版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
股票創(chuàng)意美術(shù)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):
1.學(xué)生能夠理解股票市場(chǎng)的基本概念,如股票、股價(jià)、市場(chǎng)波動(dòng)等。
2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)知識(shí),如色彩、形狀、線條等,創(chuàng)作與股票市場(chǎng)相關(guān)的美術(shù)作品。
3.學(xué)生能夠掌握通過(guò)美術(shù)作品表達(dá)自己對(duì)股票市場(chǎng)看法的方法。
技能目標(biāo):
1.學(xué)生能夠運(yùn)用創(chuàng)意美術(shù)手法,將抽象的股票市場(chǎng)概念具象化,提高觀察力和表現(xiàn)力。
2.學(xué)生能夠通過(guò)小組合作,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。
3.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),獨(dú)立完成一幅與股票市場(chǎng)相關(guān)的美術(shù)作品。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):
1.學(xué)生能夠培養(yǎng)對(duì)股票市場(chǎng)的興趣,認(rèn)識(shí)到投資理財(cái)?shù)闹匾浴?/p>
2.學(xué)生能夠關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),關(guān)心國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
3.學(xué)生能夠通過(guò)創(chuàng)作美術(shù)作品,表達(dá)自己對(duì)股票市場(chǎng)的情感態(tài)度,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。
課程性質(zhì):本課程為創(chuàng)意美術(shù)課程,結(jié)合股票市場(chǎng)知識(shí),旨在培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和投資意識(shí)。
學(xué)生特點(diǎn):五年級(jí)學(xué)生,具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)和認(rèn)知能力,對(duì)新鮮事物充滿好奇心。
教學(xué)要求:注重啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在教學(xué)過(guò)程中,將課程目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果,以便進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.知識(shí)導(dǎo)入:介紹股票市場(chǎng)的基本概念,如股票、股價(jià)、市場(chǎng)波動(dòng)等,結(jié)合課本相關(guān)章節(jié),幫助學(xué)生建立初步的認(rèn)識(shí)。
-教材章節(jié):《社會(huì)課》第五單元“走進(jìn)經(jīng)濟(jì)生活”第二章“股票與投資”。
2.創(chuàng)意美術(shù)技巧講解:講解色彩、形狀、線條等美術(shù)知識(shí)在作品中的應(yīng)用,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)技巧運(yùn)用到股票市場(chǎng)主題的創(chuàng)作中。
-教材章節(jié):《美術(shù)課》第三單元“色彩的運(yùn)用”和第四單元“形狀與線條”。
3.美術(shù)作品創(chuàng)作:組織學(xué)生以小組為單位,進(jìn)行與股票市場(chǎng)相關(guān)的美術(shù)作品創(chuàng)作,鼓勵(lì)創(chuàng)新和表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。
-教學(xué)進(jìn)度:共4課時(shí),第1-2課時(shí)進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)思和草圖繪制,第3課時(shí)進(jìn)行作品創(chuàng)作,第4課時(shí)進(jìn)行作品展示和評(píng)價(jià)。
4.小組討論與分享:引導(dǎo)學(xué)生就創(chuàng)作過(guò)程中的心得體會(huì)進(jìn)行討論和分享,提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。
-教學(xué)內(nèi)容:各組選派代表,介紹作品創(chuàng)意、制作過(guò)程和心得體會(huì)。
5.教學(xué)總結(jié)與反思:對(duì)本章節(jié)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行反思和改進(jìn)。
-教學(xué)內(nèi)容:總結(jié)學(xué)生在股票創(chuàng)意美術(shù)課程中的表現(xiàn),對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)不足之處提出改進(jìn)意見(jiàn)。
教學(xué)內(nèi)容注重科學(xué)性和系統(tǒng)性,結(jié)合教材章節(jié)和教學(xué)進(jìn)度,確保學(xué)生在掌握股票市場(chǎng)知識(shí)的同時(shí),提高美術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力。
三、教學(xué)方法
1.講授法:在知識(shí)導(dǎo)入階段,采用講授法向?qū)W生介紹股票市場(chǎng)的基本概念和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
