廣東省東莞市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省東莞市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子。（要求：結(jié)構(gòu)勻稱，書寫工整）

司馬遷曾說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”

____________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在橫線上填上表示“很多”的成語，使語段通順合理（不能重復(fù)）。

走在揭陽的大街上，店鋪的商品_________；漫步西湖公園，盛開的花朵_________；萬竹園內(nèi)，男女老少，游人_________；望天湖里，歡聲笑語，游樂項目_________。2）.（1）詩中有景。吟誦著“_______，一枝紅杏出墻來”“_______，明月何時照我還”“渭城朝雨浥輕塵，_________”“等閑識得東風(fēng)面，_______”……這滿目的春光便浮現(xiàn)在我們的眼前。

（2）詩中有志。李賀用“何當(dāng)金絡(luò)腦，______”表達(dá)了自己想建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)；于謙借“_______”表明志向，即使“粉骨碎身”，也要立態(tài)“_______”，王冕則用“不要人夸好顏色，________。”表達(dá)自己高尚情趣和淡泊名利的胸襟。3）.積累與運用。

（1）青，取之于藍(lán)_________。

（2）書到用時方恨少，____________。

（3）《十五夜望月》一詩中，唐朝詩人王建委婉地表達(dá)出思鄉(xiāng)之情的詩句是：___________，____________？宋朝詩人王安石泊船瓜洲時遙望著只隔數(shù)重山的鐘山，也發(fā)出了“___________，____________”的感嘆。

（4）蘇軾在游蘄水清泉寺時，看到蘭溪水西流，觸景有感而發(fā)，寫下《浣溪沙》：“山下蘭芽短浸溪，____________。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。____________？____________，____________?！斌w現(xiàn)出蘇軾熱愛生活、曠達(dá)樂觀的性格。4）.學(xué)習(xí)的積累與運用。

（1）王建的《十五夜望月》中，“____________，____________”兩句表達(dá)了詩人對友人的思念之情。

（2）《迢迢牽牛星》中描寫織女勤勞而美麗的詩句是“__________，__________”。

（3）“__________，__________”告訴我們：路長便知馬的腳力，時長才知人心的善惡。

（4）轉(zhuǎn)眼之間，我們即將小學(xué)畢業(yè)。時光飛逝，讓我們感慨萬千，正如________先生在《匆匆》一文中所寫：洗手的時候，_____________；吃飯的時候，_____________；默默時，_______________。5）.書法是中華文化的瑰寶，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，請欣賞下面的書法作品。多寶塔碑自敘帖

1．唐代顏真卿的書法以楷書著稱，從書法字體上判斷，《_________》是其作品。這幅作品結(jié)構(gòu)方正茂密，筆畫饒有筋骨，書風(fēng)渾厚挺拔；另一幅是懷素的草書，從書法字體上判斷，《________》是其作品，結(jié)構(gòu)松散靈活，筆畫連綿，書風(fēng)狂放。

2．你想用一個詞語來贊美《自敘帖》，請從下面詞語中選出最合適填到括號里_________。

巧奪天工

妙筆生花

筆走龍蛇

畫龍點睛評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是同學(xué)們分享的做課堂筆記的一些方法，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．記錄老師講的重要內(nèi)容。B．一邊聽老師講，一邊抄寫課文。C．遇到疑問，需要查找資料，先記錄下來。D．把聽課產(chǎn)生的想法寫下來。2）.下面說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．我們閱讀文章時聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗想開去，就能從文章內(nèi)容聯(lián)想到更多。B．我們可以用拼音來拼寫地名和人名，“蜀龍路”的地名拼音拼寫為“SHULONGLU”，“王小華”的姓名拼音拼寫為“WangXiaoHua”。C．《開國大典》一文中在描寫閱兵式時，運用了點面結(jié)合的寫法。D．“五嶺/逶迤/騰細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走泥丸”這句詩的朗讀節(jié)奏劃分正確。3）.我們找到“鄭”字，了解其本義指在地基上隆重獻(xiàn)酒，祭奉地神與祖先，以求新居落成后安定幸福。下面是“鄭”字的是（）A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.心情不同時，對身邊事物的感受也會有所不同。請圍繞“風(fēng)吹在臉上”

這一情境，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫一句話。

心情“好”：____________________

心情“不好”：____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.回憶學(xué)過的課文，把課文題目、作者國籍(朝代)、作者名字連起來。

《稻草人》

丹麥

格林兄弟

《賣火柴的小女孩兒》

中國

葉圣陶

《刺猬漢斯》

德國

安徒生

《石灰吟》

中國

史鐵生

《秋天的懷念》

中國(明朝)

鄭燮

《竹石》

中國(清朝)

于謙

《老人與?！?/p>

美國

海明威2）.詩句連線巧搭配。

不知細(xì)葉誰裁出

映日荷花別樣紅

葡萄美酒夜光杯

春光懶困倚微風(fēng)

