大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目管理辦法

——**大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目管理辦法一、目的任務(wù)根據(jù)“興趣驅(qū)動、自主實踐、重在過程、追求實效”的原則，通過實施大創(chuàng)項目，構(gòu)建和完善大學(xué)生創(chuàng)新活動平臺，倡導(dǎo)在興趣驅(qū)動下學(xué)生自主選擇實驗項目，進行以啟發(fā)探索和創(chuàng)新性實驗為核心的研究性學(xué)習(xí)，探索和建立以問題和課題為核心的教學(xué)模式，支持優(yōu)秀學(xué)生開展科研、實驗發(fā)明等創(chuàng)新活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生在本科階段參加到科學(xué)研究與發(fā)明創(chuàng)造的訓(xùn)練中去。通過以學(xué)生為主體的各類創(chuàng)新性實驗和科學(xué)研究活動，培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，開拓和提高學(xué)生的實踐與自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，改變創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，完善人才培養(yǎng)機制，促進一批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。二、組織職能1．教務(wù)處負責制定校級層面規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的實施，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)研究與改革。組織校級層面經(jīng)費預(yù)算、立項、中期檢查、結(jié)題、證書頒發(fā)和項目成果的收集，組織支持學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，激勵教師積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。做好學(xué)校大創(chuàng)項目計劃、年度總結(jié)和相關(guān)數(shù)據(jù)上報工作。2．各學(xué)院負責項目的具體運行管理。學(xué)院應(yīng)成立由教學(xué)副院長擔任組長的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃管理小組，負責落實本學(xué)院項目實施的立項評審、經(jīng)費預(yù)算、中期檢查、過程管理（項目變更、材料購置、經(jīng)費使用、項目交流等）、結(jié)題驗收、材料歸檔等各項具體工作，組織大創(chuàng)項目的展示交流等活動。三、項目申報和評審1．項目申報創(chuàng)新項目主要面向在校全日制本科二、三年級學(xué)生。確有興趣，且有明顯創(chuàng)新意識的一年級學(xué)生也可申報。申報者應(yīng)具備較強的獨立思考能力和創(chuàng)新意識，對科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣，具備從事科學(xué)研究的基本素質(zhì)和能力，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主選題，自主實施。所申報項目選題科學(xué)合理，具有一定的學(xué)術(shù)價值、理論意義或現(xiàn)實意義，鼓勵面向國家經(jīng)濟社會發(fā)展、直接來源于產(chǎn)業(yè)一線、科技前沿的選題。申請理由充分，方案具體可行，并注重創(chuàng)新性實驗和科研活動的實施過程，突出項目實施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力方面的收獲。學(xué)校經(jīng)校園網(wǎng)發(fā)布有關(guān)通知，并根據(jù)具體情況確定每年的申報名額及學(xué)院分配比例。項目申請人填報項目申請書后，由項目負責人向所在學(xué)院提交，項目團隊不超過5人。鼓勵跨學(xué)科跨學(xué)院申報項目，由項目負責人所屬學(xué)院進行項目管理。同一個項目只能向一個學(xué)院申請，每個項目確定一位負責人，每名學(xué)生只能主持一個項目或參加不超過兩個項目。項目團隊成員原則上為全日制普通本科在讀學(xué)生，成員基本穩(wěn)定，專業(yè)、能力結(jié)構(gòu)較為合理。學(xué)院應(yīng)為大創(chuàng)項目配備導(dǎo)師，導(dǎo)師應(yīng)具有較高學(xué)術(shù)造詣、較好創(chuàng)新性成果，熱心教書育人、關(guān)愛學(xué)生成長。指導(dǎo)教師一般應(yīng)具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱，初級職稱老師不可單獨指導(dǎo)項目，需有中級以上職稱的老師共同指導(dǎo),鼓勵企業(yè)人員參與指導(dǎo)共同擔任導(dǎo)師。