2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè) 第13課《唐詩(shī)五首》同步練習(xí)

唐詩(shī)五首

一、積累與運(yùn)用

1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）

A.東軍(gao)驅(qū)犢(du)萋萋(qi)

B.鰥鵡(ying)遍八、、處八、、(yan)刑門(mén)(Jing)

C.典亭(jid)便倚(xi)千款(zai)

D.征蓬(peng)蕭關(guān)(xiao)白沙堤（di）

2.下列加點(diǎn)詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是（）

A.東皋薄暮望（稀?。┽阋杏我溃ㄅ腔玻?/p>

B.晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)（分明的樣子）芳草萋萋鸚鵡洲（烏云密布的樣子）

C.長(zhǎng)河落日?qǐng)A（很長(zhǎng)的河）仍憐故鄉(xiāng)水（喜愛(ài)）

D.來(lái)從楚國(guó)游（往）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)（向陽(yáng)的樹(shù)）

3.下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）

A.昔人/已乘/黃鶴去，此地/空余/黃鶴樓

B.單車(chē)/欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)/過(guò)居延

C.月下/飛天/鏡，云生/結(jié)海/樓

D.最?lèi)?ài)湖東/行不足，綠楊陰里/白沙堤

4.下列句子中，使用典故的一項(xiàng)是（）

A.相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇

B.征蓬出漢塞，歸雁入胡天

C.渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游

D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄

5.理解性默寫(xiě)

（1）《野望》中通過(guò)對(duì)季節(jié)的描寫(xiě)，表現(xiàn)山景蕭瑟、心情寂寞的詩(shī)句是：

（2）《黃鶴樓》中以起伏輾轉(zhuǎn)的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁的詩(shī)句是：?

（3）《使至塞上》中的“,”描繪了奇特的塞外風(fēng)光，畫(huà)面壯闊，意境

雄渾。

（4）《渡荊門(mén)送別》中含蓄抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子是：,o

（5）《錢(qián)塘湖春行》中描寫(xiě)駐足賞花、騎馬踏青的句子是:,

（6）《錢(qián)塘湖春行》中用鳥(niǎo)兒爭(zhēng)春來(lái)描繪早春景象的句子是：

二、課內(nèi)精讀

（一）野望

1.首聯(lián)“”字點(diǎn)題，“東皋”交代，“薄暮”交代，“徙倚”表現(xiàn)詩(shī)人

的心情。

2.下列對(duì)頷聯(lián)和頸聯(lián)的賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.頷聯(lián)描繪了一幅山野秋景圖，意境開(kāi)闊。

B.兩聯(lián)均用語(yǔ)清新，不事雕飾，且對(duì)仗工整。

C.頸聯(lián)是牧人與獵馬的特寫(xiě)，“驅(qū)”“帶”兩字寫(xiě)活了畫(huà)面。

D.兩聯(lián)景中含情，突出表現(xiàn)詩(shī)人融入田園生活的喜悅之情。

3.下列對(duì)這首詩(shī)的理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.該詩(shī)是現(xiàn)存較早的五言律詩(shī)，格律嚴(yán)整開(kāi)唐代律詩(shī)風(fēng)氣之先。

B.首聯(lián)的“徙倚欲何依”化用了曹操的詩(shī)句繞樹(shù)三匝，何枝可依。

C.頸聯(lián)中的“返”與“歸”，重在暗示詩(shī)人找到了內(nèi)心的歸宿。

D.尾聯(lián)詩(shī)人放聲高歌，懷念伯夷和叔齊，希望與他們?yōu)槲椤?/p>

4.下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)“望”字意蘊(yùn)豐富，既寫(xiě)詩(shī)人眺望之意，又暗指詩(shī)人內(nèi)心的期望，希望覓得知音，得到理

