2023年漳州市專項(xiàng)招聘教育人才筆試真題_第1頁(yè)
2023年漳州市專項(xiàng)招聘教育人才筆試真題_第2頁(yè)
2023年漳州市專項(xiàng)招聘教育人才筆試真題_第3頁(yè)
2023年漳州市專項(xiàng)招聘教育人才筆試真題_第4頁(yè)
2023年漳州市專項(xiàng)招聘教育人才筆試真題_第5頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2023年漳州市專項(xiàng)招聘教育人才筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為()。A.技能B.態(tài)度C.品德D.意向【答案】:B2.影響少年兒童品德形成的因素有很多,其中起主導(dǎo)作用的因素是()。A.遺傳B.學(xué)校教育C.環(huán)境D.家庭教育【答案】:B3.學(xué)生對(duì)自己的文章進(jìn)行校對(duì)時(shí),很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,但校對(duì)他人文章時(shí),卻很容易發(fā)現(xiàn),這是由于()。A.知覺(jué)整體性B.注意分散C.粗心D.定勢(shì)【答案】:D4.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué),課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開(kāi)研討,提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。A.進(jìn)修培訓(xùn)B.自我研修C.師徒結(jié)對(duì)D.同伴互助【答案】:D5.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范,也愿意遵守,但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素,結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事,主要原因是這些學(xué)生()。A.缺乏掌握正確的道德行為方式B.缺乏良好情感C.缺乏正確的道德認(rèn)識(shí)D.道德意志薄弱【答案】:D6.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí),錯(cuò)誤的做法是()。A.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭鶥.只給學(xué)生一些知識(shí)記憶性的練習(xí)C.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致D.練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化,并有適當(dāng)?shù)碾y度【答案】:B7.()認(rèn)為在資本主義制度下,教育維護(hù)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不公平和不公正,是造成社會(huì)差別歧視和對(duì)立的根源,人們對(duì)此應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)。A.文化教育學(xué)B.批判教育學(xué)C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)D.馬克思主義教育學(xué)【答案】:B8.“六藝”的內(nèi)容為()。A.禮、樂(lè)、射、御、易、詩(shī)B.文法、修辭、辯證法,算術(shù)、幾何、天文C.詩(shī)、書(shū)、禮、易、樂(lè)、射D.禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)【答案】:D9.以下關(guān)于教師道德活動(dòng)現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是()。A.是教師在職業(yè)活動(dòng)中,根據(jù)一定的道德觀念和價(jià)值原則,處理各種倫理關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)B.應(yīng)當(dāng)具體區(qū)分教師道德活動(dòng)的不同類型和層次C.師德活動(dòng)是師德意識(shí)和師德規(guī)范的來(lái)源之一D.不是所有的師德活動(dòng)都是教師有意識(shí)的、自覺(jué)的言行【答案】:D10.“失之東隅,收之桑榆”。這種心理防御機(jī)制是()。A.升華B.合理化C.補(bǔ)償D.投射【答案】:C11.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是()。A.學(xué)校性質(zhì)B.課程設(shè)置C.入學(xué)條件D.修業(yè)年限【答案】:B12."兩個(gè)臭皮匠,抵過(guò)一個(gè)諸葛亮"反映的群體心理現(xiàn)象是()。A.社會(huì)惰化B.群體模仿C.從眾D.社會(huì)助長(zhǎng)【答案】:D13.下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定敘述正確的是()。A.一般說(shuō),題的數(shù)量多、便于給考分的,用等級(jí)制較便利B.評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),一般采用百分制記分法和等級(jí)制記分法C.在成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí),不能把等級(jí)制換算成一定的分?jǐn)?shù)D.題的數(shù)量不多、開(kāi)卷、理解和靈活運(yùn)用的題用百分制較方便【答案】:B14.以下屬于我國(guó)古代春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期教育特征的是()。A.