2024-2025學(xué)年譯林版八年級(jí)英語上學(xué)期Unit1 ~Unit4?？键c(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)串講【考點(diǎn)清單】

專題02Unitl~Unit4?？键c(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)串講

Unitl

1.care作動(dòng)詞，意為“關(guān)心;關(guān)注;在意”

careabout意為“關(guān)心;關(guān)懷

Idon'tcarewhattheysay.我不在乎他們說什么。

MissGreencaresaboutherclothesalot.格林小姐對(duì)她的衣著很在乎。

拓展care還可以作名詞，意為“小心;照料”，是不可數(shù)名詞。

takecare意為"小心"，相當(dāng)于"becarefuF5;

take(good)careof...意為“照顧(好)..."，相當(dāng)于"lookafter...(well)''。

2.honest為形容詞，意為“誠實(shí)的;正直的;坦誠的”，

在句中可作定語、表語或賓語補(bǔ)足語。honest是以元音音素開頭的單

詞，前面的不定冠詞用an。如：

WeallthinkSimonisanhonestboy.我們都認(rèn)為西蒙是個(gè)誠實(shí)的男孩。

拓展honest的反義詞為dishonest,意為“不誠實(shí)的如：

Don'tbelievethatdishonestboy飛words.不要相信那個(gè)不誠實(shí)的男孩的話。

3.1ie作名詞時(shí)為可數(shù)名詞，意為“謊言”。⑻llies/alie意為“說謊”。

如：

Weshouldnottellliestoothers.我們不應(yīng)當(dāng)對(duì)其他人撒謊。

lie用作動(dòng)詞，意為“喊J

r說謊”時(shí)，現(xiàn)在分詞形式

I'為lying,過去式為lied。，

lie的其

他々法

Ilie用作動(dòng)詞，意為“躺；位于八

U時(shí),現(xiàn)在分詞形式為lying,過

、去式為lay。

Listen!She'slyingagain.聽,她又在撒謊。

ShanghailiesontheHuangpuRiver.上海位于黃浦江邊。

4.inneed意為“需要”，在本句中作后置定語，修飾someone0

Lefsgiveawaytheseclothestopeopleinneed.咱們把這些衣服捐給需要的人吧。

拓展inneedof...意為“需要...9,;ingreatneedof…意為

“非常需要……如：

Thathospitalisingreatneedofmasks.那所醫(yī)院非常需要口罩。

1

5.worry用作動(dòng)詞，意為“擔(dān)心;發(fā)愁”。

如：

Heworriestoomuch.他憂慮太多。

拓展(l)worry常構(gòu)成短語worryabout,意為“擔(dān)心...;擔(dān)憂....如：

Don'tworryaboutyourson.別為你的兒子擔(dān)憂。

(2)worry的形容詞是worried,意為“憂慮的”，可以構(gòu)成短語

beworriedabout,意為"為...擔(dān)憂如：

Theboyseemsworried.那個(gè)男孩似乎很憂慮。

Theworriedmotherisworriedaboutherchildren.那位憂慮的母親在為她的孩子們擔(dān)憂。

6.辨析voice,noise,sound

voice一般指“說話聲”、“唱歌

、聲”或“嗓音”O(jiān)

noise意為“噪音”或“喧鬧聲”,'

常指不悅耳、不和諧的嘈雜聲。

\___________________________Z

voice,noise

和sound

sound意為“聲音”時(shí)是最常用詞:

I指可以聽到的任何聲音，可以指

人或動(dòng)物發(fā)出的聲音，或物體碰

撞的聲音。

Shehaslosthervoice.她嗓子啞了。

Theboysmadetoomuchnoise.這些男孩太吵鬧了。

Canyouhearasoundinthenextroom?你能聽到隔壁房間有聲音嗎？

7.辨析bored,boring

詞條用法例句

bored形容詞，意為“感到厭煩的”，常用來修飾人。Ifeelboredwiththejob.我對(duì)這項(xiàng)工作感到厭煩。

feelboredwith…意為"對(duì)...感到厭煩”。

boring形容詞，意為“無聊的;令人厭煩的”，常用來修Ifsboringtostayathomealldaylong.整天待在家

飾事或物。里令人厭煩。

8.“What'ssb.like?”既可以問外貌也可以問內(nèi)在品質(zhì),句中的like為介詞。

—WhafsKatelike?凱特是個(gè)什么樣的人？

一She'sfriendly.她是友好的。

2

拓展whatdoessb.like和whatdoessb.looklike

句型用法例句

whatdoessb.like意為“某人喜歡什么”，詢問某人的喜一Whatdoesshelike?她喜歡什么？

好

一Shelikessinging.她喜歡唱歌。

whatdoessb.looklike意為“某人長什么樣”，詢問某人的外一Whatdoesshelooklike?她長什么樣子?一

貌Sheistallandslim.她高挑又苗條。

Unit2

1.辨析Whydonk.?與Whynot...?

Whydon't...?和Whynot...?這兩個(gè)句式都可表示提建議，但用

法不同:Whydon,t后接人稱代詞的主格或名詞，然后再接動(dòng)

詞原形;Whynot后接動(dòng)詞原形。如：

Whydon'tyougowithme?你為何不和我一起去呢？

Whynothaveagoodrest?為何不好好休息一下？

2.辨析few,afew,little,alittle

few修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，含否定〕

△意義，意為“很少，幾乎沒有勺

afew修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，含肯、

■其意義，相當(dāng)于some或severalJ

■—-■

few、afew、

little與alittle

Jlittle修飾不可數(shù)名詞，含否定意、

［義，意為“很少，幾乎沒有“。,

\alittle修飾不可數(shù)名詞，含肯定'

、意義，意為“有一點(diǎn)兒”。

Therewerefewpeoplewaitingintheroom.房間里沒多少人在等。

Therewereafewpeoplewaitingintheroom.房間里有幾個(gè)人在等。

Hurryup!Thereislittletimeleft.快點(diǎn)，乘U下的時(shí)間不多了。

Don'tworry!Thereisalittletimeleft.別著急，還有點(diǎn)時(shí)間。

注意little意為“少的”，它的比較級(jí)是less,最高級(jí)是least。

3.辨析borrow,lend,keep

3

borrow指“借人”，從別人那里借到

自己手里，是非延續(xù)性動(dòng)詞，常用搭

酉己：borrowsth.fromsb./somewhere

向某人或從某地借東西。

borrow、

lend和keep

lend指“借出”,把自己的東西'

借給別人，是非延續(xù)性動(dòng)詞，常

用搭配：lendsb.sth,或lendsth.

tosb.把某物借給某人、

keep意為"借，持有"，指借用

察物一段時(shí)間，是延續(xù)性動(dòng)詞，

常用搭配：keepsth.forsometime

借用某物一段時(shí)間。

Doy()ioftenborrowbooksfromtheliarary?你經(jīng)常從圖書館借書嗎？

Your工stn'tlendittoothers.你一定不要把它借給別人。

How1cngcanIkeepthebook?我能借這本書多長時(shí)間？

4.“anyother+可數(shù)名詞單數(shù)”意為“其他任何一個(gè)…指在同一范圍內(nèi)除了某人或某物以外的其他人或事物,

相當(dāng)于“theother+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

Sandysingsbetterthananyotherstudentinherclass.

=Sandysingsbetterthantheotherstudentsinherclass.桑迪比她班上的其他任何一個(gè)同學(xué)唱歌都好。

5.thenumberof意為"..的數(shù)量”。

Whafsthenumberofteachersinyourschool?你們學(xué)校有多少名教師？

拓展⑴thenumberof…作主語時(shí)，表示“數(shù)量多”用形容詞big或large;表示“數(shù)量少”用形容詞smallo如：

Isthenumberofthegiantpandasgettingsmallerandsmaller?

