小學中秋節(jié)活動方案附中秋節(jié)月餅盒回收活動倡議書

小學中秋節(jié)活動方案附中秋節(jié)月餅盒回收活動倡議書活動背景每年的農(nóng)歷八月十五，是中__傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。人們歡度節(jié)日的同時產(chǎn)生大量的月餅盒。據(jù)統(tǒng)計，大部分城市每年丟棄的月餅盒達數(shù)百萬個，除部分被廢品回收市場回收外，約70％的月餅盒被當作生活垃圾處置。月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，而過度包裝更為廢物處理增加了難度，若把月餅盒回收循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。當前，環(huán)境形勢非常嚴峻，建設(shè)環(huán)境友好型社會，更需要大家的共同參與。在20**中秋佳節(jié)到來之際，郭里園小學六年級組決定開展月餅盒回收環(huán)保教育活動和月餅盒拼圖設(shè)計活動。通過活動，讓學生形成下面的意識：積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活的一點一滴做起，節(jié)約資源，選擇善待自然的綠色生活方式，以實際行動支持環(huán)保事業(yè)，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻自己的一份力量。同時，通過讓孩子自己設(shè)計、親自動手拼圖，充分發(fā)揮了孩子的想象力和小組合作能力。活動目的有人初步統(tǒng)計，把一年的月餅盒打平疊起，有50萬英尺高，相當于350座高山以上的高度；13座__正門城樓“月餅墻”……難怪有人形象地比喻：“一個小小的月餅盒，能吃掉一片原始大森林?！睕r且那些扔掉的月餅盒會給我們的環(huán)境造成嚴重的污染。對月餅盒包裝的過分追求，反映出我們陳舊的消費觀念，隨意丟棄月餅盒，說明我們不珍惜國家寶貴的資源，對國家寶貴資源的隨意浪費，直接破壞可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，也是對子孫后代的犯罪。中秋節(jié),家家戶戶都會歡聚一堂品嘗月餅,月餅吃完后總會留下不少的月餅盒,丟棄了有點浪費，不丟棄的話又阻礙地方。為了讓廢舊的月餅盒得到更好的利用,我們開展“度綠色佳節(jié)，展無限想象”活動,活動的開展將進一步推進環(huán)保和諧的理念，增強學生的環(huán)保意識，同時培養(yǎng)學生的審美情趣?；顒訒r間9月9日——9月16日活動準備1、擬定《xx中秋節(jié)月餅盒回收活動倡議書》，打印出來發(fā)給每個班主任，并請“紫星”打一份貼在校門口。2、請美術(shù)組老師幫忙，布置活動現(xiàn)場。3、與學校后勤聯(lián)系，借廣播室隔壁教室用作月餅回收第一堆放點，借期4天。4、與大隊部聯(lián)系，利用紅領(lǐng)巾廣播站向同學們發(fā)出活動倡議。借大隊部活動室用作月餅回收第二堆放點，借期4天。5、六年級各班選取5名同學參加9月13日早晨的月餅盒回收活動，并將活動細則事先告知，同時，教會他們把回收來的月餅盒按質(zhì)地分類放置。6、布置六年級同學們自行分組（每班4組），合作設(shè)計拼圖的圖案。7、購買一些活動禮品，并規(guī)定禮品發(fā)放的統(tǒng)一標準。8、布置9月13日早晨回收月餅盒的活動現(xiàn)場，電腦打出活動橫幅字，旁邊放《倡議書》，一排桌子放禮品，后面的地上寫上分類項目。9、在德育處協(xié)助下，把活動形式告知全校各班班主任，請求各位班主任做好組織、動員工作。10、利用家校通，把活動內(nèi)容告知全校學生家長，提高家長們的環(huán)保意識，以期得到家長們的配合和支持。11、在學校協(xié)助下，與回收部門聯(lián)系，處理回收的月餅盒?；顒舆^程第一環(huán)節(jié)：發(fā)出倡議9月9日下午第一課后，虞文凱在季麗萍老師的帶領(lǐng)下到廣播室向全校師生發(fā)出《20**中秋節(jié)月餅盒回收活動倡議書》。（倡議書內(nèi)容見附件）第二環(huán)節(jié)：回收活動9月13日早晨，六年級組全體老師7：10到校，在綜合樓前的空地上布置活動現(xiàn)場。7：30，除晨讀課老師外，其余六年級組老師在活動現(xiàn)場協(xié)助。學生工作人員開始回收全校各班同學帶來的月餅盒，做好分類放置，并按照既定的標準發(fā)放相應(yīng)的禮品?；顒咏Y(jié)束后，安排六年級同學將回收的月餅盒進行統(tǒng)計，堆放在第一堆放點。