人教版七年級地理上冊第一章測試題及答案

第一章地球和地圖第一節(jié)地球和地球儀5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）1.地球的平均半徑是__________________千米。思路解析：地球的半徑有從極點到地心的極半徑，也有從赤道上某一點到地心的赤道半徑，平均半徑是一個計算結(jié)果，并不具體指某一點到地心的距離。答案：63712.地球的最大周長是__________________千米。思路解析：地球是一個兩極稍扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體，赤道長度就是地球的最大周長。答案：4萬3.判斷下列敘述是否正確。（1）經(jīng)線指示東西方向。（）（2）緯線互相平行且長度相等。（）（3）中國位于北半球、東半球。（）（4）率隊完成環(huán)球壯舉的是哥倫布。（）思路解析：（1）經(jīng)線連接南北兩極，所以指示南北方向。（2）緯線雖然互相平行，但越向南北兩極方向，其半徑越小，所以長度并不相等。（3）中國位于赤道以北，經(jīng)度范圍在東半球，可以通過讀圖得出正確結(jié)論。（4）哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成環(huán)球壯舉的是麥哲倫。答案：（1）×（2）×（3）√（4）×4.我們利用經(jīng)緯網(wǎng)的目的是（）A.確定地球表面任何一個地方的位置B.更好地認(rèn)識地球的形狀C.了解半球是怎樣劃分的D.認(rèn)識經(jīng)緯線長短的變化思路解析：經(jīng)緯網(wǎng)是經(jīng)線和緯線交織而成的，任何一個點的位置都對應(yīng)著唯一的一條經(jīng)線和緯線（極點除外），所以可用來確定地球表面任何一點的位置。經(jīng)緯網(wǎng)是在人們已經(jīng)真正認(rèn)識地球形狀以后規(guī)定的。而半球的劃分和經(jīng)緯線長短的變化都是經(jīng)緯網(wǎng)設(shè)置后的一些規(guī)定或人們的習(xí)慣用法，不是設(shè)置經(jīng)緯網(wǎng)的目的所在。答案：A10分鐘訓(xùn)練(強化類訓(xùn)練，可用于課中)1.下列關(guān)于經(jīng)度的敘述，正確的是（）A.經(jīng)度最大值為90°B.經(jīng)度最大值為180°C.經(jīng)度自南向北逐漸減小D.經(jīng)度自西向東逐漸減小思路解析：經(jīng)度從0°經(jīng)線向東、向西各180°，所以最大值為180°，而緯度從赤道向南、向北最高到90°。經(jīng)度的數(shù)值變化是東西變化，東經(jīng)越向東度數(shù)越大，西經(jīng)越向西度數(shù)越大。答案：B2.緯度的變化規(guī)律是（）A.從南向北逐漸增大B.從東向西逐漸增大C.從赤道向兩極逐漸增大D.從兩極向赤道逐漸增大思路解析：緯度的變化規(guī)律是自赤道向兩極遞增到90°。從南向北遞增僅限于北半球，而且緯度也不隨東西方向發(fā)生變化。答案：C3.下列符合“東半球、中緯度、北半球”三個條件的是（）A.20°W、0°B.45°W、0°C.165°E、45°ND.19°W、45°N思路解析：要正確完成此題需了解東西半球、南北半球和中低高緯度的劃分。東半球的范圍可以這樣判定：西經(jīng)小于20°，東經(jīng)小于160°就屬于東半球，否則便位于西半球。緯度超過60°為高緯度，低于30°為低緯度，30°—60°為中緯度。只要是北緯便在赤道以北，為北半球，用N表示；南緯便在赤道以南，為南半球，用S表示。答案：B4.讀圖1-1“東西半球圖”，完成下列問題。圖1-1（1）被赤道穿過的大洋有_____________、_____________、_____________。（2）大部分位于西半球的是_____________洲和_____________洲。