成都高新區(qū)新光小學(xué)管理制度

目錄

一、管理制度

1、成都高新區(qū)新光小學(xué)內(nèi)部管理體制實(shí)施方案

2、教帥評(píng)優(yōu)辦法..........................

3、教師專業(yè)技術(shù)聘任辦法..................

4、教職工競(jìng)聘上崗實(shí)施方案................

5、繼續(xù)教育培訓(xùn)制度......................

6、分配方案..............................

7、關(guān)于《未聘人員分流安置的處理意見》方案

8、教師工作質(zhì)量單項(xiàng)獎(jiǎng)發(fā)放條例............

9、教師請(qǐng)假制度討論稿....................

10、會(huì)議制度討論稿.......................

11、會(huì)議操作流程討論稿...................

二、考核方法

1、月考核方案................

2、學(xué)期（年度）T作考核方案…

3、班級(jí)考核評(píng)比制度及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

4、教學(xué)水平考核表（討論稿）…

三、各部門管理規(guī)范

德育處

1、班主任常規(guī)工作一覽表....................

2、班主任工作職責(zé)..........................

3、副班主任工作職責(zé)........................

4、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)制度......................

5、值周教師工作制度........................

6、樓道安全預(yù)案............................

7、秋季作息制度............................

8、集體朝會(huì)升降旗規(guī)范......................

教導(dǎo)處

1、教學(xué)工作常規(guī)及管理措施..................

2、教研工作制度............................

3、成都高新區(qū)新光小學(xué)學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)施辦法

4、教育科研課題管理辦法....................

后勤處

1、物品申購(gòu)、采購(gòu)、報(bào)銷程序................

2、公物管理辦法............................

3、公物檢查、賠償標(biāo)準(zhǔn)......................

4、借款制度.................................

5、午餐管理規(guī)范............................

成都高新區(qū)新光小學(xué)內(nèi)部管理體制實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

成都高新區(qū)新光小學(xué)，它根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》辦學(xué)，根據(jù)

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》對(duì)學(xué)生實(shí)施義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共

和國(guó)教師法》提高教師素質(zhì)，保障教師的權(quán)利和義務(wù)。遵照《中國(guó)教育改

革和發(fā)展綱要》，《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》及第三次全國(guó)教育工作

會(huì)議精神和成都高新區(qū)第一次教育工作會(huì)議的精神，全面貫徹教育方針，

全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，樹立正確的辦學(xué)思想，建立科學(xué)

有效的運(yùn)行機(jī)制、任人唯賢的用人制度和獎(jiǎng)懲分明的分配制度，形成學(xué)校

內(nèi)部充滿活力的激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)?？焖俑咝Оl(fā)展。

二、學(xué)校管理機(jī)制

1.學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并建立如下行政管理系統(tǒng)。

2.學(xué)校因事設(shè)崗，按崗定人，崗位負(fù)責(zé)，分層考核。

3.分層次管理。個(gè)人對(duì)部門負(fù)責(zé)、部門對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，做到令行禁止、

政令暢通。

三、學(xué)校用人機(jī)制

1.學(xué)校實(shí)行教職工聘任制，競(jìng)爭(zhēng)上崗。

2.聘任原則：定編定崗、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)選聘、雙向選擇。

3.聘任方法：

（1）面向校內(nèi)外公開招聘，一年一聘。

根據(jù)學(xué)校的崗位設(shè)置情況，應(yīng)聘教師應(yīng)于每年6月15日前向?qū)W校提出書

面申請(qǐng)，同時(shí)提供證明自己工作能力與工作實(shí)績(jī)的相關(guān)材料c

⑵由校長(zhǎng)組建考核小組，對(duì)應(yīng)聘教師的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行全面考核。

⑶對(duì)考核達(dá)到優(yōu)良或稱職者可續(xù)聘，對(duì)基本稱職者按待崗處理，對(duì)不

稱職者予以解聘。待崗時(shí)間為壹年，待崗期間按學(xué)校要求和安排正常上班，

不享受獎(jiǎng)金和福利。

⑷新聘教師按高新區(qū)有關(guān)政策招聘。

4.受聘條件

（1）受聘人員必須遵守黨紀(jì)國(guó)法，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有志于高新區(qū)

新光小學(xué)的教育工作，身體健康，能吃苦耐勞。

（2）具有較強(qiáng)的教育理論水平和扎實(shí)的教師基本功。熟悉教學(xué)常規(guī)，能

勝任教育教學(xué)工作，能獨(dú)立承擔(dān)教研活動(dòng)，開展教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)。

⑶能在學(xué)校的指導(dǎo)下，創(chuàng)造性地對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全

面發(fā)展。

（4）能對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)、管理工作提出意見和建議，參與學(xué)校民主管

理。

（5）學(xué)歷達(dá)規(guī)定學(xué)歷，同等條件下，高學(xué)歷優(yōu)先聘用。

（6）能勝任班隊(duì)工作。

5.解聘

教職工有下列情形之一者，學(xué)校予以解聘：

⑴不能完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)造成損失的；

（2）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改者；

（3）品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣者；

（4）嚴(yán)重失職，造成重大責(zé)任事故；

（5）年度考核結(jié)論為基本稱職，又不服從組織安排，或重新安排后一年

內(nèi)未按學(xué)校要求達(dá)到稱職的；

（6）參與、煽動(dòng)鬧事，危害社會(huì)秩序或?qū)W校的文明建設(shè)的；

（7）從事第二職業(yè)影響正常的教育教學(xué)工作，經(jīng)教育不改正的；

（8）無理取鬧、糾纏、恐嚇、威脅領(lǐng)導(dǎo)和師生員工，影響工作和社會(huì)秩

序，情節(jié)嚴(yán)重的；（9）年度考核結(jié)論為不稱職，或本人提出解聘的；

（10）連續(xù)曠工15天，或一年內(nèi)累計(jì)曠工30天以上的；

01）其它原因不適宜繼續(xù)在本校工作的。

解聘程序：校長(zhǎng)提出初步意見，征求學(xué)校黨組織、教代會(huì)意見后作出

解聘的正式?jīng)Q定，通知本人并報(bào)人事勞動(dòng)局、社會(huì)事業(yè)局備案。

6.拒聘與辭聘

⑴教職工有權(quán)拒聘。教職工不在規(guī)定時(shí)間上交“成都高新區(qū)新光小學(xué)

教職工應(yīng)聘申請(qǐng)表”視為拒聘C

（2）被聘任的教職工可以辭聘，但辭聘應(yīng)在合同期滿后并需寫出辭聘書

面要求。如未經(jīng)過學(xué)校同意，以辭聘為由，擅自離開工作崗位，給學(xué)校造

成損失，辭聘方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。

7.凡被解聘、拒聘或被批準(zhǔn)辭聘者，學(xué)校從下月起停止支付一切費(fèi)用，

其人事檔案按程序轉(zhuǎn)入高新區(qū)人才交流中心。

四、學(xué)校分配機(jī)制

學(xué)校實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制。

其原則是：按勞分配，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，責(zé)酬結(jié)合，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)。

凡受聘為本校的在編教職工都屬于結(jié)構(gòu)工資的范圍，其他不屬于結(jié)構(gòu)工

資的對(duì)象按學(xué)校聘請(qǐng)臨時(shí)職工的規(guī)定處理。

具體分配方案附后。

五、學(xué)校激勵(lì)機(jī)制

學(xué)校激勵(lì)機(jī)制包括：教師月考核方案、教師年度考核方案、教師職稱評(píng)

定辦法、繼續(xù)教育管理辦法等。具體方案附后。

成都高新區(qū)新光小學(xué)教師評(píng)優(yōu)辦法

一、基本要求：

1、在最近2年學(xué)校綜合考核評(píng)為稱職。

2、符合評(píng)優(yōu)的相關(guān)條件°

二、評(píng)優(yōu)辦法：

1、最近2年的綜合考核平均分進(jìn)行排序，其中專項(xiàng)考核占30%。

2、原則上在校內(nèi)同級(jí)評(píng)優(yōu)中產(chǎn)生。

3、以不低于1：1.5,不高于1：2的比例提名，如申報(bào)名額不高于評(píng)優(yōu)

