下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)阿壩師范學(xué)院《中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)論》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、《哈姆雷特》中哈姆雷特的復(fù)仇之路充滿曲折。“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題;默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的無(wú)涯的苦難,通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃清,這兩種行為,哪一種更高貴?”這段獨(dú)白怎樣體現(xiàn)哈姆雷特內(nèi)心的掙扎和對(duì)人生意義的深度思考,以及這種思考在當(dāng)時(shí)文藝復(fù)興背景下具有怎樣的代表性?()A.沒(méi)有代表性,只是個(gè)人的想法B.具有廣泛的代表性,反映了時(shí)代精神C.與時(shí)代背景無(wú)關(guān),純屬偶然D.不符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)思潮2、《浮士德》中浮士德與魔鬼的交易反映了人性的弱點(diǎn)。“如果我對(duì)某一瞬間說(shuō):停一停吧,你真美麗!那時(shí)就給我套上枷鎖,那時(shí)我也情愿毀滅!”這段獨(dú)白如何揭示浮士德內(nèi)心的欲望和掙扎,以及對(duì)人類普遍存在的怎樣的困境的思考?()A.輕松克服,毫無(wú)困擾B.無(wú)法擺脫,深深痛苦C.視而不見(jiàn),毫不關(guān)心D.莫名其妙,難以理解3、現(xiàn)代文學(xué)作品中,老舍的《駱駝祥子》深刻地反映了社會(huì)底層人民的苦難。祥子從一個(gè)充滿希望的青年逐漸墮落,“他的眼仿佛是老看著自己的心。只要他的主意打定,他便隨著心中所開開的那條路兒走;假若走不通的話,他能一兩天不出一聲,咬著牙,好似咬著自己的心!”這段描寫如何體現(xiàn)祥子內(nèi)心的痛苦掙扎和命運(yùn)的悲劇性?()A.沒(méi)有體現(xiàn)B.表現(xiàn)了祥子的輕松C.生動(dòng)地展現(xiàn)了祥子在困境中的迷茫與絕望D.說(shuō)明祥子不在乎4、《離騷》中屈原抒發(fā)了自己的政治抱負(fù)和愛(ài)國(guó)情懷。“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔?!边@些詩(shī)句如何體現(xiàn)屈原對(duì)楚國(guó)命運(yùn)的擔(dān)憂和對(duì)自身遭遇的悲憤,反映了他怎樣的人格魅力?()A.沒(méi)有人格魅力B.展現(xiàn)了高尚的人格C.表現(xiàn)出屈原的懦弱D.對(duì)楚國(guó)命運(yùn)毫不關(guān)心5、《三國(guó)演義》里,“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”描寫的人物是?()A.諸葛亮B.周瑜C.曹操D.孫權(quán)6、現(xiàn)代文學(xué)作品中,沈從文的《邊城》描繪了一個(gè)如詩(shī)如畫的湘西世界?!坝伤拇ㄟ^(guò)湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為‘茶峒’的小山城時(shí),有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗?!边@段開頭怎樣營(yíng)造出寧?kù)o優(yōu)美的氛圍,為故事的發(fā)展奠定了怎樣的基礎(chǔ)?()A.沒(méi)有營(yíng)造氛圍和奠定基礎(chǔ)B.展現(xiàn)了緊張的氣氛和不好的基礎(chǔ)C.成功營(yíng)造出祥和的環(huán)境,奠定了純樸的基調(diào)D.說(shuō)明開頭不好7、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢(mèng)生情,為情而死,又因情而復(fù)生。這一奇幻的情節(jié),表達(dá)了作者怎樣的思想觀念?()()A.反對(duì)封建禮教,追求自由愛(ài)情B.維護(hù)封建秩序,強(qiáng)調(diào)禮教規(guī)范C.倡導(dǎo)女子無(wú)才便是德D.對(duì)功名利祿的熱切追求8、《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙”描繪了怎樣的場(chǎng)景()A.