2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新教案新人教版必修中外歷史綱要上

PAGE隋唐制度的變更與創(chuàng)新教學(xué)目標1.唯物史觀：通過學(xué)習(xí)，運用經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑關(guān)系理解隋唐制度完善對國家統(tǒng)一、社會發(fā)展的影響，培育學(xué)生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問題的實力。2.時空觀念：通過《隋唐制度的變更與創(chuàng)新》教科書和配套課件，相識隋唐時期的制度所處的特定的時空環(huán)境；抓住其特定時空背景和階段特征。3.史料實證：通過歷史圖片和歷史資料提出問題、設(shè)置懸念，解讀印證魏晉南北朝及隋唐政治制度演化的特點及影響，提高學(xué)生探究分析歷史問題的實力。4.歷史說明：引導(dǎo)學(xué)生運用本課教材中文獻資料所供應(yīng)的有效信息，相識隋唐時期制度的多樣化特點，體現(xiàn)加強君主專制的特點，培育有效解讀材料、自主分析歸納學(xué)問的實力。5.家國情懷：通過教學(xué)讓學(xué)生相識到隋唐時期的制度變更對我國統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展的作用，培育中華民族愛國愛家情懷。教學(xué)重難點重點：以科舉制度創(chuàng)立和漸漸完善的過程。三省六部制的建立與發(fā)展。難點：通過科舉制，理解隋唐時期選官方式變更的進步意義。理解這一時期賦稅制度的演化對中國古代經(jīng)濟產(chǎn)生的影響。課前打算教具：多媒體、黑板、粉筆教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】【師】提起選官制度我們學(xué)過先秦時期的世官制，依據(jù)血緣關(guān)系官位世襲；秦漢時期推行察舉制，考察個人的才能、品德；曹魏又創(chuàng)立了九品中正制，制定了新的選官標準。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)隋唐時期在選官制度方面又出現(xiàn)了什么新變更，以及隋唐時期其他制度的創(chuàng)新?！拘抡n講授】選官制度【師】同學(xué)們細致閱讀課本，學(xué)習(xí)九品中正制和科舉制的內(nèi)容。九品中正制存在時間：魏晉南北朝時期興起背景：①漢代察舉制是自下而上舉薦人才為官的制度，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。但漸漸由權(quán)門勢家操縱選官，把持察舉的結(jié)果，干擾了人才選拔，流弊百出。②東漢末年社會動蕩，人口流淌頻繁，察舉制所依靠的鄉(xiāng)里清議失去社會基礎(chǔ)。③自曹操起先，嘗試新的選人方法，曹丕頒制九品中正制。概況選官方式：中心委任中正官為各地人才評定方式等級，共分九等，朝廷按等級凹凸授予官職。選官標準：從初創(chuàng)時期的重視家世、道德和才能，演化為西晉時期主要看重家世。衰落：①隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，士族沒落，九品中正制難以為繼。②隋朝時，隋文帝廢除九品中正制。影響：主動影響①繼承兩漢鄉(xiāng)里評議人物的傳統(tǒng)，初期起到選拔人才的作用。②解決了選拔官吏無標準的問題，肯定程度上有利于吏治清明。③緩解了中心政府與世家大族的驚慌關(guān)系。④將評議權(quán)收歸中心在肯定時期內(nèi)加強了中心集權(quán)。消極影響后期漸漸成為維護士族特權(quán)的工具，形成“上品無寒門，下品無勢族”的局面，是門閥土族形成的重要標記之一?？婆e制產(chǎn)生緣由①隨著士族的沒落，魏晉以來依據(jù)門第選官的九品中正制不適應(yīng)政治和社會的須要。②隨著經(jīng)濟的發(fā)展，庶族地主勢力壯大他們要求相應(yīng)的政治地位，希望能夠參加國家政權(quán)的管理。③中心政府為打擊門閥士族在政治經(jīng)濟上的特權(quán)地位，加強中心集權(quán)。④統(tǒng)治者重視選拔人才，擴大封建統(tǒng)治的階級基礎(chǔ)。（2）發(fā)展概況①隋朝時期：隋文帝起先采納分科考試的方式選拔官員。隋煬帝時，始建進士科，科舉制度形成。