解、賞識(shí)和重用。

B.頷聯(lián)描繪了一幅山野秋景圖，意境開(kāi)闊，融情于景，寄寓了詩(shī)人孤獨(dú)、落寞的情懷。

C.頸聯(lián)是牧人與獵馬的特寫(xiě)，“返”與“歸”兩字寫(xiě)活了畫(huà)面，重在暗示詩(shī)人找到了內(nèi)心的歸宿。

D.尾聯(lián)“采薇”借用伯夷、叔齊歸隱的典故，表明詩(shī)人希望與伯夷、叔齊那樣的人為友，表現(xiàn)了詩(shī)

人高潔的品質(zhì)，抒發(fā)了詩(shī)人的隱士情懷。

5.下面對(duì)本詩(shī)的解讀，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)以平平淡淡的敘述，寫(xiě)在暮色之中，詩(shī)人兀立在東皋之上，舉目四望，一種不可名狀的孤寂

無(wú)依之感涌上心頭，使之無(wú)法平靜下來(lái)。

B.“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”這是詩(shī)人對(duì)眼前景觀的粗線(xiàn)條描寫(xiě)，注重于色彩，層層樹(shù)林已經(jīng)染

上蕭瑟的金黃的秋色，起伏的山巒唯見(jiàn)落日的余暉，這是多么寧?kù)o、開(kāi)闊、美麗的畫(huà)面。

C.“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”該句著力刻畫(huà)視野所見(jiàn)山野牧歸的生動(dòng)場(chǎng)景，為整個(gè)靜謐的畫(huà)面增

添了靜態(tài)的元素。

D.這首五言律詩(shī)透過(guò)對(duì)東皋秋景進(jìn)行描繪，展示了一幅動(dòng)靜結(jié)合，光色相襯的田園秋景圖，表現(xiàn)了

詩(shī)人內(nèi)心的苦悶和惆悵，抒發(fā)了一種避世歸隱的情懷。

（二）黃鶴樓

1.下列選項(xiàng)中，對(duì)本詩(shī)內(nèi)容和寫(xiě)法的理解分析正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)詩(shī)人懸想自己乘黃鶴經(jīng)過(guò)這里的情景，回到現(xiàn)實(shí)卻發(fā)現(xiàn)鶴去樓空，因而惆悵。

B.頷聯(lián)中“悠悠”一詞寫(xiě)出白云飄飄蕩蕩的樣子，表現(xiàn)作者悠閑自在的心境。

C.尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人清晨憑欄遠(yuǎn)望，故鄉(xiāng)卻被暮靄所隔，望不可見(jiàn)而生無(wú)限愁思。

D.本詩(shī)是題詠黃鶴樓的名作，描寫(xiě)詩(shī)人登樓時(shí)的所見(jiàn)所感，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。

2.下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.這首詩(shī)從樓的命名寫(xiě)起，借神話(huà)傳說(shuō)生發(fā)開(kāi)去。

B.頷聯(lián)承接傳說(shuō)，抒發(fā)歲月不再、世事茫茫之慨。

C.頸聯(lián)寫(xiě)眼前美好的景色，傳達(dá)詩(shī)人的內(nèi)心喜悅。

D.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人漂泊異地的傷感與思鄉(xiāng)之情。

3.選出下列對(duì)本詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.讀首聯(lián)仿佛看到詩(shī)人憑欄遠(yuǎn)眺，吊古傷今陷入沉思之中的形象。

B.前兩聯(lián)都是虛實(shí)結(jié)合，撫今追昔，寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)世事變化難以逆料的感慨，以神話(huà)傳說(shuō)起筆，增添

了黃鶴樓的神異色彩，大大豐富了詩(shī)歌內(nèi)容，“空”寫(xiě)出了悵惘之情。

C.頸聯(lián)寫(xiě)出登樓所見(jiàn)的明麗之景，詩(shī)人也從懷古之思中回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。

D.尾聯(lián)以議論作結(jié)，由景生情，形象鮮明，詩(shī)人憑欄遠(yuǎn)望，故鄉(xiāng)卻為暮靄所隔，望不可見(jiàn)而生無(wú)限

愁思。

4.選出下列對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.前四句虛中有實(shí)，撫今追昔，以神話(huà)傳說(shuō)起筆，增添了黃鶴樓的神異色彩，豐富了詩(shī)歌的內(nèi)容。