-結(jié)合課本:《社會(huì)課》和《美術(shù)課》相關(guān)章節(jié),通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)際案例,提高學(xué)生的理解力。
2.討論法:在小組討論與分享環(huán)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論,表達(dá)自己的觀點(diǎn),提高學(xué)生的思考能力和溝通能力。
-教學(xué)實(shí)施:組織學(xué)生針對(duì)創(chuàng)作過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行討論,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的思維活力。
3.案例分析法:在美術(shù)作品創(chuàng)作過(guò)程中,引入與股票市場(chǎng)相關(guān)的經(jīng)典美術(shù)作品進(jìn)行分析,幫助學(xué)生借鑒優(yōu)秀作品的經(jīng)驗(yàn),提高創(chuàng)作水平。
-教學(xué)內(nèi)容:選擇具有代表性的美術(shù)作品,分析其創(chuàng)意、構(gòu)圖、色彩運(yùn)用等方面,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。
4.實(shí)驗(yàn)法:在美術(shù)作品創(chuàng)作階段,鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的創(chuàng)作方法和材料,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
-教學(xué)實(shí)施:為學(xué)生提供豐富的創(chuàng)作材料,如水彩、彩鉛、馬克筆等,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中探索適合自己的創(chuàng)作風(fēng)格。
5.互動(dòng)式教學(xué)法:在課堂教學(xué)中,教師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),提問(wèn)、解答、鼓勵(lì)學(xué)生參與,以提高學(xué)生的課堂參與度和積極性。
-教學(xué)策略:教師設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,并及時(shí)給予反饋和鼓勵(lì)。
6.展示與評(píng)價(jià)法:在作品展示環(huán)節(jié),組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)他人作品的能力。
-教學(xué)實(shí)施:設(shè)立作品展示區(qū),讓學(xué)生展示自己的作品,并進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論,以提高學(xué)生的審美能力和批判性思維。
四、教學(xué)評(píng)估
1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估:通過(guò)學(xué)生在課堂上的參與程度、討論積極性和團(tuán)隊(duì)合作表現(xiàn)等方面,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度進(jìn)行評(píng)估。
-評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):設(shè)定明確的評(píng)估指標(biāo),如發(fā)言次數(shù)、提問(wèn)質(zhì)量、小組貢獻(xiàn)等,確保評(píng)估的客觀性和公正性。
-與課本關(guān)聯(lián):《社會(huì)課》和《美術(shù)課》均強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)參與和實(shí)踐操作。
2.作業(yè)評(píng)估:針對(duì)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中的草圖繪制、作品構(gòu)思等環(huán)節(jié),布置相關(guān)作業(yè),評(píng)估學(xué)生的美術(shù)技能和創(chuàng)意表達(dá)能力。
-評(píng)估方式:定期收集和檢查作業(yè),對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng),提出建設(shè)性意見(jiàn),幫助學(xué)生不斷提高。
-與課本關(guān)聯(lián):作業(yè)內(nèi)容與《美術(shù)課》中的實(shí)踐環(huán)節(jié)緊密結(jié)合,確保作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3.考試評(píng)估:在課程結(jié)束后,組織一次綜合性考試,包括理論知識(shí)測(cè)試和作品創(chuàng)作展示,全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
-評(píng)估內(nèi)容:理論知識(shí)測(cè)試涵蓋股票市場(chǎng)基本概念、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)等方面;作品創(chuàng)作展示則評(píng)估學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能。
-與課本關(guān)聯(lián):考試內(nèi)容與《社會(huì)課》和《美術(shù)課》的教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合,確??荚嚨娜嫘院完P(guān)聯(lián)性。
4.課堂反饋評(píng)估:在課堂教學(xué)過(guò)程中,教師關(guān)注學(xué)生的反應(yīng),及時(shí)收集學(xué)生的意見(jiàn)和建議,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量。
-評(píng)估方法:通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、口頭詢問(wèn)等方式收集學(xué)生反饋,對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行自我評(píng)估和反思。
