內(nèi)蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

（1）天放晴了，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的，它和云朵一起為天空穿上了美麗的。

（2）我登上，遠(yuǎn)方，風(fēng)光是如此壯觀(guān)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）qīnɡyōu(

)的月光照進(jìn)máowū(

)，皮鞋匠táozuì(

)在這美妙的jǐnɡxiànɡ(

)中。

（2）我們此行的mùdìdì(

)是yíwànɡwújì(

)的大草原，聽(tīng)說(shuō)那里有wǎlán(

)的天、chénɡbì(

)的水、zhuànɡɡuān(

)的牛羊群。2）.根據(jù)你所積累的知識(shí)填空。

（1）_____，浪溝風(fēng)簸自天涯。（劉禹錫《浪淘沙（其一）》）

（2）明月別枝驚鵲，_____。（辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）

（3）_____，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。（毛澤東《七律?長(zhǎng)征》）

（4）_____，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。（《月光曲》）

（5）希望之路是走出來(lái)，是實(shí)踐出來(lái)的，正如魯迅所說(shuō)：“_____，_____，也便成了路?！?）.考考你的積累。

（1）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_____。

（2）明月別枝驚鵲，_____。_____，聽(tīng)取蛙聲一片。

（3）鍾子期死，伯牙_____，終身不復(fù)鼓琴，_____。4）.在橫線(xiàn)上把名言和詩(shī)句、作者補(bǔ)充完整。

（1）鞠躬盡瘁，___________。(諸葛亮)

（2）無(wú)情未必真豪杰，___________。(魯迅)

（3）捐軀赴國(guó)難，___________。(曹植)

（4）兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。(

)5）.下列詩(shī)句中沒(méi)有被賦予人的品格和志向的一項(xiàng)是_____。（將選項(xiàng)中的詩(shī)句補(bǔ)充完整）

A．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________。

B．粉骨碎身渾不怕，____________。

C．____________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，與例句在寫(xiě)法上不相同的一句是（

）

例句：走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。A．風(fēng)屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。B．楊梅樹(shù)伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。C．窗外停著一只蝴蝶，正對(duì)著朝陽(yáng)，扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。D．這些石榴娃娃急切地扒開(kāi)綠黃色的葉子向外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。2）.下列加點(diǎn)字，在詞語(yǔ)中的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．單?。╞ó）笨拙（zhuō）謬贊（niù）

威風(fēng)凜凜（lǐn）B．瘦削（xuē）驟然（zhòu）慷慨（kǎi）

熱血沸騰（xiě）C．參差（cēn）花蕾（lěi）

苔蘚（xiǎn）

洶涌澎湃（pài）D．盡量（jìn）

提供（gòng）琴弦（xián）自作自受（zuò）3）.和“專(zhuān)心致志”一詞的意思相近的詞語(yǔ)是（）A．聚精會(huì)神B．用心良苦C．心誠(chéng)則靈D．六神無(wú)主評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這間儲(chǔ)藏室太小了。（改寫(xiě)為夸張句。）

______________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.查資料，讀一讀魯迅的詩(shī)句。并將下列魯迅的詩(shī)句連一連。

橫眉冷對(duì)千夫指

于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷

忍看朋輩成新鬼

相逢一笑泯恩仇

寄意寒星荃不察

我以我血薦軒轅

度盡劫波兄弟在

怒向刀叢覓小詩(shī)

心事浩茫連廣宇

俯首甘為孺子牛2）.讀一讀，連一連。

精彩的

翅膀

認(rèn)真地

吃

透明的

節(jié)目

自由地

聽(tīng)

可惡的

夏夜

大口地

說(shuō)

美麗的

樓房

大聲地

跑

高高的

蚜蟲(chóng)

