2023年昆明市尋甸縣教育體育系統(tǒng)選調(diào)工作人員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年昆明市尋甸縣教育體育系統(tǒng)選調(diào)工作人員考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列因素中不屬于課堂要素的是？（）A.教師B.學(xué)習(xí)情境C.學(xué)生D.學(xué)習(xí)過(guò)程【答案】：A2.對(duì)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)B.條件性知識(shí)C.實(shí)踐性知識(shí)D.本體性知識(shí)【答案】：C3.對(duì)某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒(méi)有簡(jiǎn)單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請(qǐng)他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注過(guò)程的教學(xué)理念B.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念C.關(guān)注情感的教學(xué)理念D.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念【答案】：A4.對(duì)于經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn)，馬上給予表?yè)P(yáng)。這種鼓勵(lì)能幫助他逐漸改掉自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好品行。這種做法在心理學(xué)上叫（）。A.消退B.正強(qiáng)化C.間隔強(qiáng)化D.負(fù)強(qiáng)化【答案】：B5.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其（）。A.道德行為B.道德意志C.道德情感D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：B6.（）是學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。A.人身權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.受教育權(quán)D.性的不可侵犯權(quán)【答案】：C7.標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)是指由專(zhuān)家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評(píng)定個(gè)體學(xué)業(yè)（）。A.能力形成的測(cè)驗(yàn)B.成就水平的測(cè)驗(yàn)C.智力發(fā)展的測(cè)驗(yàn)D.結(jié)構(gòu)的測(cè)驗(yàn)【答案】：B8.日本“修業(yè)一生”的理念是現(xiàn)代教育（）特點(diǎn)的要求。A.廣泛性B.未來(lái)性C.終身性D.全民性【答案】：C9.教育的基本構(gòu)成要素包括（）。A.教師、學(xué)生、教育方法B.教師、學(xué)生、教材C.教育者、學(xué)習(xí)者、教育影響D.教育者、受教育者、教育內(nèi)容【答案】：C10.人從明處突然進(jìn)入暗處，人的感覺(jué)閾限（）。A.緩慢上升B.緩慢下降C.急速上升D.急速下降【答案】：B11.把教學(xué)過(guò)程分成明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段的是（）。A.杜威B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.第斯多惠【答案】：C12.課外是課內(nèi)的延伸和拓展，課內(nèi)是課外的深化和提升，課內(nèi)與課外相結(jié)合才能真正促進(jìn)孩子的發(fā)展，下列選項(xiàng)中表達(dá)了這一思想的是（）。A.時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)B.安其學(xué)而親其師，樂(lè)其友而信其道C.發(fā)然后禁，則捍格而不勝D.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞【答案】：A13.需要層次理論中的成長(zhǎng)性需要是指（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.尊重的需要C.生理的需要D.歸屬與愛(ài)的需要【答案】：A14.畫(huà)線屬于哪類(lèi)學(xué)習(xí)策略？（）A.組織策略B.計(jì)劃策略C.精加工策略D.復(fù)述策略【答案】：D15.桑代克認(rèn)為動(dòng)物的學(xué)習(xí)是由于在反復(fù)的嘗試一錯(cuò)誤過(guò)程中，形成了穩(wěn)定的（）。A.技能B.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)C.能力D.興趣【答案】：B16.下列不屬于學(xué)校產(chǎn)生因素的是（）。A.統(tǒng)治階層的意志B.階級(jí)分化C.腦體分工，專(zhuān)職教師的出現(xiàn)D.文字的產(chǎn)生【答案】：A17.太陽(yáng)系八大行星中，離太陽(yáng)最近的是（）。A.水星B.木星C.火星D.地球【答案】：A18.周恩來(lái)題寫(xiě)的“千古奇冤，江南一葉”所反映的歷史事件是（）。A.盧溝橋事變B.皖南事變C.紅軍長(zhǎng)征D.中原突圍【答案】：B19.社會(huì)政策從運(yùn)行原則上看，社會(huì)政策是政府向公民提供社會(huì)服務(wù)的政策，其服務(wù)性質(zhì)和過(guò)程堅(jiān)持了（）原則，以社會(huì)關(guān)照.社會(huì)補(bǔ)償?shù)仍瓌t為基礎(chǔ)。A.非犧牲B.尊重和平等C.非商業(yè)化D.量力而行【答案】：C20.在寒冷的冬天，大雪過(guò)后我們通常會(huì)看到路面上被撒上一層鹽，這樣做能夠加速融雪。這是因?yàn)椋ǎ?。A.鹽和冰發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)B.鹽和冰混合后融點(diǎn)降低C.鹽和冰混合后融點(diǎn)升高D.增大了冰面摩擦力【答案】：B21.蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“密如神鬼，疾如風(fēng)雷。進(jìn)不可當(dāng)，退不可追。晝不可攻，夜不可襲。多不可敵，少不可欺。前后應(yīng)會(huì)，左右指揮。移五行之性，變四時(shí)之令。人也？神也？仙也？吾不知之，真臥龍也！”這是他對(duì)（）的評(píng)價(jià)。A.周瑜B.龐統(tǒng)C.諸葛亮D.司馬懿【答案】：C22.公元前221年，秦建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家，其采取鞏固統(tǒng)一的措施不包括（）。A.統(tǒng)一貨幣、文字和度量衡B.修筑長(zhǎng)城C.建立專(zhuān)制統(tǒng)治，地方實(shí)行分封制D.加強(qiáng)思想統(tǒng)治，實(shí)行“焚書(shū)坑儒【答案】：C23.當(dāng)前我國(guó)進(jìn)一步深化行政管理體制改革的重點(diǎn)是：A.人事改革B.政府職能改革C.機(jī)構(gòu)改革D.行政觀念改革【答案】：B24.遠(yuǎn)程電力傳輸一般采用50萬(wàn)～100萬(wàn)伏的高電壓，其主要原因是（）。A.確保遠(yuǎn)程電力傳輸?shù)陌踩獴.減少傳輸線路上的電能損失C.減少雷電對(duì)傳輸線路的破壞D.節(jié)約傳輸線路上的設(shè)備和材料【答案】：B25.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。

