教師實(shí)習(xí)體會(huì)范文_第1頁(yè)
教師實(shí)習(xí)體會(huì)范文_第2頁(yè)
教師實(shí)習(xí)體會(huì)范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教師實(shí)習(xí)體會(huì)范文“老師,我們失寵了”,這是我這周一直在給別的班學(xué)生代,然后原所帶班級(jí)里的學(xué)生和我說(shuō)的。其實(shí),他們心里都有你。感恩你們心里有我。從這周開(kāi)始,部長(zhǎng)讓我給16計(jì)算機(jī)的三個(gè)班級(jí)代一周,而且程很多,幾乎每天滿,所以每天奔波在這三個(gè)班級(jí)和辦公室之間,正趕上我原的班級(jí)面臨分班,所以程還沒(méi)有給我分配,所以這一周都是16計(jì)算機(jī)的。原一直帶的班級(jí),除了偶然有節(jié)晚自習(xí),或者下期間在樓道里遇見(jiàn),這周就沒(méi)怎么上,接觸少了。通過(guò)這幾天的代,看到原班級(jí)的一些表現(xiàn),讓我有了一些感悟:每個(gè)學(xué)生都是善良的。這幾天,很多,加上感冒,所以很累,身體狀況不好,那些可愛(ài)的學(xué)生看到,都很懂事,他們會(huì)很貼心的問(wèn)你一句:“老師,這幾天很累吧”,話雖不多,但很暖心;語(yǔ)言樸實(shí),卻是真情實(shí)感;上晚自習(xí),他們會(huì)很貼心的自己管好紀(jì)律,互相提醒寫(xiě)作業(yè),不要說(shuō)話,班里很安靜,每個(gè)孩子真的都很善良,他們懂得關(guān)心你,心疼你,希望通過(guò)自己的所作所為減輕老師的負(fù)擔(dān);看到你的感冒咳嗽,貼心的拿出每個(gè)班里都常備給學(xué)生用的感冒藥。這些,我真的是看在眼里,暖在心里,真的為我能夠擁有你們而雀躍。每個(gè)學(xué)生都是喜歡你的。看到我一直在給其他班上,他們會(huì)說(shuō):“老師,你是我們班的實(shí)習(xí)老師,總給別的班上干嘛,老師,那你別回‘娘家了’”,“老師,你這樣,我們就失寵了”,雖然是開(kāi)玩笑,但是在言語(yǔ)間流露出的感情我是能感受到的,真的覺(jué)得自己付出是有回報(bào)的,他們認(rèn)可你,喜歡你,受到學(xué)生的喜愛(ài),應(yīng)該是每個(gè)老師都希望得到的吧,很幸運(yùn),很幸福,我能在我的實(shí)習(xí)生涯中擁有,擁有這作為教師覺(jué)得欣慰以及光榮的,學(xué)生的喜愛(ài)。平時(shí)每天在一起,上下,不覺(jué)得什么,這一周的代時(shí)間,讓我很是珍惜和班里學(xué)生在一起的時(shí)間,覺(jué)得彌足珍貴,他們都是那么可愛(ài),那么真性情。每天的相處都很開(kāi)心,即使他們調(diào)皮,他們會(huì)和你貧嘴,會(huì)和你開(kāi)玩笑,但是都是出于心里的喜愛(ài)。感恩你們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論