三年級上冊綜合實(shí)踐教案

長汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科綜合實(shí)踐活動第五冊課題課間休息講安全共課時(shí)第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容課間休息講安全教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵1.了解課間休息的具體內(nèi)容：上廁所、飲水、做好下節(jié)課的準(zhǔn)備、進(jìn)行游戲等，明白有條不紊的安排好下課時(shí)間。2.養(yǎng)成規(guī)則意識、適應(yīng)小學(xué)生活。3.通過個(gè)小伙伴一起活動，體會活動的快樂。1、了解校園安全隱患2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“真愛生命，安全第一”的意識。教學(xué)具準(zhǔn)備授課時(shí)間：年月日教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動個(gè)人添改一、談話導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新知活動一小小交流樂園1．提問；仔細(xì)聽，這是什么鈴聲呀？（下課鈴聲）2．交流：喜歡下課嗎？為什么？3．歸納：安排課間十分鐘休息的原因，是想讓同學(xué)們放松一下精神；上上廁所、喝點(diǎn)兒水；做做小游戲、開展一些有益的活動；能精神飽滿地上好下一節(jié)課。主角自己為主，與同學(xué)共同活動在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動內(nèi)容自主做好下節(jié)課的準(zhǔn)備，上廁所、喝水，適當(dāng)游戲在老師的統(tǒng)一安排下上廁所、喝水，參加游戲活動活動二小小影視樂園1．讓我們來看兩個(gè)短片，小東和小林是怎樣進(jìn)行課間休息的？2．短片一3．提問：你覺得小東下課這樣安排好嗎？為什么？（小組交流）4．短片二5．提問：你覺得小林下課這樣安排好嗎？好在哪里？（討論、交流）6．小結(jié)：有條理地安排好下課休息時(shí)間，不僅能為下節(jié)課做好準(zhǔn)備，而且我們能休息得更好，玩得更開心。7．小游戲：小當(dāng)家出示：（1）做游戲（2）準(zhǔn)備下節(jié)課的書本（3）上廁所（4）喝水（5）有事去辦公室找老師活動三課間模擬樂園1．過渡：小朋友真棒，個(gè)個(gè)都是最棒的“小當(dāng)家”。下面我們就來一次課間10分鐘模擬賽。2．提要求：（1）老師吹一下哨子表示下課，小朋友可以離開座位，進(jìn)行課間10分鐘的休息活動；再吹一下哨子表示上課，小朋友要回到自己的座位上，端端正正地坐好，安安靜靜地等候老師來上課。（2）在10分鐘內(nèi)要有條理地安排好：游戲活動、上廁所、有事找老師、喝水、準(zhǔn)備下節(jié)課的用品。3．進(jìn)行課間模擬賽。4．學(xué)生談?wù)劯惺?。活動四小小兒歌樂園1．過渡：有條理的課間十分鐘就能給我們帶來快樂和輕松。2．兒歌：下課鈴聲響，大家來放松，書本準(zhǔn)備好，桌面要整潔，飲水上廁所，聊天做游戲，大家休息好，一起來上課。3．總結(jié)：小朋友，馬上要下課了，我們希望大家都能按照兒歌中的要求去做，度過一個(gè)又一個(gè)快樂有序的課間10分鐘。

長汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科綜合實(shí)踐活動第五冊課題放學(xué)路上保平安共課時(shí)第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容放學(xué)路上保平安教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵1．明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。2．能夠運(yùn)用已有的知識，發(fā)揮創(chuàng)造力，進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)。3．培養(yǎng)通過仔細(xì)觀察和思考發(fā)現(xiàn)隱患的能力1．明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。2．培養(yǎng)通過仔細(xì)觀察和思考發(fā)現(xiàn)隱患的能力教學(xué)具準(zhǔn)備授課時(shí)間：年月日教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動個(gè)人添改談話導(dǎo)入二、師生交流師：不管是在學(xué)校、家里，還是在路上，耳邊總會傳來老師、家長叮囑你們注意安全的話語，知道這是為什么嗎？4．調(diào)查回家方式。師：大家是怎樣回家的？小組同學(xué)作調(diào)查，統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)回家的方式。2．尋找路上危險(xiǎn)。

