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文檔簡介

吉林省長春市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).漢字書法為中國文化的獨特表現(xiàn)藝術(shù),被譽為:無言的詩,無形的舞;無圖的畫,無聲的樂。請用楷書將“靜以修身,儉以養(yǎng)德”抄寫在橫線上。

______________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).名著長廊:根據(jù)題目完成填空。

(1)六年中,我閱讀了很多中國古典名著,對其中的人物和情節(jié)能如數(shù)家珍。如:《________》中的________(填人名),他______________(填特點),我印象最深的故事就是____________。

(2)外國名著也有很多精彩的故事,________流落荒島二十八年,憑借著頑強的意志和樂觀的態(tài)度,最終回到祖國;________調(diào)皮搗蛋,被小狐仙變成拇指大的小人,經(jīng)歷一番磨難終于成長;我還讀過《_____________》,從中我明白了____________________。2).填空。

古籍浸潤童年?!兜赖陆?jīng)》中的名句“禍兮,__________;福兮,__________”,讓我們想起“塞翁失馬,焉知非?!边@一個故事;《朱子治家格言》告訴我們“_________________,_________________”,凡事要早作準備,不要事到臨頭才想辦法。3).看到下面幾個詞語,你會想起哪句古詩?

京城

春雨

春草

_______________4).日積月累。

(1)童年的光陰里,過寒食節(jié),我們吟誦“____________,寒食東風御柳斜”;過新年,我們吟誦“爆竹聲中一歲除,____________”;過清明節(jié),我們吟誦“____________,路上行人欲斷魂”;端午節(jié)時,我們會想起偉大的詩人_______脫口而出“路漫漫其修遠兮”;在丹桂飄香的中秋節(jié),我們吟誦“今夜月明人盡望,____________”。

(2)我們黨始終把人民放在首位,正如毛主席在一篇文章中所說:“因為我們是為人民服務的,所以,____________,______________。不管是什么人,_____________。___________,__________。________________,____________。”

(3)俗話說:“路遙知馬力,__________?!毕嗵幘昧?,自然就能看出一個人的品性,這與“__________,近山識鳥音”表達的意思相近。我們也感嘆時間的流逝并不隨個人意愿而停止:“____________,子欲養(yǎng)而親不待。”5).填空。

(1)俗話說“_________________,_________________”,跟一個人相處久了,就知道他是一個什么人了。

(2)世間萬物,皆有品格。自然界的萬物都可以成為詩人描摹歌詠的對象,寄寓詩人的志向。于謙自喻石灰,以“________________,________________”表明自己堅貞不屈的品性;鄭燮借用竹子,以“_____________,______________”表達自己剛正不阿的人格;王冕夸贊墨梅,以“_________________,_________________”警惕自己永葆清氣。

(3)人們常用杜甫的詩句“________________,________________”來形容春雨,也用它來贊美老師默默無聞的奉獻精神。

(4)新生事物一定會沖破重重困難,脫穎而出,蓬蓬勃勃地發(fā)展起來,正如《游園不值》中所寫“________________,________________”。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各組詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是()A.綻放(zhàn)

依偎(wēi)

燕山(yàn)

唾沫(tuò)B.渾身(hóng)

鴻毛(hún)

蓄養(yǎng)(xù)

逃避(pì)C.頭暈目眩(xuàn)

瞟見(piǎo)

眨眼(zhǎ)

鍥而不舍(qiè)D.遷移(qiān)

暫時(zàn)

調(diào)料(tiáo)

含情脈脈(mài)2).雖然如今生活水平提高了,但是我們依舊要提倡勤儉節(jié)約。我們可以用()來勸告喜歡花錢擺闊的同學。A.莫道君行早,更有早行人。B.天行健,君子以自強不息。C.常將有日思無日,莫把無時當有時。3).上課時,芳芳做筆記常有以下做法。你認為不恰當,需要提醒她改掉的一項是(

)A.老師課堂上講的內(nèi)容,盡量全部記錄下來。B.聽課時產(chǎn)生疑問,就做好標記,課后繼續(xù)思考或者查找資料。C.把聽課過程中產(chǎn)生的想法記錄下來。D.把記錄中重要內(nèi)容用不同顏色筆標注出來。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).毛主席對警衛(wèi)員說:“不能因為我們在這里工作影響群眾的生活?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

_____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詩句連線。

勸君莫打枝頭鳥

夜泊秦淮近酒家

煙籠寒水月籠沙

天光云影共徘徊

簫鼓追隨春社近

子在巢中望母歸

半畝方塘一鑒開

野渡無人舟自橫

春潮帶雨晚來急

衣冠簡樸古風存2).把下面第一行字和第二行部首合起來,組成新字。

皿評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。

(

)其中最大的一個就要在今晚皎潔的月光下開放了。

(

)我夾在人群中,盯著花朵,覺得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長且寬,碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍,等待它的開放。

(

)那是一個皓月當空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣,長了四個花骨朵。2).排列順序,請將序號①、②、③、④分別填寫在相應的橫線上。

