北京師范大學《中國兒童文學研讀》2022-2023學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁北京師范大學《中國兒童文學研讀》

2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、李白的詩歌豪放飄逸、充滿浪漫主義色彩，《將進酒》更是其代表作之一?！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復來”這句詩展現(xiàn)了詩人怎樣的人生態(tài)度和價值觀？（）A.對自己才能的極度自負和對財富的輕視B.堅信自己的才華終會有用武之地，不把錢財看得過重，體現(xiàn)了樂觀自信和豁達灑脫C.認為自己沒有用處，錢財也毫無意義D.對人生感到悲觀絕望，揮霍錢財以求解脫2、《西廂記》中，張生在普救寺與崔鶯鶯相遇，一見鐘情?！霸律苋芤?，花陰寂寂春；如何臨皓魄，不見月中人？”這首詩如何表達了張生的相思之情和對愛情的憧憬？（）A.沒有表達感情B.表達了厭惡C.含蓄委婉又飽含深情D.說明張生不在乎3、《駱駝祥子》中，祥子的命運悲慘，以下哪個事件不是導致他墮落的主要原因？（）A.虎妞的難產(chǎn)去世B.孫偵探的敲詐C.小福子的自殺D.曹先生的離開4、《儒林外史》通過對眾多儒林人士的描寫，諷刺了封建社會的科舉制度。范進中舉后喜極而瘋的情節(jié)，深刻地揭示了科舉制度對讀書人的何種影響？（）（）A.激勵讀書人積極進取，追求功名B.摧殘讀書人的心靈，使其喪失理智C.培養(yǎng)了讀書人的真才實學和高尚品德D.促進了社會階層的合理流動5、“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”中的“玉門關”在現(xiàn)在的哪個?。浚ǎ〢.新疆B.甘肅C.青海D.寧夏6、《詩經(jīng)·邶風·擊鼓》“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮?！边@首詩如何表達戰(zhàn)士之間深厚的情誼和對生死與共的承諾，以及反映了當時怎樣的戰(zhàn)爭環(huán)境和人們的心理狀態(tài)？（）A.沒有反映任何內(nèi)容B.生動地展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷C.對戰(zhàn)爭進行了美化D.與戰(zhàn)爭無關7、《老人與?！分?，老漁夫圣地亞哥在與大海和鯊魚的搏斗中展現(xiàn)出堅韌不拔的精神?！耙粋€人可以被毀滅，但不能被打敗”這句話如何成為小說的核心主題，激勵著無數(shù)讀者面對生活中的困難和挑戰(zhàn)？（）A.強調(diào)失敗的必然性B.宣揚放棄和逃避C.倡導在困境中保持尊嚴和勇氣D.認為毀滅是最終的結局8、《悲慘世界》的主人公冉·阿讓的職業(yè)經(jīng)歷豐富，以下哪一項不是他從事過的？（）A.苦役犯B.市長C.商人D.牧師9、《登幽州臺歌》中“前不見古人，后不見來者”抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（）A.孤獨B.豪邁C.悲憤D.喜悅10、《水滸傳》塑造了眾多英雄形象，林沖原本是東京八十萬禁軍教頭，卻被高俅陷害，最終逼上梁山?！傲纸填^風雪山神廟”這一情節(jié)中，環(huán)境描寫對推動故事發(fā)展和塑造林沖形象起到了怎樣的重要作用？（）A.沒有作用B.烘托了緊張的氣氛，展現(xiàn)了林沖的無奈和反抗C.使情節(jié)更混亂D.對林沖形象沒有影響11、《百年孤獨》中布恩迪亞家族的命運與馬孔多小鎮(zhèn)的興衰緊密相連?！岸嗄暌院?，面對行刑隊，奧雷里亞諾·布恩迪亞上校將會回想起父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午?！边@個開頭如何奠定了全書魔幻現(xiàn)實主義的基調(diào)，以及引發(fā)了讀者對時間、命運和家族傳承怎樣的思考？（）A.毫無思考，平淡無奇B.深入思考，發(fā)人深省C.毫無關聯(lián)，莫名其妙D.故弄玄虛，難以理解12、《水滸傳》中，武松景陽岡打虎的情節(jié)膾炙人口?！拔渌梢娔谴笙x復翻身回來，雙手輪起哨棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地，將那樹連枝帶葉劈臉打將下來?！边@段描寫如何展現(xiàn)武松的英勇無畏和力量過人？（）A.表現(xiàn)武松膽小B.說明武松沒有力氣C.生動形象地刻畫了武松的勇猛D.沒有展現(xiàn)任何特點13、《西廂記》中，崔鶯鶯和張生沖破封建禮教的束縛，勇敢追求愛情?！氨淘铺?，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚”這一唱段如何通過自然景色的描寫烘托出兩人分別時的痛苦和不舍？