名額直接產(chǎn)生。

4、全體教師對(duì)提名的后選人進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

5、學(xué)校行政辦公會(huì)對(duì)民主測(cè)評(píng)情況進(jìn)行討論通過。

三、評(píng)優(yōu)程序

1、學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)相關(guān)文件。

2、本人申請(qǐng)或組冢推薦。

3、根據(jù)評(píng)優(yōu)辦法考評(píng)產(chǎn)生后選人。

4、后選人述職，教師民主測(cè)評(píng)。

5、學(xué)校行政辦公會(huì)討論確定。

6、公示。

7、上報(bào)。

成都高新區(qū)新光小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)聘任辦法

一、基本要求：

1、取得小學(xué)高級(jí)教師任職資格的在職在編的教師。

2、學(xué)校符合測(cè)評(píng)為稱職或優(yōu)秀「

二、聘任辦法：

1、最近1年的綜合考核總分相加除以2再加上相應(yīng)加分進(jìn)行排序。

2、教齡加分:

1）教齡已滿25年，且近連續(xù)三年綜合測(cè)評(píng)為稱職，直接聘任為小學(xué)高

級(jí)教師；

2）教齡滿11年——15年，每年加0.5分。

3）教齡滿16年——20年，每年加0.7分。

4）教齡滿21年——24年，每年加1分。

3、崗位加分：

1）中層及以上干部符合基本條件，直接聘任為小學(xué)高級(jí)教師。

2）部門干事、大隊(duì)輔導(dǎo)員、工會(huì)負(fù)責(zé)人5分。

3）年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)加2分。

4、榮譽(yù)加分：進(jìn)入高新區(qū)后評(píng)為區(qū)、市、省級(jí)優(yōu)秀、先進(jìn)，每次加2

分、4分、6分。

三、程序

學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)相關(guān)文件。

本人［請(qǐng)或組織推薦。

根據(jù)評(píng)優(yōu)辦法考評(píng)產(chǎn)生后選人。

I當(dāng)符合條件的人數(shù)少于或等于學(xué)校指標(biāo)，直接進(jìn)入候選人名單。

1當(dāng)符合條件的人數(shù)大于學(xué)校指標(biāo)，按照聘任辦法實(shí)施。

候選?述職，教師民主測(cè)評(píng)。

學(xué)校『政辦公會(huì)訶論確定。

公示

簽訂聘任合同

成都高新區(qū)新光小學(xué)教職工競(jìng)聘上崗實(shí)施方案

一、目的

實(shí)施教職工競(jìng)聘上崗制，是學(xué)校教育改革與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的

需要，是現(xiàn)代化教育高質(zhì)量、有特色目標(biāo)要求的需要，充分發(fā)揮教職工的

智慧潛能，調(diào)動(dòng)教職工工作積極性的需要C

二、對(duì)象

1、凡人事關(guān)系在笈校的教職工均可參加競(jìng)聘上崗。

2、關(guān)系不在本校的教職工，需先經(jīng)過聘任再參加上崗競(jìng)爭(zhēng)。

三、條件

1、符合教師法規(guī)定的基本任職條件。

2、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、熱愛學(xué)生、熱愛教師職業(yè)。

3、具有良好的教師基本功，具有較好的專業(yè)素養(yǎng)，能勝任教育教學(xué)工

作，勝任班隊(duì)工作。

4、能遵守學(xué)校的二作規(guī)范和管理制度。

5、能勝任班主任二作。

6、特殊崗位應(yīng)具有上崗證。

四、原則

1、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則。學(xué)校根據(jù)編制，合理沒崗；全員參加聘任、公平競(jìng)

爭(zhēng)上崗；擇優(yōu)聘任，優(yōu)化組合。

2、雙方平等原則。實(shí)行雙向選擇，學(xué)校有權(quán)按規(guī)定聘任、解聘和不聘

教職工，教職工有權(quán)受聘、拒聘和辭聘。

3、民主公開原則。聘任工作堅(jiān)持公開、公正、公平，做到科學(xué)、規(guī)范，

依法保障教職工的合理權(quán)益。

4、控編用人，人盡其才，合理流動(dòng)，學(xué)科配套原則。

五、程序

1、本校教職工直接參加上崗競(jìng)爭(zhēng)，非本校教師先參加聘任，再參加上

崗競(jìng)爭(zhēng)。

2、學(xué)校公布崗位需求情況。教師根據(jù)個(gè)人專業(yè)情況和崗位需求情況，

填寫《競(jìng)爭(zhēng)上崗申請(qǐng)表》，不填《競(jìng)爭(zhēng)上崗申請(qǐng)表》視為不接受聘任。

3、學(xué)校根據(jù)教師的申請(qǐng)表，科學(xué)、合理地安排教師的崗位，并張榜公

布，雙方簽定聘任合同，一年一簽。

4、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗的落聘教師處理辦法：

（1）男教職工年滿55周歲，女教職工年滿50周歲者，經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校

同意，報(bào)人事勞動(dòng)局批準(zhǔn)后可辦理提前退養(yǎng)c提前退養(yǎng)期間，發(fā)給檔案工

資，正常晉升工資和計(jì)算連續(xù)工齡不受影響。

⑵鼓勵(lì)落聘人員調(diào)出、借調(diào)或到其他學(xué)校、其他單位應(yīng)聘或自謀職業(yè)。

⑶落聘人員未調(diào)出學(xué)校者，可以待崗一年。待崗期間，只發(fā)放基本工

資（固定部分但不低于成都市最低標(biāo)準(zhǔn)）。落聘人員若不服從學(xué)校安排，或

在待崗期間嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或?qū)W校規(guī)章制度，或一年內(nèi)連續(xù)曠工超過15

天或累計(jì)曠工超過30天的，按解聘人員處理.待崗期間仍不能被聘用者，

按解聘處理。

六、本方案未盡事宜，另行補(bǔ)充。

成都高新區(qū)新光小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)制度

1、繼續(xù)教育是在職在崗教師的權(quán)力和義務(wù)。

2、每位教師應(yīng)積極參加各級(jí)教育行政部門或進(jìn)修院校的各種繼續(xù)教育

學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，不遲到，不早退，有事有病先請(qǐng)假。

3、每一位教師每學(xué)年應(yīng)制定自培計(jì)劃，期末有總結(jié)。

4、在教育教學(xué)崗位匕自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，每期有一篇師德修養(yǎng)心得°

5、每位教師每月進(jìn)學(xué)校閱覽室學(xué)習(xí)240分鐘，并做好讀書筆記。

6、積極參加各級(jí)教育行政部門舉辦的教研課活動(dòng)，積極參加課題研究，

注重積累總結(jié)提煉自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每期撰寫教育教學(xué)論文。

7、積極參加高層次學(xué)歷培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)歷普訓(xùn)單位出具有相關(guān)證明，依

據(jù)政策可計(jì)算學(xué)時(shí)。凡學(xué)歷提高以后持相關(guān)的畢業(yè)登記手續(xù)，進(jìn)入個(gè)人檔

案存檔。

8、每位教師每學(xué)年必須完成規(guī)范性、靈活性培訓(xùn)100學(xué)時(shí)。新教師完成

120學(xué)時(shí)，未完成者延期轉(zhuǎn)正。

9、每期按時(shí)填報(bào)靈活性培訓(xùn)登記表，并出具相關(guān)的證明材料。

10、完成繼續(xù)教育的年度學(xué)時(shí)和任職期內(nèi)總學(xué)時(shí)的情況作為教師評(píng)聘、

晉升、評(píng)優(yōu)選模的必要條件之一。若未完成視為考核不合格，并扣發(fā)本學(xué)

期考核獎(jiǎng)和期末培訓(xùn)提高獎(jiǎng)。

成都高新區(qū)新光小學(xué)教師收入分配方案

為規(guī)范教師收入，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，根據(jù)成高社發(fā)[2009]68

號(hào)文件精神，特制定本分配方案。

一、檔案工資

由人事勞動(dòng)與財(cái)政部門根據(jù)相關(guān)法規(guī)核定每月發(fā)放到教師個(gè)人。

二、進(jìn)區(qū)補(bǔ)貼

進(jìn)區(qū)補(bǔ)貼每月280元納入學(xué)校月考核，經(jīng)考核后按月發(fā)放到個(gè)人。若考

核金額高于進(jìn)區(qū)補(bǔ)貼，則繼續(xù)在課時(shí)津貼或干部津貼中扣除。

三、超課時(shí)津貼

1、月超課時(shí)津貼二實(shí)際課時(shí)數(shù)義學(xué)科系數(shù)X職稱系數(shù)義單價(jià)（課時(shí)單價(jià)

為10元/每標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)）

2、學(xué)科系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)