②唐朝時期：唐太宗增加了考試科目，以進士和明經(jīng)兩科為主；武則天擴大科舉取士的人數(shù)，首創(chuàng)了武舉和殿試；唐玄宗任用高官主持考試，提高了科舉考試的地位?！編煛客瑢W(xué)們，我們都知道科舉制自隋唐形成以來，在我國封建社會持續(xù)了約1300年，直到清末才被廢除。那大家現(xiàn)在思索一下，科舉制對中國歷代王朝的統(tǒng)治有什么影響？（3）評價①主動方面A.使一批出身社會中下層的讀書人通過相對公允的考試參加政權(quán)，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，加速了社會階層的流淌，體現(xiàn)了開放性與公允性。B.把讀書、考試和做官緊密聯(lián)系起來，提高了官員的文化素養(yǎng)。C.把選官權(quán)從世家大族手中收歸中心，加強了中心集權(quán)。D.有利于社會重學(xué)風(fēng)氣的形成，有利于提升社會文化水平。E.促進儒家文化的傳播。F.被“東亞文化圈”國家所采納，后被西方國家借鑒，推動世界文明進步。②消極方面A.考試內(nèi)容以儒學(xué)經(jīng)義為主，使儒學(xué)成為執(zhí)政者奴化臣民的工具。B.導(dǎo)致從事科學(xué)技術(shù)探討的人才力氣薄弱，阻礙科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展。C.禁錮了人們的思想，扼殺了人們的創(chuàng)建性，成為維護專制統(tǒng)治的工具。D.明清時期八股取士，文化專制加強，束縛人們特性與才能的發(fā)展?！編煛客瑢W(xué)們視察三省六部的關(guān)系圖，結(jié)合課本一起學(xué)習(xí)一下三省六部的內(nèi)容。二、三省六部制1.沿革魏晉南北朝時期：尚書臺改稱尚書省，與中書省和門下省形成三省，共同執(zhí)掌協(xié)助決策和執(zhí)行等權(quán)利。隋唐：（1）隋文帝時，三省六部制正式確立。（2）三?、偃〉穆殭?quán)分工明確，又彼此制約，三省長官共議國事，執(zhí)宰相之職，這分散了相權(quán)，加強了皇權(quán)。②為減弱相權(quán)，唐太宗擴大任用宰相的范圍。宰會面議召開的地方叫政事堂，后改稱中書門下。政事堂的設(shè)立提高了工作效率，三省出現(xiàn)了一體化的趨勢。六部：尚書省下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分工處理各項詳細政務(wù)。2.特點（1）相權(quán)三分：中書省起草政令，門下省審核政令，尚書省負責(zé)執(zhí)行政令，這樣既能相互制衡，又能分工合作，從而提高行政效率。（2）職權(quán)分明：三省職權(quán)按行政程序劃分，一切政令從起草（中書?。?、審核（門下省）至執(zhí)行（尚書?。冀?jīng)由三省處理。（3）加強皇權(quán)：分散了宰相的權(quán)力，并使他們相互牽制；同時，尚書省下設(shè)六部，推動了部門牽制與機構(gòu)運轉(zhuǎn)。（4）節(jié)制君權(quán)：皇帝所頒政令，未經(jīng)政事堂通過，不能施行，以相權(quán)節(jié)制君權(quán)，可彌補君主才能的不足，有利于削減皇帝獨斷造成的決策失誤。3.影響三省六部取代三公九卿，中心決策和行政體系日臻完善。三省六部制的確立和完備是中國政治制度的重大變革，對此后歷朝產(chǎn)生了深遠影響?！編煛恳罁?jù)史料，對比分析三公九卿制與三省六部制的異同三公九卿制三省六部制不同點時代不同確立于秦，盛行于漢。確立并完擅長隋唐時期。內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同綜合性的中心行政制度，將行政、軍事、監(jiān)察等權(quán)力融為一體。集決策、審議、執(zhí)行為一體的中心行政制度。丞相的權(quán)利和地位不同丞相幫助皇帝處理全國政事，有相對獨立的決策權(quán)、審議權(quán)和行政權(quán)。三省長官都是宰相，三省相互牽制，相權(quán)一分為三，分工明確，行政效率提高，皇權(quán)加強。相同點都對中國古代社會產(chǎn)生了深遠的影響，都是專制主義中心集權(quán)加強的表現(xiàn)；都干脆受制于皇帝，對皇帝負責(zé)。三、賦稅制度1.魏晉時期——租調(diào)制（1）主要內(nèi)容①魏晉時期，按戶征收糧和絹帛②北魏孝文帝改革，頒布均田令，為適應(yīng)均田制，保證國家賦稅的征收，規(guī)定一夫一婦每年納粟為租，納帛或布為調(diào)。成年男子負擔(dān)肯定的徭役。