（）A.景色描寫與情感無關B.以凄涼的景色反襯出喜悅的心情C.借景抒情，情景交融D.只是為了展示作者的寫景才華14、《飛鳥集》是泰戈爾的代表作之一，以下對其風格特點的描述不正確的是？（）A.簡潔明快B.富含哲理C.抒情浪漫D.氣勢恢宏15、“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”中，詩人借這兩句詩表達了什么情感？（）A.對愛情的忠貞B(tài).對自然的贊美C.對人生的感慨D.對友情的珍視16、古代散文《逍遙游》中，莊子通過大鵬展翅高飛的形象，表達了怎樣的人生理想和對自由的向往？（）A.追求功名利祿B.倡導安于現(xiàn)狀C.渴望擺脫束縛，追求精神的絕對自由D.認為自由是無法實現(xiàn)的17、蘇軾的詞風格多樣，《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，表達了作者對亡妻怎樣深沉的思念和怎樣復雜的人生感慨？（）A.淡薄的感情B.淺淡的懷念C.刻骨銘心的眷戀和對生死無常的無奈D.沒有任何感情18、《水滸傳》中魯智深倒拔垂楊柳的情節(jié)展現(xiàn)了他驚人的力量?！爸巧钕嗔艘幌?，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起?！边@段精彩的描寫如何突出魯智深力大無窮的形象特點，以及反映了他怎樣豪放灑脫的性格特質？（）A.謹小慎微，膽小怕事B.豪放不羈，智勇雙全C.優(yōu)柔寡斷，猶豫不決D.自私自利，冷酷無情19、《老人與海》中，老漁夫圣地亞哥與大魚和鯊魚展開了殊死搏斗。“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@句話如何成為圣地亞哥精神的象征，體現(xiàn)了人類怎樣的意志和尊嚴？（）A.軟弱的意志和沒有尊嚴B.堅韌不拔，永不言敗C.容易屈服和放棄D.沒有體現(xiàn)任何精神20、《浮士德》中，浮士德不斷追求知識、愛情、權力等，經(jīng)歷了種種挫折和考驗。他的這種永不停歇的追求精神如何體現(xiàn)了人類對自我價值實現(xiàn)的渴望和對未知世界的探索欲望？（）A.認為追求是沒有意義的B.表現(xiàn)了他的貪婪和自私C.反映了人類對進步和完善的不懈追求D.說明他不懂得滿足21、古代邊塞詩中，王昌齡的《出塞》“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”表達了詩人怎樣的渴望和對邊防戰(zhàn)士的怎樣的情感？（）A.希望有英勇的將領抵御外敵，對戰(zhàn)士的深切同情B.對戰(zhàn)爭的厭惡和對和平的無所謂C.認為戰(zhàn)士們無能，需要更好的將領D.只是描繪邊塞風光，沒有情感表達22、《儒林外史》通過對眾多儒林人士的描寫，尖銳地諷刺了封建社會的科舉制度。范進中舉后喜極而瘋的情節(jié)，深刻地揭示了科舉制度對讀書人的精神摧殘以及怎樣的社會風氣？（）A.追求功名利祿、虛偽做作B.誠實守信、勤奮好學C.互幫互助、團結友愛D.淡泊名利、與世無爭23、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這句詩表達了詩人怎樣的情感？（）A.愛國B.思鄉(xiāng)C.憂民D.悲憤24、《神曲》中，但丁游歷地獄、煉獄和天堂的過程，展現(xiàn)了作者怎樣的宗教觀念和人生思考？（）（）A.對宗教的盲目信仰B.對宗教的批判和否定C.借助宗教表達對人類命運的關懷D.脫離宗教，追求個人自由25、《巴黎圣母院》中克洛德副主教的形象充滿了矛盾?！八且粋€博學多識的學者，同時又是一個道貌岸然的偽君子；他渴望知識和真理，卻又沉迷于權力和欲望?！边@樣的刻畫如何展現(xiàn)人性的復雜性和宗教對人的怎樣的影響？（）A.積極向上，引人向善B.腐蝕心靈，使人墮落C.無關痛癢，毫無作用D.凈化靈魂，提升修養(yǎng)二、名詞解釋（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）請詳細闡述“朦朧詩派”這一術語，闡述其興起原因、詩歌特征、代表詩人及作品，探討朦朧詩派在當代詩壇的重要性和爭議。2、（本題5分）詳細說明“桐城義法”這一概念，涵蓋其定義、主要內(nèi)容、寫作要求，介紹幾位遵循桐城義法的代表作家及其代表作品，分析桐城義法對散文創(chuàng)作的規(guī)范和影響。3、（本題5分）蘇門四學士4、（本題5分）玄言詩的興衰三、作品分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析《哈姆雷特》中奧菲利亞的發(fā)瘋情節(jié)。2、（本題5分）解讀《活著》中福貴的生命態(tài)度與人生