師：根據(jù)不同的回家方式，討論一下路上可能存在的危險(xiǎn)。

學(xué)生討論、匯報(bào)。

3．討論如何安全回家。

師：針對這些危險(xiǎn)，我們想想要做怎樣的安全做法？

學(xué)生討論。長汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科綜合實(shí)踐活動第五冊課題獨(dú)一無二的班名共課時(shí)第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容獨(dú)一無二的班名教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵1．學(xué)會撰寫發(fā)言稿、進(jìn)行口頭報(bào)告、制訂公約、設(shè)計(jì)制作班級成長手冊。2．更好地了解自己的班級，為彼此共同努力下取得的成績感到驕傲。3．能夠感受到在集體中成長的溫暖，從而培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、主人翁意識。1．學(xué)會撰寫發(fā)言稿、進(jìn)行口頭報(bào)告、制訂公約、設(shè)計(jì)制作班級成長手冊。2．更好地了解自己的班級，從而培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、主人翁意識。教學(xué)具準(zhǔn)備授課時(shí)間：年月日教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動個(gè)人添改一、談話導(dǎo)入二、師生討論、交流活動一

談話：每個(gè)人都有屬于自己的名字，不如給我們班也取個(gè)獨(dú)一無二的名字吧！

生：我們一起想，選出一個(gè)最能表現(xiàn)我們班特點(diǎn)的名字。

1．我們眼中的班級。

師問：我們班與眾不同的地方在哪？

小組討論，全班匯報(bào)。

老師發(fā)言：我還希望我們班能夠做到以下幾點(diǎn)……。

2．取班名。

師：說完我們眼中的班級，請每一小組討論一下該定什么班名？

學(xué)生小組討論，發(fā)表自己的見解，定出本小組喜歡的班名。

3．班級交流。在班會上，各個(gè)小組都對自己取的班名作了介紹。4．選出最佳班名。通過投票的方式，大家選出最佳的班名。5．填寫第7頁的成績單。長汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科綜合實(shí)踐活動第五冊課題班級公約大家定共課時(shí)第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容班級公約大家定教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵在平時(shí)的班級生活中遇到過的問題教學(xué)具準(zhǔn)備授課時(shí)間：年月日教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動個(gè)人添改談話導(dǎo)入二、討論、交流活動二

師：在班級生活中，我們經(jīng)常會遇到不少問題，該怎么解決呢？生：我覺得大家一起來訂一份班級公約，共同遵守，是個(gè)好辦法。1．討論班級問題。師：在平時(shí)的班級生活中遇到過的問題有哪些？學(xué)生發(fā)言，老師補(bǔ)充。2．整理問題。師：對這些問題進(jìn)行分類。

學(xué)生小組討論。

3．討論該怎么做。

師：發(fā)現(xiàn)了問題，就要解決，請大家把建議記錄下來。學(xué)生小組活動。

4．我們的公約。

師：我們一起動手來制訂我們班的公約吧！

全班同學(xué)一起活動。5．填寫第11頁的成績單。長汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科綜合實(shí)踐活動第五冊課題班級成長手冊共課時(shí)第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容班級成長手冊教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵學(xué)生制作手冊，設(shè)計(jì)各式各樣的記錄框和圖畫能夠感受到在集體中成長的溫暖，從而培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、主人翁意識。教學(xué)具準(zhǔn)備授課時(shí)間：年月日教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動個(gè)人添改一、談話導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新知師：上學(xué)以來，我們班發(fā)生過很多難忘的事，如果能把這些事編成一本《班級成長手冊》，就能留住所有的美好時(shí)光！