高段語數(shù)系數(shù)為1.5,中段語數(shù)系數(shù)為1.4,低段語數(shù)系數(shù)為1.3,任同

年級(jí)雙班語數(shù)的加1節(jié)，跨年級(jí)加2節(jié)，英語、科學(xué)系數(shù)為1.2,體育、綜合

實(shí)踐、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)系數(shù)為1.1,其他學(xué)科系數(shù)為1.0,早讀課系數(shù)

為0.5,選修課授課教師按系數(shù)L5計(jì)算，協(xié)助教師按系數(shù)1.0計(jì)算，管理教

師按系數(shù)0.5計(jì)算。

3、職稱系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)

初級(jí)職稱L0,中級(jí)職稱1.1,高級(jí)職稱1.2

4、非教學(xué)工作量折算為標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)（按周計(jì)算）

工會(huì)主席12課時(shí)，工會(huì)副主席8課時(shí)（工會(huì)負(fù)責(zé)人按副主席標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行），部

門干事10課時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員10課時(shí)，食堂財(cái)務(wù)8課時(shí)，保管8課時(shí)，維修管理

維修8課時(shí)，圖書管理16課時(shí)，文印工作5課時(shí)，心理輔導(dǎo)老師4課時(shí)，教研組

長(zhǎng)5課時(shí)，年級(jí)組長(zhǎng)5課時(shí)，備課組長(zhǎng)2課時(shí)，科技總輔導(dǎo)員2課時(shí)，電教設(shè)備

管理3課時(shí)，繼續(xù)教育登記員1課時(shí)，團(tuán)支部書記1課時(shí)，功能室管理1課時(shí),

副班主任1課時(shí)。

四、班主任津貼

每月發(fā)放300元，期末考核500元。

五、干部崗位津貼

校級(jí)干部崗位津貼按上級(jí)確定等級(jí)按月發(fā)放，中層干部崗位津貼分三各

級(jí)次，中層正職1600元/月，主持工作的中層副職1500元/月，中層副職1400

元/月。校級(jí)干部自聘任之日起的次月起發(fā)放崗位津貼，中層干部自社會(huì)事

業(yè)局備案之日起的次月起發(fā)放崗位津貼。中層干部兼任教學(xué)工作領(lǐng)取超課

時(shí)津貼時(shí)要扣除核定標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量，校長(zhǎng)每周2課時(shí)，副校長(zhǎng)每周4課時(shí)，中

層每周6課時(shí)。

六、名優(yōu)教師津貼

名優(yōu)教師津貼分兩部分，一是按月發(fā)放部分，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為：成都市中小

學(xué)教育專家1000元/月，四川省特級(jí)教師600元/月，成都市學(xué)科帶頭人400

元/月，高新區(qū)學(xué)科帶頭人200元/月，區(qū)學(xué)科教研組負(fù)責(zé)人800元/月，區(qū)學(xué)

科教研組成員500元/月。二是年度績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì),年度績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)津貼標(biāo)準(zhǔn)

由教育主管部門根據(jù)當(dāng)年績(jī)效考核情況制定c

七、節(jié)假日津貼

學(xué)校在職人員節(jié)假日津貼按人均3000元/年執(zhí)行，標(biāo)準(zhǔn)為元旦、五一、

端午、中秋、國(guó)慶各200元，教師節(jié)、春節(jié)各1000元。

八、目標(biāo)考核獎(jiǎng)

1、加分獎(jiǎng)勵(lì)

個(gè)人榮譽(yù)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)加分獎(jiǎng)金總額的10%,個(gè)人或項(xiàng)目組競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)加

分獎(jiǎng)金總額的30%。校汲干部不適用本獎(jiǎng)勵(lì)。

2、綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)

個(gè)人綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)二（目標(biāo)考核獎(jiǎng)總額-加分獎(jiǎng)勵(lì)）+全校學(xué)年綜合考核

總分X個(gè)人學(xué)年考核得分。

九、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)

教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)分兩部分，一部分為學(xué)期綜合考核獎(jiǎng)，一部分為教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

綜合考核獎(jiǎng)以學(xué)期為單位，以全校綜合考核平均分為基數(shù)，達(dá)到平均分獎(jiǎng)

1000元，每高于一分獎(jiǎng)50元，每低于一分扣50元。教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)以學(xué)年考核

為單位。教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)=（教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)總額-綜合考核獎(jiǎng)）+全校學(xué)年教學(xué)質(zhì)

量考核總分X個(gè)人學(xué)年教學(xué)質(zhì)量考核得分。

（一）教學(xué)質(zhì)量基本參數(shù)計(jì)算辦法

優(yōu)生：名列年級(jí)前30%為優(yōu)生。

優(yōu)生率：班級(jí)優(yōu)生人數(shù)+班級(jí)總?cè)藬?shù)X1OO96即為優(yōu)生率。

班級(jí)平均分：班級(jí)學(xué)科總分小班級(jí)總?cè)藬?shù)即為班級(jí)平均分。

年級(jí)平均分：年級(jí)學(xué)科總分十年級(jí)總?cè)藬?shù)即為年級(jí)平均分。

備注：以上數(shù)據(jù)均采用四舍五入法保留兩位小數(shù)。

（二）教學(xué)質(zhì)量考核得分計(jì)算辦法

1、基本分

全校教師在工作量飽和的前提下，能按要求完成教學(xué)任務(wù)，未出現(xiàn)重

大教學(xué)事故，經(jīng)學(xué)?？己撕细瘢o予基本分20分。因個(gè)人原因工作量未達(dá)

飽和，視情況扣20-40分，出現(xiàn)重大教學(xué)事故或考核不合格，視情況扣10-30

分

2、加分

1）校內(nèi)各年級(jí)期末考試加分。（此項(xiàng)加分累計(jì)不超過20分）

優(yōu)生率加分:優(yōu)生率達(dá)到20%-25%加4分,25%-30%加6分,30%-35%

加8分,35%及以上加10分。

平均分加分：班級(jí)平均分達(dá)到年級(jí)平均分得8分，每高0.1加0.2分，

每低0.1在8分的基礎(chǔ)上扣0.2分。（此項(xiàng)加分累計(jì)不超過10分）

進(jìn)步加分：新接年級(jí)排名倒兩名班級(jí)的，在兩年內(nèi)可享受此加分°優(yōu)

生率與上期相比每上升一個(gè)百分點(diǎn)，加0.5分。（此項(xiàng)加分不超過5分）平

均分與上期年級(jí)平均分差距相比每上升0.1加0.2分。（此項(xiàng)加分不超過5

分）

一二年級(jí)語數(shù)加分：（優(yōu)生率加分+平均分加分+進(jìn)步加分）X60%+學(xué)

習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣考察得分（總分20分）X40%o

2）調(diào)研考試和七年級(jí)排名加分

參加調(diào)研考試的，以區(qū)直屬小學(xué)平均分線下1分為標(biāo)準(zhǔn)，年級(jí)平均分

達(dá)此標(biāo)準(zhǔn)為合格，每超0.1備課組每人加2分，上不封頂。若年級(jí)平均分

未達(dá)此標(biāo)準(zhǔn)，班級(jí)平均分超過區(qū)平均的，每超0.1加0.5分，上不封頂。

優(yōu)生率班級(jí)為單位加分，以30%為標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)此標(biāo)準(zhǔn)加10分，每超一個(gè)百分

點(diǎn)加一分，上不封頂。七年級(jí)綜合排名，按人次和等次予以任課教師和班

主任加分，全區(qū)前50名的，每人次語、數(shù)教師加30分，班主任和英語教

師加10分，51-150名的，每人次語、數(shù)教師加20分，班主任和英語教師

加7分，151-300名的每人次語、數(shù)教師加10分，班主任和英語教師加3

分。若畢業(yè)年級(jí)舉行飛行考試，語數(shù)外教師按七年級(jí)綜合排名加分的50%

計(jì)算。

任雙班語數(shù)的按亞均分的1.3倍計(jì)算，英語學(xué)科按參考班級(jí)平均計(jì)算。

3）特殊業(yè)績(jī)加分

個(gè)人或項(xiàng)目組獲得區(qū)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)加分的，視情況加10-30分。

附則：本方案已經(jīng)全校教師會(huì)通過，自2009年6月起執(zhí)行。

成都高新區(qū)新光小學(xué)

