心理咨詢師-第五章節(jié)心理測量單元考試題

心理咨詢師-第五章節(jié)心理測量單元考試題您的姓名：［填空題］*一、單選題1．參照點就是確定事物的量時，計算的()。［單選題］*A.起點(正確答案)B.中點C.終點D.重點在以下四種水平的量表中，最高水平的量表是()。［單選題］*A.命名量表B.順序量表C.等距量表D.等比量表(正確答案)()編制了世界上第一個正式的心理測驗。［單選題］*A.高爾登B.比內(nèi)(正確答案)C.卡特爾D.奧蒂斯最早的一個發(fā)展順序量表的范例是()發(fā)展程序表。［單選題］*A.貝利B.皮亞杰C.葛塞爾（正確答案）D.比內(nèi)的百分等級表示在常模樣本中有75%的人比這個分數(shù)（）。［單選題］*A.低（正確答案）B.高C.相等D.以上都不是王紅在30名同學中物理成績是80分，排列第五名，則其百分等級為（）。［單選題］*A.65（正確答案）B.75C.85D.95一般來說，心理測量是在（）變量上進行的。［單選題］*A.命名B.順序（正確答案）C.等距D.等比常模樣本量的大小，一般最低不小于（）。［單選題］*A.100或300B.50或30C.30或15D.100或30（正確答案）取樣是指從()中選擇有代表性的樣本。［單選題］*A.總體B.群體C.目標人群(正確答案)D.樣本最早的一個發(fā)展順序量表的范例是()發(fā)展程序表。［單選題］*A.貝利B.皮亞杰C.葛塞爾(正確答案)D.比內(nèi)年級數(shù)學平均成績75，小明考試成績65，則說明小明的數(shù)學成績()4年級水平［單選題］*A.低于(正確答案)B.高于C.等于D.以上都不是高考的最高分為650，最低分為105分，要錄取20%的學生進入大學，分數(shù)應劃在()［單選題］*A.500B.512C.532D.540(正確答案)當原始分數(shù)不是常態(tài)分布時，也可以使之常態(tài)化，這一轉化過程是()［單選題］*A.線性的B.非線性的(正確答案)C.直接的D.間接的T分數(shù)的均值和標準差是()。［單選題］*A.100,15B.50,10(正確答案)C.100,10D.50,15比率智商(IQ)被定義為()與實足年齡之比［單選題］*A.實足年齡B.真實年齡C.心理年齡(正確答案)D.智力商數(shù)17．對于某些特殊的群體來說，情況很具體而特殊，我們就需要制定()［單選題］*A.普通常模B.特殊常模(正確答案)C.一般常模D.剖面圖18．信度只受()的影響。［單選題］*A.系統(tǒng)誤差B.隨機誤差(正確答案)C.恒定效應D.概化理論19．確定可以接受的信度水平的一般原則是，當()時，測驗不能用于對個人做出評價或預測，而且不能作團體比較。［單選題］*A.rxx<0.70(正確答案)B.0.70<rxx<0.85C.rxx>0.85D.rxx=1.0020．對于不同平均能力水平的團體，題目的()會影響信度系數(shù)。［單選題］*A.難度(正確答案)B.區(qū)分度C.信度D.效度21．()是檢驗測驗分數(shù)能否有效地區(qū)分由效標所定義的團體的一種方法。［單選題］*A.相關法B.區(qū)分法(正確答案)C.命中率法D.失誤法22．如果其他條件相同，樣本團體越同質，分數(shù)分布范圍越小，測驗效度就越()［單選題］*A?高B.低(正確答案)C.大D.接近123．效標測量的可靠性即效標測量的()［單選題］*A.區(qū)分度B.常模C.信度(正確答案)D.效度24．在200個學生中，答對某項目的人數(shù)為120人，則該項目的難度為()［單選題］*A.0.1B.0.2C.0.4(正確答案)D.0.625．在300名被試者中，高分組有60人答對第1題，低分組有21人答對第1題，則第1題的通過率為()［單選題］*A.30%B.40%C.50%(正確答案)D.60%26．()適用于兩個連續(xù)變量，但其中一個變量被人為分成兩類的相關計算。