高二下冊 統(tǒng)編版 語文 第三單元《歸去來兮辭并序》第一課時 課件

《歸去來兮辭并序》第一課時高二下冊—統(tǒng)編版—語文—第三單元學習目標1.誦讀，體會“辭”的文體特點。2.積累重要文言詞匯，梳理總結(jié)詞類活用現(xiàn)象。3.初步了解作品所呈現(xiàn)的情感狀態(tài)和人生境界。作者及作品介紹1.已學作品：《飲酒》其五、《桃花源記》、《歸園田居》其一。2.作者簡介：陶潛，名淵明，字元亮，別號五柳先生，私謚靖節(jié)，世稱靖節(jié)先生。東晉潯陽人。被譽為“隱逸詩人之宗”、“田園詩派之鼻祖”。他29歲入仕，幾仕幾隱，41歲時，因“不為五斗米折腰”，而從彭澤縣令上辭官歸隱，從此不再復出。

題解：回歸去去助詞來語氣助詞兮一種文體辭一、精讀序言，初識作者思想

余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術(shù)。親故多勸余為長吏，脫然有懷，求之靡途。會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑。于時風波未靜，心憚遠役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒。故便求之。出仕的緣由：耕植：耕田種植。以：用來。幼稚：形作名，小孩。盈：滿。生生：維持生活。資：憑借。術(shù)：這里指營生的本領(lǐng)。親友勸說維持生計施展抱負職位合適脫然：憂慮解除而放松的樣子。有懷：有了某種念頭。靡途：沒有門路。會：恰逢。憚：害怕；遠役：到遠方供職。序言：及少日，眷然有“歸歟”之情。何則？質(zhì)性自然，非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。辭官的原因：眷然：思念的樣子。何則：為什么呢？質(zhì)性：本性。矯厲：造作勉強。切：急迫。交?。荷硇亩几械酵纯唷ｏ呵f稼成熟。斂裳宵逝：收拾衣裝，連夜離去。尋：不久。喪于武昌：狀語后置。駿奔：名做狀，像駿馬一樣奔馳。深愧于志違背本性為妹奔喪從：順隨。人事：指做官?？诟棺砸郏憾际菫榱酥\生糊口而役使自己。悵然：失意的樣子。序言：二、誦讀正文，感受文體特點讀準字音，讀出節(jié)奏和韻律。輕飏yáng

熹微xī

乃瞻zhān衡宇載欣載奔zài眄

miǎn

流憩qì

出岫xiù

景翳翳yì

盤桓huán樂琴書lè

西疇

chóu

棹孤舟zhào窈窕yǎotiǎo

曷不hé

耘耔yúnzǐ

東皋gāo

乘化chéng

是戰(zhàn)國后期詩人屈原在楚地民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的一種新詩體，也稱楚辭。它有如下的體裁特點：

1.兩句為一組，四句一節(jié)。每節(jié)表達一個完整的意思，讀后稍作停頓。2.多四字句六字句，按兩拍、三拍讀。例如：

乃瞻

/衡宇，載欣

/載奔。僮仆

/

歡迎，稚子

/

候門。引/壺觴//以自酌，眄/庭柯//以怡顏。倚/南窗//以寄傲，審//容

膝/之易安。3.一般押韻，可換韻。第二段就押了兩個韻：一個是un韻，韻腳是

“奔”“門”“存”“樽”；一個是an韻，韻腳是“顏”“安”“關(guān)”

“觀”“還”“桓”。

4.句式駢散結(jié)合。辭【文體簡介】三、速讀正文，梳理文章脈絡(luò)歸程——歸舍——歸園——歸田歸盡四、細讀正文，體會作者情感歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。歸程圖：蕪：田地荒廢。胡：何，為什么。奚：何，為什么。諫：勸止，挽回。迷途：指出來做官。遙遙：飄搖放流的樣子。以：連詞，表修飾。飏：飛揚，形容穿行駛輕快。征夫：行人。恨：遺憾。

熹微：天色微明。輕快愜意自責自慰急切渴望第一段：乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。

歸舍圖：乃：于是，然后。瞻：看到。衡宇：橫木為門的房屋，指簡陋的房屋。衡：通“橫”，橫木。宇：屋檐，稚子候門：省略句，稚子于門候。三徑：西漢末，兗州刺史蔣詡隱居后，在院里竹下開辟三徑，只與求仲，羊仲來往。后來，三徑便成了隱士住所的代稱。就：快要。引：舉起、端起。眄：斜視，這里指隨便看看。怡：形容詞使動用法，使愉快。傲：形做名，傲然自得的情懷。審：明白，知道。容膝：動作名，僅能容納雙膝的小屋。易安：容易使人快樂。閑適怡然熱鬧喜悅第二段：園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。

歸園圖：日：名詞作狀語，每日。策：名作動，拄著。流憩：指無目的地漫步和隨時隨地休息。矯首：抬起頭。矯：舉。遐觀：遠望。云無心以出岫：云氣自然而然地冒出山頭。景：日光。翳翳：陰暗的樣子。第二段：流連忘返悠閑自在歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥?，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。歸田圖：息交：停止各種交往。焉求：賓前，求焉

，追求什么？悅：意動，以....為愉快。情話：古：知心話。樂：意動，以.....為樂。農(nóng)人告余以春及：狀語后置，農(nóng)人以春及告余。事于西疇：狀語后置，事：耕種之事。棹：名作動，用槳劃。窈窕：古：深遠曲折的樣子。經(jīng)丘：經(jīng)過山丘。善：意動，以...為善，羨慕。得時：順應(yīng)天時、適合時令。行休：將要結(jié)束。行：將要。第三段：感受美好喜悅快樂已矣乎！寓形宇內(nèi)復幾時？曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！歸盡：寓形：寄托身體。曷：何，為什么。委心：隨心。委：隨從、順從。去留：