狩獵場(chǎng)景B.宴會(huì)場(chǎng)景C.祭祀場(chǎng)景D.勞動(dòng)場(chǎng)景9、古代邊塞詩(shī)中,王昌齡的《出塞》“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的渴望和對(duì)邊防戰(zhàn)士的怎樣的情感?()A.希望有英勇的將領(lǐng)抵御外敵,對(duì)戰(zhàn)士的深切同情B.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和對(duì)和平的無(wú)所謂C.認(rèn)為戰(zhàn)士們無(wú)能,需要更好的將領(lǐng)D.只是描繪邊塞風(fēng)光,沒(méi)有情感表達(dá)10、《哈姆雷特》中奧菲利亞的瘋癲是劇情的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。“她的衣服四散展開,使她暫時(shí)像人魚一樣漂浮在水上,她嘴里還斷斷續(xù)續(xù)地唱著古老的歌謠,好像一點(diǎn)不感覺(jué)到處境的險(xiǎn)惡,又好像她本來(lái)就是生長(zhǎng)在水中一般。”這一描寫如何反映出她內(nèi)心的崩潰和無(wú)奈,以及對(duì)整個(gè)故事的悲劇色彩有著怎樣的加深作用?()A.淡化悲劇,無(wú)關(guān)緊要B.極大加深,令人痛心C.毫無(wú)影響,可有可無(wú)D.弄巧成拙,破壞氛圍11、《神曲》中,但丁游歷地獄、煉獄和天堂的過(guò)程,展現(xiàn)了作者怎樣的宗教觀念和人生思考?()()A.對(duì)宗教的盲目信仰B.對(duì)宗教的批判和否定C.借助宗教表達(dá)對(duì)人類命運(yùn)的關(guān)懷D.脫離宗教,追求個(gè)人自由12、《老人與?!分?,老漁夫圣地亞哥在與大海和鯊魚的搏斗中展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的精神?!耙粋€(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”這句話如何成為小說(shuō)的核心主題,激勵(lì)著無(wú)數(shù)讀者面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)?()A.強(qiáng)調(diào)失敗的必然性B.宣揚(yáng)放棄和逃避C.倡導(dǎo)在困境中保持尊嚴(yán)和勇氣D.認(rèn)為毀滅是最終的結(jié)局13、《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》以女子的口吻敘述了自己的愛(ài)情婚姻經(jīng)歷,以下對(duì)女主人公形象的分析,不準(zhǔn)確的是()A.善良純真,對(duì)愛(ài)情充滿期待B.勤勞能干,操持家務(wù)C.軟弱順從,缺乏反抗精神D.在婚姻失敗后能夠覺(jué)醒和反思14、《哈姆雷特》中奧菲利亞的悲劇命運(yùn)令人同情?!八囊路纳⒄归_,使她暫時(shí)像人魚一樣漂浮在水上,她嘴里還斷斷續(xù)續(xù)地唱著古老的歌謠,好像一點(diǎn)不感覺(jué)到處境的險(xiǎn)惡,又好像她本來(lái)就是生長(zhǎng)在水中一般?!边@一描寫如何反映她精神的崩潰和無(wú)奈的處境,以及在整個(gè)劇情中所起到的怎樣的推動(dòng)作用?()A.沒(méi)有推動(dòng)作用B.對(duì)劇情發(fā)展起到重要作用C.只是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的情節(jié)D.使劇情變得更加混亂15、“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!边@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?()A.愛(ài)國(guó)B.思鄉(xiāng)C.憂民D.悲憤16、《百年孤獨(dú)》以布恩迪亞家族的興衰為主線,展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史變遷?!凹易宓牡谝粋€(gè)人被捆在樹上,最后一個(gè)人正被螞蟻吃掉?!边@句話如何預(yù)示了家族的命運(yùn)和拉丁美洲的未來(lái)?()A.預(yù)示著繁榮B.沒(méi)有任何預(yù)示C.暗示了家族的沒(méi)落和拉丁美洲的迷茫與困境D.說(shuō)明家族會(huì)一直興旺17、《駱駝祥子》中,虎妞難產(chǎn)而死,這一事件對(duì)祥子的命運(yùn)產(chǎn)生了怎樣重大的影響?