中國位_____________于半球和_____________半球。思路解析：正確認(rèn)讀赤道，順著赤道觀察可以明確其穿過的大洋。不僅要能認(rèn)讀東西半球分布的大洲，還要能夠根據(jù)大洲分布正確認(rèn)知東西半球。中國位于亞洲，并且國土全部在赤道以北，所以位于東半球、北半球。答案：（1）太平洋印度洋大西洋（2）北美南美東北5.連線題。經(jīng)線連接南北兩極的半圓緯線地軸北段與地球表面的交點地軸地球自轉(zhuǎn)軸南極與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈北極地軸南段與地球表面的交點思路解析：五個概念都是地球和地球儀知識中的重要概念，對其特點的正確理解和識記有助于正確使用經(jīng)緯網(wǎng)，對后續(xù)知識的學(xué)習(xí)也非常重要?？蓞⒄盏厍騼x進行仔細(xì)觀察總結(jié)。答案：快樂時光兩支軍隊正在激戰(zhàn)，一名士兵突然轉(zhuǎn)頭就跑，長官大聲質(zhì)問為什么撤退？士兵回答：“報告長官，地球是圓的，我從地球的另外一面繞到敵人后面去偷襲！”30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)1.下列有關(guān)經(jīng)線的敘述，正確的是（）A.所有經(jīng)線長度都相等B.所有經(jīng)線都是一個圓圈C.經(jīng)線指示東西方向D.地球儀上可畫360條經(jīng)線思路解析：經(jīng)線是地球儀表面連接南北兩極的線，指示南北方向。所有經(jīng)線長度都相等，都是半圓形，根據(jù)人類的需要，可以畫任意多條經(jīng)線。答案：A2.北緯45°習(xí)慣上的表示方法是（）A.45°EB.45°WC.45°ND.45°S思路解析：用字母表示的東西南北方分別為E、W、S、N。答案：C3.關(guān)于地球半球的敘述，正確的是（）A.20°N未必位于北半球B.150°E經(jīng)線未必位于東半球C.任何一個緯線圈都可以把地球平分為兩個相等的半球D.任何一個經(jīng)線圈都可以把地球平分為兩個相等的半球思路解析：南北半球的分界線是赤道，在赤道以北，就位于北半球。東經(jīng)小于160°E，西經(jīng)小于20°W便位于東半球，否則便是西半球。緯線圈中只有赤道能將地球分成兩個相等的半球，而經(jīng)線圈是由相對的兩條經(jīng)線構(gòu)成的，可以將地球分成兩個相等的半球。答案：D4.讀圖1-2，完成下列問題。圖1-2（1）A點位于_____________（東或西）半球；B點位于_____________半球（南或北）。（2）A點位于B點的_____________方向。（3）A點的經(jīng)緯度位置是：緯度_____________、經(jīng)度_____________。（4）若甲、乙兩人分別從B、C兩地出發(fā)，勻速向南運動，那么兩人在_____________附近距離最遠，在_____________相會。思路解析：本圖為局部地區(qū)經(jīng)緯網(wǎng)，緯度越向北越高，說明是北緯，所以各點均位于北半球。而經(jīng)度越向西度數(shù)越大，證明是西經(jīng)，而且都超過了20°W，證明各點均位于西半球。經(jīng)線是連接南北兩極的半圓，相鄰的經(jīng)線在赤道處距離最遠，在南北兩極則交匯，距離最近。答案：（1）西北（2）東北（3）80°N40°W（4）赤道南極5.讀圖1-3，完成下列問題。圖1-3（1）寫出下列各點的經(jīng)緯度：A_____________，B_____________，C_____________，D_____________。（2）四點中位于東半球、南半球的有_____________。思路解析：局部經(jīng)緯網(wǎng)關(guān)鍵是抓住經(jīng)度、緯度度數(shù)的變化規(guī)律，判斷出是東經(jīng)還是西經(jīng)，南緯還是北緯，然后根據(jù)東西半球和南北半球的劃分界線確定其所在的半球。