兩個(gè)“空”字，悵惘之情昭然可見(jiàn)。

B.五六兩句對(duì)仗工整，是登高所見(jiàn)，描繪了詩(shī)人站在黃鶴樓上極目遠(yuǎn)眺看到的一派生機(jī)勃勃的景

象，境界闊大，色彩鮮明。

C.末聯(lián)由景生情，抒發(fā)詩(shī)人淡淡的思鄉(xiāng)愁緒，形象鮮明，詩(shī)人憑欄遠(yuǎn)望，故鄉(xiāng)卻為暮靄所隔，望不

可見(jiàn)而生愁思的形象仿佛可見(jiàn)。

D.全詩(shī)處處寫(xiě)樓。景象前后三變，先是神異渺茫，接下來(lái)明麗如畫(huà)，最后歸于朦朧凄迷，風(fēng)貌有

別，詩(shī)意也生波瀾。

3.全詩(shī)除了一個(gè)“愁”字，還有哪個(gè)字也暗含著情感，請(qǐng)找出來(lái)簡(jiǎn)要分析。

（三）使至塞上

1.這首詩(shī)作于王維被排擠出朝廷，以監(jiān)察御史的身份出塞赴邊途中。詩(shī)題“使至塞上”中“使”的

意思是,“征蓬“比喻。

2.下列對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是（)

A.本詩(shī)重點(diǎn)筆墨在于寫(xiě)景，以大漠為背景，用征蓬、歸雁、孤煙、長(zhǎng)河、落日等景物，組成一幅塞

外風(fēng)光圖。

B.第二聯(lián)用“出”、“入”描繪動(dòng)態(tài)景物，第三聯(lián)用“直”、“圓”描繪靜態(tài)景物，動(dòng)靜結(jié)合，使畫(huà)面

富于變化，意境深遠(yuǎn)。

C.黃河橫貫大漠，望不到盡頭。一個(gè)“長(zhǎng)”字，既抓住了景物的特征，又表達(dá)了詩(shī)人獨(dú)特的審美感

受。

D.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句雄渾開(kāi)闊，詩(shī)中有畫(huà)，堪稱(chēng)千古絕句，體現(xiàn)這首詩(shī)歌哀婉消沉

的藝術(shù)特色。

3.選出對(duì)《使至塞上》賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)交代了事件，寫(xiě)自己此次出行輕車(chē)簡(jiǎn)從，其中“單車(chē)”突出了詩(shī)人的孤寂。

B.頷聯(lián)緊承首聯(lián)，直抒內(nèi)心感受，從中可以體會(huì)出詩(shī)人旅程中內(nèi)心的漂泊無(wú)定。

C.頸聯(lián)運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地描繪了奇特壯美的塞外風(fēng)光，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這壯麗美景的贊嘆之情。

D.尾聯(lián)意思是詩(shī)人終于“逢候騎”，但將軍還在“燕然”。任務(wù)還沒(méi)結(jié)束，但詩(shī)歌卻夏然而止，令人

回味。

4.下列對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人輕車(chē)簡(jiǎn)從，要前往邊關(guān)慰問(wèn)將士。“屬?lài)?guó)”是詩(shī)人自稱(chēng)，“居延”泛指遼遠(yuǎn)的邊塞地

區(qū)，說(shuō)明關(guān)塞迢迢，山高路遠(yuǎn)，烘托了詩(shī)人孤寂的心境。

B.“歸雁”說(shuō)明大雁向北飛，暗示詩(shī)人出使的季節(jié)是秋季，詩(shī)人以“征蓬”“歸雁”自比，直抒飄零

之感和思?xì)w之情，表達(dá)了自己被排擠出朝廷的惆悵。

C.頸聯(lián)以傳神的筆墨描寫(xiě)了大漠、烽煙、長(zhǎng)河、落日等塞外奇特壯麗的景象，筆力蒼勁，畫(huà)面開(kāi)

