初中語(yǔ)文+++第2課《濟(jì)南的冬天》課件++統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

濟(jì)南的冬天老舍老舍（1899-1966）原名舒慶春，字舍予。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、作家、語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家。北京人，滿族正紅旗人。通俗易懂、樸實(shí)無(wú)華、詼諧幽默、具有較強(qiáng)的北京韻味兒。雨下給富人，也下給窮人，下給義人，也下給不義的人；其實(shí)，雨并不公道，因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒(méi)有公道的世界上?；茧y是最實(shí)際的，無(wú)可倖免的；但是，一個(gè)人想活下去，就不能不去設(shè)法在患難中找縫子，逃了出去——盡人事，聽(tīng)天命?？傊谶@個(gè)年月，一個(gè)人須時(shí)時(shí)勇敢的去面對(duì)那危險(xiǎn)的，而小心提防那「最」危險(xiǎn)的事。你須把細(xì)心放在大膽里，去且戰(zhàn)且走。你須把受委屈當(dāng)作生活，而從委屈中咂摸出一點(diǎn)甜味來(lái)，好使你還肯活下去。時(shí)代是英雄的時(shí)代，生活是人民的生活。檢查預(yù)習(xí)：貯蓄喚醒一髻兒（zhù）（huàn）（jì）鑲（xiāng）寬敞（chǎng）狹窄（xiá）大雪壓青松，青松挺且直。-----陳毅孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。-----柳宗元梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。------盧梅坡墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。-----王安石2、作者描寫(xiě)了濟(jì)南冬天的哪些景物？1、濟(jì)南冬天的特點(diǎn)是什么？溫晴山、水濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的?？墒?，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。濟(jì)南的冬天是響晴的。響亮的天氣反有點(diǎn)兒叫人害怕。請(qǐng)閉上眼想：一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼想：一個(gè)老城，有山有水。全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒。這是不是個(gè)理想的境界？搖籃安睡圖小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈，只有北邊缺著點(diǎn)兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這準(zhǔn)保暖和?！?.表示動(dòng)作的持續(xù)：他們正說(shuō)~呢2.表示狀態(tài)的持續(xù)：大門(mén)敞～3.用在動(dòng)詞或表程度的形容詞后，命令或囑咐的語(yǔ)氣：你聽(tīng)～4.加在某些動(dòng)詞后面，使變成介詞：順～，沿～。1.穿（衣）：穿～2.接觸；挨上：附～3.使附著在別的物體上：～筆、～手。4.著落：尋找無(wú)～。5.公文用語(yǔ)，表示命令的口氣：～即施行。1.接觸：上不～天，下不～地。2.感受：～涼。3.跟“滅”相對(duì)：天黑了，路燈都～了。4.用在動(dòng)詞后，表示已經(jīng)達(dá)到目的或有了結(jié)果：睡～了、磕著了。5.入睡：一上床就～了。1.下棋時(shí)，走一步叫一著：高～兒、支～兒。2.放；擱進(jìn)去：～點(diǎn)兒鹽。雪后小山圖【小雪知山心，增其亮色】【夕暉暖人心，溫暖柔和】最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀。山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。上坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣?？粗粗@件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。山村臥雪圖古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞。山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上又臥著點(diǎn)兒雪。對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。玲瓏水晶圖那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣。水之暖：不結(jié)冰，冒熱氣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。水的綠看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)是塊空靈的藍(lán)水晶。水的清、亮這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。這就是冬天的濟(jì)南。句式仿寫(xiě)：濟(jì)南的冬天美嗎？美在哪兒呢？你能用以“濟(jì)南冬天美，美在……”的句式為開(kāi)頭說(shuō)一句話或一段話嗎？濟(jì)南冬天美，美在那些小山，它們像小女孩，又害羞，又秀氣。濟(jì)南冬天美，美在濟(jì)南的天，它清亮空靈，像一塊藍(lán)水晶。濟(jì)南冬天美，美在溫晴的天氣，沒(méi)有呼呼的風(fēng)聲，沒(méi)有濃重慘淡的灰霧，沒(méi)有毒辣辣的烈日，是響晴的寶地。濟(jì)南冬天美，美在陽(yáng)光朗照下的小山溫情可愛(ài)，像個(gè)小搖籃；美在薄雪覆蓋下的小山秀美迷人，像位害羞的少女；美在城外的遠(yuǎn)山素淡雅致，像幅小水墨畫(huà)。濟(jì)南冬天美，美在耀眼的雪光、嬌艷的雪色、嬌美的雪態(tài)，翠松白雪相映生色，藍(lán)天白雪相映生輝，白雪黃草，相映成趣。它嬌美、秀氣，情態(tài)可掬。句式仿寫(xiě)：濟(jì)南冬天美,美在小雪點(diǎn)染后的山色,樹(shù)尖上頂著白雪,好像日本看護(hù)婦,山尖上的白雪,好似給藍(lán)天鑲上一道銀邊,山坡上白雪黃草組成彩色美景,又像是給山們穿上一件花衣,山腰上的雪被陽(yáng)光斜射,好像害了羞,微露粉色。濟(jì)南冬天美，美在清亮透綠的水，它冒著點(diǎn)兒熱氣,水藻更綠,與碧藍(lán)的晴空交相輝映,像塊藍(lán)水晶，蘊(yùn)蓄蓬勃生機(jī)，洋溢無(wú)限溫情。冬天是美的，老舍先生筆下濟(jì)南的冬天更有一種純凈的、獨(dú)特的美。那山、那水、那陽(yáng)光、那白雪都給人一種充滿溫情和想象的美，韻味綿長(zhǎng)。為何濟(jì)南的冬天這么美呢？修辭情景交融無(wú)華麗的辭藻善用修辭：這一圈兒小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。比喻像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。生動(dòng)形象的說(shuō)明濟(jì)南的小巧秀麗，濟(jì)南的山不高，濟(jì)南的冬天不冷，濟(jì)南的天氣恰到好處。善用修辭：一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒。他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！苯o山們穿上一件帶水紋的花衣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。