如D點所在的經(jīng)緯網(wǎng)，越向南緯度越高，說明是南緯45°，經(jīng)度越向東越大，說明是東經(jīng)60°。答案：（1）20°N、20°E30°S、40°W10°S、30°E45°S、60°E（2）C、D6.某點以西是西半球，以東是東半球，以南是南半球，以北是北半球，則該點是（）A.經(jīng)度0°，緯度0°B.經(jīng)度180°，緯度0°C.東經(jīng)160°，緯度0°D.西經(jīng)20°，緯度0°思路解析：該地西側(cè)是西半球，東側(cè)是東半球，說明該地在東西半球的分界線上。又因為其西側(cè)為西半球，說明其在東半球的最西邊的界線上，可以確定為20°W。從題意可知該點還位于南北半球的分界線赤道上，所以該點可以確定為西經(jīng)20°、緯度0°。答案：D7.與地球上55°N、100°E點通過地心對稱的點的經(jīng)緯度位置是_____________。思路解析：在地球儀上通過地心中心對稱的點的經(jīng)緯度關(guān)系是：經(jīng)度之和為180°，方向相反；而緯度則是度數(shù)相同，方向相反。答案：55°S、80°W8.讀圖1-4，完成下列問題。圖1-4（1）寫出A、B、C、D各點的經(jīng)緯度位置。A_____________，B_____________，C_____________，D_____________。（2）寫出B、C、D點所在的半球（東西半球與南北半球）。B_____________，C_____________，D_____________。思路解析：對于局部地區(qū)經(jīng)緯網(wǎng)，在沒有注明經(jīng)緯線方向的情況下，只能依據(jù)經(jīng)緯度的變化規(guī)律及重要的經(jīng)緯線來判斷。比如A點處在兩條160°經(jīng)線之間，可能是0°，也可能是180°，根據(jù)就近原則，判斷為經(jīng)度180°，其緯度則是兩條相同度數(shù)的緯線南面，為南緯。B、C兩點所在圖中，經(jīng)度向東增大，判斷為東經(jīng)，緯度向北增大，判斷為北緯，再根據(jù)三條經(jīng)線的位置關(guān)系和度數(shù)粗估其經(jīng)度數(shù)值。D點所在圖中，地球自轉(zhuǎn)為逆時針方向，判斷為北極地區(qū)俯視圖，D點在0°經(jīng)線以東。答案：（1）20°S、180°40°N、103°E55°N、100°E70°N、135°W（2）東半球、北半球東半球、北半球西半球、北半球第二節(jié)地球的運動5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）1.地球的晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生于（）A.地球的自轉(zhuǎn)B.地球的公轉(zhuǎn)C.太陽的照射D.地球不發(fā)光、不透明思路解析：對于一個地區(qū)來說，太陽照射的時段為白晝，其余時段為黑夜。地球自轉(zhuǎn)，使得這個地區(qū)有時候朝向太陽，而經(jīng)過一段時間后又背離了太陽。24小時為周期的晝夜交替，是地球本身自轉(zhuǎn)的結(jié)果。太陽的照射產(chǎn)生了白晝和黑夜的區(qū)分而不是晝夜交替。答案：A2.地球公轉(zhuǎn)時，地軸與公轉(zhuǎn)軌道平面的夾角是（）A.66.5°B.23.5°C.0°D.90°思路解析：公轉(zhuǎn)是地球繞太陽的旋轉(zhuǎn)運動。地球運動時，地軸的一端總是指向北極星附近，地軸和公轉(zhuǎn)軌道平面的夾角是665°。這個角度決定著四季的更替、五帶的劃分等地理現(xiàn)象的形成。從幾何上分析，赤道和地軸是垂直的，因此赤道平面和公轉(zhuǎn)軌道平面的夾角才是235°。答案：A3.地球的公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了下列哪種現(xiàn)象（）A.