闊，意境雄渾，被王國(guó)維稱(chēng)之為“千古壯觀”的名句。

D.詩(shī)人長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)蕭關(guān)，騎兵來(lái)報(bào)，言說(shuō)都護(hù)已到了燕然前線(xiàn)，從側(cè)面表現(xiàn)了戰(zhàn)事的頻

繁，贊揚(yáng)了邊塞將士的愛(ài)國(guó)熱情，也表現(xiàn)了詩(shī)人的達(dá)觀。

5.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.首二句交待此行目的、到達(dá)地點(diǎn)和作詩(shī)緣由，“欲問(wèn)邊”，是出使的目的。

B.頷聯(lián)是詩(shī)人借蓬草自況，寫(xiě)飄零之感。古詩(shī)中說(shuō)到蓬草，大多是自嘆身世。由“歸雁”一詞知

道，這次出使邊塞的時(shí)間是秋天。

C.頸聯(lián)中，詩(shī)人以傳神的筆墨刻畫(huà)了奇特壯美的塞外風(fēng)光?！按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”，筆力蒼

勁，意境雄渾，視野開(kāi)闊，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句。

D.本詩(shī)通過(guò)寫(xiě)詩(shī)人出使塞上的旅程以及旅程中所見(jiàn)的塞外風(fēng)光，表達(dá)了詩(shī)人由于被排擠而孤獨(dú)、寂

寞、悲傷、飄零的孤寂心情。詩(shī)中既反映了邊塞生活，同時(shí)也流露出作者對(duì)都護(hù)的贊嘆。

6.王國(guó)維說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！钡谌?lián)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中寫(xiě)了哪些景物？營(yíng)造了怎

樣的意境？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？

7.頷聯(lián)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”耐人尋味，請(qǐng)從修辭的角度作簡(jiǎn)要賞析。

（四）渡荊門(mén)送別

1.本詩(shī)是一首（詩(shī)的體裁），其中一個(gè)“—”字，把江水沖下山巒向著廣闊原野奔騰而

去的景象寫(xiě)得富有氣勢(shì)。

2.下列說(shuō)法中，對(duì)本詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.這首詩(shī)以繪景取勝，想象瑰麗，景象雄渾壯闊，整體意境高遠(yuǎn)，風(fēng)格雄健。

B.首聯(lián)點(diǎn)題，寫(xiě)詩(shī)人乘舟來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門(mén)外，將到楚地游覽，敘述中交代地點(diǎn)和事由。

C.頸聯(lián)以靜觀的視角，描摹江上晝夜美景，展現(xiàn)詩(shī)人喜悅開(kāi)朗的心境，洋溢著青春的活力。

D.尾聯(lián)不僅將“故鄉(xiāng)水”擬人化，還用“憐”“送”二字表達(dá)詩(shī)人和故鄉(xiāng)彼此的情意，直接抒發(fā)了

詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情。

3.下列對(duì)本詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.首聯(lián)點(diǎn)題，寫(xiě)出詩(shī)人乘舟來(lái)到巡遠(yuǎn)的荊門(mén)外，將到楚地游覽。

B.頷聯(lián)以移動(dòng)視角描寫(xiě)景物的變化，是詩(shī)人行舟觀景時(shí)的真實(shí)體驗(yàn)。

C.頸聯(lián)以靜觀的視角，描繪江上的美景，宛如兩幅圖畫(huà)，令人陶醉。

D.詩(shī)人在尾聯(lián)直抒胸意，借自己對(duì)家鄉(xiāng)之水的戀戀不舍，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。

4.下列對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.這首詩(shī)以其卓越的繪景取勝，景象雄渾壯闊，想象瑰麗，意境高遠(yuǎn)，風(fēng)格雄健。

B.首聯(lián)點(diǎn)題，寫(xiě)詩(shī)人乘舟來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門(mén)外，將到楚地游覽，敘述中交代地點(diǎn)和事由。

C.頸聯(lián)兩句反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊、天空高遠(yuǎn)的奇妙美景，充滿(mǎn)浪漫主義色彩。

D.尾聯(lián)“憐”“