9月13日下午眼保健操后，虞文凱到廣播站向全校師生公布回收的月餅盒數(shù)量，并告知大家，在接下來的三天內(nèi)，還會繼續(xù)進行月餅盒回收送禮品活動，大家可利用課間送到后四樓六四班西隔壁大隊部活動室，回收工作人員是六四班王悅辰、虞文凱。9月16日中午，請同學清點月餅盒總數(shù)。第三環(huán)節(jié)：拼圖大賽9月16日下午大課間，請六年級同學將所有回收的月餅盒搬到操場，各班以小組為單位完成拼圖游戲，最終評出最佳創(chuàng)意獎等。第四環(huán)節(jié)：月餅盒處理活動結(jié)束后，與回收部門取得聯(lián)系，處理好回收的月餅盒。__總策劃：成琳琳倡議書：成琳琳、季麗萍廣播站：季麗萍（9月9日、9月13日下午第一課后）、虞文凱制作海報：成琳琳現(xiàn)場布置：吉華（特邀）——寫黑板字徐金玉、任紅霞、金鐵梅——9月9日放學前，把兩張長桌子和桌上的紅布準備好，放在綜合樓底樓某間教室里，以備9月13日早晨用。各班班主任教回收工作人員學會分類和熟悉禮品發(fā)放標準。禮品購置：王薇斌（兼保管）攝影：季萍活動指導(dǎo)：六年級組全體教師親愛的老師、同學們：農(nóng)歷八月十五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中國是禮儀之邦，每逢過節(jié)互贈一些包裝精美的禮品是必不可少的。但近年來，過度包裝之風愈演愈烈，不僅浪費資源、污染環(huán)境，更與建設(shè)節(jié)約型社會背道而馳。據(jù)統(tǒng)計，大部分城市每年丟棄的月餅盒達數(shù)百萬個，其中有70%的月餅盒被當作生活垃圾處置。月餅的過度包裝既浪費了寶貴的木材、紙張，更加重了環(huán)衛(wèi)部門的工作。在創(chuàng)建和諧社會的熱潮中，我們不單要注重人與人關(guān)系的和諧，也要注重人與環(huán)境關(guān)系的和諧，奉行節(jié)約，加強廢品的回收利用，創(chuàng)建節(jié)約型社會。當前，我們XX市已經(jīng)邁入了全國衛(wèi)生城市的行列，保護環(huán)境需要政府的決策，更需要公眾的參與。在20**中秋佳節(jié)來臨之際，我們六年級組準備面向全校開展“20**中秋節(jié)月餅盒回收活動”。本次活動的時間為9月13日早晨，地點在綜合樓前。屆時，請各位老師、同學們將家中或親朋好友家的月餅盒帶來交給我們。為了提高各位的參與積極性，我們會根據(jù)你們上交的月餅盒的數(shù)量和質(zhì)地給予相應(yīng)的禮品兌換。老師們，同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活的一點一滴做起，節(jié)約資源，選擇善待自然的綠色生活方式，以實際行動支持環(huán)保事業(yè)，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻自己的一份力量。最后，祝老師們、同學們節(jié)日快樂！明月千里寄相思中秋佳節(jié)共和樂——六年級“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”活動方案設(shè)計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德?；顒訒r間：9月16日——9月18日活動對象：六年級師生為主活動內(nèi)容及流程一、準備工作1、召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料（方案、主題班會課教案、誦讀材料等）2、年級組長準備提前活動所需材料3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。5、落實相關(guān)負責人6、準備展板，展出優(yōu)秀作品二、活動內(nèi)容1、生花妙筆繪中秋中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。（1）組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。（可以參照網(wǎng)上圖片來畫）各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。（2）書法：進行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。負責人：各班班主任、年級組長2、制作中秋節(jié)主題手抄報。各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。負責人：班主任3、中秋主題班會各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見附件1