晝夜交替B.五帶的劃分C.四季的形成D.晝夜長短的變化思路解析：地球公轉(zhuǎn)時地軸的北極總是指向北極星，并且地軸和公轉(zhuǎn)軌道有665°的夾角。太陽光照射到這樣的圓球體上的時候，使得太陽的直射點總在南北緯235°之間來回移動。也就是說，太陽熱量的分布是不均衡的，并且是移動的。所以也就形成了四季、劃分成了五帶，并且有了晝夜長短的變化。答案：BCD10分鐘訓(xùn)練(強化類訓(xùn)練，可用于課中)1.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的周期分別是（）。A.一年一天B.一天一年C.一年一月D.一月一年思路解析：地球自轉(zhuǎn)是繞地軸的旋轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)周期是一晝夜；地球公轉(zhuǎn)是繞太陽的運動，周期是一年。月份是根據(jù)太陽或者月球的位置而將公轉(zhuǎn)周期劃分出來的。答案：B2.下列現(xiàn)象，能證明地球在自轉(zhuǎn)的是（）A.晝夜長短不同B.日月星辰東升西落C.極晝極夜現(xiàn)象D.四季變化現(xiàn)象思路解析：晝夜長短的變化是由地理緯度和公轉(zhuǎn)時的位置決定的，是公轉(zhuǎn)的結(jié)果；極晝極夜是晝夜長短的一個特例；四季的變化是太陽直射點的來回移動形成的，也是地球公轉(zhuǎn)的結(jié)果；日月星辰東升西落是因為地球自西向東轉(zhuǎn)動答案：B3.當(dāng)太陽直射北回歸線時，北半球正值（）A.春分B.夏至C.秋分D.冬至思路解析：當(dāng)太陽直射赤道時，正好直射點在全球南北的中間位置，這時候全球晝夜相等，因此叫做“分”，分別是春分和秋分。而當(dāng)太陽直射回歸線時，太陽直射點到達全球的最北或者最南，這時候晝夜長短也出現(xiàn)極值，叫做夏至和冬至。直射北回歸線時，北半球（也就是我們這里）太陽高度角最大，是夏至。答案：B4.有關(guān)北京所處的五帶位置，下列敘述正確的是（）A.有直射B.有極晝現(xiàn)象C.有四季變化現(xiàn)象D.有極夜現(xiàn)象思路解析：首先要知道北京所處的溫度帶是（北）溫帶；然后分析五帶的特點。熱帶位于南北回歸線之間，有陽光的直射；寒帶位于極圈之間，地處高緯度，沒有陽光的直射，但是有極晝極夜現(xiàn)象；溫帶處于兩者中間，四季變化的現(xiàn)象很明顯。答案：C5.填表對比五帶的不同。比較項目范圍獲得太陽熱量的多少有無陽光直射現(xiàn)象有無極晝極夜現(xiàn)象熱帶溫帶寒帶思路解析：熱帶位于回歸線之間，有陽光直射，所以獲得的熱量多；寒帶位于極圈之內(nèi)，地處高緯度，沒有陽光直射，但是有極晝極夜現(xiàn)象，獲得的熱量少；溫帶處于兩者中間，沒有陽光直射的機會，也沒有極晝極夜現(xiàn)象，獲得的熱量較多，四季變化的現(xiàn)象很明顯。答案：比較項目范圍獲得太陽熱量的多少有無陽光直射現(xiàn)象有無極晝極夜現(xiàn)象熱帶南北回歸線之間多有無溫帶回歸線和極圈之間較多無無寒帶極圈之內(nèi)少無有快樂時光圍籬笆一位農(nóng)夫請了工程師、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家來，想用最少的籬笆圍出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個圓，宣稱這是最優(yōu)設(shè)計。物理學(xué)家將籬笆拉成一條長長的直線，假設(shè)籬笆有無限長，認(rèn)為圍起半個地球總夠大了。數(shù)學(xué)家好好嘲笑了他們一番。他用很少的籬笆把自己圍起來，然后說：“我現(xiàn)在是在外面?！?0分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)1.我國某地的一口井，每年有兩天太陽光線直射井底，該地的緯度是（）A.30°SB.30°NC.20°SD.20°N思路解析：每年有兩天直射井底，說明一年有兩次陽光直射的機會。