［單選題］*A?點二列相關B.二列相關(正確答案)C3相關D.積差相關27．受應試動機影響不太大的測驗是()測驗。［單選題］*A.成就B.智力C.能力傾向D,投射(正確答案)28、第一次在心理學文獻中使用“心理測驗”這個名詞的心理學家是()［單選題］*A-高爾頓B.比奈C.卡特爾(正確答案)D.西蒙29、下面所列舉的測驗中，不屬于人格測驗的是()［單選題］*A.MMPIB.16PFC.EPQD.SPM(正確答案)30、比奈—西蒙量表在產(chǎn)生和發(fā)展過程中，測驗結果以比率智商表示的量表是()［單選題］*A.1905年比奈一西蒙量表B.1908年比奈一西蒙量表(正確答案)C.1911年比奈一西蒙量表D.1916年比奈一西蒙量表31、年齡屬于()［單選題］*A、等比量表B、順序量表C、等比量表(正確答案)D、等距量表32、最常用的抽樣方法是()［單選題］*A、完全隨機抽樣B、系統(tǒng)抽樣C、整群抽樣D、分層抽樣(正確答案)33、皮亞杰認為可以兒童掌握質量守恒是在()［單選題］*A、4歲B、5歲(正確答案)C、6歲D、7歲34、如果用吳天敏修訂的比內(nèi)測驗測量一個5兒童，他4歲組通過6題，5歲組通過5題，6歲組通過3題，7歲組通過1題，則他的智商是()［單選題］*A、110(正確答案)B、115C、120D、12535、最簡單最基本的常模表示方法是()［單選題］*A、常模分數(shù)39.4039.40、復本信度考查的是()的等值性［單選題］*B、常模表(正確答案)C、剖面圖D、z分數(shù)36、信度受()的影響［單選題］*A、隨機誤差(正確答案)B、系統(tǒng)誤差C、總誤差D、測量方式37、增加同質性題目對信度的影響是()［單選題］*A、提高信度(正確答案)B、高估信度C、降低信度38、被試同質性高，對信度的影響為()［單選題］*A、提高信度B、高估信度C、降低信度(正確答案)D、低估信度39、分半信度與原信度的關系是()［單選題］*A、高于原信度B、低于原信度(正確答案)C、等于原信度D、不確定A、測驗方式B、測驗目的C、測驗內(nèi)容(正確答案)D、測驗原理41、16PF是一種3選1的測驗，若要計算它的同質性信度，應使用()［單選題］*庫德-理查遜公式B、卡方公式C、K-R21公式D、克倫巴赫a系數(shù)(正確答案)42、要求受過訓練的成對評分者之間的信度達到()，才認為評分是客觀的。［單選題］*A、0.9(正確答案)B、0.85C、0.8D、0.7543、若要采取增加同質性題目的方式將一個測驗的信度從0.8提高到0.9，那么需要讓測驗達到原長度的()倍？［單選題］*A、1B、1.25C、2D、2.25(正確答案)44、由于選擇題猜測可能會影響對難度的估計，那么，對于3選1的題目來說，實際難度為()才能使其難度達到理想難度0.5？［單選題］*A、0.70B、0.77（正確答案）C、0.74D.0.8545、關于鑒別力指數(shù)D評價正確的是（）［單選題］*A、0.40以上，良好B、0.35，必須修改C、0.25，尚可D、0.15，必須淘汰（正確答案）46、對于高水平被試來說，（）的題目區(qū)分度高［單選題］*A、困難的題目（正確答案）B、簡單的題目C、中等的題目D、任何難度的題目47、下列不是測驗目標分析的內(nèi)容的是（）［單選題］*A、工作分析B、對概念下定義C、計算信度效度（正確答案）D、確定測驗的具體內(nèi)容48、測驗題目的來源一般不包括（）［單選題］*A、直接選用已出版測驗的題目B、民意調(diào)查的結果（正確答案）C、理論和專家的經(jīng)驗D、臨床觀察和記錄49、如果某測驗中第五大題滿分20分，而本次考試該題平均分為12，則通過率為()［單選題］*A、0.6(正確答案)B、0.7C、0.8D、0.950、如果一個測驗的效度系數(shù)是0.8，那么使用這個測驗可以讓我們減少()的誤差