大熊貓的數(shù)量正變得越來越少嗎？

⑵thenumberof后接名詞復(fù)數(shù)，如果作主語，謂語動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式;anumberof意為“許多，一些“，修

飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。

Thenumberofthestudentsinourschoolis1,356.我們學(xué)校學(xué)生的數(shù)量是1,356。

AnumberofstudentsinourschoolareLeaguemembers.我們學(xué)校許多學(xué)生是團(tuán)員。

6.辨析四個(gè)花費(fèi)

4

spend常構(gòu)成“sb.spend(s)/spent

+時(shí)間/錢+onsth.”句型，意為

〃“某人花時(shí)間/錢做某事”。

此外還可構(gòu)成"sb.spend(s)/spent

+時(shí)間+(in)doingsth.”句頊。

[cost主語多是“物”,常用發(fā)型]

廠“sth.cost(s)sb.somemoney"。J

(~\

spend、

cost、

pay與take

[pay意為“付款”，其主語為“人二

[常用句型"sb.pay(s)/paid...forsth."oj

Itake多用于花費(fèi)時(shí)間，常用句型:It

takes/tooksb.sometimetodosth.。

Ispent$100onthebike.我花了一百美元買下那輛自行車。

Samusuallyspendstenminuteswalkingtoschool.薩姆通?；ㄙM(fèi)十分鐘步行上學(xué)。

Theshirtcostmefiftyyuan.我買這件襯衫花了五十元錢。

rilpay10yuanforthebook.我將花10元錢買這本書。

Ittooktheboytwohourstofinishhishomework.這個(gè)男孩用了兩個(gè)小時(shí)完成他的家庭作業(yè)。

7.finish作動(dòng)詞，意為“結(jié)束;完成“，后接名詞、代詞或動(dòng)名詞作賓語。

finishdoingsth.意為"做完某事

Ittookthemthreeyearstofinishbuildingtheroad.他們花了三年時(shí)間建成這條路。

拓展英語中有些動(dòng)詞，后面常跟動(dòng)名詞作賓語，而不能用動(dòng)詞不定式。常見的這類動(dòng)詞有:finish(完成)、enjoy

(享受)、mind(介意)、practise(練習(xí))等。

Unit3

1.Let'senjoyourselves!讓我們盡情享用吧！

enjoy與反身代詞oneself構(gòu)成固定搭配，所表示的意義與haveagood/great/wonderfultime意義相近，都指“玩

得高興，過得愉快”。反身代詞的形式，隨著主語的需要而定。

WeenjoyedourselvesatNick'sbirthdaypartylastnight.我們昨晚在尼克的生日派對(duì)上玩得很高興。

Mostpeopleprefersunnydaysbecausetheycanenjoythemselvesoutside.大多數(shù)人喜歡晴朗的日子，因?yàn)樗麄兛?/p>