2．項目評審項目評審遵循“公開、公平、公正”的原則，各學(xué)院對申請項目應(yīng)按要求進行初審篩選，組織專家小組對通過初篩的項目進行評審排序后報學(xué)校教務(wù)處。教務(wù)處根據(jù)當年計劃立項數(shù)量最終審定項目，確定國家級、市級及校級項目并給予相應(yīng)資助。對確定立項的項目公布在大學(xué)生創(chuàng)新網(wǎng)，并將立項數(shù)量和經(jīng)費支持情況報市教委備案。四、運行管理1．項目實施大創(chuàng)項目執(zhí)行時間原則上為1年，立項學(xué)生應(yīng)充分利用寒暑假及課余時間完成研究計劃，項目負責人應(yīng)在其畢業(yè)前完成項目。各學(xué)院應(yīng)根據(jù)本辦法制訂相應(yīng)的院級大創(chuàng)項目實施細則。項目申請人根據(jù)細則在導(dǎo)師指導(dǎo)下自主設(shè)計、管理并完成實驗，獨立撰寫總結(jié)報告，定期向教務(wù)處和所在學(xué)院提交項目進展報告。導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生對項目的實施目標、實施方案、預(yù)期效果進行詳細的設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生進行獨立思考和鉆研探索，學(xué)校教務(wù)處和學(xué)院對項目進展情況進行跟蹤管理。2．項目變更項目在實施過程中不得隨意更換項目負責人、項目內(nèi)容和指導(dǎo)教師，如確需變更的，應(yīng)由項目負責人或指導(dǎo)教師提出并填寫項目變更申請表，由項目所屬學(xué)院進行審核提出意見后報送教務(wù)處審批。項目若需延期結(jié)題，須由項目負責人按要求提交延期結(jié)題申請表和項目進展報告，說明延期原因及延長期限，經(jīng)項目負責人所在學(xué)院和指導(dǎo)教師簽署意見，報教務(wù)處審核與備案。項目負責人若因各種原因無法完成項目，則可由項目負責人申請項目終止申請，經(jīng)項目負責人所在學(xué)院和指導(dǎo)教師簽署意見，報教務(wù)處審核與備案。3．項目驗收項目驗收分為中期檢查和結(jié)題驗收兩個環(huán)節(jié)。中期檢查由學(xué)院根據(jù)學(xué)校要求負責組織實施，并將檢查情況報教務(wù)處。中期檢查不合格，又無改進措施確保達到研究目標的，將終止經(jīng)費資助。項目完成后由項目負責人根據(jù)學(xué)校要求提出結(jié)題驗收申請。結(jié)題驗收由學(xué)院負責組織專家實施，并將結(jié)題情況和材料報教務(wù)處審定。項目順利通過結(jié)題的，學(xué)校將發(fā)放創(chuàng)新活動證明書。五、有關(guān)政策1．項目經(jīng)費學(xué)校將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目經(jīng)費納入年度預(yù)算。大創(chuàng)項目經(jīng)費由承擔項目的學(xué)生使用，教師不使用學(xué)生研究經(jīng)費，管理部門不提取管理費。本項目經(jīng)費使用由校財務(wù)處按項目經(jīng)費使用管理辦法執(zhí)行，會同教務(wù)處等部門對項目經(jīng)費使用情況實行定期的監(jiān)督檢查，保障經(jīng)費合理、有效的使用。經(jīng)費具體使用詳見《**大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新活動計劃項目經(jīng)費管理辦法》。2.條件保障學(xué)校制訂相關(guān)措施，保障實驗教學(xué)示范中心、開放實驗室、重點實驗室向參與項目的學(xué)生免費提供實驗場地和實驗儀器設(shè)備。使用大學(xué)生創(chuàng)新網(wǎng)發(fā)布信息、進行交流、展開討論及師生互動等，為學(xué)生創(chuàng)新研究提供交流經(jīng)驗、展示成果、共享資源的機會。同時，組織和資助指導(dǎo)教師、學(xué)生開展有關(guān)創(chuàng)新交流活動。3.激勵機制學(xué)校對于教師指導(dǎo)大創(chuàng)項目，給予一定工作量計算。對于所指導(dǎo)的項目獲得突出成績的指導(dǎo)教師，在學(xué)?？冃И剟钪薪o予認定。學(xué)生參加大創(chuàng)項目順利結(jié)題、通過項目參加相關(guān)大學(xué)生創(chuàng)新論壇、競賽等活動獲獎、公開發(fā)表論文、獲得專利等可以認定相應(yīng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐學(xué)分，具體認定辦法詳見《**大學(xué)本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐學(xué)分認定辦法》。應(yīng)屆本科畢業(yè)生申請免試攻讀碩士學(xué)位研究生時，按照**大學(xué)《推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生工作實施辦法》的相關(guān)規(guī)定認定學(xué)生參與