2024年一年級德育工作計劃模版（2篇）

2024年一年級德育工作計劃模版一、目標(biāo)定位：依據(jù)學(xué)校德育方針，結(jié)合一年級學(xué)生的身心發(fā)展特點，本年級德育目標(biāo)旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的良好品德、道德觀念與行為習(xí)慣，進(jìn)而推動學(xué)生全面素質(zhì)的均衡發(fā)展。二、基本原則：1.德育工作需全面融入學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活之中，以身作則，通過實踐活動引導(dǎo)學(xué)生。2.將德育工作與學(xué)科教學(xué)深度融合，利用多樣化的教學(xué)活動、實踐活動、社會實踐等方式，推進(jìn)德育目標(biāo)的達(dá)成。3.在德育工作中，既要強(qiáng)調(diào)集體協(xié)作與團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，又要注重每個學(xué)生的個體品質(zhì)塑造。三、實施策略：1.開展師生互動活動，如班級座談會、師生晨會等，以增進(jìn)師生間的了解，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。2.舉辦德育主題教育活動，針對學(xué)生的年齡特點和德育目標(biāo)，如友誼、助人為樂、勇敢等，組織德育主題講座、讀書活動等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀與世界觀。3.組織學(xué)生參與各類實踐活動，如勤工儉學(xué)、義務(wù)勞動、環(huán)保等，讓學(xué)生在實踐中體驗并培養(yǎng)德育品質(zhì)。4.建立健全德育評價制度，定期對學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行評價，并給予相應(yīng)的獎勵與鼓勵，營造積極的德育氛圍。5.加強(qiáng)家校合作，通過家長會、家訪等形式與家長保持密切聯(lián)系，共同為學(xué)生的德育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。四、時間安排：1月份：進(jìn)行學(xué)生德育水平測試，組織師生互動活動；2月份：開展友誼教育活動與寒假德育閱讀活動；3月份：舉行關(guān)注他人活動與義務(wù)勞動實踐；4月份：組織環(huán)保教育與德育主題講座；5月份：進(jìn)行校園志愿服務(wù)與德育評價獎勵；6月份：參與班級團(tuán)隊活動與一年級德育成果展示。五、總結(jié)展望：通過上述措施的貫徹落實，本年級有信心達(dá)成德育目標(biāo)，培育學(xué)生具備優(yōu)良品德與道德觀念，全面提升其素質(zhì)。同時，期待家校雙方的深入合作，共同助力學(xué)生成長為具有道德修養(yǎng)的合格公民。2024年一年級德育工作計劃模版（二）一、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀1.策劃并開展班會活動，聚焦班規(guī)、學(xué)習(xí)方法及團(tuán)結(jié)友愛等議題，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立積極、團(tuán)結(jié)互助的價值觀。2.在每周晨會上，精心選取并分享正能量故事或事例，以激發(fā)學(xué)生的情感共鳴和深度思考，促進(jìn)他們形成正確的價值觀念。3.定期開展班級文化建設(shè)活動，鼓勵學(xué)生積極參與，以增強(qiáng)其歸屬感和集體榮譽(yù)感，進(jìn)而培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、互助合作的價值觀。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣1.定期實施生活習(xí)慣教育活動，引導(dǎo)學(xué)生了解并養(yǎng)成健康的起居、飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。2.每周安排道德與公民教育課程，旨在引導(dǎo)學(xué)生形成守時、守信、守紀(jì)律等良好的行為習(xí)慣。3.每學(xué)期組織一次整理班級書包、辦公桌等集體活動，幫助學(xué)生樹立整潔、有序的生活習(xí)慣。三、增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力1.引導(dǎo)學(xué)生制定日常學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)清單，以培養(yǎng)其計劃性、目標(biāo)性和自主學(xué)習(xí)能力。2.組織學(xué)生參與學(xué)校學(xué)生管理工作，如擔(dān)任班級紀(jì)律委員、文明小衛(wèi)士等，以培養(yǎng)其責(zé)任感和組織能力。3.注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，助其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并掌握高效的學(xué)習(xí)方法。四、加強(qiáng)學(xué)生的情緒管理能力1.每周開展心理健康教育課程，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的情緒表達(dá)和情緒調(diào)節(jié)方法。2.定期策劃班級心理調(diào)適活動，如放松訓(xùn)練、情感傾訴等，幫助學(xué)生釋放壓力，調(diào)整情緒狀態(tài)。3.提供家庭教育指導(dǎo)和支持，與家長共同關(guān)注學(xué)生的情緒管理問題，共同制定解決策略。五、開展社會實踐活動1.組織學(xué)生參觀警察局、醫(yī)院等社會機(jī)構(gòu)，了解其職業(yè)特點和社會規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。2.引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動，如義務(wù)清潔、植樹等，培養(yǎng)其公益意識和社會責(zé)任感。3.與社會團(tuán)體合作，開展社會實踐活動，讓學(xué)生親身體驗社會不同角色和生活情況，提升其社會適應(yīng)能力。六、定期評估和反饋1.每學(xué)期組織班級學(xué)生大會，對學(xué)生德育表現(xiàn)進(jìn)行評估和反饋，以激勵其繼續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。2.每月舉行班級德育座談會，聽取學(xué)生意見和建議，針對問題進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。3.與學(xué)生家長保持密切聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的德育表現(xiàn)和成長情況，共同關(guān)注學(xué)生的德育工作。以上是____年一年