安陽師范學(xué)院《小型樂隊編配（一）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁安陽師范學(xué)院《小型樂隊編配（一）》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、舞蹈中的跳躍動作有多種類型，如小跳、中跳和大跳。在進(jìn)行大跳時，以下哪個技術(shù)要點(diǎn)是關(guān)鍵？（）A.腿部力量的爆發(fā)B.身體的柔韌性C.手臂的擺動D.頭部的位置2、舞蹈中的呼吸控制對于動作的完成和表現(xiàn)力有很大影響。在進(jìn)行高難度舞蹈動作時，以下哪種呼吸方式不太恰當(dāng)？（）A.保持平穩(wěn)均勻的呼吸B.急促地呼吸，導(dǎo)致身體緊張C.配合動作的節(jié)奏進(jìn)行有規(guī)律的呼吸D.深呼吸來放松身體，增強(qiáng)力量3、在舞蹈表演中，呼吸的控制對動作的流暢性有重要影響。當(dāng)進(jìn)行快速的舞蹈動作時，呼吸應(yīng)該？（）A.急促而淺B.緩慢而深C.保持平穩(wěn)不變D.停止呼吸4、對于民間舞的地域特色和文化內(nèi)涵，以下關(guān)于不同地區(qū)民間舞的風(fēng)格差異和傳承意義的描述，不準(zhǔn)確的是（）A.東北秧歌熱情奔放，動作幅度大，體現(xiàn)了東北地區(qū)人民的豪爽性格B.傣族舞姿態(tài)優(yōu)美，手部動作豐富，反映了傣族的宗教信仰和生活習(xí)俗C.民間舞的地域特色主要取決于當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，與人文歷史關(guān)系不大D.傳承民間舞對于保護(hù)和弘揚(yáng)民族文化具有重要意義5、在舞蹈作品的創(chuàng)作過程中，音樂的選擇至關(guān)重要，以下哪種類型的音樂不太適合用于歡快的舞蹈作品？（）A.搖滾樂B.古典音樂C.電子音樂D.悲傷的抒情音樂6、舞蹈的創(chuàng)新表現(xiàn)形式可以包括與其他藝術(shù)形式的結(jié)合。以下哪種結(jié)合方式更能帶來新穎的舞蹈體驗？（）A.與詩歌朗誦結(jié)合B.與繪畫展示結(jié)合C.與魔術(shù)表演結(jié)合D.與雜技表演結(jié)合7、舞蹈中的道具使用可以豐富舞蹈的內(nèi)涵。在表現(xiàn)民間風(fēng)俗的舞蹈中，以下哪種道具更能增添民俗特色？（）A.鮮花B.扇子C.寶劍D.氣球8、對于兒童舞蹈教育，以下關(guān)于如何根據(jù)兒童的身心特點(diǎn)制定教學(xué)內(nèi)容和方法的分析，哪一項是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.采用生動有趣、富有創(chuàng)意的教學(xué)方式，選擇適合兒童年齡和能力的舞蹈動作和題材，培養(yǎng)兒童的興趣和創(chuàng)造力，促進(jìn)其身心發(fā)展B.兒童舞蹈教育采用與成人相同的教學(xué)方法和內(nèi)容C.不考慮兒童的興趣和能力，強(qiáng)制進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練D.兒童舞蹈教育只注重技能訓(xùn)練，忽略興趣培養(yǎng)9、關(guān)于舞蹈作品的主題和立意，以下對于如何通過舞蹈表達(dá)深刻的思想和社會意義的分析，不準(zhǔn)確的是（）A.主題和立意是舞蹈作品的靈魂，決定了作品的價值和影響力B.舞蹈可以通過象征、隱喻等手法傳達(dá)抽象的主題和情感C.舞蹈作品的主題和立意只要符合創(chuàng)作者的個人想法，不需要考慮觀眾的理解和接受程度D.優(yōu)秀的舞蹈作品能夠引發(fā)觀眾的思考，產(chǎn)生共鳴10、舞蹈中的面部表情訓(xùn)練需要注重細(xì)節(jié)和真實感。在表現(xiàn)驚喜的表情時，以下哪個細(xì)節(jié)更能讓表情生動自然？（）A.眼睛睜大，嘴巴張開B.眉頭緊皺，嘴角上揚(yáng)C.瞬間的眼神閃爍和微微的呼吸急促D.面部肌肉僵硬，保持固定表情11、舞蹈的身體線條塑造能夠展現(xiàn)出美感。在表現(xiàn)優(yōu)雅和高貴時，以下哪種身體線條更能體現(xiàn)這種氣質(zhì)？（）A.挺拔的直立B.彎曲的身體C.前傾的姿勢D.后仰的姿態(tài)12、在芭蕾舞的發(fā)展歷程中，不同時期有著獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)。以下關(guān)于浪漫主義時期芭蕾舞的描述，哪一項是正確的？