以到戶外游玩。

2.can"waittodosth.意為“迫不及待地做某事

此結(jié)構(gòu)形式上是否定的，但表達(dá)的意思是肯定的。

Ican'twaittoknowtheresultoftheexam.我迫不及待地想知道考試結(jié)果。

5

拓展can'thelpdoingsth.意為“情不自禁地做某事”；

can'tstopdoingsth.意為“不能停止做某事

Whenheheardthenews,hecouldn'thelpcrying.當(dāng)他聽到這個(gè)消息的時(shí)候，他忍不住哭了。

Whilewatchingthefilm,Icouldn'tstoplaughing.看那部電影時(shí)，我笑得都停不下來了。

3.interest用作名詞，意為“令人感興趣的事(或人);興趣”。

TheyareallplacesofinterestinChina.它們都是中國的名勝古跡。

Ihavenointerestinyourplan.我對(duì)你的計(jì)劃沒有興趣。

拓展(1)take/have/showinterestin意為“對(duì)...感興趣”,

interest前可用no、much等詞修飾。

Heshowsaninterestinmusic.他對(duì)音樂感興趣。

(2)interest還可用作動(dòng)詞，意為“使感興趣”，其主語是物。

如：

Whatyousaidinterestsme.你的話使我感興趣。

(3)interesting和interested都是interest的形容詞形式，兩者的區(qū)別是:interested意為“感興趣的”,其主語一般是

人，常構(gòu)成短語beinterestedin;interesting意為“有趣的;引起興趣的“，可作表語或定語，指物或人本身能引起興

趣。

Thefilmisveryinteresting.這部電影非常有趣。

Whenhewasonlyachild,hewasinterestedinscience.當(dāng)他還是一個(gè)孩子時(shí)，他就對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣。

4.辨析到達(dá)

詞條含義用法

arrive意為“到達(dá)”是不及物動(dòng)詞，后面接地點(diǎn)名詞作賓語時(shí)常接介詞in或atoarrivein+

大地點(diǎn),arriveat+小地點(diǎn)。若接地點(diǎn)副詞，則不用加介詞in或at

get意為“到達(dá)”get是不及物動(dòng)詞，其后要接介詞to,多用于口語中。若接地點(diǎn)副詞，則

不用加介詞to

reach意為“到達(dá)”reach是及物動(dòng)詞，其后直接跟賓語，一般不接地點(diǎn)副詞

Willthetrainarriveontime?火車會(huì)按時(shí)到達(dá)嗎？

Iarrivedin/gotto/reachedShanghaiat7thismorning.我是今天早晨七點(diǎn)到達(dá)上海的。

Pleasecallmeafteryouarrive/gethome.到家后請(qǐng)打電話給我。

5.短語keepsth.tooneself表示“不將某事說出去

Thegirlusuallykeepsherideastoherself.這個(gè)女孩通常把自己的想法藏在心里。

6

拓展keepsth.forsb.意為“為某人保守/保存某事/物”。

Thankyouverymuchforkeepingthesecretforme.非常感謝你為我保守那個(gè)秘密。

6.1uckily用作副詞，意為“幸好，幸運(yùn)的是”。

Luckily,Icaughttheearlybus.幸運(yùn)的是，我趕上了早班公共汽車。

拓展⑴luckily的比較級(jí)和最高級(jí)形式分別是:moreluckily,mostluckily;luckily的反義詞是unluckilyo

(2)lucky是由名詞luck加后綴-y構(gòu)成的形容詞;luckily是由形容詞lucky變“y”為“i”且加后綴-ly構(gòu)成的。

(3)lucky的比較級(jí)和最高級(jí)形式分別是:luckier,luckiest;lucky的反義詞是unlucky。

7.辨析takepice,happen

詞匯用法

takeplace意為“舉行，發(fā)生，進(jìn)行”，是不及物短語，表示“有意促成某事的發(fā)生”。

如:Whendidthemeetingtakeplace?會(huì)議什么時(shí)候舉行的？

happen也有“發(fā)生，進(jìn)行”的意思，是以事情作主語，但常指偶然性和突發(fā)性，強(qiáng)調(diào)“某一事件無意發(fā)生”，

且多指意外事故、不幸的事。如:Theaccidenthappenedatthecorner.事故發(fā)生在拐角處。

8.Wehopeyoucanjoinus.我們希望你能加入我們。

hope作動(dòng)詞時(shí)，意為“希望，期望”，通常指可以實(shí)現(xiàn)的愿望。

其常用結(jié)構(gòu)有:hopeforsth.希望得到某物；

hopetodosth.希望做某事；

主語+hope(s)+(that)從句。

Danielhopesforanewmobilephone.丹尼爾希望有一部新手機(jī)。

Ihopethatitwillbefinetomorrow.我希望明天是個(gè)好天氣。

Hehopestowinthematch.他希望能贏得比賽。

拓展］(l)hope用作動(dòng)詞時(shí),后面可接不定式或賓語從句，但不能接復(fù)合賓語，即不能使用hopesb.todosth.o如:

［譯］我們都希望你能獲獎(jiǎng)。

［誤］Weallhopeyoutowintheprize.