關(guān)于《未聘人員分流安置的處理意見》方案

為了確保學(xué)校人事制度改革工作順利進(jìn)行，根據(jù)市、區(qū)人事工作會(huì)議精

神和省、市、區(qū)關(guān)于事業(yè)單位未聘人員分流安置意見，按照成辦發(fā)[2004]33

號(hào)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)就學(xué)校人事制度改革中落聘人員分流安置

工作提出如下意見：

2指導(dǎo)思想和基本原則

（-）指導(dǎo)思想

實(shí)施學(xué)校未聘人員分流安置工作，進(jìn)一步完善事業(yè)單位人事管理體制

和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制的要求，堅(jiān)持黨管干部、黨管人才和以人為本的原則，促

進(jìn)學(xué)校學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展，優(yōu)化教師隊(duì)伍，推進(jìn)人力資源向

人才資本轉(zhuǎn)變，使分流人員各盡其才，各得其所，更好地發(fā)揮作用。

（-）基本原則

學(xué)校未聘人員分流安置工作堅(jiān)持分類指導(dǎo)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)、保

證穩(wěn)定的原則，采取正常退休、離崗待退、待聘、個(gè)人自謀職業(yè)相結(jié)合等

辦法，探索多種形式，并辟多種渠道，積極妥善安置未聘分流人員，確保

學(xué)校人事制度改革順利進(jìn)行和圓滿完成。

二、主要途徑

（-）正常退休。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市退休政策，凡是到法定退休年齡

的，均應(yīng)按照到齡即退的原則辦理退休手續(xù)。

（二）離崗待退。工作年限滿30年（按實(shí)際工作年限周年計(jì)算）的；或者

男滿55歲（工人年滿50周歲）、女年滿50周歲（工人年滿45周歲），且工作

年限滿20年（按實(shí)際工作年限周年計(jì)算）的未聘人員，經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校

批準(zhǔn)，可在單位內(nèi)部離崗待退。待達(dá)到法定退休年齡時(shí)，再按國(guó)家有關(guān)規(guī)

定正式辦理退休手續(xù)，享受退休待遇。

離崗待退人員在離崗待退期間，只發(fā)給國(guó)家規(guī)定的基本工資和非生產(chǎn)

性補(bǔ)貼（不含年終增發(fā)的一個(gè)月工資），工齡連續(xù)計(jì)算。若遇國(guó)家政策性調(diào)

資，離崗人員夫違法違紀(jì)行為的，可視為考核合格，按規(guī)定調(diào)整工資。

（三）鼓勵(lì)自謀職業(yè)。未聘人員可以申請(qǐng)自謀職業(yè)，經(jīng)單位批準(zhǔn)后辦理解

除人事關(guān)系手續(xù)，由學(xué)校一次性發(fā)經(jīng)安置費(fèi)，其標(biāo)準(zhǔn)按照《四川省事業(yè)單

位人員聘用制管理試行辦法》有關(guān)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)囊?guī)定執(zhí)行。安置費(fèi)按原經(jīng)費(fèi)

渠道解決。

㈣待聘、托管。對(duì)愿意應(yīng)聘的未聘人員實(shí)行聘期，待聘期為6至12個(gè)

月。待聘期間，服從需要學(xué)校安排參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、技能

培訓(xùn)費(fèi)用由個(gè)人承擔(dān)。待聘期間，待聘人員原崗位待遇不再保留，只發(fā)給

本人基本工資的固定部分及一定比例的活工資部分，但不得氏于成都市最

低工資標(biāo)準(zhǔn)。待聘期間若不服從學(xué)校安排，或在待聘期間嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)

律或?qū)W校規(guī)章制度，或一年內(nèi)連續(xù)礦工超過15天或累計(jì)超過30天的，按解

聘人員處理。

對(duì)待聘期滿仍未能被聘用的未聘人員，其人事關(guān)系和人事檔案由單位

委托高新區(qū)人事勞動(dòng)保障局人才交流中心管理，托管期1年.托管期間，由

學(xué)校發(fā)給本人基本工資的固定部分（不含年終增發(fā)的一個(gè)月工資）。但不得

低于成都市城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)。托管期滿后仍為未聘的人員，本

人應(yīng)當(dāng)提出辭職；本人不愿辭職的，由單位辦理辭退手續(xù)。

待聘、托管期內(nèi)的未聘人員，工齡連續(xù)計(jì)算。若遇國(guó)家政策性調(diào)資，

待聘、托管人員無違法、違紀(jì)行為，可列入調(diào)資范圍。

五、流動(dòng)調(diào)劑。未聘人員可以自己聯(lián)系單位調(diào)動(dòng)，擬調(diào)出的人員，給

予3個(gè)月的擇業(yè)期，擇業(yè)期計(jì)算在待聘期內(nèi)。擇業(yè)期間，保留原待遇不變。

擇業(yè)期滿仍未調(diào)出的人員，按待聘人員處理。

高新區(qū)新光小學(xué)教師工作質(zhì)量

單項(xiàng)獎(jiǎng)發(fā)放條例

1、獎(jiǎng)勵(lì)范圍：

A、榮譽(yù)稱號(hào)：由黨委、政府、教育行政部門、教科所、教育協(xié)會(huì)、科

協(xié)（針對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)的稱號(hào)減半）等頒發(fā)的榮譽(yù)稱號(hào)。

B、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)：賽課、公開課、接待課、教師綜合技能比賽、教師單項(xiàng)

技能比賽。

C、教育科研：科研課題、著述、論文發(fā)表（公開或內(nèi)部刊物發(fā)生、收

編）、論文獲獎(jiǎng)。

D、輔導(dǎo)學(xué)生：學(xué)生參加華羅庚數(shù)學(xué)金杯賽、奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語、

創(chuàng)造發(fā)明比賽。

教育行政部門、業(yè)務(wù)部門組織的學(xué)生比賽。

輔導(dǎo)學(xué)生的作品在公開刊物發(fā)展。

由各級(jí)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)組織的比賽。

2、獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)

⑴榮譽(yù)稱號(hào)類:

榮

譽(yù)受黨組織、政府表彰的教育行政部門授予的教育學(xué)生、協(xié)會(huì)、教科

類榮譽(yù)稱號(hào)榮譽(yù)稱號(hào)所授予的榮譽(yù)稱號(hào)

別

級(jí)國(guó)

區(qū)市省國(guó)家區(qū)市省國(guó)家區(qū)市省

別家

獎(jiǎng)

200400100020001002004001000100150300400

金

說明：各級(jí)學(xué)科帶頭人津貼按文件規(guī)定按月發(fā)放給教師。

⑵教學(xué)類獎(jiǎng)勵(lì)：

級(jí)別

校區(qū)市省國(guó)家

獎(jiǎng)金（元）/節(jié)

一等獎(jiǎng)30080090010001200

二等獎(jiǎng)2005007008001000

三等獎(jiǎng)100300400500800

經(jīng)層層選拔參與的賽課視作教育行政部門組織，按以上標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，非層層

選拔參與的賽課和錄像課按以上標(biāo)準(zhǔn)的80%執(zhí)行。

公開課：（觀摩、交流、研太?課）

級(jí)別校區(qū)市省國(guó)家

獎(jiǎng)金（元）/

200300400500600

節(jié)

教師綜合技能比賽:

級(jí)別

校區(qū)市省國(guó)家

獎(jiǎng)金（元）

一等獎(jiǎng)100200400600900

二等獎(jiǎng)無100200400600

三等獎(jiǎng)無50100200300

教師單項(xiàng)技能比賽

級(jí)別

校區(qū)市省國(guó)家

獎(jiǎng)金（元）

一等獎(jiǎng)50100200300500

二等獎(jiǎng)無50100200300

三等獎(jiǎng)無3050100150

如：書法、作品、教案設(shè)計(jì)、說課等。

接待課：

學(xué)校接待課每節(jié)200元。

⑶教育科研

A）科研課題獲政府獎(jiǎng)。

級(jí)別區(qū)市省國(guó)家

獎(jiǎng)金（元）

一等獎(jiǎng)600100020003000

二等獎(jiǎng)40080016002500

三等獎(jiǎng)20060012002000

B）獲教育行政、科研部門獎(jiǎng)

