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文檔簡介
2024年中班健康美術(shù)《我長高了》課件教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自2024年中班健康美術(shù)課程,涉及教材《我長高了》一章節(jié)。詳細(xì)內(nèi)容包括身高測量、身體比例繪畫、健康生活習(xí)慣認(rèn)知等,旨在通過美術(shù)創(chuàng)作和實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生了解自己的成長變化,培養(yǎng)健康生活意識。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握測量身高的方法,了解自己的身高變化。2.培養(yǎng)學(xué)生繪畫身體比例的能力,提高審美觀念。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)難點(diǎn):身體比例繪畫、健康生活習(xí)慣的認(rèn)知。重點(diǎn):身高測量、身體比例繪畫、健康生活習(xí)慣的培養(yǎng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:身高尺、畫紙、畫筆、健康生活宣傳冊。學(xué)具:畫紙、畫筆、彩色筆。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入(5分鐘)教師組織學(xué)生排隊(duì)測量身高,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的成長變化。分組討論:讓學(xué)生分享自己長高的感受,引出本節(jié)課的主題。2.新課導(dǎo)入(5分鐘)教師展示身高尺,講解身高測量方法。學(xué)生跟隨教師一起測量身高,記錄數(shù)據(jù)。3.課堂講解(10分鐘)教師講解身體比例的概念,示范繪畫方法。學(xué)生根據(jù)自身身高,繪畫出正確的身體比例。4.隨堂練習(xí)(10分鐘)學(xué)生自主練習(xí)繪畫身體比例,教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生之間相互評價(jià),交流繪畫心得。5.健康生活習(xí)慣認(rèn)知(5分鐘)教師發(fā)放健康生活宣傳冊,引導(dǎo)學(xué)生了解健康生活習(xí)慣。6.課堂小結(jié)(5分鐘)學(xué)生齊聲朗讀健康生活口號,結(jié)束本節(jié)課。六、板書設(shè)計(jì)1.身高測量方法2.身體比例繪畫3.健康生活習(xí)慣七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目:以“我長高了”為主題,繪畫一幅身體比例正確的自畫像,并附上自己的健康生活習(xí)慣。2.答案:略。八、課后反思及拓展延伸1.反思:關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。2.拓展延伸:鼓勵(lì)學(xué)生在家中與家長共同完成健康生活習(xí)慣的調(diào)查問卷,增進(jìn)親子關(guān)系,提高健康意識。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.實(shí)踐情景引入中學(xué)生的參與度。2.身體比例繪畫的教學(xué)方法。3.健康生活習(xí)慣的認(rèn)知與培養(yǎng)。4.作業(yè)設(shè)計(jì)中的主題性與實(shí)踐性。一、實(shí)踐情景引入中學(xué)生的參與度1.創(chuàng)設(shè)有趣的實(shí)踐情景,如測量身高、分享成長變化等,使其與學(xué)生的生活緊密相關(guān)。2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,給予表現(xiàn)機(jī)會(huì),如請學(xué)生分享自己的身高變化,讓他們成為課堂的主人。3.注重個(gè)體差異,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需求,鼓勵(lì)他們提出問題,提高課堂氛圍。二、身體比例繪畫的教學(xué)方法身體比例繪畫是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),教學(xué)方法如下:1.教師以直觀、生動(dòng)的示范方式,向?qū)W生展示身體比例繪畫的方法。2.分步驟講解,從頭部、身體、四肢等部位的比例關(guān)系入手,讓學(xué)生逐步掌握繪畫技巧。3.引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的身體,結(jié)合實(shí)際身高進(jìn)行繪畫,提高繪畫的準(zhǔn)確性。4.鼓勵(lì)學(xué)生互相評價(jià)、交流,借鑒他人的優(yōu)點(diǎn),提高自己的繪畫水平。三、健康生活習(xí)慣的認(rèn)知與培養(yǎng)1.結(jié)合教材和宣傳冊,向?qū)W生傳授健康生活習(xí)慣的知識。2.創(chuàng)設(shè)生活情境,讓學(xué)生了解不良生活習(xí)慣的危害,提高警惕。3.鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的健康生活習(xí)慣,互相借鑒,共同進(jìn)步。4.定期開展健康主題活動(dòng),如健康飲食、體育鍛煉等,強(qiáng)化學(xué)生的健康意識。四、作業(yè)設(shè)計(jì)中的主題性與實(shí)踐性1.作業(yè)主題要與課堂內(nèi)容緊密相關(guān),如“我長高了”主題自畫像,既體現(xiàn)了課程目標(biāo),又具有趣味性。2.作業(yè)要求具有實(shí)踐性,讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中,進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)知識。3.作業(yè)難度要適中,既能讓學(xué)生完成任務(wù),又能激發(fā)他們的創(chuàng)新意識。4.教師要關(guān)注作業(yè)的反饋,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用親切、生動(dòng)的語言,吸引學(xué)生的注意力。2.語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,保持語音清晰,讓學(xué)生更容易理解。二、時(shí)間分配1.合理安排課堂時(shí)間,確保各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。3.講解和示范環(huán)節(jié),注意控制時(shí)間,避免拖堂。三、課堂提問1.提問具有針對性,引導(dǎo)學(xué)生思考,鞏固知識點(diǎn)。2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。3.及時(shí)給予反饋,讓學(xué)生感受到教師的關(guān)注和鼓勵(lì)。四、情景導(dǎo)入1.創(chuàng)設(shè)有趣、貼近生活的情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.利用實(shí)物、圖片等輔助教具,增強(qiáng)情景的直觀性。3.結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的導(dǎo)入環(huán)節(jié)。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容方面1.教學(xué)內(nèi)容是否符合學(xué)生的認(rèn)知水平,是否具有趣味性。2.教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)是否講解透徹,學(xué)生是否掌握。二、教學(xué)方法方面1.教學(xué)方法是否多樣化,是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.是否注重學(xué)生的實(shí)踐操作,提高他們的動(dòng)手能力。三、課堂氛圍方面1.課堂氛圍是否活躍,學(xué)生是否積極參與。2.教師與學(xué)生之間的互動(dòng)是否良好,學(xué)生是否敢于提問。四、作業(yè)設(shè)計(jì)方面1.作
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