1．想想記錄哪些內(nèi)容。師：想想班級中發(fā)生過哪些值得記下的事情呢？學(xué)生小組討論。2．確定手冊欄目師：我們可以對要記錄的內(nèi)容進(jìn)行分類，并給它們?nèi)∫粋€(gè)好聽的名字。學(xué)生小組活動。3．制作手冊。學(xué)生制作手冊，設(shè)計(jì)各式各樣的記錄框和圖畫。4．填一填。學(xué)生填寫班級成長手冊。5．填寫第15頁的成績單長汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科綜合實(shí)踐第五冊課題昆蟲的美食共課時(shí)第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容活動一昆蟲的美食教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵了解昆蟲的外形、本領(lǐng)、食性、生長特點(diǎn)和生活環(huán)境。2、學(xué)習(xí)自己動手做簡單的實(shí)驗(yàn)，能通過對比收集到的資料，在實(shí)踐中進(jìn)行思考、論證、總結(jié)。重點(diǎn)：了解昆蟲的外形、本領(lǐng)、食性、生長特點(diǎn)和生活環(huán)境。教學(xué)具準(zhǔn)備授課時(shí)間：年月日教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動個(gè)人添改一、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二、動手實(shí)驗(yàn)三、洗發(fā)和洗澡1、以小組為單位選擇一種昆蟲，猜想這種昆蟲吃什么食物，并寫出理由。2、寫出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，包括實(shí)驗(yàn)材料和工具、實(shí)驗(yàn)時(shí)間和地點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)步驟。討論：怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較方便觀察。1、按照自己的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。2、觀察昆蟲對食物的反應(yīng)，并做詳細(xì)記錄。3、根據(jù)觀察和記錄的結(jié)果，總結(jié)這種昆蟲喜歡吃什么食物。1、說一說，洗澡時(shí)應(yīng)該注意什么？風(fēng)油精有什么妙用？應(yīng)怎樣選擇護(hù)膚護(hù)發(fā)用品？討論交流2、實(shí)踐、思考請?jiān)诎职謰寢尩闹笇?dǎo)下，為他們洗一次頭。長汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科綜合實(shí)踐第五冊課題昆蟲保護(hù)宣傳畫共課時(shí)第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容活動二昆蟲保護(hù)宣傳畫教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵1、了解昆蟲與人類、與自然的密切關(guān)系，培養(yǎng)環(huán)保意識。2、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作宣傳畫和寫宣傳語，能展開合理的想象，進(jìn)行昆蟲保護(hù)宣傳畫的創(chuàng)作。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作宣傳畫和寫宣傳語，能展開合理的想象，進(jìn)行昆蟲保護(hù)宣傳畫的創(chuàng)作。教學(xué)具準(zhǔn)備宣傳畫紙、畫筆授課時(shí)間：年月日教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動個(gè)人添改一、構(gòu)思宣傳畫二、完成宣傳畫三整齊著裝1、以個(gè)人為單位確定宣傳畫的主題。2、回憶平時(shí)看到或聽到的人們破壞有益昆蟲生活環(huán)境的例子。3、構(gòu)思宣傳畫的內(nèi)容。討論交流自己所構(gòu)思的內(nèi)容。1、畫草圖。邊畫邊思考：畫上的東西都與要表達(dá)的主題有關(guān)嗎？各部分的顏色搭配和諧嗎？2、老師和同學(xué)對草圖提出意見。3、完成宣傳畫。4、舉辦保護(hù)宣傳畫展覽。1、學(xué)一學(xué)服裝的選擇和搭配2、按課文介紹的辦法整理自己的服裝。3、找找小竅門，系好紅領(lǐng)巾。長汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科綜合實(shí)踐第五冊課題蚜蟲知多少共課時(shí)第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容活動三蚜蟲知多少教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵重點(diǎn)了解蚜蟲的外形、生活習(xí)性等，增長有關(guān)蚜蟲的知識。重點(diǎn)：了解蚜蟲的外形、生活習(xí)性等，增長有關(guān)蚜蟲的知識。教學(xué)具準(zhǔn)備剪刀、紙、膠水授課時(shí)間：年月日教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動個(gè)人添改一、收集資料二、安排展板內(nèi)容三、制作展板1、小組討論需要收集哪些資料。2、小組分頭收集蚜蟲的資料。1、確定展板的尺寸和形狀。2、對展板內(nèi)容進(jìn)行了初步安排。3、討論交流。