級(jí)別校區(qū)市省國(guó)家

獎(jiǎng)金（元）

一等獎(jiǎng)30050080012001500

二等獎(jiǎng)2003006008001200

三等獎(jiǎng)1002004006001000

C）著述：教育、教學(xué)專著每本獎(jiǎng)1000元。

D）教育教學(xué)論文在公開刊物發(fā)表

國(guó)家級(jí)刊物：《人民教育》、《中國(guó)教育學(xué)刊》、《教育研究》、《中國(guó)教育報(bào)》。

省級(jí)刊物：一級(jí)學(xué)會(huì)辦的刊物。注：在公開刊物正刊發(fā)表，以郵局刊號(hào)為

準(zhǔn)。

發(fā)表刊物級(jí)國(guó)家注：非教育教學(xué)文章減半，作品再減半（以

市級(jí)省級(jí)

別級(jí)相關(guān)證明材料為準(zhǔn)），增刊、特刊減半。

獎(jiǎng)金（元/篇）200300500

E）論文在教育業(yè)務(wù)部門內(nèi)部刊物發(fā)表

級(jí)別校級(jí)區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)

獎(jiǎng)金（元/篇）5()10()15()200300

教育教學(xué)成果交流指由上級(jí)部門指定或?qū)W校選派的專題發(fā)言

F）教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng):

級(jí)別區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)

獎(jiǎng)金（元/篇）

一等獎(jiǎng)80100150200

二等獎(jiǎng)5080120150

三等獎(jiǎng)305080100

說明：以上論文指由教育行政部門、教科所、教育學(xué)會(huì)組織的教育教學(xué)論

文評(píng)比。其中二級(jí)學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)比獎(jiǎng)金減半，凡是雜志或由雜志與其

他部門聯(lián)合舉行的論文比賽不計(jì)入此項(xiàng)評(píng)比。

（4）輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)。每項(xiàng)比賽獎(jiǎng)金總額不超過一等獎(jiǎng)的4倍，團(tuán)體項(xiàng)目按單

項(xiàng)的3倍計(jì)發(fā)，既有團(tuán)體獎(jiǎng)又有單項(xiàng)獎(jiǎng)的，只計(jì)發(fā)單項(xiàng)獎(jiǎng)。因?qū)W生獲獎(jiǎng)教師

被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”的，只按學(xué)生獲獎(jiǎng)計(jì)發(fā)獎(jiǎng)金。

①輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門組織的活動(dòng)獲獎(jiǎng)。

級(jí)別區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)

獎(jiǎng)金（元/人）

一等獎(jiǎng)100150200300

二等獎(jiǎng)80100150200

三等獎(jiǎng)5080100150

②輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門和其他部門聯(lián)合組織的活動(dòng)獲獎(jiǎng)C（婦科協(xié)、

少工委等）。

級(jí)別區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)

獎(jiǎng)金（元/項(xiàng)

一等獎(jiǎng)5080100150

二等獎(jiǎng)405080100

三等獎(jiǎng)30405080

③參加非教育行政部門組織的活動(dòng)經(jīng)學(xué)校認(rèn)可獲獎(jiǎng)。經(jīng)層層選拔獲獎(jiǎng)的,

按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，非層層選拔的按以下標(biāo)準(zhǔn)的三分之一執(zhí)行。

區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)

級(jí)別

獎(jiǎng)金（元/項(xiàng)

一等獎(jiǎng)5080100150

二等獎(jiǎng)405080100

三等獎(jiǎng)30405080

④教師輔導(dǎo)學(xué)生原創(chuàng)作品發(fā)表：

A：在校報(bào)發(fā)表每件獎(jiǎng)30元，在?？l(fā)表每件獎(jiǎng)20元。

B：在區(qū)級(jí)以上公開發(fā)表作品、文章（在郵局能查到刊號(hào)）每件獎(jiǎng)100元。

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

以上單項(xiàng)獎(jiǎng)發(fā)放以每月為考核單位，以獲獎(jiǎng)證書原件為準(zhǔn)。

新光小學(xué)教師請(qǐng)假制度

討論稿

為了激勵(lì)全體教師堅(jiān)守工作崗位，盡職盡責(zé)搞好本職工作，特制定教

師請(qǐng)假制度。

一、請(qǐng)假手續(xù)：

凡請(qǐng)假者必須安排好自己的班務(wù)、教學(xué)、值周等相關(guān)工作，寫好請(qǐng)假

條到校長(zhǎng)處審批并將假條交至辦公室，假滿后回單位工作并及時(shí)銷假。

二、請(qǐng)假權(quán)限：

（一）請(qǐng)假的類別及期限

1、病假：教職工因病無法堅(jiān)持正常上班，提出請(qǐng)病假。請(qǐng)假期限根據(jù)

實(shí)際病情而定。凡請(qǐng)病假1天及以上者，必須附上病歷卡及區(qū)級(jí)、市級(jí)以

上醫(yī)院醫(yī)生診斷證明。

2、事假：教職工有私事應(yīng)盡量安排在公休日，若確有急事需請(qǐng)假應(yīng)事

先提出，并上交請(qǐng)假條。

3、公假：教職工服據(jù)上級(jí)有關(guān)部門通知或本單位指派外出參加有關(guān)會(huì)

議（家長(zhǎng)會(huì)）、學(xué)術(shù)講座（交流）、理論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及出國(guó)出境學(xué)

習(xí)考察等公務(wù)活動(dòng)，可憑文件或通知請(qǐng)公假。

4、婚假：原則上安排在假期進(jìn)行，確因特殊情況必須要在上班期間舉

行婚禮，按學(xué)校考勤制度處理。教職工結(jié)婚憑結(jié)婚證提出請(qǐng)婚假。達(dá)到法

定婚齡結(jié)婚，婚假3天。夫妻雙方晚婚者（男25周歲，女23周歲以上）

婚假7天（含法定的節(jié)假日）。

5、產(chǎn)假：女教師生產(chǎn)產(chǎn)假90天，（一胎多孩的按上級(jí)文件規(guī)定）晚

育（女方24周歲生育第一個(gè)小孩）、增難產(chǎn)（如剖腹產(chǎn)）加30天，產(chǎn)假

正值寒暑假，不順延其休假時(shí)間。夫妻為雙職工的，可給男方一周看護(hù)假。

（以國(guó)家法律為準(zhǔn)）。

6、探親假：教職工需要探親者，原則上安排在寒暑假進(jìn)行。若非寒暑

假探親，一律按事假處理。

7、喪假：教職工的直系親屬（父母、岳父母、配偶和子女）死亡時(shí)，

可以請(qǐng)喪假。根據(jù)具體情況，由本單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最多給予5天的喪假。

若在外地需路程假者，可根據(jù)路程遠(yuǎn)近另給路程假。

以上假項(xiàng)的期限，從請(qǐng)假之日連續(xù)計(jì)算（如遇節(jié)假日同樣連續(xù)計(jì)算）。

（二）請(qǐng)假的程序和審批

1、請(qǐng)事、病、休假、家長(zhǎng)會(huì)假的教師先到相關(guān)部門銜接好自己的工作，

涉及調(diào)課的到教導(dǎo)處做好調(diào)課登記，再到校長(zhǎng)處批準(zhǔn)。請(qǐng)公假一天以內(nèi)由

相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，一天以上，報(bào)告校長(zhǎng)。無特殊情況不得口頭請(qǐng)假，電

話請(qǐng)假，托人請(qǐng)假等。特殊情況因來不及辦理請(qǐng)假手續(xù)的，可用電話請(qǐng)假，

但事后應(yīng)盡快按規(guī)定程序補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)，否則視為曠工。

2、教職工請(qǐng)公、事假一周以上，校長(zhǎng)簽名后報(bào)送有關(guān)材料（包括請(qǐng)假

單、病歷證明等）到教育處C

3、教職工請(qǐng)假經(jīng)批準(zhǔn)期滿后，本人應(yīng)及時(shí)辦理銷假手續(xù)，有關(guān)資料學(xué)

校行政辦公室應(yīng)存檔備查。教職工病、事假工資發(fā)放，按有關(guān)文件規(guī)定辦

理。

4、未經(jīng)請(qǐng)假（或請(qǐng)假?zèng)]獲批準(zhǔn)）擅離工作崗位的以曠工論處，連續(xù)曠

工時(shí)間超過15天（中間包括節(jié)假日），或一年內(nèi)累計(jì)曠工時(shí)間超過30天

（中間不包含節(jié)假日）的作辭退處理。

5、假期教師外出離開大成都（三天內(nèi)）報(bào)行政辦公室，三天以上報(bào)校

長(zhǎng)。

新光小學(xué)會(huì)議制度

討論稿

一、校長(zhǎng)辦公會(huì)：校級(jí)干部參加，辦公室主任列席（每月1次）。

二、學(xué)校行政會(huì)：由校長(zhǎng)主持，中層以上干部參加（每周五上午三、四節(jié)