［單選題］*A、30%B、40%(正確答案)C、50%D、60%51、()是解釋心理測驗分數(shù)的基礎［單選題］*A、常模(正確答案)B、常模分數(shù)C、導出分數(shù)D、效標52、四分位數(shù)是下列那些百分等級對應的分數(shù)()［單選題］*A、10%、50%、90%B、20%、60%、80%C、25%、50%、75%(正確答案)D、30%、50%、80%53、可以用于估計置信區(qū)間的是()［單選題］*A、標準分B、標準差c、百分等級D、標準誤(正確答案)54、效度受()的影響［單選題］*A、隨機誤差B、系統(tǒng)誤差C、隨機誤差和系統(tǒng)誤差(正確答案)D、真分數(shù)方差55、標準20分，均值和標準差是()［單選題］*A、10，1.5B、5，2Cs10，3(正確答案)D、5,1.556、重測法測信度，最佳時間間隔是()［單選題］*As2周以內(nèi)B、2-4周(正確答案)C、2-4月D、不超過12月57、韋氏智力測驗使用()來計算智力水平［單選題］*As比率智商B、標準差C、智齡D、離差智商（正確答案）58、樣本同質性越高，測驗效度（）［單選題］*A、越高B、越低（正確答案）C、無影響D、不確定59、大一、大二、大三、大四，這是（）［單選題］*A、命名量表B、順序量表C、等距量表（正確答案）D、等比量表60、羅夏墨跡測驗屬于（）［單選題］*A、文字測驗B、智力測驗C、客觀測驗D、人格測驗（正確答案）60．（）表示的是個體智力在年齡組中所處的位置。［單選題］*A.離差智商（正確答案）B.比率智商C.百分等級D.標準九分數(shù)等距量表中的數(shù)值可以進行（）運算。［多選題】*A.加（正確答案）B.減（正確答案）C.乘D.除62、按測驗材料的嚴謹程度分類，可將測驗分為（）。*A.文字測驗B.客觀測驗（正確答案）C.投射測驗（正確答案）D.非文字測驗63、按測驗的要求分類，可將測驗分為（）。*A.最高作為測驗（正確答案）B.典型行為測驗（正確答案）C.主觀測驗D.客觀測驗64、我國目前心理門診中運用較多的心理測驗有（）。*A.適應行為評定量表B.智力測驗（正確答案）C.人格測驗（正確答案）D.心理評定量表（正確答案）65、20世紀以后，心理測驗在（）等方面取得了長足發(fā)展。*A.操作測驗（正確答案）B.團體智力測驗（正確答案）C.能力傾向測驗（正確答案）D.人格測驗（正確答案）66、抽樣的方法一般有（）。*A.簡單隨機抽樣（正確答案）B.系統(tǒng)抽樣（正確答案）C.分組抽樣（正確答案）D.分層抽樣（正確答案）67、百分位常模包括（）。*A.百分等級（正確答案）B.百分點（正確答案）C.四分位數(shù)（正確答案）D.十分位數(shù)（正確答案）68、估計信度的方法一般有（）。*A.重測信度（正確答案）B.復本信度（正確答案）C.內(nèi)部一致性信度（正確答案）D.評分者信度（正確答案）69、信度系數(shù)在解釋個人分數(shù)的意義時的作用是（）。*A.估計誤差分數(shù)的范圍B.估計真實分數(shù)的范圍（正確答案）C.了解實得分數(shù)再測時可能的變化情形（正確答案）D.了解誤差分數(shù)的大小70、美國心理學會在1974年發(fā)行的《教育與心理測量之標準》一書中將效度分為（）。*A.內(nèi)容效度（正確答案）B.構想效度（正確答案）C.效標效度（正確答案）D.區(qū)分效度71、要保證測驗具有較高效度，測驗本身的因素要做到（）。*A.測驗材料必須對整個內(nèi)容具有代表性（正確答案）B.測驗設計時應盡量避免容易引起誤差的題型（如是非題）（正確答案）C.測驗難度要適中，具有較高的區(qū)分度（正確答案）D.測驗長度要適當，測題的排列應先易后難（正確答案）72、測驗實施中的干擾因素包括（）。*A.主試者的影響因素（正確答案）B.測驗情境（正確答案）C.其他干擾因素（正確答案）D.