1、交流制作步驟。2、開始制作。3、進(jìn)行展覽。評一評誰做得最好。長汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科綜合實(shí)踐活動第五冊課題我為秋游出主意共課時(shí)第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容我為秋游出主意教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵1．拓展在自然常識、旅游景點(diǎn)、動植物特點(diǎn)等方面的知識面。2．初步掌握組織校外活動、設(shè)計(jì)游戲的基本步驟，提高反思、敘述能力；在聽取他人意見、改進(jìn)活動方案的過程中，發(fā)展人際交往能力。3．培養(yǎng)觀察、比較、實(shí)驗(yàn)、分析、綜合的科學(xué)思維能力。4．在小組合作中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。5．激發(fā)親近自然、熱愛自然的情感，初步形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識。1．拓展在自然常識、旅游景點(diǎn)、動植物特點(diǎn)等方面的知識面。教學(xué)具準(zhǔn)備授課時(shí)間：年月日教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動個(gè)人添改活動一師：我們年級要去秋游了，你們自己來安排這一天怎么玩?？纯茨慕M的計(jì)劃方案最好。1．確定秋游地點(diǎn)。師：到哪里去玩上一天呢？學(xué)生小組討論，確定秋游地點(diǎn)。2．初步的計(jì)劃。討論解決以下問題：怎么去？怎么玩？要花多少錢？3．我們的方案。把計(jì)劃整理好，確定出我們的秋游方案。4．填寫學(xué)習(xí)單。長汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科綜合實(shí)踐活動第五冊課題游戲設(shè)計(jì)顯身手共課時(shí)第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容游戲設(shè)計(jì)顯身手教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵1．拓展在自然常識、旅游景點(diǎn)、動植物特點(diǎn)等方面的知識面。2．初步掌握組織校外活動、設(shè)計(jì)游戲的基本步驟，提高反思、敘述能力；在聽取他人意見、改進(jìn)活動方案的過程中，發(fā)展人際交往能力。3．培養(yǎng)觀察、比較、實(shí)驗(yàn)、分析、綜合的科學(xué)思維能力。4．在小組合作中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。5．激發(fā)親近自然、熱愛自然的情感，初步形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識。1．拓展在自然常識、旅游景點(diǎn)、動植物特點(diǎn)等方面的知識面。教學(xué)具準(zhǔn)備授課時(shí)間：年月日教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動個(gè)人添改師：每次秋游集體活動時(shí)，總是玩那幾個(gè)老游戲。這次，我希望大家能設(shè)計(jì)幾個(gè)新的游戲，讓大家好好樂一樂！設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。先調(diào)查了解同學(xué)對秋游游戲有什么希望，然后小組討論秋游時(shí)的游戲應(yīng)該是怎樣的。設(shè)計(jì)新游戲。小組設(shè)計(jì)新游戲的內(nèi)容，并制定游戲規(guī)則。玩玩看。先找一些同學(xué)玩玩看，聽聽大家的反應(yīng)。作改進(jìn)。試玩后，對游戲進(jìn)行一些改進(jìn)。5．填寫學(xué)習(xí)單。長汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科綜合實(shí)踐活動第五冊課題秋游歸來話秋游共課時(shí)第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容秋游歸來話秋游教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵1．拓展在自然常識、旅游景點(diǎn)、動植物特點(diǎn)等方面的知識面。2．初步掌握組織校外活動、設(shè)計(jì)游戲的基本步驟，提高反思、敘述能力；在聽取他人意見、改進(jìn)活動方案的過程中，發(fā)展人際交往能力。3．培養(yǎng)觀察、比較、實(shí)驗(yàn)、分析、綜合的科學(xué)思維能力。4．在小組合作中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。5．激發(fā)親近自然、熱愛自然的情感，初步形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識。1．拓展在自然常識、旅游景點(diǎn)、動植物特點(diǎn)等方面的知識面。教學(xué)具準(zhǔn)備授課時(shí)間：年月日教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動個(gè)人添改師：學(xué)校安排我們班給一年級的小朋友介紹秋游的經(jīng)歷和感受。我們該怎么辦呢？生1：可以畫張圖幫助介紹。生2：公園的門票背后就有路線圖，可以把它畫下來。1．畫路線圖。