（2）特點：以定額田租代替漢代的定率田租，以戶稅代替漢代的人頭稅。租調(diào)制的田租額較低，而且租額固定，增產(chǎn)不增租；戶調(diào)以戶為單位，增人不增調(diào)。（3）影響：很多小農(nóng)返回故里，主動務(wù)農(nóng)，精耕細作，使中原地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有所復(fù)原。2.唐代賦稅制度（1）唐初——租庸調(diào)制①主要內(nèi)容：除租、調(diào)外，男子服徭役的期限內(nèi)，不去服役可以納絹或布代役，叫作“庸”。②主動影響A.規(guī)定了農(nóng)夫負擔(dān)的上限，變更了原先賦稅混亂的狀況，減輕了農(nóng)夫負擔(dān)。B.以庸代役保證農(nóng)夫有較充分的生產(chǎn)時間，有利于促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展，政府的賦稅收入也有了保障，同時也緩和了社會沖突。（2）唐中后期——兩稅法①背景：天寶年間，土地買賣和兼并之風(fēng)盛行，政府干脆支配的土地日益削減，均田制無法推行，租庸調(diào)制也無法維持，政府財政收入銳降。②主要內(nèi)容A.每戶按人丁和資產(chǎn)繳納戶稅，按田畝繳納地稅，取消租庸調(diào)和一切雜稅、雜役。B.一年分夏季和秋季兩次納稅，故曰“兩稅法”。③特點：不再按丁征稅，改為按資產(chǎn)和田畝征稅。④主動影響A.兩稅法簡化了稅收名目，有利于減輕人民的負擔(dān)，緩和社會沖突。B.兩稅法擴大了收稅對象，有利于保證國家的財政收入。C.兩稅法“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”，變更了自戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度，有利于變更貧富不均的現(xiàn)象。D.由“舍地稅人”到“舍人稅地”方向發(fā)展，減輕了政府對農(nóng)夫的人身限制。E.兩稅法關(guān)于定稅計錢、折錢納稅的規(guī)定，在肯定程度上有助于商品經(jīng)濟的發(fā)展。⑤消極影響A.土地兼并越來越嚴峻。B.大地主隱瞞財產(chǎn)，向農(nóng)夫轉(zhuǎn)嫁負擔(dān)。C.政府增加很多苛捐雜稅，農(nóng)夫負擔(dān)更嚴峻?！臼妨咸骄俊坎牧弦蝗迳鷧⒄淼摹耙缘氯∪恕币蛩兀共炫e制因而成立，但這并不是唯一制約察舉選官的因素。自東漢光武帝始，察舉實施中“授試以職”，舉主對秀才、孝廉先委以肯定職務(wù)，以此檢驗其是否“便習(xí)官事”，合格者方舉至中心。陽嘉元年又建立“諸生試家法”制度，從而出現(xiàn)了一個新環(huán)節(jié)，構(gòu)成了察舉制向科舉制演進的初階——摘編自閻步克《察舉制度變遷史稿》材料二在察舉制中，起確定作用的是舉薦；在科舉制中，起確定作用的是考試成果。所以舉人可以“投牒自進”，不必非得他人舉薦不行。到了北宋，封彌成為貢舉考試中的一項重要制度?？荚嚬僭谠u定試卷時，看不到舉人的姓名、鄉(xiāng)貫等，也就很難作弊了。隋唐以來，科舉出身的官員在高級官員中的比例，漸漸增加，到宋代已占有肯定優(yōu)勢?！幾詮埾Ｇ濉吨袊婆e考試制度》材料三宋廷對于在任官員的課績，以對德行、才能、勞效的綜合檢驗為主要內(nèi)容?！暗滦小钡目己吮恢糜谥匾匚?，但不易操作；對于才能的核驗，宋廷要求官員申報時填寫特別詳細的“實跡”“實績”，以便日后核對。在宋代，課績與監(jiān)察各為獨立系統(tǒng)，但在現(xiàn)實政治生活中關(guān)系親密。宋廷對官吏的考察方式多樣：有課績定等、有廉訪會問等，考察結(jié)果向本人公開，以求得多種信息來源的相互印證。——摘編自袁行霖《中華文明史》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出察舉制出現(xiàn)的緣由。概括東漢察舉制的新發(fā)展。(2)依據(jù)材料二，概括科舉制的發(fā)展趨勢?？婆e制的創(chuàng)立是古代選官制度的一大進步，請結(jié)合所學(xué)學(xué)問說明理由。(3)依據(jù)材料三，宋代對官吏的課績和考察分別有何側(cè)重點？綜合上述材料，說明古代選官用官制度的歷史借鑒價值。答案：(1)緣由：漢武帝的推行；儒生參政重視品德。新發(fā)展：注意培育官員的實際實力；增加了考試的環(huán)節(jié)。(2)發(fā)展趨勢：公開性；嚴密性(更公允公正)。理由：擴大了官吏的人才來源；有