云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

làngmàn

qīngcuì

kūjié

wēifēnglǐnglǐng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）._______我們是為人民服務(wù)的。_______，我們_______有缺點(diǎn)，_____不怕別人批評(píng)指出。_______是什么人，誰(shuí)向我們指出_____行。_______你說(shuō)得對(duì)，我們_____改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。2）.在漢語(yǔ)中，同一個(gè)意思可以用不同的詞語(yǔ)表達(dá)。想想加點(diǎn)部分有什么特點(diǎn)，并把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）辯論賽上，小華口若懸河，小雅_(tái)________，麗麗_________，真是難分高下。

（2）在全國(guó)青少年創(chuàng)客大賽上，小明在無(wú)線飛機(jī)繞樁飛行比賽中勇奪第一，小強(qiáng)在機(jī)器人巡線比賽中__________，小方在機(jī)器人尋寶比賽中_________。3）.比一比，再組詞。

醋(

)

灘(

)

徘(

)

稚(

)

板(

)

臘(

)

攤(

)

排(

)

推(

)

版(

)4）.寫近義詞、反義詞。

（1）近義詞：恰好——(

)

驚異——(

)

請(qǐng)求——(

)

（2）反義詞：熱情——(

)

凄涼——(

)

敏感——(

)5）.走進(jìn)經(jīng)典。

古詩(shī)詞是我國(guó)燦爛文化的瑰寶，其語(yǔ)言精練，含意深邃，韻味無(wú)窮，令人百讀不厭?？吹竭@些詞語(yǔ)，你會(huì)想起哪首古詩(shī)？請(qǐng)選擇其中的句子寫下來(lái)。

節(jié)日習(xí)俗：______________________________

高風(fēng)亮節(jié)：______________________________

青山綠水：______________________________

朋友情深：______________________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列的讀音或字形完全正確的一組是（

）A．風(fēng)靡（mǐ）

蒼穹（qiáng）

鞠躬盡粹

斗篷B．伽藍(lán)（k?。?/p>

模（mú）樣

干躁

暴露無(wú)遺C．氣氛（fēn）

瀑（pù）布

懸涯

大步留星D．迥（jiǒng）然

伶（líng）俐

疲倦

自作自受2）.我們可能游玩過(guò)許多名勝古跡，下面哪個(gè)詞語(yǔ)中的“勝”跟“名勝”的“勝”意思一樣（

）A．旗開得勝B．一決勝負(fù)C．勝券在握D．引人入勝3）.下列語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（

）。

①你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。②讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③所謂讀書，不只是讀教科書。④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。A．③②④⑤①B．③②⑤④①C．⑤③②④①D．③①②④⑤評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他也全身偽裝，隱蔽得更好。（用劃線詞造句）

_____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

揭開

破綻

一綹

漢白玉石橋

批閱

宮殿

一把

紅絲線

看出

面紗

一根

偃月刀

建造

奏章

一座

蟠龍金柱2）.把課文片段和作品名連起來(lái)。

“小嘎子和胖墩兒比賽摔跤”

《水滸傳》

“臨死前的嚴(yán)監(jiān)生”

《西游記》

“‘鳳辣子’初見(jiàn)林黛玉”

《小兵張嘎》

“景陽(yáng)岡”

《儒林外史》

“猴王出世”

《紅樓夢(mèng)》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。

()接著，左手拿過(guò)衣服，拇指按著紐扣，右手把針線穿過(guò)紐扣的小孔。

()然后，在線的末端打上一個(gè)結(jié)。

()這樣反復(fù)幾次，再把針線穿到衣服背面，打上一個(gè)結(jié)。

()首先，我把線頭對(duì)準(zhǔn)針孔，把又長(zhǎng)又細(xì)的線穿過(guò)針孔。

()最后，剪斷線，衣服上的紐扣就縫好了。2）.給句子排排隊(duì)。

()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我們祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的版圖啊。

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。

()我有一張雞年的郵票。

()雞腹，密布著許多海港和名城。

()雄雞的心臟，正是我們祖國(guó)的首都——北京。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.人物描寫指的是對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。蝴蝶啊，蝴蝶！它是一本翻開的小小畫冊(cè)，它是一本花孩子都喜歡閱覽的美麗畫冊(cè)。它一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒又飛到那朵花上。蒲公英、郁金香、矢車菊，都在這本小小的美麗的畫冊(cè)里，發(fā)現(xiàn)了自己的色彩。翠綠的芭蕉葉子說(shuō)：我也發(fā)現(xiàn)了我的色彩呀！它是屬于我們整個(gè)春天的。當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，一朵花兒說(shuō)：到我這兒來(lái)避避風(fēng)吧！當(dāng)下雨的時(shí)候，一朵花兒說(shuō)：到我這兒來(lái)躲躲雨吧！芭蕉也說(shuō)：到我這兒來(lái)吧，我保護(hù)你。大風(fēng)吹不著你，雨也淋不到你。于是，它飛到那闊大的葉子下面。在那兒，它合上了它小小的、美麗的畫冊(cè)。1．這首小詩(shī)寫得優(yōu)美動(dòng)人，作者把蝴蝶比作_______________________。