先找出這次秋游中玩過的地方，再把它們連起來，變成一張游玩路線圖。2．回憶秋游。把畫好的路線圖貼在黑板上，讓同學(xué)們回憶。學(xué)生積極發(fā)言，講述秋游中好玩、有趣、印象最深的事情。3．準(zhǔn)備介紹內(nèi)容。把同學(xué)們講的故事進(jìn)行篩選，挑出幾個(gè)有意思的來介紹。還要說說小朋友出游時(shí)的注意點(diǎn)。4．向小朋友作介紹。先用一句話來概括對這次秋游的印象，然后對著路線圖講一講。5．填寫學(xué)習(xí)單。長汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科綜合實(shí)踐活動第五冊課題制作家人水果食用單共課時(shí)第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵1．掌握收集有關(guān)資料和信息的能力。2．培養(yǎng)有條不紊的說話能力、與家長溝通的能力，并積累一點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn)。3．了解各種食物的營養(yǎng)成分、良好的飲食習(xí)慣與健康的關(guān)系，以及如何進(jìn)行食品采購等方面的知識。4．掌握調(diào)查、考察、比較、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)等探究的基本方法。1．掌握收集有關(guān)資料和信息的能力。2．培養(yǎng)有條不紊的說話能力、與家長溝通的能力，并積累一點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)具準(zhǔn)備授課時(shí)間：年月日教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動個(gè)人添改生1：大家都說我長不大。生2：大家都說我是小胖墩，是不是我的飲食搭配不合理呢？1．學(xué)一學(xué)。教師出示兒童每天對各類食物的需要量表學(xué)生認(rèn)真閱讀。2．做記錄。師：每位同學(xué)記錄一下三天自己吃的食物。學(xué)生反饋。3．對對看。請家長幫助計(jì)算出三天各種食物的總量以及平均值。每位學(xué)生在小組內(nèi)說說自己的計(jì)算結(jié)果與調(diào)查到的日需量標(biāo)準(zhǔn)對比后，有什么發(fā)現(xiàn)。4．改一改。師：對于自己的飲食應(yīng)該做哪些調(diào)整？學(xué)生發(fā)言。5．填寫學(xué)習(xí)單。長汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科綜合實(shí)踐活動第五冊課題告別不良飲食習(xí)慣共課時(shí)第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵1．掌握收集有關(guān)資料和信息的能力。2．培養(yǎng)有條不紊的說話能力、與家長溝通的能力，并積累一點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn)。3．了解各種食物的營養(yǎng)成分、良好的飲食習(xí)慣與健康的關(guān)系，以及如何進(jìn)行食品采購等方面的知識。4．掌握調(diào)查、考察、比較、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)等探究的基本方法。1．掌握收集有關(guān)資料和信息的能力。2．培養(yǎng)有條不紊的說話能力、與家長溝通的能力，并積累一點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)具準(zhǔn)備授課時(shí)間：年月日教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動個(gè)人添改師：小黎剛剛一直喊肚子痛，送到校醫(yī)那兒才知道，原來是他吃完午餐后就與其他同學(xué)不停地打鬧引起的?？梢姴缓玫娘嬍沉?xí)慣會對人的身體造成傷害。師：那同學(xué)們，你們到底都有哪些不好的飲食習(xí)慣呢？1．偵察站。讓小組成員交流各自觀察和了解到的飲食習(xí)慣。同學(xué)們在小組內(nèi)交流。2．問問查查。師：這些不良的飲食習(xí)慣會對身體健康產(chǎn)生什么影響呢？師：同學(xué)們看，這是采訪了校醫(yī)后做的整理記錄。出示整理后的記錄。學(xué)生介紹從書上看到的有關(guān)知識。3．確定宣傳方案。小組討論各自的宣傳方式。4．開展宣傳。請每個(gè)小組上臺開展宣傳活動。5．填寫學(xué)習(xí)單。長汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科綜合實(shí)踐活動第五冊課題聯(lián)歡會食品采購共課時(shí)第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵1．掌握收集有關(guān)資料和信息的能力。2．培養(yǎng)有條不紊的說話能力、與家長溝通的能力，并積累一點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn)。3．了解各種食物的營養(yǎng)成分、良好的飲食習(xí)慣與健康的關(guān)系，以及如何進(jìn)行食品采購等方面的知識。4．掌握調(diào)查、考察、比較、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)等探究的基本方法。1．掌握收集有關(guān)資料和信息的能力。2．