課）。

三、教師會(huì)：由校長(zhǎng)主持或委派專人主持（每周一下午4：10,每周1次）

四、家長(zhǎng)會(huì)議：由德育處主持，報(bào)學(xué)校審批。每學(xué)期按年級(jí)定期召開3次

家長(zhǎng)會(huì)議個(gè)別年級(jí)或班級(jí)要召開家長(zhǎng)會(huì)，報(bào)德育處審批。

五、班主任會(huì)議（中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議）：由德育主任主持。分管校長(zhǎng)、干事、

大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任參加。每月第一個(gè)星期三下午4：10召開。

六、教研組長(zhǎng)會(huì)議：教導(dǎo)主任主持，分管校長(zhǎng)、干事、教研組長(zhǎng)參加。

七、后勤工作會(huì)：后勤主任主持，分管校長(zhǎng)、干事、食堂組長(zhǎng)參加，每月1

次。

新光小學(xué)會(huì)議操作流程（討論稿）

確立會(huì)議議題

（領(lǐng)導(dǎo)提出、行政辦公室收集、部門提出）

安排會(huì)議議程

（議題順序、發(fā)言順序、準(zhǔn)備有關(guān)文件）

提前發(fā)出會(huì)議通知

（時(shí)間、地點(diǎn)、出席人、議題、議程、編組）

會(huì)務(wù)準(zhǔn)備

（會(huì)場(chǎng)布置、座次安排、會(huì)場(chǎng)簽到、會(huì)議證件、會(huì)場(chǎng)設(shè)備、（音響、錄像

等）

做會(huì)議記錄和攝像、錄音

撰寫會(huì)議紀(jì)要、決議

上級(jí)閱改、簽批

印發(fā)有關(guān)部門、人員并歸檔

成都高新區(qū)新光小學(xué)教職工月考核方案

本考核方案包括四個(gè)方面，三十五個(gè)小項(xiàng)，采用扣錢的方式考評(píng)，由各

部門考核，每月匯總，得出每位教師月考核結(jié)果。內(nèi)容包括：

1.職業(yè)道德：

下列違背職業(yè)道德的行為，按月由各部門考核，出現(xiàn)第一次扣20元，第

二次扣50元，第三次扣100元……依此類推，直至扣完獎(jiǎng)勵(lì)工資為止「

（1）趕學(xué)生出課堂；

（2）體罰或變相體罰學(xué)生；

（3）訓(xùn)斥家長(zhǎng)或與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵造成不良影響；

（4）無特殊原因坐著上課或酒后上課；

（5）上課時(shí)間使用手機(jī)等通訊工具；

⑹上班做私事，吃零食、上班時(shí)間上網(wǎng)打游戲，聊天，看電影，炒股等

與上班無關(guān)的網(wǎng)上活動(dòng)；

（7）不遵守學(xué)校工作制度，嚴(yán)重影響他人工作；

（8）不遵守學(xué)校禁煙規(guī)定，在非吸煙區(qū)吸煙；

⑼穿背心、拖鞋進(jìn)入課堂或其他校內(nèi)公共場(chǎng)所；

⑩在校內(nèi)，對(duì)明顯違紀(jì)現(xiàn)象不加以制止，不及時(shí)報(bào)告，漠不關(guān)心，在學(xué)

生中造成不良影響；

（11）不服從學(xué)校工作安排；

（12）政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)無筆記；

（13）教職工不團(tuán)結(jié)或挑撥同事關(guān)系；

（⑷其它違背職業(yè)道德造成不良影響的行為。

2.工作規(guī)范：

違背下列工作規(guī)范的行為，由有關(guān)部門按月考核，出現(xiàn)第一次扣20元,

第二次扣50元，第三次扣100元……依此類推，若月考核津貼扣完；繼續(xù)扣

減基本工資直至扣完為止。

（1）不按時(shí)上交各類工作計(jì)劃、總結(jié)、論文及各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表等；

⑵未完成教學(xué)進(jìn)度或?qū)W校規(guī)定的聽課、評(píng)課、參加教研活動(dòng)任務(wù)等；

（3）無教案上課或檢查教案不符合要求；

⑷未經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)私自調(diào)課、換課；

⑸上課拖堂，影響下節(jié)課或影響學(xué)生開展正常的集體活動(dòng)；

（6）未按學(xué)校規(guī)定布置、批改、講評(píng)作業(yè)；

⑺未按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、電教教學(xué)，音、體、美教師不使用有關(guān)器

材、教具或準(zhǔn)備不充分影響教學(xué)效果。

（8）未按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行考試、考核，但試卷不批改、不講評(píng)或試卷命題

中出現(xiàn)重大知識(shí)性失誤；

（9）不接受或不認(rèn)真完成學(xué)校安排的值周等工作或其它臨時(shí)性工作任務(wù);

⑩違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律或帳目出現(xiàn)差錯(cuò)；

（11）教學(xué)工作“六認(rèn)真”、”教師基本功訓(xùn)練”等未達(dá)到學(xué)校統(tǒng)一要求或其

它違背崗位職責(zé)的行為。

（⑵出入校門幫人代簽字或不簽字；

（⑶離校前未關(guān)閉辦公室門窗以及電器電源。

3.考勤：

⑴請(qǐng)病假每天扣10元，不足半天按半天計(jì)算，事假每半天扣30元（到

校后中途需要離校按小時(shí)計(jì)算，每3小時(shí)算半天）；

（2）教職工應(yīng)按時(shí)上下班，按時(shí)上課、參加各種會(huì)議（包括必須參加的

家長(zhǎng)會(huì)）集會(huì)、值周、值日等。若出現(xiàn)遲到、早退、中途不假離校，抽查

不在崗、未簽到或代簽等，以月為標(biāo)準(zhǔn)，按每次扣20元；遲到、早退以半

小時(shí)為限，超過半小時(shí)按曠課處理，每節(jié)課扣100元。

⑶曠工半天，扣除全月考核獎(jiǎng)勵(lì)工資，曠工一天扣除雙倍月考核工資，

并按學(xué)校其他有關(guān)規(guī)定處理；

（4）參加子女家長(zhǎng)會(huì)（交驗(yàn)家長(zhǎng)會(huì)通知單到教導(dǎo)處按相關(guān)程序請(qǐng)假，因

公出差、外出開會(huì)學(xué)習(xí)按公假處理。學(xué)習(xí)假2天以內(nèi)請(qǐng)自己調(diào)好課，3天以

上由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排。

⑸婚、喪、生育假，按國(guó)家政策執(zhí)行。（提倡婚假不在上班時(shí)間安排）

（6）教師請(qǐng)假，如由學(xué)校安排代課，每節(jié)衣課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)扣除其課時(shí)津

貼。

4.若出現(xiàn)不列情況，視為嚴(yán)重違紀(jì)。按每出現(xiàn)一次扣200—500元標(biāo)準(zhǔn)

扣罰，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定做出其他相應(yīng)處理。

⑴未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，向?qū)W生或家長(zhǎng)推銷或強(qiáng)制購(gòu)買資料；

⑵索要學(xué)生、家長(zhǎng)錢物或暗示學(xué)生、家長(zhǎng)送錢、送物；

（3）教師之間不團(tuán)結(jié)發(fā)生爭(zhēng)吵造成社會(huì)影響的；

（4）出現(xiàn)嚴(yán)重工作矢誤或工作事故，給學(xué)校造成重大損失；

（5）其他嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的行為或經(jīng)學(xué)校行政會(huì)認(rèn)定的嚴(yán)重違紀(jì)行為。

5、教師個(gè)人或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)（經(jīng)行政辦公室驗(yàn)證原件、交復(fù)印件）按

學(xué)校單項(xiàng)獎(jiǎng)發(fā)放條例按月兌現(xiàn)。

6、月考核期限：上月的21日一當(dāng)月20日，各部門21日將考核匯總表交

行政辦公室。

成都高新區(qū)新光小學(xué)教師學(xué)期（年度）工作考核方案

一、考核內(nèi)容、分值

1、內(nèi)容：師德、專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修、出勤與工作量、教育教學(xué)常規(guī)、

