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文檔簡介
1、單元復(fù)習(xí)核心 考點(diǎn) 梳理蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步單元蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步單元高效培優(yōu)復(fù)習(xí)第7單元解決問題的策略知識(shí)梳理名師培優(yōu)復(fù)習(xí)1.明確有些實(shí)際問題可以通過列舉來解決,并按照一定的順序列舉,對(duì)列舉結(jié)果進(jìn)行比較,作出選擇。2.能夠根據(jù)問題的特點(diǎn),選擇合適的列舉方法。列舉過程中,可以列表,也可以畫圖,對(duì)列舉的全部結(jié)果,要進(jìn)行檢查。知識(shí)梳理核心要點(diǎn)用“一一列舉”的策略解決簡單實(shí)際問題,能通過有條理的列舉分析有關(guān)實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,并獲得問題的答案。復(fù)習(xí)目標(biāo) 長/厘米 寬/厘米 1 2 3 5 周長/厘米用30個(gè)1平方厘米的小正方形拼成長方形,有多少不同的拼法,它們的周長各是多少?301510
2、662342622一共有( )種不同的拼法。4典題提升76長/厘米寬/厘米 1 2 3 4面積/平方厘米用一根20厘米長的鐵絲圍長方形,且長方形每條邊的長都是整厘米數(shù)。有多少種不同的圍法?它們的面積各是多少平方厘米?985長+寬=周長的一半=202=10(厘米) 5212491625一共有( )種不同的圍法。5典題提升同學(xué)們?nèi)⒓觿趧?dòng)。五(1)班同學(xué)每隔5天去一次,五(2)班同學(xué)每隔7天去一次。如果五(1)班同學(xué)是3月16日去,五(2)班是3月17日去。兩個(gè)班同學(xué)在幾月幾日會(huì)同時(shí)去?用列表的方法解決。答:兩個(gè)班在3月31日會(huì)同時(shí)去。五(1)3.16五(2)3.173.213.263.313.2
3、43.31典題提升有三張數(shù)字卡片5、7、9,選其中的一張,二張或三張,可以組成不同的自然數(shù)。一共能組成多少個(gè)不同的自然數(shù)?選一張選二張選三張5、7、957、59、75、79、95、97579、597、759、795、957、975答:一共有15個(gè)不同的自然數(shù)。典題提升6個(gè)/盒 1 2 3 4 5 6 7 84個(gè)/盒體育用品商店購進(jìn)50個(gè)羽毛球,這些羽毛球有兩種包裝,分別是6個(gè)和4個(gè)一盒的。商店可能購進(jìn)這兩種包裝的羽毛球各多少盒?一共有多少種不同的可能?6441112381832852答:一共有4種不同的可能。典題提升同學(xué)們,通過本單元的學(xué)習(xí),你掌握了哪些解決問題的方法?在解決問題時(shí),可以根據(jù)問
4、題的特點(diǎn),選擇合適的列舉方法,做到按一定的順序,不重復(fù)、不遺漏,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行檢查。溫故知新1.兩個(gè)自然數(shù)相乘,積是36的乘法算式有多少個(gè)?乘數(shù)123469121836乘數(shù)361812964321積是36的乘法算式有9個(gè)。當(dāng)堂訓(xùn)練2有A、B、C三個(gè)網(wǎng)站,分別是每兩天、三天、四天更新一次。某月1日三個(gè)網(wǎng)站同時(shí)更新后,到這個(gè)月15日,哪幾天沒有網(wǎng)站更新?哪一天三個(gè)網(wǎng)站同時(shí)更新?日期123456789101112131415A網(wǎng)站B網(wǎng)站C網(wǎng)站當(dāng)堂訓(xùn)練到這個(gè)月15日,哪幾天沒有網(wǎng)站更新?哪一天三個(gè)網(wǎng)站同時(shí)更新?到這個(gè)月15日,2日,6日,8日,12日,14日這五天沒有網(wǎng)站更新,13日三個(gè)網(wǎng)站同時(shí)更新。當(dāng)