科學(xué)往往是在各種學(xué)科交叉之處展現(xiàn)了最強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，這里常常是科學(xué)的“生長(zhǎng)點(diǎn)”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說(shuō)過(guò)在分子科學(xué)和原子科學(xué)的接觸點(diǎn)上，物理學(xué)家和化學(xué)家都承認(rèn)自己沒(méi)有能力，然而就正應(yīng)當(dāng)在這點(diǎn)上期待最大的成果?！?/p>

蠟燭火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍(lán)色的外層；物種雜交可以產(chǎn)生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時(shí)擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢(shì)；分子軌道理論表明，處在最高“實(shí)”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學(xué)貫中西、跨越兩大文化領(lǐng)域的中介學(xué)者思想最活躍……

邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時(shí)反倒能看得更清楚，得出比較能經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的結(jié)論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺(jué)的獨(dú)特景觀。蘇軾不在“此山中”，正是從匡廬外緣觀山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側(cè)成峰”的磅礴氣勢(shì)，吟唱出深蘊(yùn)哲理的千古絕句。

邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿了未知，充滿了可供探求的新領(lǐng)域，當(dāng)然也就充滿了更多的希望與機(jī)遇。這是一個(gè)最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當(dāng)年量子力學(xué)就是由一些年輕人在邊緣理論科學(xué)領(lǐng)域同心協(xié)力建立起來(lái)的。正如比利時(shí)著名湍流學(xué)家茹厄勒所說(shuō)“新事物總是被非專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)的”，這表明，在邊緣領(lǐng)域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識(shí)。在這塊缺少依托、頗具風(fēng)險(xiǎn)的地方更需要的是過(guò)人的膽識(shí)，靈透的悟性，獨(dú)立解決難題的能力，有時(shí)還需要點(diǎn)習(xí)慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開(kāi)拓事業(yè)的人應(yīng)當(dāng)重視邊緣。

隨著人類(lèi)文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達(dá)，在髙科技時(shí)代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]。互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學(xué)科之間的自覺(jué)融合、嫁接常能中間開(kāi)花，形成明顯的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會(huì)[2]出新的邊緣。

在事物發(fā)展過(guò)程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會(huì)成長(zhǎng)為新的中心。當(dāng)年的童子論、相對(duì)論，如今已由學(xué)術(shù)邊緣成為學(xué)科中心了。事物的發(fā)展有時(shí)會(huì)表現(xiàn)為邊緣與中心的對(duì)立統(tǒng)一。誰(shuí)不掌握“中心”誰(shuí)就會(huì)失掉今天。然而誰(shuí)若忽視“邊緣”，誰(shuí)就會(huì)失去光輝燦爛的明天。