（）A.強(qiáng)調(diào)技巧展示，動作剛勁有力B.注重情感表達(dá)，舞蹈輕盈飄逸C.舞蹈動作較為簡潔，場面宏大D.以群舞為主，很少有獨(dú)舞和雙人舞13、舞蹈作品的創(chuàng)作靈感可以來源于生活中的各種場景。以下哪種場景不太容易激發(fā)舞蹈創(chuàng)作靈感？（）A.美麗的自然風(fēng)光B.繁忙的交通路口C.日常的家庭生活D.抽象的數(shù)學(xué)公式14、舞蹈音樂對于舞蹈的表現(xiàn)力和氛圍營造起著至關(guān)重要的作用。以下關(guān)于舞蹈音樂的選擇和運(yùn)用，哪一項是不準(zhǔn)確的？（）A.舞蹈音樂的節(jié)奏、旋律和情感應(yīng)與舞蹈的主題和動作風(fēng)格相契合B.可以根據(jù)舞蹈的需要對音樂進(jìn)行剪輯和改編，以達(dá)到更好的效果C.舞蹈音樂的選擇只考慮其流行程度，而不考慮與舞蹈的適配性D.舞者應(yīng)能夠敏銳地感受音樂的變化，將其與舞蹈動作完美結(jié)合15、舞蹈中的動作流暢性對于舞蹈的美感至關(guān)重要。以下哪種方法可以提高動作的流暢性？（）A.動作之間停頓明顯B.注意動作的銜接和過渡，減少生硬感C.快速完成動作，不考慮細(xì)節(jié)D.頻繁改變動作方向和速度二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在芭蕾舞的雙人舞中，男女舞者之間的配合和互動至關(guān)重要，需要通過默契的動作銜接、情感交流和力量的支撐來展現(xiàn)舞蹈的浪漫和優(yōu)美。（）2、芭蕾舞中的腳尖站立動作，只要能夠立起腳尖就算成功，不需要考慮身體的平衡和重心的控制。（）3、中國古典舞中的身韻組合訓(xùn)練注重動作的連貫性和韻味的體現(xiàn)，通過反復(fù)練習(xí)不同的身韻組合，舞者能夠更好地掌握古典舞的風(fēng)格特點(diǎn)和內(nèi)在精神。（）4、在舞蹈比賽的準(zhǔn)備過程中，舞者不僅要注重舞蹈技巧的訓(xùn)練，還要進(jìn)行心理調(diào)適，保持良好的比賽狀態(tài)。充分的準(zhǔn)備和穩(wěn)定的心態(tài)能夠提高比賽的表現(xiàn)水平，這種觀點(diǎn)被廣泛認(rèn)可嗎？（）5、舞蹈服裝和道具在舞蹈作品中起到了重要的輔助作用，它們能夠幫助舞者更好地塑造角色形象，營造舞蹈的氛圍，增強(qiáng)舞蹈的藝術(shù)感染力，這樣的論述是否合理？（）6、民族舞中的維吾爾族舞蹈以其熱情奔放、優(yōu)美舒展的動作而受到喜愛，其舞蹈動作常常伴有頭部和肩部的擺動，這種對維吾爾族舞蹈動作特點(diǎn)的描述是恰當(dāng)?shù)膯幔ǎ┮韵率?50個大學(xué)舞蹈考試的判斷題：（）7、現(xiàn)代舞強(qiáng)調(diào)身體的自然運(yùn)動和本能反應(yīng)，因此在現(xiàn)代舞的訓(xùn)練中，不需要進(jìn)行規(guī)范化的動作練習(xí)，完全依靠舞者的自我探索和體驗。（）8、舞蹈的訓(xùn)練可以提高舞者的身體協(xié)調(diào)性和平衡感，使舞者在日常生活中也能夠更加優(yōu)雅自信地行動。（）9、在舞蹈教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈表現(xiàn)力和創(chuàng)造力是重要的教學(xué)目標(biāo)之一，不僅要讓學(xué)生掌握舞蹈技巧，還要能夠通過舞蹈表達(dá)自己的情感和想法。這種關(guān)于舞蹈教學(xué)目標(biāo)的觀點(diǎn)是合理的。（）10、現(xiàn)代舞作品中的燈光效果只是為了營造氛圍，對舞蹈的表達(dá)和理解沒有實質(zhì)幫助。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析舞蹈表演中的舞臺設(shè)計對作品呈現(xiàn)的影響。2、（本題5分）分析不同文化背景下的舞蹈風(fēng)格差異，以及文化因素如何影響舞蹈的形式、內(nèi)容和表達(dá)內(nèi)涵。3、（本題5分）論述舞蹈在社區(qū)文化活動中的推廣策略和實踐經(jīng)驗，如何吸引更多居民參與舞蹈活動。4、（本題5分）論述舞蹈的國際交流與合作，分析舞蹈如何促進(jìn)不同國家和地區(qū)之間的文化交流，增進(jìn)相互了解和友誼。5、（本題5分）分析舞蹈批評的作用和意義，以及舞蹈批評者應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）探討中國古典舞中頭部的轉(zhuǎn)動