官學(xué)衰微、私學(xué)興起B(yǎng).政教合一的官學(xué)體系C.萌芽狀態(tài)的學(xué)校D.劃分了不同的教育階段【答案】:A15.教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為()。A.20世紀(jì)80年代B.19世紀(jì)20年代以前C.20世紀(jì)20年代以前D.19世紀(jì)80年代【答案】:C16.我國(guó)教育家陶行知總勉勵(lì)自己和他人:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,這句話與以下()項(xiàng)哲學(xué)道理最為相似。A.讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路B.百行以德為首C.繩鋸木斷D.我思故我在【答案】:B17.20世紀(jì)上半期,人類經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn),下面表述錯(cuò)誤的是()。A.一戰(zhàn)中的凡爾登戰(zhàn)役和二戰(zhàn)中的斯大林格勒戰(zhàn)役是戰(zhàn)爭(zhēng)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)B.兩次大戰(zhàn)都是非正義的大國(guó)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)C.戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者都是德國(guó)D.大戰(zhàn)改變了世界格局【答案】:B18.真理具有客觀性,真理的客觀性是指()。A.真理包含著不依賴于人的客觀內(nèi)容B.真理是不依賴于意識(shí)的客觀存在C.真理是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律D.真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是客觀的社會(huì)實(shí)踐【答案】:A19.下列國(guó)家與別稱對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A.緬甸——稻米之國(guó)B.奧地利——音樂(lè)王國(guó)C.印度——楓葉之邦D.荷蘭——風(fēng)車王國(guó)【答案】:C20.關(guān)于法律和國(guó)家關(guān)系的表述中,正確的是()。A.國(guó)家需要法律B.法律先于國(guó)家而產(chǎn)生C.法律的產(chǎn)生與國(guó)家的產(chǎn)生沒(méi)有必然聯(lián)系D.法律不一定從屬于國(guó)家【答案】:A21.某鴨梨產(chǎn)區(qū)建立恒溫庫(kù)儲(chǔ)存鴨梨,為反季銷售提供了條件,也為梨農(nóng)增收提供了保障,據(jù)測(cè)算,每?jī)?chǔ)存1千克鴨梨可增加收人0.5元,這一做法表明()。A.商品的儲(chǔ)存成本提高了商品價(jià)值B.商品的價(jià)格受供求關(guān)系影響C.商品銷售環(huán)節(jié)可創(chuàng)造更大的價(jià)值D.延長(zhǎng)農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)存時(shí)間可提高農(nóng)民收入【答案】:B22.日常生活中的污染可現(xiàn)象以分為不同的種類,下列污染不屬于物理性污染的是()。A.變壓器的電磁波B.歌廳震耳欲聾的音樂(lè)C.遺棄的廢舊熒光燈管D.夜間刺眼的汽車燈光【答案】:C23.婚姻愛(ài)情詩(shī)在《詩(shī)經(jīng)》中占有很大比重。以下屬于描寫男女幽會(huì)的詩(shī)是()。A.《周南?桃夭》B.《邶風(fēng)?谷風(fēng)》C.《邶風(fēng)?靜女》D.《衛(wèi)風(fēng)?氓》【答案】:C24.我們通常所說(shuō)的“韓孟詩(shī)派”中的孟是指:()A.孟浩然B.孟郊C.孟云卿D.孟光【答案】:B25.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是()。A.幸福是一個(gè)人在一定的社會(huì)關(guān)系中,對(duì)生活產(chǎn)生的種種愉快、欣慰的感受,以及對(duì)人生意義的理解和評(píng)價(jià)B.山上的水寶貴,我們把它留給晚上來(lái)的人喝C.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當(dāng)D.成功者在設(shè)定想要達(dá)到的每一個(gè)目標(biāo)時(shí),總是要先找出設(shè)定這些目標(biāo)的理由來(lái)說(shuō)服自己【答案】:D26.對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),能夠和孩子一起參與其中,親身()到孩子的進(jìn)步,是一次難得的親子活動(dòng)經(jīng)歷。同時(shí),他們也可以在訓(xùn)練營(yíng)中受到(),得到一些教育的靈感。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.感悟B.感受C.感觸D.感覺(jué)【答案】:B27.假如某國(guó)出現(xiàn)比較嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)衰退,該國(guó)當(dāng)局卻不能運(yùn)用貨幣政策進(jìn)行調(diào)節(jié)。這個(gè)國(guó)家可能是()A.英國(guó)B.美國(guó)C.新加坡D.德國(guó)【答案】:D28.人文是“化成天下”的學(xué)問(wèn),它包括___人的智慧,開(kāi)發(fā)人的潛能,調(diào)動(dòng)人的精神,激勵(lì)人的意志,___人的行為,促進(jìn)人的健康,___社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì),協(xié)調(diào)人際關(guān)系等學(xué)問(wèn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.