因此，應(yīng)該在熱帶區(qū)域內(nèi)，而不是在回歸線上，更不用說是在回歸線以外。所以A、B項是錯誤的。另外，題干中指出是我國的地方，我國在北半球，C項在南半球,不是我國所在地。答案：D2.北回歸線以北地區(qū)，黑夜比白晝長，且黑夜一天比一天短的時期是（）A.春分日—夏至日B.夏至日—秋分日C.秋分日—冬至日D.冬至日—春分日思路解析：北回歸線以北，比如我們這里，黑夜比白晝長，說明是在冬半年，得出太陽直射點在南半球；黑夜變得短，白晝變得越來越長，說明太陽直射點在向北移動。這樣綜合得出結(jié)論：太陽直射點應(yīng)該是從（南回歸線）冬至日向（赤道）春分日移動。答案：D3.假如地軸與公轉(zhuǎn)軌道面的夾角變大，那么（）A.熱帶范圍變大B.溫帶范圍變大C.寒帶范圍變大D.五帶范圍不變思路解析：地軸與公轉(zhuǎn)軌道面的夾角變大，假設(shè)變成90°，這樣地球的公轉(zhuǎn)軌道就和赤道面重合，太陽直射點就會一直在赤道上運行，也就是說，直射的軌跡變成了一條線。所以熱帶的面積變小了，溫帶的面積變大了。同樣，北極南極地區(qū)也就沒有了極晝極夜現(xiàn)象，全球除赤道以外都是溫帶。因此借用這個極值，非常方便地得到了結(jié)論。答案：B4.當(dāng)太陽直射在北回歸線上時，下列說法正確的是（）A.南半球的澳大利亞此時已是冬季B.我國北方的河流都已經(jīng)結(jié)冰C.南極地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象D.哈爾濱比廣州的白晝短思路解析：太陽直射在北回歸線上，北半球是夏至日；南半球（澳大利亞）季節(jié)相反，的確是冬季。南極地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。在北半球，越往北，白晝越長，所以哈爾濱的白晝比廣州長。我國夏季，河流不結(jié)冰。答案：A5.北京的小明在早晨的時候打電話向遠在美國紐約的姨媽道晚安，這是因為（）A.紐約位于西半球、夜半球B.北京位于東半球、晝半球C.紐約位于東半球、夜半球D.北京位于西半球、晝半球思路解析：同一時刻，北京是早晨，而紐約是夜晚，這是地球自轉(zhuǎn)造成的。此時此刻，北京處在晝半球，而紐約處在夜半球。另外從經(jīng)緯線上看，北京處在東半球（西經(jīng)20°—0°—東經(jīng)160），紐約在西半球。答案：AB6.關(guān)于地球公轉(zhuǎn)的敘述，正確的是（）A.地球公轉(zhuǎn)的方向與地球自轉(zhuǎn)的方向一樣，都是自東向西B.地球公轉(zhuǎn)的軌道近似正圓，公轉(zhuǎn)一周的時間為一個月C.地球公轉(zhuǎn)時，地軸是傾斜的，而且它的空間指向保持不變D.地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜更替現(xiàn)象思路解析：地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的方向都是自西向東；公轉(zhuǎn)軌道面近似橢圓，周期為一年；公轉(zhuǎn)時地軸和軌道面夾角為665°，總是指向北極星；公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了五帶的劃分、四季的更替、晝夜長短的變化等。答案：C7.讀圖1-5“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，完成下列問題。圖1-5當(dāng)?shù)厍蜻\轉(zhuǎn)到甲點以后半年內(nèi)，武漢從晝長于夜的半年轉(zhuǎn)變成晝短于夜的半年，這種說法正確嗎?為什么?思路解析：從北極是偏離還是偏向太陽上可以得出北半球處在夏半年還是冬半年。丙中北極偏離太陽，所以是冬半年，是冬至；丁中北極偏向太陽，是夏至。甲處在從?。