［正］Weallhopethatyouwillwintheprize.

(2)wish既可作動(dòng)詞，也可作名詞，意為“希望;愿望;心愿”，通常指不能實(shí)現(xiàn)或很難實(shí)現(xiàn)的愿望。其常用結(jié)構(gòu)有：

wishforsth.希望得到某物;wishtodosth.希望做某事;wishsb.todo

sth.希望某人做某事;wishsb.sth.祝愿某人某事；

主語+wish(es)+(that)從句(wish后的賓語從句多用虛擬語氣)。

Wishyouahappyweekend!祝你周末愉快！

7

IwishtovisittheGreatWallsomeday.我希望有一天能參觀長城。

Pleasegivemybestwishestoyourparents.請(qǐng)轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)你父母最美好的祝愿。

Unit4

1.短語becrazyabout…意為“癡迷于...

其后常接名詞、代詞或v.-ing形式。

Theboyiscrazyaboutcomputergames.這個(gè)男孩對(duì)電腦游戲著迷。

Fmcrazyaboutpainting.我對(duì)繪畫著迷。

2.putinsth.意為“安裝某物”。

Iputinabookshelfinmybedroomyesterday.昨天,我在我的臥室里安裝了一個(gè)書架。

拓展含put的短語

.nutcut撲滅：熄滅

putin安裝\

putup舉起；

puton穿上二‘張貼建造

矍t[o'?含。玳的短語PE嘴雷出露

以「....接通用詁

putoff推遲人putaway

將……收起來

3.mistake為可數(shù)名詞，意為“錯(cuò)誤，失誤，

makeamistake意為"犯錯(cuò)誤”。

Danielmadesomespellingmistakesinhishomework.丹尼爾在作業(yè)中犯了一些拼寫錯(cuò)誤。

拓展mistake作動(dòng)詞，意為“誤會(huì);誤解;看錯(cuò)”，過去式為mistooko

mistake...for…意為"把...錯(cuò)當(dāng)成....

WeoftenmistakeJimforhistwinbrotherTim.我們常常把吉姆錯(cuò)當(dāng)作他的雙胞胎哥哥蒂姆。

4.notonly...butalso...意為“不但.而且....”,

用作并列連詞,also有時(shí)可以省略，連接兩個(gè)并列的成分，可以連接名詞、代詞、形容詞、動(dòng)詞和介詞短語等。

如：

YaoMingisfamousnotonlyinChinabutalsointheworld.姚明不但在中國有名，而且在全世界也很有名。

Heplaysnotonlythepianobutalsotheviolin.他不僅彈鋼琴，也拉小提琴。

拓展notonly...butalso…如果連接兩個(gè)主語，謂語動(dòng)詞形式需與butalso后面那個(gè)主語保持一致,即遵循“就近

原則

如：

Notonlythestudentsbutalsotheteacherismoveddeeplybythestory.不僅學(xué)生，而且老師也被這個(gè)故事深深地打

動(dòng)了。

8

5.advise為動(dòng)詞，意為“建議;忠告;勸告，

advisedoingsth.意為“建議做某事”,advisesb.(not)todosth.意為“建議某人(不)做某事”。

Iadviseturningoffthelights.我建議關(guān)燈。

Weadvisethemtostartearly.我們建議他們?cè)缧┏霭l(fā)。

拓展advice為不可數(shù)名詞，意為“建議，忠告apieceof

advice意為“一條建議”。

CouldyougivemesomeadviceonhowtolearnEnglishwell?你能給我一些關(guān)于如何學(xué)好英語的建議嗎？

6.短語gi