填入[1][2]中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）。A.淡化衍生B.退化滋生C.淡化滋生D.退化衍生【答案】：A26.人，可以拋舍許多，卻絕不可拋棄生育養(yǎng)育自己的土地。失去了這種（），便也失卻了良知。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.眷戀B.情感C.激情D.眷念【答案】：A27.有學(xué)者在對(duì)一些成功的女性秘書(shū)調(diào)查研究中表明，女性秘書(shū)具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí)和敏銳的現(xiàn)代眼光，而且她們具有嫻熟的公關(guān)技巧。正是因?yàn)樗齻兙哂猩鲜鰞纱髢?yōu)點(diǎn)，使她們?cè)谏鐣?huì)舞臺(tái)上扮演著當(dāng)之無(wú)愧的重要角色，她們?cè)诨饷?、排除難局等方面有著極其出色的表現(xiàn)。據(jù)此，該學(xué)者得出結(jié)論，領(lǐng)導(dǎo)者用女性秘書(shū)要比用男性秘書(shū)好。

以下哪項(xiàng)最能削弱上述論證？（）A.女性秘書(shū)也有一些顯而易見(jiàn)的缺點(diǎn)B.據(jù)一項(xiàng)對(duì)男秘書(shū)的調(diào)查結(jié)果顯示，男性秘書(shū)也同樣具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí)和嫻熟的公關(guān)技巧C.個(gè)別的調(diào)查結(jié)果不能得出普遍的結(jié)論D.合格的秘書(shū)不僅要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí)和嫻熟的公關(guān)技巧，還要有一些更重要的素質(zhì)【答案】：B28.孔子說(shuō)以言取人，失之宰予。”宰予在孔子三千弟子中排“言語(yǔ)科”第一，口才當(dāng)然沒(méi)得說(shuō)，可他僅因?yàn)榘滋焖X(jué)一小節(jié)，就失去了孔子的信任?？鬃诱f(shuō)始吾于人也，聽(tīng)其言而信其行；今吾于人也，聽(tīng)其言而觀其行。于予與改是?！笨鬃赢吘故鞘ト耍芸炀皖I(lǐng)悟到言易行難的道理，不輕信人言，而要察其所為。