ㄏ闹粒┑奖ǘ粒┑闹虚g，是秋分。夏至?xí)r，武漢晝長于夜，冬至?xí)r晝短于夜。答案：正確。因為甲地此時是秋分，以后半年內(nèi)太陽直射在南半球，武漢都是晝短于夜。8.請你繪制一幅“地球上的五帶示意圖”。內(nèi)容必須標(biāo)注有熱帶、北溫帶、北寒帶、南溫帶、南寒帶、赤道、北回歸線、南回歸線、北極圈、南極圈，并用短橫線表示出有陽光直射的地區(qū)，用短斜線表示出有極晝極夜現(xiàn)象的地區(qū)。思路解析：五帶的范圍和陽光直射的特點是后面氣候?qū)W習(xí)的必要基礎(chǔ)，必須非常熟練地掌握。答案：（略）9.(山東青島一模)讀圖1-6，完成下列問題。圖1-6（1）請在圖中標(biāo)注地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)方向。（2）此時太陽直射點位于______________，這天是____________（日期），北半球的_________（節(jié)氣），這天北半球______________長______________短，南極圈內(nèi)為______________，赤道上晝夜______________。思路解析：此時太陽直射點位于南回歸線，北半球的冬至。答案：（1）略（2）南回歸線12月22日冬至夜晝極晝等長第三節(jié)地圖的閱讀第四節(jié)地形圖的判讀預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）1.地圖的要素主要包括______________、______________、______________。思路解析：地圖反映地面景物時，對它們進行選擇和綜合，運用各種符號，按照一定比例縮小以后表示在平面上。比例尺、方向和圖例是地圖的基本要素。答案：比例尺方向圖例2.下列說法正確的是（）A.比例尺表示實際距離和圖上距離的比值，也叫縮尺B.圖例是地圖的語言，包括各種符號、地圖的文字說明、地理名稱和數(shù)字等C.地圖上，總是“上北下南，左西右東”D.地圖是平面的，所以沒法表示高度和深度思路解析：比例尺，表示的是圖上距離和實際距離的比值，是一種縮小的程度，所以也叫縮尺。在沒有注明指向標(biāo)和經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，判別方向才是“上北下南，左西右東”；地圖上用等高線表示地表的高低起伏。答案：B3.等高線密集的地方，坡度______________；等高線稀疏的地方，坡度______________。思路解析：等高線越密集，單位距離內(nèi)等高線的條數(shù)越多，高度差別越大，所以坡度越大；反之，等高線越稀疏，坡度越小。答案：大小10分鐘訓(xùn)練(強化類訓(xùn)練，可用于課中)1.在分層設(shè)色地形圖上，一般用綠色表示______________，用藍色表示______________，用黃色和橙色表示______________。思路解析：正確解讀分層設(shè)色地形圖，顏色是最基本的一環(huán)。一般地，用綠色表示陸地，而不僅是草原和森林等；用藍色表示海洋，這倒是符合基本的生活常識；用黃色和橙色表示高原，有時也用紫色表示極高的高原。答案：平原海洋高原2.在野外看地圖時，應(yīng)手持地圖，面朝______________，背朝______________，這樣圖上方向與實際方向就一致了。思路解析：一般地圖上的方向的判別方法是“上北下南，左西右東”，所以如果面朝北，背朝南，這樣看圖的姿勢正好符合上面所說的規(guī)律，容易辨識地物。答案：北南3.寫出下列比例尺的形式數(shù)字式文字式線段式1∶100000圖上1厘米代表實地距離50千米思路解析：比例尺的形式主要有三種：數(shù)字式、文字式、線段式。應(yīng)該學(xué)會它們之間的互相轉(zhuǎn)化。從厘米到千米，小數(shù)點左移5位。從千米到厘米，小數(shù)點右移5位，不足的加“0”。