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競(jìng)選班長(zhǎng)講義XX競(jìng)選記

目錄職位分析自我認(rèn)知未來(lái)構(gòu)想2345結(jié)束語(yǔ)1我眼中的班長(zhǎng)現(xiàn)在，我眼中的班長(zhǎng)，是這樣·俯首甘為孺子牛

運(yùn)用自身的能力更好的為同學(xué)們服務(wù)。

曾經(jīng)，我眼中的班長(zhǎng)，是這樣·霸氣·冷靜·睿智···職位分析1.首先班長(zhǎng)也是一名學(xué)生，所以他應(yīng)在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用。2.其次擔(dān)負(fù)著管理者的角色，需要觀察班級(jí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋治理。3.在班級(jí)、

教師與學(xué)生之間起著重要的橋梁與紐帶作用。4.班長(zhǎng)是導(dǎo)員的助手，應(yīng)當(dāng)做好溝通工作，及時(shí)匯報(bào)。職位分析坦誠(chéng)的待人態(tài)度準(zhǔn)確的自身定位良好的溝通能力積極的學(xué)習(xí)態(tài)度冷靜的處事原則知人善用的管理能力想要達(dá)到這樣子的目標(biāo)，就必須有：細(xì)心細(xì)致有責(zé)任感樂(lè)于奉獻(xiàn)公平公正待人真誠(chéng)善于管理課代表學(xué)習(xí)委員生活委員副班長(zhǎng)自我認(rèn)知

仍有不足，但相信我可以改進(jìn)，更好的勝任班長(zhǎng)這一職務(wù)。未來(lái)構(gòu)想團(tuán)結(jié)同學(xué)，調(diào)解矛盾。舉辦班內(nèi)活動(dòng)，加深同學(xué)們之間的了解。履行最基本的職責(zé)。及時(shí)傳達(dá)任務(wù)要求、活動(dòng)命令。了解每位同學(xué)的優(yōu)勢(shì)與不足，使班級(jí)里每位同學(xué)都能發(fā)揮自己的才能，協(xié)調(diào)管理班級(jí)，使班級(jí)這個(gè)大系統(tǒng)得以有效運(yùn)轉(zhuǎn)。勇于承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)錯(cuò)誤，接受同學(xué)們的監(jiān)督與批評(píng)。及時(shí)反思自己的不足，努力做到更好。未來(lái)構(gòu)想讓大家：學(xué)的開(kāi)心！

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