小學(xué)的讀書筆記范文

讀書筆記，是大家在閱讀時所做的一些記錄，它不僅可以幫助我們加深對書中內(nèi)容的理解，還可以培養(yǎng)我們對閱讀的興趣和習(xí)慣。針對小學(xué)生群體，閱讀和書寫能力還不夠成熟，要求讀書筆記既能幫助他們理解書本，又要符合他們的實際情況。如何寫好小學(xué)生的讀書筆記呢？一、構(gòu)建框架小學(xué)生的讀書筆記，因為閱讀能力的限制，不可能像大學(xué)生一樣具有深度和廣度。但是，它應(yīng)該具有基本的要素。下面是一些基本的構(gòu)思要點(diǎn)：1.書名+作者2.讀后感：簡單地描述你對這本書的整體印象3.目錄及簡介：需要知道書本的章節(jié)、主要內(nèi)容以及作者的藝術(shù)特點(diǎn)和寫作特色等4.人物角色：每一個人物的性格、作用、重要性，這一點(diǎn)對小學(xué)生來說比較難這個點(diǎn)可以展開人物的描述從而增強(qiáng)對人物理解5.故事情節(jié)：基本的縱向和橫向思考6.語言風(fēng)格：這一點(diǎn)需要結(jié)合自己對語言的欣賞能力來看待，學(xué)習(xí)優(yōu)美的句子。7.總結(jié)：對書的評價、對自己的感悟、對未來的學(xué)習(xí)提出建議。二、填充內(nèi)容填充具體內(nèi)容可能是寫作中最困難的環(huán)節(jié)。因為小學(xué)生閱讀經(jīng)驗較少，他們的總結(jié)所得不一定能夠表達(dá)出讀后所得到的全部訊息。為了幫助小學(xué)生們充實書中內(nèi)容，可以試著帶領(lǐng)他們從下面的方面來進(jìn)行思考：1.展開人物特征的描述，包括性格特點(diǎn)、形象特色、動作特點(diǎn)這些方面2.深入思考故事情節(jié)背后蘊(yùn)含的哲學(xué)、道德、文化等要素，這需要家長或教師在引導(dǎo)中發(fā)揮幫助的作用3.觀察書本的語言風(fēng)格,挑選自己認(rèn)為最優(yōu)美、最有意義的句子進(jìn)行摘抄4.總結(jié)自己的感悟，這是正文的要點(diǎn)部分，可以體現(xiàn)對書本的理解和解讀。三、注意事項在寫小學(xué)生的讀書筆記時，應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)問題。對于書名和作者名的寫作，小學(xué)生可能沒有完全掌握，家長或教師可以幫助他們糾正。內(nèi)容需要豐富、詳細(xì)，但是也不要求高，這需要和學(xué)校注重的閱讀科學(xué)課程相結(jié)合。要著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和愛好，引導(dǎo)他們在閱讀過程中能夠獲得快樂，激發(fā)他們的思考和創(chuàng)造力?？梢苑窒砘ハ嘀g的閱讀經(jīng)驗和相互推薦優(yōu)秀的書本推薦，加強(qiáng)小學(xué)生的閱讀及書寫能力。讀書筆記對于小學(xué)階段的學(xué)生來說是一個很好的閱讀訓(xùn)練工具，幫助他們掌握深度閱讀方法，構(gòu)建獨(dú)特的閱讀思維模式，該習(xí)慣將是他們終身受益，從小把閱讀和書寫視為最好的習(xí)慣。筆者建議每個小學(xué)生每周至少讀1本書、每本書做的讀書筆記不少于300字，這樣既可以幫助他們