答案：數(shù)字式文字式線段式1∶100000圖上1厘米代表實地距離1千米1∶5000000圖上1厘米代表實地距離50千米1∶3000000圖上1厘米代表實地距離30千米1∶100000圖上1厘米代表實地距離1千米4.圖幅相同的兩幅地圖，比例尺較大的一幅是（）A.所畫的內(nèi)容較詳細(xì)B.所畫的地區(qū)范圍較大C.所畫的內(nèi)容較簡略D.所畫的地圖較大思路解析：比例尺是個分?jǐn)?shù)，是圖上距離和實際距離的比值，分子一般是1，而分母，也就是實際距離是變化的。比例尺大，意味著分母小，也就是代表的實際距離短，這樣它就有能力將這個地方表示得更加詳細(xì)，但表示的范圍卻小了。答案：A5.圖1-7中兩幅圖是同一學(xué)校的兩位同學(xué)繪制的該校平面圖，分析完成下列問題。甲乙圖1-7（1）兩位同學(xué)在相同大小的紙張上，繪制同一學(xué)校平面圖的大小卻不同，原因在于_________，具體地說，甲圖比乙圖_______________。（2）已知人工湖在校園的西北部，請你在甲圖中繪出指向標(biāo)。（3）如果該校在北京，為了遮陽，那么乙圖中教學(xué)樓的________________（上、下）側(cè)窗最應(yīng)該掛窗簾。思路解析：第（1）題，從圖上看，甲圖大，詳細(xì)；乙圖小，粗略。但表示的內(nèi)容基本一致。所以大小不同的原因應(yīng)該是比例尺大小不同。在兩個比例尺中，校園是實物，是分母，是相同的。甲圖大，說明圖上距離大，也就是分子大，所以比例尺就大。第（2）題，按照“上北下南，左西右東”的規(guī)律，西北應(yīng)該在“左上”。那么我們就旋轉(zhuǎn)一下地圖，讓人工湖位于左上，然后在圖上將現(xiàn)在這個時候的上方表示為“北”即可。第（3）題，北京在北半球，太陽在南方的位置。所以掛窗簾應(yīng)該掛在南窗上。剛才確定出了“北”方向，那么相反的一側(cè)，也就是下方，就是南。答案：（1）比例尺不同比例尺大（2）（3）下快樂時光老師問：“如果將地圖的比例尺縮小1倍后，會發(fā)生哪些變化？”小明不自覺地笑了，說：“那還不把人擠扁了？”30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)1.下列有關(guān)經(jīng)線的敘述，正確的是（）A.經(jīng)線連接南北兩極B.經(jīng)線南北對稱相等C.經(jīng)線指示東西方向D.經(jīng)線最大的度數(shù)是360°思路解析：經(jīng)線是地球儀表面連接南北兩極的線，指示南北方向。所以所有經(jīng)線長度都相等。根據(jù)設(shè)定，經(jīng)度從0°開始向東向西各增大到180°。答案：A2.繪制一幅某學(xué)?；蚰赤l(xiāng)鎮(zhèn)地圖，要選用較_____________比例尺；而要繪制一幅世界地圖，要選用_____________比例尺。思路解析：繪制學(xué)校地圖等，要求詳細(xì)，所以要選用大比例尺地圖：大比例尺地圖分母小，所代表的實際距離短，所以能表示的清楚。世界地圖要求表示的范圍大，也就是分母所代表的實際距離大，所以比例尺小。答案：大小3.在甲、乙兩張圖幅大小相同的地圖上，某兩地間的距離分別為8厘米、4厘米，這說明…（）A.甲圖表示的實地地域范圍比乙圖廣B.進行工程建設(shè)選用乙圖更為實用C.甲圖的比例尺比乙圖小D.甲圖所表示的內(nèi)容比乙圖更詳細(xì)思路解析：同樣的實際距離，甲圖的分子是乙圖的兩倍，也就是說，用兩倍的距離來表示同一地物，所以甲圖表示得很詳細(xì)，但在圖幅一定的情況下，表示的范圍小。甲圖比例尺也大。答案：D4.把比例尺十萬分之一的地圖放大1倍，那么（）A.新圖的比例尺為1∶200000B.新圖的圖幅面積是原圖的2倍C.新圖1-厘米代表實際距離2000米D.新圖的圖幅面積是原圖的4倍思路解析：比例尺是個分?jǐn)?shù)，放大1倍，分母應(yīng)該縮小1倍（或者分子擴大1倍），變成1∶50000（或者2∶100000），圖上1厘米代表實際距離500米。