啟示制約推動(dòng)B.啟發(fā)規(guī)定保持C.啟迪規(guī)范維護(hù)D.開(kāi)發(fā)規(guī)約維持【答案】:C29.20年市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革,把中國(guó)經(jīng)濟(jì)送上了持續(xù)增長(zhǎng)的快車道,把在現(xiàn)代化道路上艱苦跋涉的中國(guó)人推上了一個(gè)高峰。然而,____,我們一刻都不曾忘記發(fā)展中那些“不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)”的風(fēng)險(xiǎn)隱患;____,“發(fā)展起來(lái)以后的問(wèn)題不比不發(fā)展時(shí)少”。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.夕惕若厲___如履薄冰B.防患未然___戒驕戒躁C.居安思危___喜中有憂D.常備不懈___未雨綢繆【答案】:C30.古人講“修身齊家治國(guó)平天下”,就把修身做人擺在人生第一位。再如“太上有三不朽”--立德立功立言,也把做人看成是人生根本大事。作為中華民族社會(huì)良心、智慧化身的知識(shí)分子,歷來(lái)就有優(yōu)國(guó)憂民、剛健自強(qiáng)、不屈不撓、經(jīng)世治國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)??鬃幼u(yù)之為“士志于道”。歷史上從曾參的“士不可以不弘毅”,到李膺的“欲以天下致是非為己任”;從陳藩的“澄清天下之志”,到顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,都可以看到那種“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的風(fēng)骨精神和人格力量,其對(duì)國(guó)家民族和對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的精神脈絡(luò)清晰可見(jiàn),且歷千年而不絕。

這段文字意在說(shuō)明()。A.人要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家民族負(fù)責(zé)B.救世和改造社會(huì)要符合社會(huì)實(shí)際,需要具備一定的條件C.一個(gè)人最重要的是有良心,對(duì)人、物、國(guó)家、社會(huì)也是首先要講良心D.要把修身做人擺在人生第一位【答案】:A31.一方面,受世界經(jīng)濟(jì)_________影響,大宗資源產(chǎn)品價(jià)格走低,資源型企業(yè)紛紛陷入困境,資源型城市財(cái)政收入也急劇下降,無(wú)力增加投入;另一方面,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),大規(guī)模經(jīng)濟(jì)刺激已經(jīng)_________,來(lái)自中央政府的強(qiáng)力支持相應(yīng)減弱,資源型城市債務(wù)擴(kuò)張趨于收緊。資源型城市轉(zhuǎn)型面臨的資金約束日益_________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.下行B.低迷C.萎縮D.惡化【答案】:B32.在平日,天文學(xué)是一門比較專業(yè)的學(xué)科,然而近幾年來(lái)每逢罕見(jiàn)天文現(xiàn)象上演,都會(huì)成為公眾關(guān)注的一大熱點(diǎn)。其實(shí)不管日全食還是金星凌日,其觀測(cè)對(duì)于科學(xué)研究的意義,已隨著天文學(xué)設(shè)備和理論的不斷完善而日趨削弱,相反,其科普意義愈發(fā)令人關(guān)注,也令天文“流行”起來(lái)。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是()A.天文學(xué)的專業(yè)性使其很難成為一種流行學(xué)科B.“天文熱”的出現(xiàn)具有一定的偶然性,不會(huì)持久C.罕見(jiàn)天文現(xiàn)象觀測(cè)的科普意義正受到更多的關(guān)注D.天文學(xué)理論的不斷完善使天文觀測(cè)的科學(xué)價(jià)值日趨削弱【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.考試是一種老師評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的工具,但若教師僅憑考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,便會(huì)導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生書(shū)呆子型成就中心的偏向,這說(shuō)明教育具有()。A.正向顯性功能B.負(fù)向顯性功能C.負(fù)向隱性功能D.正向隱性功能【答案】:AC34.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?()。A.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)【答案】:ABCD35.[案例選擇]語(yǔ)文老師在講授“堅(jiān)韌不拔”的概念時(shí),要求學(xué)生課后查找能體現(xiàn)“堅(jiān)韌不拔”的詩(shī)句和人物舉例,目的是讓學(xué)生更深刻地理解其含義,進(jìn)而達(dá)到自己行為的內(nèi)化,這樣的作業(yè)布置不僅加深了學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解,在某種程度上還讓學(xué)生學(xué)習(xí)了古詩(shī),積累了寫作素材,上訴材料說(shuō)明教育具有()。A.隱性正向功能B.顯性負(fù)向功能C.隱性負(fù)向功能D.