2．小詩(shī)寫出了花草們對(duì)蝴蝶的喜愛(ài)，它們?yōu)楹鸰_____________________。

3．詩(shī)歌短小精美，字里行間都讓人感受到大自然的生機(jī)與和諧。讀了這首小詩(shī)，你眼前出現(xiàn)怎樣的畫面？請(qǐng)寫在下面。

___________________________________

古代詩(shī)人筆下的大自然更是充滿了質(zhì)感與靈性：

_____________，兩山排闥送青來(lái)。

_____________，水村山郭酒旗風(fēng)。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，_____________。

綠樹村邊合，_____________。

4．讀這首詩(shī)，你的心情是____________的，你能從詩(shī)中體會(huì)到作者_(dá)_____________的情感。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作分享

題目：最美麗的_____

要求：①將題目補(bǔ)充完整，如填“畫面”“微笑”“心靈”“瞬間”“語(yǔ)言”“風(fēng)景”……②書寫工整，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，情感真實(shí)，不寫錯(cuò)別字。③不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。當(dāng)代英雄——官東①2015年6月1日21時(shí)30分許，載有454人的“東方之星”客輪，在由南京駛往重慶途中遭遇大風(fēng)，翻沉在湖北監(jiān)利長(zhǎng)江大碼洲江段。相關(guān)部門在事故發(fā)生后，立即組織多方人員奔赴現(xiàn)場(chǎng)，搶救生命。②大連艦艇學(xué)院大學(xué)生官東主動(dòng)請(qǐng)纓參加救援。6月2日12時(shí)，官東身穿負(fù)重設(shè)備，潛水摸到了沉船的一個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)了一位老人。面對(duì)水流湍急．能見(jiàn)度極低的雙重考驗(yàn)，官東一邊耐心安撫老人的情緒，一邊幫她穿戴好裝備，最終成功將其救出。這是第一位被救出的生還者。③14時(shí)15分，官東再次下水，在機(jī)艙部位搜索到了蜷縮在艙室里的小伙子——船員陳書涵。陳書涵此時(shí)已陷入絕望，體力嚴(yán)重透支。官東毫不猶豫地將自己的裝備給了他。但陳書涵由于體力消耗巨大，已無(wú)力穿戴。官東便迅速幫他將裝備套在身上，而自己僅靠輕潛裝具支撐，冒著生命危險(xiǎn)，將其送出艙室。④就這樣，官東憑借過(guò)硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場(chǎng)反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。⑤然而，官東從江底撤退時(shí)，卻遇到了危險(xiǎn)。他身上的信號(hào)繩纏住了身體。危急之下，關(guān)東只能迅速割斷信號(hào)繩，卻與水面徹底失聯(lián)。他在黑漆漆的艙內(nèi)摸索了近20分鐘，終于找到出艙口。這時(shí)，一個(gè)暗流瞬間又將他卷入深水區(qū)。眼看氧氣即將耗盡，官東果斷丟掉所有裝具，憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過(guò)快。剛出水的官東滿臉油污，雙眼通紅，鼻孔流血，雙耳脹痛難忍。⑥官東的感人事跡引起社會(huì)強(qiáng)烈反響，大家盛贊他的英雄行為。面對(duì)采訪的記者，他靦腆地說(shuō)：“生命高于一切！在當(dāng)時(shí)的情況下，別說(shuō)我是一名海軍潛水員，就是普通老百姓都會(huì)像我一樣去做?！雹邘洑獾耐獗恚⑿鄣男袨?，平靜的回答，代表了真正有靈魂、有本事、有血性．有品德的新一代革命軍人。正像《感動(dòng)中國(guó)2015年十大人物》頒獎(jiǎng)詞送給官東的——“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐”。(1)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。

盛贊：______________

毫不猶豫：__________

(2)讀文章第②至④段，找出文中能概括這部分主要內(nèi)容的句子。

___________

(3)從文中第③段畫橫線的句子中可以看出，官東是一個(gè)_______的人。

(4)文章第⑤段中寫官東遇到的三個(gè)困難是：____________、暗流將他卷入深水區(qū)、__________。

(5)文章最后一句話“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐”，除了面龐，還指___________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.文言文中的“之”字使用較多，我能為下列句中加點(diǎn)的“之”字選擇正確的意思。

①指弈秋的教誨。

②指天鵝、大雁一類的鳥。

③他，指專心致志的那個(gè)人。

④結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”。

（1）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。(

)

（2）一人雖聽(tīng)之。(

)

（3）通國(guó)之善弈者也。(

)

（4）思援弓繳而射之。(

)2）.選擇合適的詞語(yǔ)填空。

屹立