洛陽親友如相問

二月春風(fēng)似剪刀

黃師塔前江水東

兩山排闥送青來

一水護(hù)田將綠繞

一片冰心在玉壺

接天蓮葉無窮碧

欲飲琵琶馬上催評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

(

)“我”在夢境中看見一個美麗、幽雅、有趣的“好的故事”。

(

)“我”在“昏沉的夜”閉目養(yǎng)神的情狀。

(

)“我”驚醒后，“好的故事”消失了，重新回到“昏沉的夜”。2）.排列錯亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽了不好意思地點點頭。

()她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！痹u卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《七律·長征》和《西江月·夜行黃沙道中》都是詞，都有詞牌名和詞題。()

2．讀書時要先想想閱讀的目的，再有針對性地選擇適合的閱讀方法。與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容不需要逐字逐句讀，這樣就可以提高閱讀速度。()

3．《窮人》的作者是列夫·托爾斯泰，他是俄國文學(xué)家、思想家，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》《巴黎圣母院》等。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.5.我為少男少女們歌唱何其芳我為少男少女們歌唱我歌唱早晨我歌唱希望我歌唱那些屬于未來的事物我歌唱那些正在生長的力量我的歌呵你飛吧飛到那些年輕人的心中去找你停留的地方所有使我像草一樣顫抖過的快樂或者好的思想都變成聲音飛到四方八面去吧不管它像一陣微風(fēng)或者一片陽光輕輕地從我琴弦上失掉了成年的憂傷我重新變得年輕了我的血流得很快對于生活我又充滿了夢想，充滿了渴望1．“歌唱”的意思是________。“為少男少女們歌唱”實則是________。

2．全詩揭示主題的詩句是“________”。

3．全詩的感情基調(diào)為________，應(yīng)讀出________的情緒。所押的韻為________，用“?”在詩中畫出韻腳。

4．最后一節(jié)中“夢想”和“渴望”的含義是什么？

______________

5．四節(jié)詩分別應(yīng)該把握怎樣的尺度來朗讀？在橫線上填上正確項的序號。

A．真摯熾熱

B．舒緩欣慰

C．情不自禁

D．深情祝福

第一節(jié)(

)

第二節(jié)(

)

第三節(jié)(

)

第四節(jié)(

)評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：有你，真好！

要求：“有你，真好！”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，你想到了哪一個和你要好的朋友？可以是大朋友，也可以是小朋友。請通過一兩件具體事例寫一寫你和他（她）之間的感人故事，表達(dá)真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。

??【材料一】大熊貓體形肥碩，頭圓尾短，體色為黑白兩色，主要棲息地是中國四川、陜西和甘肅的山區(qū)。大熊貓幾乎完全靠吃竹子為生，在野外自然采食的50多種植物中，而且占全年食物量的99%。

??【材料二】截至2023年11月底旅外大熊貓分布國家旅外大熊貓日本比力、仙女、曉曉、蕾蕾、良浜、彩浜、楓浜……美國倫倫、洋洋、喜倫、雅倫……比利時好好、星徽、天寶、寶弟………………??據(jù)2023年10月24日央視新聞報道，當(dāng)前，我國與19個國家開展大熊貓保護(hù)合作研究（對外輸送的大熊貓及其幼崽）共63只，大熊貓國際合作成效顯著。大熊貓以“文化大使”的形象越來越頻繁地出現(xiàn)在重大活動中，從1990年北京亞運會的“盼盼”，到2008年北京奧運會的“晶晶”，再到2023年成都大運會的“蓉寶”……

??【材料三】成都第31屆世界大學(xué)生夏季運動會的吉祥物“蓉寶”以大熊貓“芝麻”為原型創(chuàng)作。蓉寶的面部構(gòu)思參考了傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶——川劇的臉譜樣式，而它的耳朵、眼睛、尾巴則呈現(xiàn)火焰形態(tài)，熊貓形象與火焰元素融為一體，不僅因為它們有可愛的形象，更為重要的是它們真正成了傳播中國文化與故事的良好載體

(1)根據(jù)材料判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

①大熊貓在野外自然采食時只吃竹類植物。_____

②截至2023年10月24日，我國對外輸送的大熊貓共有63只。_____

③吉祥物“蓉寶”的形象設(shè)計融合了中國傳統(tǒng)戲劇文化與天府文化。_____

(2)材料二中畫橫線的句子使用的說明方法是________，這樣寫準(zhǔn)確、具體地說明了_____________。

(3)有人說，大熊貓成了我國特殊的“外交官”。請結(jié)合材料表達(dá)你的看法。

_________

(4)為“文化大使——大熊貓”設(shè)計宣傳海報，你打算怎么設(shè)計？寫一寫。

_________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.課文講述了一位山野老農(nóng)用()年的時間在()奇跡般地創(chuàng)造了塊()的感人故事，由衷地贊美了老人()和不朽的生命意義。

A．綠洲

B．十五

C．崇高的精神境界

D．晉西北沙漠2）.根據(jù)字典中的讀音和釋義填空。

（1）“河水運載我們的木舟，木舟上滿載著我們的希望?！本渲?/p>