顯性正向功能【答案】:AD36.人的教育活動(dòng)和動(dòng)物“教育活動(dòng)”的本質(zhì)區(qū)別是()。A.模仿性B.規(guī)律性C.意識(shí)性D.社會(huì)性E.復(fù)雜性【答案】:CD37.教會(huì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是“三科”“四學(xué)”,合稱“七藝”,又稱“自由七藝”,在“七藝”中被定為初級(jí)學(xué)科的前三門的是()。A.語(yǔ)法B.音樂(lè)C.邏輯D.修辭【答案】:ACD38.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)C.產(chǎn)生待回答的問(wèn)題D.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?【答案】:BC39.下列屬于教育活動(dòng)的基本構(gòu)成要素的是()。A.教育制度B.教育內(nèi)容、方法、手段C.受教育者D.教育者【答案】:BCD40.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.避免爭(zhēng)論B.學(xué)會(huì)批評(píng)C.講究批評(píng)藝術(shù)D.情境控制【答案】:ABC41.下列有關(guān)教育的論述出自《論語(yǔ)》的有()。A.不憤不啟,不悱不發(fā)B.教也者,長(zhǎng)善而救其失者也C.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆D.學(xué)不躐等【答案】:AC42.下列說(shuō)法,錯(cuò)誤的有()。A.學(xué)校德育就是上政治課和開(kāi)展班主任工作B.個(gè)別教學(xué)只適用于對(duì)差生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)C.學(xué)校教育隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展D.我國(guó)當(dāng)前課程實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)管理體制【答案】:ABC43.軍用衛(wèi)星中應(yīng)用最廣的不是()。A.偵察衛(wèi)星B.導(dǎo)航衛(wèi)星C.通信衛(wèi)星D.氣象衛(wèi)星【答案】:BCD44.螢火蟲(chóng)發(fā)光的目的,除了要照明之外,還有()等用途。A.溝通B.警示C.誘捕D.求偶【答案】:ABCD45.公文處理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則有()。A.準(zhǔn)確規(guī)范B.精簡(jiǎn)高效C.安全保密D.實(shí)事求是【答案】:ABCD46.2015年8月9日,甲市運(yùn)輸管理處的執(zhí)法人員在甲市天長(zhǎng)西路路面稽查時(shí)發(fā)現(xiàn),B市趙軍駕駛小型貨車,前往乙地運(yùn)貨,車上載有60箱雪碧。執(zhí)法人員俞某、王某將其攔下,并告知其身份、出示執(zhí)法證件。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)檢查,趙軍當(dāng)場(chǎng)無(wú)法出示道路運(yùn)輸駕駛員貨物從業(yè)資格證件。執(zhí)法人員當(dāng)場(chǎng)作出了扣押其運(yùn)輸車輛的決定,當(dāng)事人趙軍強(qiáng)烈反抗,阻止執(zhí)法人員扣留其車輛的行為,致使一名執(zhí)法人員輕微傷。8月10日,該運(yùn)輸管理處依據(jù)《道路運(yùn)輸從業(yè)人員管理規(guī)定》第48條第1款的規(guī)定,作出了給予趙軍罰款人民幣2000元的行政處罰。

若趙軍不服對(duì)自己2000元的行政處罰,申請(qǐng)行政復(fù)議,下列說(shuō)法正確的是:()A.可以口頭申請(qǐng)行政復(fù)議B.自接到處罰通知書(shū)之日起六十日內(nèi)提出C.可以委托代理人代為參加行政復(fù)議D.只能向甲市運(yùn)輸管理處的上一級(jí)主管部門申請(qǐng)復(fù)議【答案】:ABC47.下列哪些屬于生產(chǎn)要素?()A.土地、森林等自然資源B.一切資本品C.勞動(dòng)D.勞動(dòng)時(shí)間【答案】:ABC48.地區(qū)發(fā)展模式的基本假設(shè)包括()。A.認(rèn)為社區(qū)居民應(yīng)該愿意參與社區(qū)事務(wù)B.認(rèn)為社會(huì)問(wèn)題可以通過(guò)漸進(jìn)的方式解決C.認(rèn)為社區(qū)問(wèn)題的主要成因是缺乏溝通和合作D.認(rèn)為社區(qū)是應(yīng)當(dāng)也可以實(shí)現(xiàn)和諧的【答案】:ACD49.針對(duì)某社區(qū)家庭暴力問(wèn)題,社會(huì)工作者開(kāi)展A.宣傳《反家庭暴力法》以及求助方式B.為受暴者提供心理輔導(dǎo)C.倡導(dǎo)尊重、平等、互助的家風(fēng)建設(shè)D.為受暴者尋求法律援助【答案】:BCD50.黨的基層組?織包括()。A.總支部委員?會(huì)B.黨小組C.支部委員會(huì)?D.黨的基層委?員會(huì)【答案】:ACD51.玻璃在火災(zāi)中結(jié)構(gòu)變化的痕跡物證有()。A.碎塊的弓形紋B.碎塊大小C.變軟、流淌D.裂紋形狀【答案】:ABCD52.消防行政處罰的必經(jīng)程序有()與75重復(fù)A.決定B.聽(tīng)證C.告知D.調(diào)查【答案】:ACD53.下列事項(xiàng)可以設(shè)定行政許可:()A.有限自然資源開(kāi)發(fā)利用、公共資源配置以及直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入等,需要賦予特定權(quán)利的事項(xiàng);B.直接關(guān)系公共安全、人身

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