幼兒園冬至活動方案（3篇）

幼兒園冬至活動方案一、活動主題：探究傳統(tǒng)文化：以冬至節(jié)為中心的體驗活動二、活動目標：旨在使幼兒理解冬至的起源與意義，親身體驗傳統(tǒng)文化，從而提升他們的文化自信。三、活動時間：____年____月____日，星期三，上午九時至十一時四、活動地點：幼兒園的多功能禮堂五、活動流程：1.開場舞蹈表演（____分鐘）：由幼兒參與的舞蹈，以冬至為靈感，展示冬季的美麗與祝福。2.冬至歷史講解（____分鐘）：教師將生動講述冬至的來歷，使幼兒認識到冬至不僅是重要的傳統(tǒng)節(jié)日，還蘊含著豐富的民俗文化。3.湯圓制作工作坊（____分鐘）：分組進行，每組配備所需材料和工具，教師指導(dǎo)幼兒親手制作湯圓，享受節(jié)日樂趣。完成后，幼兒將品嘗自己的勞動成果。4.傳統(tǒng)游戲環(huán)節(jié)（____分鐘）：安排如竹筷夾豆、天地人、踢毽等傳統(tǒng)游戲，使幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力，同時提升他們的動手能力和團隊協(xié)作意識。5.創(chuàng)意藝術(shù)工坊（____分鐘）：提供與冬至相關(guān)的手工材料，如剪紙、燈籠、裝飾品等，鼓勵幼兒自由創(chuàng)作。教師在旁解釋各作品的象征意義。6.活動回顧（____分鐘）：通過總結(jié)，幫助幼兒回顧活動內(nèi)容，加深對冬至歷史、意義及傳統(tǒng)文化的深入理解。六、活動籌備：1.準備舞蹈表演的音樂及服裝道具。2.編寫冬至故事的講解稿。3.確保制作湯圓的材料和工具齊全。4.準備傳統(tǒng)游戲所需的道具。5.提供藝術(shù)手工制作的必要材料。七、活動評估：通過觀察幼兒的參與度、表現(xiàn)及活動后的反饋，評估活動效果。八、安全措施：1.保持活動場地整潔，預(yù)防滑倒等意外。2.使用工具時需格外謹慎，防止幼兒受傷。3.嚴格檢查食材，確保新鮮安全。4.活動前進行場地安全檢查，排除安全隱患。九、活動拓展：1.安排幼兒參觀社區(qū)福利院，與長者共度冬至，以增強家庭意識和關(guān)愛他人的能力。2.舉辦冬至主題繪畫比賽，讓幼兒以畫作表達對冬至的理解和祝福。3.組織民俗文化展覽，展示幼兒對冬至的認識，增強他們的自信心。十、活動效益：該活動將使幼兒對冬至的起源和意義有更深入的認知，增強他們對傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛。通過實際操作和游戲，將培養(yǎng)幼兒的動手能力和團隊協(xié)作精神。藝術(shù)創(chuàng)作和舞蹈表演等活動將提升幼兒的審美和表達技巧。十一、備注：本活動方案依據(jù)幼兒的年齡特征和學(xué)習(xí)需求制定，實踐證明效果顯著。具體活動內(nèi)容和流程需根據(jù)實際情況靈活調(diào)整，并結(jié)合幼兒的興趣和特長進行安排?；顒尤虘?yīng)注重幼兒的安全與健康，確?；顒拥捻樌M行。幼兒園冬至活動方案（二）一、活動主題：慶祝冬至，弘揚中華傳統(tǒng)文化二、活動目標：旨在通過冬至慶?；顒?，使幼兒理解冬至的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗，加深他們對中華傳統(tǒng)文化的認知和情感，同時培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神，激發(fā)其創(chuàng)新思維和想象力。三、活動時間：____年12月21日，上午9:00至11:30四、活動地點：幼兒園教室及周邊環(huán)境五、活動流程：1.冬至知識介紹（9:00-9:20）教師將向幼兒系統(tǒng)介紹冬至的背景、節(jié)氣特點及傳統(tǒng)習(xí)俗，采用圖文并茂的方式進行生動講解。2.手工創(chuàng)作活動（9:20-10:00）a.制作節(jié)氣手環(huán)：教師講解每個節(jié)氣的獨特性，引導(dǎo)幼兒設(shè)計并制作相應(yīng)的手環(huán)。