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班內(nèi)鸚鵡講學(xué)專題佳美蘭印度尼西亞代表性的音樂形式,主要流行于爪哇島和巴厘島。以固定音高的金屬敲擊樂器為中心,配以少量管弦樂器而構(gòu)成的大型樂隊。佳美蘭常用于伴奏各類戲劇、舞蹈,以及在各類喜慶活動中演奏?!栋鄡?nèi)》原是在節(jié)日或有尊貴客人來到時,由宮廷樂師演奏的歡迎曲,現(xiàn)已成為佳美蘭樂隊的保留曲目。樂曲分幾個部分?

第一部分,首先進入的是裝飾旋律,由低音排琴奏出:

隨后,從其旋律第3小節(jié)的第四拍上,節(jié)奏層和對比旋律層相繼加入。在進行到第5小節(jié)后,核心旋律清晰地出現(xiàn),而其他旋律層始終圍繞著核心旋律進行演奏。在核心旋律被反復(fù)連續(xù)演奏了4遍后,變換著伴奏的音色又演奏了3遍。在節(jié)奏層,打擊樂器雙面鼓帶領(lǐng)著排鑼以“xxx”和“

xx

xx

xxx”兩種節(jié)奏型交替演奏。兩個部分

第二部分,音樂速度突然加快,雙面鼓指揮著音樂的變化和段落的轉(zhuǎn)換,以“xxx

xxx

”、“xx

xxxxx”及“xx

xx

xx

xx

”的節(jié)奏型不斷重復(fù)變化。核心旋律在演奏了4遍后,樂曲速度變慢又演奏了兩遍。在經(jīng)過多次反復(fù)圍繞核心旋律快速的演奏之后,由低音排琴奏出尾聲,并以漸慢的速度結(jié)束全曲。

佳美蘭音樂不同于西方音樂的和聲功能體系,講究和聲對位、聲部和諧,它的音樂織體是由核心旋律層、裝飾旋律層、對比旋律層和節(jié)奏層組合而成的旋律,被稱之為“復(fù)音層疊”結(jié)構(gòu)。因此,佳美蘭音樂多給人以空幻、迷離多彩的聽覺感受。鸚鵡安格隆菲律賓民間樂曲安格隆源于印度尼西亞,流行于東南亞地區(qū)的一種搖奏和擊奏樂器。搖奏安格隆由固定在框架上的2至3根長短不同、音高相距八度的竹筒制成:擊奏安格隆由排放在木架上的12至14根長短不同、音高不同的竹筒制成?!尔W鵡》原為一首印度尼西亞民歌,歌曲輕快活潑,后流傳至菲律賓,被改編成用安格隆演奏的樂曲。分幾個樂段?在實際演奏中,采用第二樂段的第二樂句作為引子,完整演奏兩遍之后從第二段反復(fù)并加快速度演奏至結(jié)束。此作品采用西洋大調(diào)式創(chuàng)作而成,演奏樂器是在印度尼西亞與菲律賓廣泛流行的竹制搖擊類民間樂器——安格隆。此曲屬西洋音樂調(diào)式、音階體系與東南亞特色樂器的結(jié)合,因此別有一番風(fēng)味。兩段體結(jié)構(gòu)像花兒一樣獨唱伊朗民歌《像花兒一樣》是一首伊朗民間歌曲。結(jié)構(gòu)可劃分為幾部分?兩部分第一部分,歌曲前奏由阿拉伯地區(qū)傳統(tǒng)吹管樂器——乃依主奏,聲音哀婉低回充滿異域色彩。演唱者的演唱似說似唱,節(jié)拍節(jié)奏自由;第二部分,樂隊齊奏,速度變快。打擊樂器手鼓的加入,使得歌曲情緒變得歡快、熱烈,這種情緒一直延續(xù)至歌曲結(jié)束。整首歌曲表現(xiàn)了一位年輕小伙子終日為心愛的姑娘祈禱,盼望她早日來到她的面前的迫切心情。

在表演過程中,旋律樂器乃依和凱曼恰主要對聲樂進行模仿,當聲樂出現(xiàn)時它是跟腔,當聲樂停止時它就像聲樂一樣的歌唱。表演中聲樂演唱與樂器演奏憑借各自的音色互為補充,豐富了歌曲表現(xiàn)。這首歌曲的演唱有一個

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