5.作品展示評(píng)估:在作品展示環(huán)節(jié),組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià),從不同角度評(píng)估學(xué)生的作品,提高學(xué)生的審美能力和批判性思維。
-評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):設(shè)立明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),如創(chuàng)意、技巧、表現(xiàn)力等,確保評(píng)價(jià)的全面性和公正性。
五、教學(xué)安排
1.教學(xué)進(jìn)度:本課程共計(jì)8課時(shí),每課時(shí)40分鐘。具體教學(xué)進(jìn)度安排如下:
-第1-2課時(shí):知識(shí)導(dǎo)入,講解股票市場(chǎng)基本概念和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。
-第3-4課時(shí):創(chuàng)意美術(shù)技巧講解,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行草圖繪制和構(gòu)思。
-第5-6課時(shí):美術(shù)作品創(chuàng)作,學(xué)生以小組為單位進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐。
-第7課時(shí):作品展示與評(píng)價(jià),組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)。
-第8課時(shí):教學(xué)總結(jié)與反思,總結(jié)課程收獲,針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)。
2.教學(xué)時(shí)間:根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間,將課程安排在上午進(jìn)行,以確保學(xué)生精力充沛,有利于提高學(xué)習(xí)效果。
3.教學(xué)地點(diǎn):課程在美術(shù)教室進(jìn)行,教室需配備足夠的創(chuàng)作材料、畫板、畫架等,以便學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐。
4.考慮學(xué)生實(shí)際情況:
-興趣愛(ài)好:在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上,充分考慮學(xué)生的興趣愛(ài)好,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
-認(rèn)知能力:針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知能力,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)難度,確保學(xué)生能夠理解和掌握課程內(nèi)容。
-團(tuán)隊(duì)合作:在教學(xué)過(guò)程中,注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和創(chuàng)作。
5.教學(xué)資源:充分利用課本、《社會(huì)課》和《美術(shù)課》
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022-2023學(xué)年山東省淄博市高一上學(xué)期期末聯(lián)考地理試題(解析版)
- 2025保管合同格式范文
- 2024年度天津市公共營(yíng)養(yǎng)師之三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師題庫(kù)檢測(cè)試卷A卷附答案
- 2024年度天津市公共營(yíng)養(yǎng)師之二級(jí)營(yíng)養(yǎng)師過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷A卷附答案
- 2024年度四川省公共營(yíng)養(yǎng)師之四級(jí)營(yíng)養(yǎng)師通關(guān)題庫(kù)(附答案)
- 中國(guó)廉江市服裝行業(yè)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)去氧膽堿磷脂烯行業(yè)市場(chǎng)全景監(jiān)測(cè)及投資前景展望報(bào)告
- 2025年螺旋板換熱器項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)陰道分泌物分析儀行業(yè)市場(chǎng)深度分析及投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)無(wú)損探傷檢測(cè)行業(yè)發(fā)展運(yùn)行現(xiàn)狀及投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告
- 基于PLC的食品包裝機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 保密協(xié)議簡(jiǎn)單合同范本
- 機(jī)械設(shè)計(jì)作業(yè)集
- 食品快速檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室要求
- 冬季心血管病預(yù)防知識(shí)
- DB36-T 720-2013 汽車加油站防雷裝置檢測(cè)技術(shù)規(guī)范
- 鐵路護(hù)路巡防服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 奧數(shù)試題(試題)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 《昆蟲記》感悟心得體會(huì)
- 白云湖國(guó)家濕地公園投資估算表
- 醫(yī)院消防應(yīng)急預(yù)案演練腳本大全(17篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論