第五章 透鏡及其應(yīng)用 期末復(fù)習(xí)練習(xí)（無(wú)答案）2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)

第五章透鏡及其應(yīng)用期末復(fù)習(xí)練習(xí)一、選擇題1．如圖所示，屬于凹透鏡的是（）A．①②③ B．①②④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥2．中國(guó)航天員王亞平在離地球表面約400km的“天宮”空間站上通過天地連線，給同學(xué)們展示了一堂精彩的科學(xué)課。如圖為王亞平老師做“水球”實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．“水球”相當(dāng)于凸透鏡 B．王亞平位于水透鏡的兩倍焦距以外C．王亞平靠近“水球”時(shí)，她的像會(huì)變小 D．圖中通過“水球”看到王亞平的像是實(shí)像3．隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，在線視頻課被越來(lái)越多的學(xué)校用來(lái)遠(yuǎn)程共享學(xué)習(xí)資源，但長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)、電腦或電視屏幕容易導(dǎo)致視力下降，甚至引起近視眼，下列關(guān)于近視眼及矯正的原理圖中，正確的是（）A．甲、丙 B．乙、丁 C．乙、丙 D．甲、丁4．將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡靠近紙的過程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距（）A．一定小于l B．一定等于lC．一定大于l D．可能小于l，也可能大于l5．如圖所示，燭焰通過凸透鏡在光屏上成清晰的像，則下列做法中一定不能在光屏上得到清晰像的是（）A．光屏和蠟燭不動(dòng)，適當(dāng)移動(dòng)透鏡到某一位置B．透鏡不動(dòng)，光屏與蠟燭的位置對(duì)調(diào)C．透鏡不動(dòng)，蠟燭離透鏡遠(yuǎn)些，光屏離透鏡近些D．透鏡不動(dòng)，蠟燭和光屏都離透鏡遠(yuǎn)些6．在用凸透鏡觀察物體的活動(dòng)中，甲、乙、丙、丁是通過凸透鏡所看到的插圖的像。若凸透鏡先貼著插圖然后逐漸遠(yuǎn)離，關(guān)于凸透鏡與插圖之間的距離，下列判斷正確的是（）A．圖甲最小，圖丙最大 B．圖乙最小，圖丙最大C．圖甲最小，圖丁最大 D．圖丙最小，圖甲最大7．當(dāng)蠟燭、透鏡甲和光屏在圖示位置時(shí)，燭焰在光屏上成清晰的像。若保持透鏡和蠟燭的位置不變，將透鏡甲換為透鏡乙后，需將光屏向右移動(dòng)距離s，方可在光屏上再次成清晰的像。則（）A．透鏡甲的焦距等于20cm B．透鏡乙的焦距小于10cmC．第一次所成的像是放大的實(shí)像 D．第二次所成的像是放大的實(shí)像8．如圖是小明完成實(shí)踐性作業(yè)自制的照相機(jī)模型，紙筒A的一端蒙了一層半透明紙，紙筒B的一端嵌了一個(gè)凸透鏡，兩紙筒套在一起組成了一個(gè)模型照相機(jī)，為了在A端得到清晰的像，要調(diào)整A、B間的距離。下列關(guān)于此自制相機(jī)說(shuō)法正確的是（）A．使用時(shí)，把A端對(duì)著室外，眼睛應(yīng)對(duì)著B端向筒內(nèi)觀察，看像是否清晰B．使用時(shí)，應(yīng)把A端朝著明亮的室外，B筒朝著較暗的室內(nèi)C．如果看遠(yuǎn)處景物時(shí)像很清晰，再看近處景物時(shí)應(yīng)該把B向外拉，增加A、B間的距離D．當(dāng)在此相機(jī)上看到遠(yuǎn)處樓房完整的像時(shí)，此時(shí)像距大于物距二、填空題9．清晨，草地或樹木上的露珠下面的葉脈看起來(lái)比較大，這是露珠產(chǎn)生了鏡功能的結(jié)果，形成了放大的像．這是由于光的折射現(xiàn)象造成的．10．如圖所示，放大鏡到圖片之間的距離為物距，從甲圖到乙圖的過程中，所成的（選填“虛”或“實(shí)”）像變大，這是（選填“增大”或“減小”）物距的結(jié)果。11．白板上嵌入LED燈做成的兩個(gè)發(fā)光箭頭如圖甲所示，用玻璃杯裝半杯水放在白板前，人眼觀察到位于下方的箭頭發(fā)生了明顯的變化，如圖乙所示；玻璃杯下半部相當(dāng)于一個(gè)（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）；下方箭頭形成的是像（選填“實(shí)”或“虛”）。12．如圖所示為教學(xué)投影儀，平面鏡的作用是。把投影透明片放在教學(xué)用的投影儀上，如果要使屏幕上得到更大的清晰的像，應(yīng)使投影儀（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）屏幕，并把凸透鏡向（選填“上”或“下”）移動(dòng)。13．如圖所示，在“模擬探究遠(yuǎn)視眼的缺陷”時(shí)，將凸透鏡看做眼睛的晶狀體，將光屏看做視網(wǎng)膜，給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成清晰倒立、的實(shí)像。移去遠(yuǎn)視眼鏡，光屏上的像變得模糊了，向（選填“前”或“后”）移動(dòng)光屏，光屏上會(huì)再次呈現(xiàn)清晰的像。三、作圖題14．請(qǐng)將圖中經(jīng)凸透鏡的光路補(bǔ)充完整。15．如圖所示，為凹透鏡的兩條入射光線，請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的出射光線。四、實(shí)驗(yàn)探究題16．如圖所示是工附物理興趣小組“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）首先調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度，目的是；（2）如圖甲，讓平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=cm；（3）當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖乙時(shí)，光屏上成清晰的像，利用止時(shí)凸透鏡成像的特點(diǎn)制成的光學(xué)儀器是（選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”）。若實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡不動(dòng)，只將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)，則光屏上還會(huì)成清晰的像，依據(jù)是；若實(shí)驗(yàn)過程中擋住凸透鏡的一半，像的完整程度（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）受影響；（4）將蠟燭移到35cm處，若想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏向（選填“左”或“右”）移動(dòng)，像將（選填“變大”“不變”或“變小”）。17．在《探究凸透鏡成像規(guī)律》的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=cm；實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們?cè)诟叨壬希唬?）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示時(shí)，在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立的實(shí)像，應(yīng)用是。要使像變大一點(diǎn)，可以向（選填“左”或“右”）側(cè)輕輕移動(dòng)蠟燭后，再調(diào)整光屏；（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng)，蠟燭會(huì)慢慢地（選填“變長(zhǎng)”或“變短”），這時(shí)候燭焰的像在光屏上的位置會(huì)向方移動(dòng)（選填