根據(jù)這段文字，最符合作者意圖的是（）。A.與言相比，普通人更側(cè)重對(duì)行的考察B.衡量一個(gè)人要言與行結(jié)合C.與行相比，言更容易博得旁人的好感D.知易行難是世人的常態(tài)【答案】：B29.當(dāng)前“酷”字口語(yǔ)的流行，我以為不是偶然的，雖然它和外來(lái)語(yǔ)“cool”的音譯(省去了“l(fā)”)有關(guān)，但卻是符合我國(guó)語(yǔ)言文字發(fā)展規(guī)律的，它與開(kāi)士米(cashmere)、貓步(catwalk)、秀(show)等屬同一類(lèi)語(yǔ)言現(xiàn)象，它比這一類(lèi)詞語(yǔ)更具有漢語(yǔ)特色。這段文字中列舉“開(kāi)士米”“貓步”和“秀”等詞語(yǔ)是為了說(shuō)明（）的觀點(diǎn)。A.受外來(lái)語(yǔ)影響而發(fā)展?jié)h語(yǔ)新詞是符合我國(guó)語(yǔ)言文字發(fā)展規(guī)律的B.“酷”比這一類(lèi)詞更具有漢語(yǔ)特點(diǎn)C.“酷”的口語(yǔ)流行不是偶然的D.“酷”和這些詞一樣都跟外語(yǔ)有關(guān)【答案】：A30.我們也許已經(jīng)開(kāi)始后悔，未能把過(guò)去那些珍貴的生活片段保存下來(lái)，殊不知，多少年后，我們又會(huì)后悔今天。如果有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，投身再大的事業(yè)也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)事業(yè)，聆聽(tīng)再好的故事也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)故事，我們一定會(huì)動(dòng)手動(dòng)筆，做一點(diǎn)有意思的事情。不妨把這樣的事情稱之為“收藏人生的游戲”。讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的斷片連成了長(zhǎng)線，原先的水潭連成了大河，而大河，就不會(huì)再有腐臭和干涸的危險(xiǎn)?！安环涟堰@樣的事情稱之為‘收藏人生的游戲’”，其中“這樣的事情”指代的是：A.把自己的人生當(dāng)作事業(yè)B.把生活中珍貴的片段記錄下來(lái)C.停下來(lái)聆聽(tīng)自己的故事D.在生活中尋找有意思的事情【答案】：B31.政府對(duì)公共風(fēng)險(xiǎn)實(shí)行管制，區(qū)別于其他社會(huì)事物的最大特點(diǎn)在于“決策于未知之中”。不確定性的存在，為風(fēng)險(xiǎn)管制的決策與實(shí)施增加了難度。鑒于此，風(fēng)險(xiǎn)管制者應(yīng)該通盤(pán)考慮科學(xué)因素、經(jīng)濟(jì)因素、政治因素和法律因素，忽視其中任何一項(xiàng)因素，都可能導(dǎo)致管制失靈。上述文字中，作者意在表明（）。A.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的不可控性B.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的復(fù)雜性C.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的重要性D.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的多變性【答案】：B32.①更令人震驚的是,這些土著們?cè)谡Z(yǔ)言和文化上表現(xiàn)出超乎想象的統(tǒng)一性②他們沒(méi)有航海設(shè)備,只有原始的舟筏,卻在占據(jù)了將近地球三分之一面積的大洋中,找到了一個(gè)個(gè)孤懸海上的小島③他們有著相似的風(fēng)俗習(xí)慣,在相隔極遠(yuǎn)、完全陌生的島上,竟然可以用同一種語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)單交流④原始的南島語(yǔ)族,創(chuàng)造了航海奇跡⑤這使得許多世紀(jì)后,“地理大發(fā)現(xiàn)”浪潮中駛?cè)胩窖蟮奈鞣胶胶＜覀凅@異地發(fā)現(xiàn),幾乎他們每找到一處新的島嶼,都已有了土著們居住過(guò)的痕跡⑥然后定居其上,傳承和發(fā)展著自己的文化將上述6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:（）A.④②⑥⑤①③B.④⑤②①③⑥C.③①②⑥④⑤D.②⑥⑤④③①【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.（）是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面的重要表現(xiàn)，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項(xiàng)重要要求。A.開(kāi)拓創(chuàng)新B.精通業(yè)務(wù)C.以身作則D.技術(shù)精湛【答案】：BD34.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括（）。A.良心與自身利益的關(guān)系B.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系C.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系D.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系【答案】：ABCD35.群體的特征有（）。A.特定的組織結(jié)構(gòu)B.相互作用和情感聯(lián)系C.共同的存在空間D.共同的目標(biāo)與規(guī)范【答案】：ABD36.誠(chéng)實(shí)守信的基本要求有（）。A.忠誠(chéng)所屬企業(yè)B.保守企業(yè)秘密C.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)D.樹(shù)立職業(yè)理想【答案】：ABC37.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系B.能力是核心要素C.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì),知識(shí)的外化則成為能力D.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素【答案】：ABC38.美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威針對(duì)傳統(tǒng)教育提出的觀點(diǎn)有（）。A.教育即生活B.教育是經(jīng)驗(yàn)的不斷改造或改組C.教育即生活的預(yù)備D.教育即生長(zhǎng)【答案】：ABD39.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生職業(yè)行為的具體要求（）。A.公平對(duì)待學(xué)生B.尊重和信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.真心關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】：ABCD40.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)行為B.職業(yè)作風(fēng)C.職業(yè)素質(zhì)D.職業(yè)理想【答案】：BD41.構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的要素有（）。A.教育環(huán)境E.教育形式B.受教育者C.教育者D.教育內(nèi)容【答案】：BC42.下列教育家與其著作的對(duì)應(yīng)，正確的有（）。A.柏拉圖——《理想國(guó)》B.夸美紐斯——《大教學(xué)論》C.洛克——《愛(ài)彌兒》D.昆體良——《雄辯術(shù)原理》【答案】：ABD43.行政許可作為事先對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)的一項(xiàng)重要的行政權(quán)力和管理方式，其設(shè)定必須特別慎重。下列選項(xiàng)中，哪些屬于設(shè)定行政許可應(yīng)遵循的原則（）A.要有利于發(fā)揮公民、法人或者其他組織的積極性、主動(dòng)性B.要有利用維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序C.應(yīng)當(dāng)遵循經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)律D.應(yīng)當(dāng)有利于行政機(jī)關(guān)對(duì)其直接管理的事業(yè)單位的人事、財(cái)務(wù)、外事等事項(xiàng)的審批【答案】：ABC44.公文擬稿是指公文文件的起草，這是一項(xiàng)具有很強(qiáng)思想性、政策性的工作。公文擬稿需要注意的內(nèi)容包括（）等。A.文種的選擇要根據(jù)發(fā)文目的、發(fā)文機(jī)關(guān)的職權(quán)和主送機(jī)關(guān)的行文關(guān)系來(lái)確定B.要明確所擬文稿的指導(dǎo)思想和目的要求C.文稿內(nèi)容要盡可能生動(dòng)形象，有文采，富有感染力D.文稿內(nèi)容要和國(guó)家的政策方針和法律法規(guī)相符合【答案】：ABD45.稅收是國(guó)家為了實(shí)現(xiàn)它的職能而取得財(cái)政收入的一種方式。稅收與其他財(cái)政收入形式相比，具有（）的特征。A.固定性B.時(shí)效性C.無(wú)償性D.強(qiáng)制性【答案】：ACD46.下列符合公文對(duì)語(yǔ)句的要求是（）A.含義明確、清晰、完整