被試者的影響因素（正確答案）73、心理測驗的目標分析以測驗不同而異，一般可分為（）。*A.工作分析（正確答案）B.對特定概念下定義（正確答案）C.確定測驗的具體內(nèi)容（正確答案）D.列雙向細目表74、心理測驗命題的一般原則可以從（）等方面來考慮。*A.內(nèi)容（正確答案）B.文字（正確答案）C.理解（正確答案）AA.預告測驗（正確答案）D.社會敏感性（正確答案）75、心理測驗命題在文字方面的主要要求是（）。*A.使用準確的當代語言（正確答案）B.語句簡明扼要（正確答案）C.排除與答案無關的因素（正確答案）D.最好是一句話說明一個概念（正確答案）76、在選擇題目形式時，需要考慮（）。*A.測驗的目的（正確答案）B.材料的性質（正確答案）C.接受測驗的團體的特點（正確答案）D.各種實際因素（正確答案）77、主試者的知識結構是指開展心理測驗工作所必須具備的（）。*A.心理學基礎知識（正確答案）B.心理學專業(yè)理論知識（正確答案）C.本專業(yè)的專業(yè)知識（正確答案）D.心理測驗專業(yè)技能（正確答案）78、主試者的職業(yè)道德包括（）。*A.測驗的保密（正確答案）B.測驗的控制使用（正確答案）C.測驗中個人隱私的保護（正確答案）D.對測驗特別熟悉79、測驗前的準備工作主要包括（）。*B.準備測驗材料（正確答案）C.熟悉測驗指導語（正確答案）D.熟悉測驗的具體程序（正確答案）80、測驗指導語一般由（）組成。*A.如何選擇反應形式（正確答案）B.如何記錄這些反應（正確答案）C.時間限制（正確答案）D.給例題，有時告知被試者測驗目的（正確答案）81、受練習效應影響較大的情況，具體表現(xiàn)為（）。*A.智力較高者（正確答案）B.兩次測驗之間的時距過大C.重復實施相同的測驗（正確答案）D.著重速度的測驗（正確答案）82、作測驗時，幾種常見的反應定勢有（）。*A.求“快”與求“精確”（正確答案）B.喜好正面敘述（正確答案）C.喜好較長選項（正確答案）D.喜好特殊位置；猜測（正確答案）83、下列說法中，正確的有（）*A.第一個團體智力測驗是陸軍甲種和乙種測驗（正確答案）B.首先倡導測驗運動的是卡特爾（J.M.Cattell）C.離差智商的優(yōu)點是同樣的智商分數(shù)在任何年齡水平上都代表同樣的相對位置（正確答案）D.測量的效度只受系統(tǒng)誤差的影響，不受隨機誤差影響84、任何測量都應該具備的要素是（）*A.量表B.參照點（正確答案）C.等級D.單位（正確答案）85、關于信度與效度關系的描述中，正確的有（）*A.信度高，效度不一定高（正確答案）B.效度高，信度一定不低（正確答案）C.信度低，效度無法高（正確答案）D.信度是效度的充分而非必要條件86、在以下幾種信度估算方法中，其中會明顯因為時間間隔而帶來誤差的的有（）*A.重測信度（正確答案）B.分半信度C.重測復本信度（正確答案）D.評分者信度87、在一次智力測驗中，某被試的IQ為105。已知該智力測驗的標準差為15，信度系數(shù)為0.91。若對該被試重測一次智力，在正常發(fā)揮的情況下，他的智商95%的可能性還可能出現(xiàn)（）*A.95B.100（正確答案）C.105（正確答案）D.110（正確答案）88、下面幾種測驗效度的評估方法中，適合評估效標效度的方法有（）*A.專家評定法B.相關法（正確答案）C.區(qū)分法（正確答案）D.命中率法（正確答案）89、下面列舉的各項內(nèi)容，在編寫測驗指導手冊時應該包括的有（）*A.測驗的目的和功用（正確答案）B.測驗編制的理論背景（正確答案）C.測驗的基本特征（正確答案）D.標準答案和記分方法（正確答案）90、關于測驗的指導語的敘述，正確的有（）*A.對于個別測驗，主試記住指導語是最基本的要求（正確答案）B.對于團體測驗，主試最好事先熟悉指導語（正確答案）C.指導語就是對被試的指導語D.以上說法都正確91、關于T分數(shù)，下列敘述正