培養(yǎng)有條不紊的說話能力、與家長溝通的能力，并積累一點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)具準(zhǔn)備授課時(shí)間：年月日教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動個(gè)人添改師：快開班級聯(lián)歡會了，每個(gè)小組都拿出一個(gè)食品的采購方案，買的東西要又多又“健康”，費(fèi)用控制在每組5人20元以內(nèi)，大家趕緊商量商量吧！小組開展活動。1．比“健康”。小組展開討論：買什么食品更“健康”？列出“健康”食品單。2．比價(jià)格。小組同學(xué)對食品單上的食品價(jià)格作一個(gè)估算，初步選擇幾種食品。3．比商店。利用在家時(shí)間，讓家長帶小組的同學(xué)上超市調(diào)查購物單上的食品的價(jià)格。4．定方案。根據(jù)調(diào)查記錄，確定本組的購物方案。長汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科綜合實(shí)踐活動第五冊課題衣服的學(xué)問共課時(shí)第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容服裝面料特點(diǎn)大搜索、吸水能力大比拼教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵1．知道衣服在生活中的重要性，知道人人都離不開的衣服里有很多學(xué)問。2．試著為衣服分分類，看看不同的衣物面料有哪些不同的性能。3．學(xué)學(xué)扎染的技法技巧。1．認(rèn)識各種各樣的衣服。2．比較不同面料的性能。教學(xué)具準(zhǔn)備授課時(shí)間：年月日教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動個(gè)人添改活動一認(rèn)識各種各樣的衣服生1：為了御寒，我穿過棉襖、毛衣、羽絨服，現(xiàn)在的衣服品種可真多呀！生2：是呀，我們一起作個(gè)調(diào)查，給調(diào)查到的衣服分分類吧，對以后自己挑選和整理衣服很有幫助呢！1．小調(diào)查。學(xué)生分組對家中和商場里的各種衣服作個(gè)調(diào)查，作好記錄。2．交流調(diào)查發(fā)現(xiàn)。學(xué)生說說在調(diào)查中有什么收獲。3．給衣服分類。讓學(xué)生從不同角度對各種各樣的衣服進(jìn)行分類，了解這些衣服的不同功能，加深對衣服的認(rèn)識。4．填寫學(xué)習(xí)單。活動二比較不同面料的性能生1：媽媽總說，純棉的衣服結(jié)實(shí)，透氣性好。生2：真的嗎？那其他面料怎么樣？我們一起來用實(shí)驗(yàn)判斷吧！1．明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?．設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)。學(xué)生分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，比比哪種面料更結(jié)實(shí)、哪種面料吸水性更強(qiáng)，區(qū)分純羊毛和其他材料。3．實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論。學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論。長汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科綜合實(shí)踐活動第五冊課題除舊布新大行動共課時(shí)第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容除舊布新大行動教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵1．通過了解過年的來歷和故事、春節(jié)的習(xí)俗以及社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化，了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。2．比較各民族的新年習(xí)俗，培養(yǎng)收集資料的能力，學(xué)習(xí)如何整理資料、利用資料。3．比較過去和現(xiàn)在的年貨情況，在活動中逐漸了解和掌握訪談、比較、觀察等研究的基本技能。1．通過了解過年的來歷和故事、春節(jié)的習(xí)俗以及社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化，了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。教學(xué)具準(zhǔn)備授課時(shí)間：年月日教學(xué)流程教與學(xué)的雙邊活動個(gè)人添改活動一生1：過年前，人們都忙著打掃房間，迎接新年。可是我家鄰居楊奶奶，她家只有一個(gè)人，冷冷清清的，要是能為她做點(diǎn)什么就好了。生2：我們可以去幫楊奶奶裝扮房間，把過年的喜慶氣氛帶進(jìn)她的家。1．參觀楊奶奶的家。學(xué)生說說楊奶奶的家一共有多少個(gè)房間，分別是什么，基本情況是怎樣的，以及楊奶奶希望我們?nèi)退贾眉业臅r(shí)間是什么時(shí)候。2．做準(zhǔn)備。羅列要做的事情，做好準(zhǔn)備，列清單，準(zhǔn)備工具。3．動手布置。學(xué)生開始打掃房間，布置房間。4．填寫學(xué)習(xí)單長汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科綜合實(shí)踐活動第五冊課題不一樣的新年習(xí)俗