民俗來自生活,同樣也來自生產(chǎn)勞動。_______。_______,_______。

_______。

①又是鹽城人智慧的結(jié)晶

②經(jīng)過千百年的錘煉,鹽城人在燒鹽、打魚、種地、收割中逐漸形成了一套生產(chǎn)習俗

③一代代人因循著這些習俗去勞作,帶來了平安吉祥,收獲著豐收的喜悅

④這些習俗既浸透了鹽城人辛酸的淚水評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的正誤,對的打“√”,錯的打“×”。

1.《書戴嵩畫?!分卸盘幨渴窒埠脮嫞镣窒矚g斗牛。()

2.“處士笑而然之”的意思是:杜處士笑了笑,認為牧童說的對。()

3.人們把真正了解自己的人叫做“知音”。()

4.《京劇趣談》中亮相的藝術(shù)形式可以極大地突顯人物的英雄氣概。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩欣賞絕句兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。1.這首詩的作者是(

)代詩人(

),詩中描繪的是(

)時候的景色。

2.這首詩描繪的景致,形象鮮明,色彩鮮艷,短短28字描繪出了六種景物,這六種景物是(

)(

)(

)(

)(

)(

)。

3.詩中有聲有色,動靜結(jié)合,其中顏色是(

),聲音是(

),動景是(

),靜景是(

)。

4.根據(jù)詩句的內(nèi)容,可以推知詩人的觀察點應該是(

)。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作與表達。

“教室”是知識傳播的起點,是實現(xiàn)夢想的搖籃。在六年的小學生活中,教室的每一個角落都留下了我們成長的印跡:這里有陪伴我們成長的良師益友;這里有我們奮筆疾書的身影;這里有我們爛漫天真的歡聲笑語;這里有我們互幫互助的溫暖畫面……請以“教室里的故事”為題寫一篇作文。

要求:選一件你印象深刻的事,注意語句通順,敘事具體,感情真實。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下列三則材料,完成下題?!静牧弦弧亢砙唐]韓翃春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。

。【材料二】《臘八粥》節(jié)選沈從文①住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個人進進出出灶房,看到一大鍋粥正在嘆氣,擺到灶邊好久了,但媽媽總是說時候還早。②他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。③“媽,媽,要到什么時候才……”④“要到夜里!”其實他媽媽所說的夜里,并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話,眼睛可急紅了。鍋中的粥,有聲無力地嘆氣還在繼續(xù)?!静牧先俊墩勥^年》節(jié)選林清玄①過了二十五歲,過了三十歲,年歲真是連再重的壓歲錢也壓不住。過年時節(jié)恰正是前塵往事卻上心頭的時節(jié),好像命運已經(jīng)鋪設了許多陷阱,我們只是一步一步地向前走去。有許多喜愛的事時機一到必須割舍,走快走慢都無妨,年還是一個接一個來,生命還是一點一滴地在消失。②有時候我會想,為什么在二十歲以前那么期待新的一年到臨,而二十歲以后則憂心著舊的歲月一年年的消失呢?最后我得到一個結(jié)論,我們是“去日苦短,來日方長”。成年以后則變成“來日方短,這是多么不一樣的心情呀?、圩铍y消受的還是,不管我的心情如何,掛在墻上的壁鐘總是在除夕夜的十二點猛力地搖著鐘擺,那樣無情,又那樣決然,我總也想起和鐘臂角力的事,希望讓它向后轉(zhuǎn),于是我醉酒,然后痛下決心:一定要把一年當兩年用,把二十四小時當四十八小時來用。(1)將【材料一】的詩句補充完整,寫在文中橫線上。

(2)【材料一】寫的是我國哪個傳統(tǒng)節(jié)日?這個節(jié)日有哪些習俗呢?結(jié)合詩句寫一寫。

________________________

(3)小文和小博圍繞“文章是怎樣表達情感的”這一話題展開了交流。

小文:【材料二】【材料三】兩篇文章都對時間流逝進行了描述。八兒覺得時間過得_____,林清玄覺得時間過得_____。

小博:雖然都是寫過節(jié),但是讀起來情感色彩卻不一樣。【材料二】讀出八兒對臘八粥的期待與喜愛,【材料三】表達____________________。

小文:兩篇文章都寫出了真情實感,但表達情感的方式卻不同?!静牧隙渴莀___________________,【材料三】是把心里想說的話直接寫出來。

(4)習俗展區(qū)開展節(jié)日對對碰活動,布置多個習俗角。以下策劃內(nèi)容不恰當?shù)氖茿.會場的門檐和柱子上雕刻一些蝙蝠,寓意著福氣盈門、鴻福吉祥。B.年俗角圍繞《臘八粥》《談過年》進行交流,確定“節(jié)日美食”的主題。C.七夕角誦讀《乞巧》《迢迢牽牛星》等詩詞,可安排穿紅繩的體驗活動。

(5)正逢端午節(jié),習俗展區(qū)安排了包粽子、做香包等體驗活動。很多年輕人覺得費時費勁,沒有必要延續(xù)這些習俗。針對這種說法談談你的看法。

__________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點字選擇正確注音,用“√”表示。

A.苔蘚(xǎn

xiǎn)

B.虎視眈眈(dān

dàn)

C.沮喪(jǔ

jǚ)

D.戛然而止(xiá

jiá)2).給加點字選擇正確的讀音。

空虛(kōngkòng)

薄霧(bóbáo)

急遽(jǜjù)

頭涔涔(cén

cēn)

凝然(yíníng)

蒸融(róngréng)

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