓的思索提出“第三個(gè)天體”的問題,隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出很難用常規(guī)
數(shù)學(xué)方法研究三個(gè)差別不大的物體運(yùn)動(dòng),尾句通過指代詞“由此”總結(jié)前文,強(qiáng)調(diào)“三體問題”由此產(chǎn)生。故文段為分總結(jié)構(gòu),重
在強(qiáng)調(diào)“三體問題”的產(chǎn)生和由來,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng)“‘三體問題’帶來的影響”與D項(xiàng)“科學(xué)界對(duì)‘三體問題’的探索”,文段均未提及,無中生有,排除;
C項(xiàng),“局限性”對(duì)應(yīng)結(jié)論之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且未提及文段主題詞“三體問題”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《300多年前難倒牛頓的“三體問題”或有解了》
32、人造血即血氧液,能夠用來代替人類血液,滿足臨床需求,緩解血液短缺狀況。而且人造血標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)流程能夠確保其,輸入人
造血不用再擔(dān)心會(huì)感染艾滋病、肝炎等疾病,可最大程度降低輸血相關(guān)傳染病的風(fēng)險(xiǎn)。因此,研制和批量生產(chǎn)人造血成為當(dāng)前的熱點(diǎn)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.安全性
B.可靠性
C.規(guī)范性
D.穩(wěn)定性
《正確答案》
A
《專家解析》
根據(jù)“輸入人造血不用再擔(dān)心會(huì)感染艾滋病、肝炎等疾病,可最大程度降低輸血相關(guān)傳染病的風(fēng)險(xiǎn)”可知,橫線處所填詞語應(yīng)
體現(xiàn)出人造血不會(huì)給人體造成危害之意。A項(xiàng)“安全性”指不受威脅、沒有危險(xiǎn)、危害、損失,符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng)“可靠性”指可以信賴,可以相信,側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物本身可以依靠或真實(shí)可信,與對(duì)人體沒有危害無關(guān),排除;C項(xiàng)“規(guī)范
性”形容合乎一定標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn),D項(xiàng)“穩(wěn)定性”指保持穩(wěn)定不變的特點(diǎn),均與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】人民網(wǎng)《將動(dòng)物血變?nèi)搜??硬核科技有望緩解臨床血液短缺》
33、要出臺(tái)建設(shè)全國統(tǒng)一大市場(chǎng)總體工作方案,清理一批妨礙公平競(jìng)爭(zhēng)的政策規(guī)定,要分別推出支持國有企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)發(fā)展政
策,建立政企常態(tài)化溝通交流機(jī)制,開展清理拖欠企業(yè)賬款專項(xiàng)行動(dòng),加強(qiáng)違規(guī)收費(fèi)整治,深化財(cái)稅金融、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域改革;
推動(dòng)外貿(mào)穩(wěn)規(guī)模、優(yōu)結(jié)構(gòu),電動(dòng)汽車、鋰電池、光伏產(chǎn)品“新三樣”出口增長近30%,完善吸引外貿(mào)政策,拓展制度型開放,扎實(shí)推進(jìn)共建“一帶
一路”高質(zhì)量發(fā)展。
概括這一段文字內(nèi)涵最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.要深化改革,擴(kuò)大開放,持續(xù)改善營商環(huán)境
B.要把改革引向深水區(qū),不斷突破堵點(diǎn)、卡點(diǎn)
C.要深化改革擴(kuò)大開放、扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展
D.要堅(jiān)持改革開放,推進(jìn)全國統(tǒng)一大市場(chǎng)建設(shè)
《正確答案》
A
第16頁廣鐵集團(tuán)2024貨運(yùn)比武題庫
廣鐵集團(tuán)2024貨運(yùn)比武題庫編號(hào):7fe8d3a9bb0dca7139fe8cc897e280e3
《專家解析》
文段為并列結(jié)構(gòu),前半部分通過“要出臺(tái)建設(shè)全國統(tǒng)一大市場(chǎng)總體工作方案”“開展專項(xiàng)行動(dòng)”“要分別推出支持······企業(yè)發(fā)展政
策”“深化財(cái)稅金融、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域改革”四個(gè)方面,強(qiáng)調(diào)要對(duì)營商環(huán)境進(jìn)行改革;后半部分指出要“推動(dòng)外貿(mào)穩(wěn)規(guī)
?!薄ⅰ巴晟莆赓Q(mào)政策,拓展制度型開放”,以此強(qiáng)調(diào)擴(kuò)大開放。故文段從改革和開放兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)改善營商環(huán)境,對(duì)應(yīng)A
項(xiàng)。
B項(xiàng),“把改革引向深水區(qū)”僅能對(duì)應(yīng)文段前半部分,表述片面,排除;
C項(xiàng),文段指出深化改革與加大開放是為了進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)發(fā)展與外貿(mào)交流,“扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”僅能對(duì)應(yīng)文段后半部分,
表述片面,且相較于A項(xiàng),表述不夠準(zhǔn)確,排除;
D項(xiàng),“堅(jiān)持改革開放,推進(jìn)全國統(tǒng)一大市場(chǎng)建設(shè)”僅能對(duì)應(yīng)文段前半部分,表述片面,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《2024年國務(wù)院政府工作報(bào)告》
34、黨的十八大以來,生態(tài)文明建設(shè)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐都發(fā)生了歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性的變化,綠色生產(chǎn)深刻變革,低碳節(jié)能____________,
生態(tài)環(huán)保融入日常。踐行簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式,形成人人、事事
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