5、堂訓(xùn)練3用 、 、 這三張數(shù)字卡片一共能組成多少個(gè)不同的三位數(shù)?825285285825825852852答:一共能組成6個(gè)不同的三位數(shù)。當(dāng)堂訓(xùn)練4一張靶紙共三圈,投中內(nèi)圈10環(huán),投中中圈得8環(huán),投中外圈得6環(huán)。小華投中1次,可能得多少環(huán)?投中2次呢?投中1次可能得10環(huán)、8環(huán)、6環(huán)。當(dāng)堂訓(xùn)練投中2次每次投中同一個(gè)圈每次投中兩個(gè)不同的圈中10環(huán)中8環(huán)中6環(huán)答:小華投中2次,可能得20環(huán)、16環(huán)、12環(huán)、18環(huán)或14環(huán)。當(dāng)堂訓(xùn)練5.在右面的圖形中再給2個(gè)格子涂上顏色,使涂色部分成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。有幾種不同的涂法?當(dāng)堂訓(xùn)練答:有5種不同的涂法。當(dāng)堂訓(xùn)練6圖中一共有多少個(gè)正方形?一共有14個(gè)正方形
6、。先數(shù)小正方形,共9個(gè),再數(shù)由4個(gè)小正方形組成的較大正方形,共4個(gè),最后加上最大的1個(gè)正方形,總共是14個(gè)正方形。當(dāng)堂訓(xùn)練7小紅和小力各有 、 、 三張數(shù)字卡片,每人拿出1張,一共有多少種不同的拿法?825882858822252852555一共有9種不同放入拿法。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)? 列舉一一列舉策略齊,列表畫圖有條理,不重復(fù)來不遺漏,直觀形象解難題。必背要點(diǎn)1.周長是50的長方形,當(dāng)長是16米時(shí),寬是( )米,面積是( )平方米;當(dāng)寬是5米時(shí),長是( )米,面積是( )平方米。強(qiáng)化訓(xùn)練【考點(diǎn)提示】本題考查長方形的周長一定時(shí)面積不一定相等?!窘忸}思路】長方形的周長是兩個(gè)長和寬的和,那
7、么長方形的寬=周長2一長=502-16=9(米),長方形的面積=長寬=169=144(平方米);同理,如果寬是5米,長=周長2一寬=502-5=20(米),面積=長寬=205=100(平方米)。強(qiáng)化訓(xùn)練2.拉薩路小學(xué)組織了音樂、美術(shù)、象棋三種興趣小組,每人必須選一種或幾種,一個(gè)人一共有( )種不同的參加方法。強(qiáng)化訓(xùn)練【考點(diǎn)提示】本題考查解決問題的策略一列舉法。【解題思路】三種興趣小組中,如果每人選一種,有3種參加方法;如果每人選2種有3種參加方法:音樂小組和美術(shù)小組、音樂小組和象棋小組、美術(shù)小組和象棋小組;如果每人選3種只有1種參加方法,這樣一共有3+3+1=7(種)參加方法。強(qiáng)化訓(xùn)練3.如圖
8、,小華從家到少年宮,如果只能向南走或向西走,一共有( )種不同的路線可走。強(qiáng)化訓(xùn)練【考點(diǎn)提示】本題考查解決問題的策略列舉法?!窘忸}思路】先分清方向:上北下南左西右東。依據(jù)題意,小華只能向南或向西走,我們采用列舉法,可以看出一共有6種不同的路線可走。強(qiáng)化訓(xùn)練4.元旦期間,王亮約了兩位同學(xué)去公園游玩,他們見面后互相問候,那么他們一共問候了( )聲。強(qiáng)化訓(xùn)練【考點(diǎn)提示】本題考查解決問題的策略一列舉法。【解題思路】我們把王亮和其他兩位同學(xué)分別用A、B、C表示,他們見面后要互相問候,那么A與B、A與C、B與C一共問候3次,同樣B與A、C與A、C與B也要問候3次,這樣他們一共問候了6次。強(qiáng)化訓(xùn)練5.一輛列車,從上海開往南京,中途??刻K州、無錫、常州、鎮(zhèn)江四個(gè)站點(diǎn),那么鐵路部門為這趟列車需要準(zhǔn)備( )種不同的車票。A.30B.15C.5D.10強(qiáng)化訓(xùn)練【考點(diǎn)提示】本題考查簡單的排列組合問題一列舉法?!窘忸}思路】這輛列車從上海開往南京,中途停靠四個(gè)站點(diǎn),這六個(gè)站點(diǎn)分別用1、2、3、4、5、6來表示,需要準(zhǔn)備的車票有:1和2、1和3、1和4、1和5、1和6、2和3、2和4、2和5、2和6、3和4、3和5、3和6、4和5、4和6、5和6共十五種車票。強(qiáng)化訓(xùn)練6.如右圖,橫向或豎向每相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的距離表示1厘米,如果要在圖中畫一個(gè)面積是1平方厘米的平行四邊形(平行四邊形
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