幼兒可自由選擇顏色和圖案，利用紙板、彩紙、貼紙等材料，完成后佩戴以紀念每個節(jié)氣。b.制作湯圓：教師介紹冬至的習(xí)俗，指導(dǎo)幼兒親手制作湯圓。幼兒可選擇喜歡的餡料（如花生、紅豆等），并揉捏成圓形，完成后共同品嘗，體驗冬至的溫馨。3.冬至游戲（10:00-10:30）a.捉迷藏：在教室和周邊環(huán)境中進行，以提升幼兒的觀察力和團隊協(xié)作能力。b.拔河比賽：將幼兒分為兩組進行比賽，以培養(yǎng)團隊合作和競爭意識。4.故事分享環(huán)節(jié)（10:30-11:00）教師將分享與冬至相關(guān)的傳說故事、人物故事等，使幼兒更深入地理解冬至的文化內(nèi)涵。5.冬至聯(lián)歡表演（11:00-11:30）鼓勵幼兒自愿參與小型的冬至聯(lián)歡表演，展示歌曲、舞蹈、小品等才藝?；顒忧?，為每位參與的幼兒準備小禮物，以表彰他們的參與和努力。六、活動籌備：1.教具準備：包括圖片、視頻、手工材料（如紙板、彩紙、貼紙等）、食品材料（面粉、餡料等）、游戲道具、故事書籍等。2.人員配置：1名活動主持人，若干名教師，若干名保育員。3.場地布置：確保教室內(nèi)活動所需材料、道具的有序擺放，周邊環(huán)境保持干凈整潔。4.安全措施：確?；顒訄龅匕踩珶o隱患，預(yù)防幼兒在活動中受傷，保障幼兒的身心健康。七、活動評估：1.教師觀察評估：通過觀察幼兒在活動中的參與度、表現(xiàn)和反應(yīng)，評估活動的教育效果和幼兒的興趣程度。2.家長反饋調(diào)查：發(fā)放反饋問卷，收集家長對活動的評價和建議，以便進一步優(yōu)化活動方案。八、活動總結(jié)：通過冬至慶?；顒?，幼兒園的幼兒將有機會深入了解冬至的起源和習(xí)俗，同時通過手工、游戲、故事分享等形式，培養(yǎng)團隊合作意識和創(chuàng)新能力，增強對中華傳統(tǒng)文化的熱愛?；顒咏Y(jié)束后，將進行總結(jié)評估，發(fā)現(xiàn)并改進不足，以提升活動質(zhì)量和效果。幼兒園冬至活動方案（三）1.活動主題：甜蜜溫馨的冬至慶典2.活動安排：介紹冬至歷史與習(xí)俗：利用圖文、視頻等形式，向幼童詳細闡述冬至的起源及慶祝方式，如品嘗湯圓、包餃子、掛紅燈等。手工制作湯圓：提供必要的原料和工具，使幼童能夠親自參與湯圓制作，體驗傳統(tǒng)冬至食俗，同時鍛煉他們的動手能力和團隊協(xié)作精神。創(chuàng)意紅燈裝飾：預(yù)備紅紙和剪刀，鼓勵幼童發(fā)揮創(chuàng)新思維，制作各種形狀的紅燈，隨后將其裝飾在幼兒園的窗戶和墻面上，以烘托節(jié)日氣氛。共享包餃子活動：組織幼童與教師共同參與包餃子，準備多種餡料供幼童選擇，讓他們設(shè)計獨特的餃子形狀，以提升創(chuàng)新能力和實踐技能。制作冬至祝?？ǎ簽槊课挥淄峁┲谱髯８？ǖ牟牧希绮始?、色筆等，讓他們設(shè)計并寫下對家人、朋友或教師的祝福，活動結(jié)束時分享祝福。冬至主題游戲：設(shè)計一系列以冬至為主題的趣味游戲，如猜燈謎、字謎游戲、湯圓吃賽等，使幼童在游戲中學(xué)習(xí)冬至文化，增加活動樂趣。3.活動籌備：搜集活動所需材料和工具，包括湯圓原料、紅紙、剪刀、彩紙、色筆、餃子皮、餡料等。打造冬至氛圍：在教室和活動區(qū)域布置相應(yīng)的裝飾，如掛紅燈、貼彩紙剪紙，營造節(jié)日環(huán)境。準備祝福卡制作材料，如彩紙、色筆、貼紙等。規(guī)劃冬至游戲規(guī)則及獎勵機制，確保相關(guān)道具和獎品的充足。4.活動流程：介紹冬至及傳統(tǒng)習(xí)俗（____分鐘）制作湯圓活動（____分鐘）裝飾紅燈（____分鐘）共同煮餃子（____分鐘）制作并分享冬至祝福（____分鐘）進行冬至游戲（____分鐘）活動總結(jié)與祝福分享（____分鐘）5.活動目標：增進幼童對冬至起源及傳統(tǒng)習(xí)俗的理解，激發(fā)他們對中國傳統(tǒng)文化的興趣和認知。通過實踐活動提升幼童的動手能力和團隊協(xié)作意識