圖幅是長和寬的乘積，長寬分別是原來的2倍，面積就成了4倍。答案：D5.下列地圖中，最能直觀表示地形高低起伏狀況的是（）A.等高線圖B.地形剖面圖C.分層設(shè)色地形圖D.平面示意圖思路解析：等高線圖上直接讀出的是海拔高度；地形剖面圖直接表示的是地形起伏；分層設(shè)色地形圖是在等高線地形圖的基礎(chǔ)上進行分（海拔高度的）層（次）設(shè)（置顏）色形成的；平面示意圖一般用來表示方位和平面距離。答案：B6.圖1-8中虛線和字母A、B表示地形部位。地形部位名稱和圖序相符的是（）圖1-8A.①山脊、②山谷、③鞍部、④山頂B.①山谷、②山谷、③山頂、④鞍部C.①山谷、②山脊、③山頂、④鞍部D.①山脊、②山脊、③山頂、④鞍部思路解析：①中虛線和等高線的交點比貼近的左右兩側(cè)的高度低，所以是山谷；同理得出②是山谷；③在高海拔的中心，所以是山頂；④在兩個山峰的中間平緩位置上，是鞍部。答案：B7.讀“等高線地形圖”（圖1-9），完成下列問題。圖1-9（1）僅從地形方面考慮，從王村到趙莊的四條路線中，最容易到達的是_____________（填數(shù)碼）。（2）趙莊在王村的_____________方向。（3）如果該圖的比例尺是1∶50000，趙莊與王村的圖上距離為3厘米，那么兩地間的實地距離為_____________米。思路解析：僅從地形方面考慮，平路最容易到達，也就是跨等高線少的③最容易到達。這幅地圖上有指向標(biāo)，所以要按照指向標(biāo)判別方向。比例尺1∶50000，將分母減去兩個“0”，將厘米化為米后，得到1厘米代表實際距離500米。答案：（1）③（2）正西（3）15008.根據(jù)下面兩幅圖，完成下列問題。圖1-10AB比例尺大小表示范圍大小地理事物詳略思路解析：比例尺大小的規(guī)律是：比例尺是個分?jǐn)?shù)，分母越小，比例尺越大；比例尺越大，表示的內(nèi)容越詳細(xì)，表示的范圍越小。答案：AB比例尺大小小大表示范圍大小大小地理事物詳略粗略詳細(xì)第一章地球和地圖第四節(jié)地形圖的判讀1某地圖上，兩地圖上距離3.75厘米，實際距離937.5千米，該圖比例尺為（）A.1∶25000000B.1∶6700000C.1∶2500000D.1∶3750000解析：知道圖上距離和實際距離可以根據(jù)“比例尺=圖上距離/實際距離”計算獲得，但要注意分子分母的單位統(tǒng)一。該圖比例尺=3.75/93750000。答案：A2圖1.21中，B點位于A點的方向。圖1.21解析：在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖中，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。圖中兩點的緯度都是北緯，B點的緯度低于A點，所以在A點的偏南方；又因為經(jīng)度向右減小，說明都是西經(jīng)，經(jīng)度小的在東面，據(jù)此綜合判斷，B點在A點的東南方。答案：東南3讀圖1.22，完成下列各題。圖1.22（1）B點位于A點的方，C點位于A點的方，C點位于B點的方。（2）在圖中標(biāo)出地球的自轉(zhuǎn)方向。解析：此題考查極地地區(qū)的方向判斷。從圖中90°S可知，A點為南極點，站在南極點，四面八方都是北。C點離南極更遠，更向北，同時在南極地區(qū)上空看，地球是順時針自西向東旋轉(zhuǎn)，即由C到B的方向，據(jù)此綜合判斷C點在B點的西北方。答案：（1）北北西北（2）如下圖4讀圖1.23，完成下列各題。圖1.23（1）A點位于B點的方向，B點海拔高度為米。（2）山峰的海拔至少米。解析：此題考查等高線海拔高度的判讀及有指向標(biāo)地圖上方向的判斷。將指向標(biāo)平移到B點可以發(fā)現(xiàn)A點位于其西南方。圖中兩條相鄰等高線之間的垂直高度為100米，300米以上的等高線雖然沒有標(biāo)注海拔，但根據(jù)等高距判斷應(yīng)該是400米等高線，所以山峰海拔高度至少