飛快地

飛評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)按照一定順序給下列句子重新排序。

①有人說(shuō)，何不移居別的星球？

②不可再生資源被破壞給人類(lèi)生存帶來(lái)威脅。

③自然資源是有限的。

④科學(xué)家證明移居別的星球不可行。

⑤地球其實(shí)很渺小。

⑥再次提出宇航員感嘆地球的可愛(ài)與容易破碎。

⑦我們要精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

⑧宇航員遙望太空，贊嘆地球美麗壯觀(guān)和藹可親。

______________________________________________________2）.把下列句子整理成一段意思連貫的話(huà)。

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見(jiàn)皇帝和百官都怕它，膽子越來(lái)越大，甚至把龍袍咬破了。

(

)聽(tīng)說(shuō)皇帝連金鑾殿都不敢上了，百官也嚇壞了。

(

)金鑾殿出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠，以為是個(gè)妖怪。

(

)這樣一來(lái)，大家更加驚慌起來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.一份節(jié)約用水的倡議書(shū)應(yīng)該包括：標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、署名和日期。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)精彩閱讀。江南春____________，_____________。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容填空。

(1)這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人____________。為了突出江南春色，詩(shī)人選取了____________、____________、_______、____________、____________、____________、____________、____________等具有江南特色的風(fēng)光景物。

(2)詩(shī)中的“四百八十寺”形容_______________________。

3．判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

(1)有人認(rèn)為把詩(shī)句中的“千里”改作“十里”更切實(shí)際，因?yàn)槲ㄓ惺锊拍苈?tīng)到鶯啼，唯有十里才能看到綠樹(shù)紅花，唯有十里才能看到風(fēng)中酒旗。(

)

(2)此詩(shī)運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合、聲色結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合等多種方法。(

)

(3)“南朝”二字提領(lǐng)那一段歷史，引發(fā)人透過(guò)歷史的“煙雨”，聯(lián)想到南朝統(tǒng)治者推崇佛教，大興佛寺，勞民傷財(cái)。(

)

4．展開(kāi)合理的想象，用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，把前兩句詩(shī)所呈現(xiàn)的面面具體描述出來(lái)。

_____________________________________

5．全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

題目：你是我的牽掛

親愛(ài)的同學(xué)，小學(xué)生活即將結(jié)束，你將離開(kāi)母校和老師升入初中。也許你還將離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)生你養(yǎng)你的親人，到外地求學(xué)。但是，不管走到哪里，六年小學(xué)生活，一定有你心心念念的人，請(qǐng)以“你是我的牽掛”為題寫(xiě)一篇文章。要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，人物性格特點(diǎn)鮮明，有真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.下面是六年級(jí)小輝同學(xué)的習(xí)作《說(shuō)說(shuō)我家的“球迷”》中的片段和老師對(duì)這一段的批語(yǔ)。如果你是小輝，看了老師的批語(yǔ)，會(huì)怎樣修改呢？①爸爸正在全神貫注地看著球賽。②媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)（

）：“關(guān)了電視！沒(méi)看見(jiàn)孩子正在學(xué)習(xí)嗎？”③爸爸說(shuō)（

）：“那我把聲音調(diào)小一點(diǎn)?！薄罢{(diào)小也不行！關(guān)掉！”媽媽說(shuō)（）。1．批語(yǔ)一：寫(xiě)人物對(duì)話(huà)時(shí)，用不同的說(shuō)法來(lái)表達(dá)“說(shuō)”的意思，請(qǐng)寫(xiě)在括號(hào)里。

2．批語(yǔ)二：“全神貫注”時(shí)的爸爸是什么樣的？可以結(jié)合當(dāng)時(shí)的情景寫(xiě)得再具體生動(dòng)一些。

______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用橫線(xiàn)畫(huà)出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正過(guò)來(lái)。

衣尚（

）

竟界（

）

飛弛（

）

彩紅（

）

口勿（

）

舀花（

）

拒離（

）

治服（

）

欠入（

）

班點(diǎn)（

）

九藥（

）

會(huì)成（

）2）.下面這副悼念魯迅的挽聯(lián)，上聯(lián)有兩個(gè)字模糊了。請(qǐng)你選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

風(fēng)波

故鄉(xiāng)

吶喊

祝福

上聯(lián)：譯著尚未成書(shū)，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)_________

下聯(lián)：先生已經(jīng)作占，痛憶舊雨，文壇從此感_________評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.生活