教學(xué)水平評(píng)價(jià)、業(yè)績(jī)加分。

2、分值：師德20分，專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修10分，出勤與工作量15分，

教育教學(xué)常規(guī)25分、教學(xué)水平評(píng)價(jià)30分、業(yè)績(jī)加分。

二、考核要求

㈠師德

1、遲到、早退一次扣0.2分，五次以上，每增加一次扣0.5分，事假每

天扣1分。

2、體罰、變相休罰學(xué)生，打罵學(xué)生造成不良影響，第一次扣2分，第二

次扣3分，第三次扣4分，以此類推。

3、不服從組織安排扣2分，經(jīng)教育仍不接受者扣3—5分。

4、未履行應(yīng)履行的職責(zé)，或工作不合規(guī)范，第一次扣0.5分，第二扣1

分，第三次扣2分，以比類推。造成不良后果，在5分以內(nèi)扣分。

5、教職工不團(tuán)結(jié)或挑撥同事關(guān)系，一次扣2分。

6、亂講亂說，傳播沒有根據(jù)的言論，造成矛盾，一次扣3—5分。

7、對(duì)工作不積極，不主動(dòng)或不負(fù)責(zé)任，一次扣0.5分。

8、對(duì)學(xué)生明顯違紀(jì)現(xiàn)象不制止，一次扣0.5分。

9、教師受區(qū)、市、省、國(guó)家政府表彰依次加1分，2分，4分，8分，部

門減半。

10、對(duì)學(xué)校的倡導(dǎo)積極響應(yīng)、積極參與，可酌情加分。

㈡專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修

1、本科學(xué)歷加2分（以畢業(yè)證為準(zhǔn)，同層次以最高學(xué)歷），研究生加4

分。

2、教師基本功：普通話二級(jí)甲等力口1分，一級(jí)乙等加2分。

3、專業(yè)技術(shù)職稱：初級(jí)（小學(xué)一、二級(jí)）不加分，中級(jí)（小學(xué)高級(jí)）

職稱加2分，高級(jí)職稱加3分。

4、未達(dá)規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)時(shí)間每缺1課時(shí)扣1分。

5、未按學(xué)校要求完成任務(wù)，以學(xué)月考核為準(zhǔn)，每次扣0.5分。

㈢出勤與工作量

1、50歲以下，病假在10天內(nèi)，每天扣0.2分，10天以上每天扣1分，50

歲以上減半扣分。

2、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、升降旗儀式（除公差外），無故缺一次扣0.3分。

3、事假5天以下每天扣0.5分，5天以上，每天扣1分。

4、遲到、早退五次以下，一次扣0.2分，五次以上每次扣0.5分。

5、全勤（除公差外，無任何形式的假缺）另力口2分，遲到一次加1分.

假缺累計(jì)在半天以內(nèi)力口1分，假缺累計(jì)病事假不滿3小時(shí)按半天計(jì)算，滿6小

時(shí)按1天計(jì)算。

6、不假不到?；虿患匐x校算曠工，每節(jié)課扣2分0

7、工作量因個(gè)人原因未達(dá)基本工作量的扣2至5分。

（四）教學(xué)水平評(píng)價(jià)

按教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)業(yè)績(jī)分為四等，以三等為標(biāo)準(zhǔn)。一等：按

20%計(jì)算，力口5分；二等：按30%計(jì)算，力口3分；三等：按30%計(jì)算，不加分；

四等：按20%計(jì)算，扣2分。

教學(xué)水平評(píng)價(jià)以學(xué)校教學(xué)水平方案為準(zhǔn)。

⑴業(yè)績(jī)加分

1、學(xué)校派教師個(gè)人參加校、區(qū)、市、省、全國(guó)教育教學(xué)比賽，獲第一

名（一等獎(jiǎng)）依次加1分，2分，3分，5分，8分，二等獎(jiǎng)為之二分之一，三

等獎(jiǎng)為之三分之一，校級(jí)比賽只獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，非層層選拔減半。

2、輔導(dǎo)學(xué)生參加政府教育行政部門組織的或其他部門組織的經(jīng)層層選

拔的區(qū)、市、省、全國(guó)比賽，獲一等獎(jiǎng)依次加0?5分，1分，1.5分，2分；

二等獎(jiǎng)為之二分之一，三等獎(jiǎng)為之三分之一［該項(xiàng)加分不超過5分）同一次

比賽只獎(jiǎng)最高等次。

2、教師承擔(dān)校、區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)公開課（需學(xué)校認(rèn)可），每次加0.5

分，1分，2分，3分，4分（該項(xiàng)加分不超過5分）教師承擔(dān)區(qū)、市、省接待

課，每次加0.5分，1分，2分（該項(xiàng)加分不超過3分）

3、參加課題研究并在其中積極工作者，2分以下加分。

4、教師輔導(dǎo)學(xué)生的文章在區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)正式刊物發(fā)表，依次加

0.5分，1分，2分，3分，非正式刊物減半（該項(xiàng)加分不超過5分）。

5、教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章在區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)正式刊物發(fā)表，每

篇依次加1分，2分，3分，5分（該項(xiàng)加分不超過5分），非正式刊物減半，

非教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章減半。

四、考核方式

自評(píng)、組評(píng)、校評(píng)

五、考核獎(jiǎng)計(jì)算辦法

以全校平均分為標(biāo)準(zhǔn)分，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)分給基本獎(jiǎng)，每高一分加50元人民幣，

每低一分扣50元人民幣。

六、說明：

1、按教職工編制的前15%為優(yōu)秀，90—100分為基本稱職；89分以下不

稱職。

2、優(yōu)秀名額分配：教師占70%,行政占30%。

3、教師請(qǐng)病假15—30天享受期末考核獎(jiǎng)的4分之3；1個(gè)月一2個(gè)月享受

期末考核獎(jiǎng)的2分之1；2個(gè)月一3個(gè)月享受期末考核獎(jiǎng)的4分之1；3個(gè)月以上

不享受期末考核獎(jiǎng)0

4、教師請(qǐng)事假10天以上享受期末考核獎(jiǎng)的2分之1；1個(gè)月以上不享受期

末考核獎(jiǎng)。

5、曠工1天享受期末考核獎(jiǎng)的2分之1；2天以上不享受期末考核獎(jiǎng)。

成都高新區(qū)新光小學(xué)班級(jí)考核辦法

一、目的:

通過班主任自我設(shè)計(jì)班級(jí)管理發(fā)展目標(biāo)，德育處審核，達(dá)到自主發(fā)展、

和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展的目的；全面、民主、公正地評(píng)價(jià)班級(jí)

管理工作，有利于推動(dòng)學(xué)校德育工作更加生動(dòng)、全面地開展；有利于調(diào)動(dòng)

廣大班主任、輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員的積極性、主動(dòng)性、實(shí)效性，為此，特制

定班級(jí)考核評(píng)比制度C

二、評(píng)比原則：達(dá)到常規(guī)管理目標(biāo)、達(dá)到自我設(shè)計(jì)班級(jí)管理發(fā)展目標(biāo)。

三、評(píng)比內(nèi)容：常規(guī)管理目標(biāo)、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)、創(chuàng)新目標(biāo)C

1、常規(guī)管理目標(biāo)包括：

1）熱愛班主任工作，認(rèn)真履行工作職責(zé)，能按質(zhì)按時(shí)完成學(xué)校分配任務(wù);

能遵守各類教育法規(guī)，團(tuán)結(jié)同志，尊重關(guān)心學(xué)生，無體罰和變相體罰學(xué)生，

無家長(zhǎng)或?qū)W生屬實(shí)的投訴等違紀(jì)違規(guī)行為；

2）學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成；

3）班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；

4）按養(yǎng)成教育方案開展每月主題教育活動(dòng)；

5）按時(shí)交存班級(jí)管理的各項(xiàng)資料；

6）班級(jí)無因管理疏忽而造成的學(xué)生安全事故發(fā)生。

常規(guī)管理工作以班級(jí)為評(píng)比單位。按時(shí)按質(zhì)按要求完成常規(guī)管理目標(biāo)

中的各項(xiàng)目標(biāo)內(nèi)容，按分值給分。

特別說明：

如果某班某項(xiàng)工作沒做，不給分。沒按時(shí)按質(zhì)按要求完成某一項(xiàng)工作

-0.5/次；班主任工作列會(huì)、培訓(xùn)遲到、早退每次扣除0.5分，無故不參加

每次扣除1.0分。

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣情況將根據(jù)德育處大隊(duì)部、體育組、物業(yè)管