()A.沒(méi)有影響B(tài).積極的影響C.使祥子的生活更加艱難,精神受到極大打擊D.說(shuō)明祥子不在乎18、《威尼斯商人》中,夏洛克堅(jiān)持要從安東尼奧身上割下一磅肉,這一情節(jié)如何展現(xiàn)了他的貪婪和殘忍,以及當(dāng)時(shí)猶太民族所面臨的困境?()A.展現(xiàn)了他的善良B.沒(méi)有展現(xiàn)任何特點(diǎn)C.突出了他的惡劣品性和社會(huì)不公D.說(shuō)明夏洛克很寬容19、古代散文《逍遙游》中莊子通過(guò)豐富的想象展現(xiàn)了宏大的境界?!氨壁び恤~,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云?!边@段文字如何體現(xiàn)莊子對(duì)自由和超越的追求,以及表達(dá)了他怎樣的哲學(xué)思想?()A.消極避世,無(wú)所作為B.積極進(jìn)取,勇于拼搏C.追求自由,超越束縛D.墨守成規(guī),固步自封20、《水滸傳》中,宋江作為梁山好漢的領(lǐng)袖,其性格具有復(fù)雜性。他一方面主張?zhí)嫣煨械溃硪环矫嬗纸邮苷邪?。宋江接受招安的決定,反映了他怎樣的思想觀念?()()A.堅(jiān)定的反抗精神B.對(duì)朝廷的忠誠(chéng)和信任C.自私自利,為個(gè)人前途著想D.優(yōu)柔寡斷,缺乏主見(jiàn)二、名詞解釋(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)詳細(xì)闡述“唐傳奇的藝術(shù)成就”這一術(shù)語(yǔ),闡述其藝術(shù)特色、主要題材、代表作品,分析唐傳奇在文學(xué)史上的地位和對(duì)后世小說(shuō)、戲曲發(fā)展的影響。2、(本題5分)《三國(guó)演義》3、(本題5分)左聯(lián)三、作品分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)解讀《秦腔》中鄉(xiāng)村文化的衰落與堅(jiān)守。2、(本題5分)解讀《麥田里的守望者》中的霍爾頓的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 感恩教育活動(dòng)總結(jié)(15篇)
- 幼兒書籍的讀書心得
- 快遞公司實(shí)習(xí)心得
- 第四單元+提高創(chuàng)新思維能力+練習(xí)(B卷) 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維
- 地球的自轉(zhuǎn)+訓(xùn)練題 高二地理湘教版(2019)選擇性必修1
- 針灸聯(lián)合補(bǔ)陽(yáng)還五湯加減治療頸腰椎病的臨床價(jià)值
- 心理拓展訓(xùn)練心得體會(huì)(范文7篇)
- 初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)-初級(jí)會(huì)計(jì)《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》模擬試卷378
- 星載AIS系統(tǒng)解交織關(guān)鍵技術(shù)研究
- 2025版汽車修理廠租賃及維修服務(wù)一體化合同3篇
- 2023年四川省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題卷及答案解析
- 機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)-第5章-特性分析
- 2025年高考物理復(fù)習(xí)壓軸題:電磁感應(yīng)綜合問(wèn)題(原卷版)
- 雨棚鋼結(jié)構(gòu)施工組織設(shè)計(jì)正式版
- 2024尼爾森IQ中國(guó)本土快消企業(yè)調(diào)研報(bào)告
- 2024年印度辣椒行業(yè)狀況及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告
- 鑄鋁焊接工藝
- 《社區(qū)康復(fù)》課件-第六章 骨關(guān)節(jié)疾病、損傷患者的社區(qū)康復(fù)實(shí)踐
- 2024年湖南省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題
- 攀巖運(yùn)動(dòng)之繩結(jié)技巧課程
- 防打架毆斗安全教育課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論