理的常規(guī)抽查、值周教師值周記錄按分值給分。班級(jí)兩操、清潔衛(wèi)生檢查

有低于4.8分的一次-0.1；班級(jí)學(xué)生在行為習(xí)慣方面有明顯違反《小學(xué)生

行為規(guī)范》的現(xiàn)象，按德育處大隊(duì)部常規(guī)抽查、值周教師值周記錄、食堂

文明就餐監(jiān)督人員記錄每人次-0.1；節(jié)約用電記錄（保安午間、下午放學(xué)

檢查記錄），不按要求每次-0.1,

德育常規(guī)管理工作德育處及時(shí)公布、及時(shí)反饋并記分。

2、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)包括：

1）班級(jí)管理特色；

2）安全教育；

3）心理健康教育；

4）廉政教育；

5）家長(zhǎng)工作；

6）陣地建設(shè)；

7）宣傳工作；

8）評(píng)價(jià)工作；

9）財(cái)物管理；

10）班隊(duì)活動(dòng);

11）參加學(xué)?；顒?dòng)、集體獲獎(jiǎng)等。

班級(jí)發(fā)展目標(biāo)的計(jì)分，以班級(jí)為評(píng)比單位。按時(shí)按質(zhì)按要求完成發(fā)展目

標(biāo)中的各項(xiàng)目標(biāo)內(nèi)容，按分值給分。

特別說明：如果某班某項(xiàng)工作沒做，不給分。沒按時(shí)按質(zhì)按要求完成某

一項(xiàng)工作-0.5/次。班級(jí)學(xué)生損壞公物按以下方式處理：5元以內(nèi)扣除班級(jí)

0.2分，10元以內(nèi)扣班級(jí)0.4分，20元以內(nèi)扣除班級(jí)0.6分，20元以上至

100元以內(nèi)扣除班級(jí)L0分，超過100元由學(xué)校行政會(huì)研究處理。

特長(zhǎng)學(xué)生（含考級(jí)）：達(dá)到考級(jí)或展示目標(biāo)人數(shù)3分（2-6年級(jí)各班每

期不少于1人），超出人數(shù)每增加1人加0.1分；若無考級(jí)或展示學(xué)生，該

項(xiàng)為0分。

按照上級(jí)有關(guān)部門的指示、規(guī)定或?qū)W校要求，在每學(xué)期德育工作中臨時(shí)

增加的工作內(nèi)容，如各種競(jìng)賽、最佳班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、各種慶祝活動(dòng)開展等

臨時(shí)工作，根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目，屬于哪項(xiàng)指標(biāo)就記入哪項(xiàng)指標(biāo)計(jì)分。

四、激勵(lì)目標(biāo)包括：

1、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、作品發(fā)表等

1）各項(xiàng)加分按相關(guān)規(guī)定（含教育局、教科所、團(tuán)委、科協(xié)、婦聯(lián)、體育局

等部門）進(jìn)行；其余部門組織的各類比賽按1/4分每人次加分（含學(xué)生參

加校外區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)）凡隊(duì)員、班隊(duì)集體參與上級(jí)或?qū)W校組織的班、

隊(duì)活動(dòng)、競(jìng)賽等為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)；凡隊(duì)員、班集體違反隊(duì)章及學(xué)校各類制

度，為班隊(duì)集體抹黑等均屬此內(nèi)容。

2）激勵(lì)分計(jì)分方式：

班級(jí)學(xué)生參加校級(jí)各類活動(dòng)加分：一等獎(jiǎng)0.1/人次，二等獎(jiǎng)0.05/人

次，三等獎(jiǎng)0.03/人次；班級(jí)學(xué)生被學(xué)校選拔參加區(qū)以上比賽加分：一等獎(jiǎng)

國(guó)家級(jí)0.5/人次，省0.4/人次，市0.3/人次，區(qū)0.2/人次；二等獎(jiǎng)國(guó)家

級(jí)0.4/人次，省0.3/人次，市0.2/人次，區(qū)0.1/人次；三等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)0.3/

人次，省0.2/人次.市0.1/人次，區(qū)0.05/人次；未分等只發(fā)優(yōu)（勝）秀獎(jiǎng)

或紀(jì)念獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)按三等獎(jiǎng)計(jì)分；分了等只得了優(yōu)（勝）秀獎(jiǎng)或紀(jì)念獎(jiǎng)等獎(jiǎng)

項(xiàng)按三等獎(jiǎng)的二分之一計(jì)分；4如是班級(jí)一人參加若干不同項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，可累

計(jì)加分；5團(tuán)體比賽單獨(dú)列項(xiàng)評(píng)比，如果團(tuán)體比賽獲得的是“優(yōu)（勝）秀、

紀(jì)念獎(jiǎng)”按三等獎(jiǎng)計(jì)分；參加學(xué)校組織的各類社團(tuán)活動(dòng)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練

的學(xué)生，如參加比賽按比賽獲獎(jiǎng)成績(jī)計(jì)分，如天舉行比賽，則每學(xué)期按0.02/

人次，為班級(jí)加分，但全期三次以上不參加活動(dòng)者不再加分°參加活動(dòng)學(xué)

生人數(shù)以輔導(dǎo)教師記錄為準(zhǔn)。

五、創(chuàng)新目標(biāo)計(jì)分方式：班主任（輔導(dǎo)員）在班級(jí)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)、班隊(duì)

活動(dòng)等方面進(jìn)行創(chuàng)新，符合新穎性、實(shí)用性、科學(xué)性，且有推廣價(jià)值；每

期由各班自愿申報(bào)，德育處評(píng)審，按一、二、三等獎(jiǎng)分別加3、2、1分。

六、評(píng)比辦法：

1、以學(xué)期為評(píng)比階段，班級(jí)目標(biāo)考評(píng)分達(dá)到100分以上且常規(guī)管理目標(biāo)考

核不低于40分的班級(jí)為“優(yōu)秀班級(jí)”班主任評(píng)為“學(xué)校優(yōu)秀班主任，

2、“區(qū)優(yōu)秀班集體”按上級(jí)分配的名額，根據(jù)班級(jí)學(xué)年考評(píng)分累積排名確

定。

七、班主任考核獎(jiǎng)發(fā)法辦法：

1、以學(xué)期為評(píng)比周期，以所有班級(jí)的期末目標(biāo)考評(píng)的平均分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放

基本獎(jiǎng)（基本獎(jiǎng)為500.00）o

八、班級(jí)考核評(píng)比信息來源及操作人員：

1、班級(jí)考核評(píng)比的一切信息，來源于學(xué)校德育工作的各種記載，學(xué)校、上

級(jí)開展德育活動(dòng)學(xué)生成績(jī)。

2、評(píng)比由大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主任、德育干事具體負(fù)責(zé)。

3、評(píng)比過程及結(jié)果歡迎各位班主任、輔導(dǎo)員查詢，如確有誤經(jīng)查證必須糾

正。

九、本條例未盡事宜，由學(xué)校行政會(huì)討論決定。

十、附《班級(jí)管理目標(biāo)書》

高新區(qū)新光小學(xué)2009-2010學(xué)年度上期班級(jí)管理目標(biāo)

級(jí)班班主任：

考核情況

目目林內(nèi)求分自校

標(biāo)值評(píng)評(píng)

常熱愛班主任工作，認(rèn)或履行二作職貴，能按質(zhì)按時(shí)完成學(xué)校分配任務(wù)：能遵守各類教育法規(guī)，團(tuán)結(jié)同志，尊重10

規(guī)關(guān)心學(xué)生，無體罰和變相體罰學(xué)生，無家長(zhǎng)或?qū)W生屈實(shí)的投訴等違紀(jì)違規(guī)行為。

管10

理學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成行為習(xí)慣：禮儀、集隊(duì)、課間活動(dòng)、教室清潔、個(gè)人衛(wèi)生、文明就餐、愛護(hù)公物、環(huán)

目（班級(jí)常規(guī)管理為安境保護(hù)等。

標(biāo)捧，有記錄，有自僉，學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課三件事、下課三件事等.10

45有評(píng)價(jià)與激勵(lì)）

分

5

班線學(xué)生無任何安全事故發(fā)生。

按養(yǎng)成教育方案開展每月主題教育活動(dòng)。5

按時(shí)交存班級(jí)管理各項(xiàng)資料，按要求參加德育處組織的活動(dòng)5

班班級(jí)管理特色我們班的管理特色（4分）：8

級(jí)本期措施（2分）：

管階段成果（2分）：

理安全教育1.人人有快位，個(gè)個(gè)有事做：（有評(píng)比、有檢查記錄）2.利用午會(huì)等時(shí)間每天進(jìn)行安全教育。