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第五章一元一次方程2024-2025學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版5.1.1從算式到方程基礎(chǔ)應(yīng)用鞏固1.下列各式中,是方程的是()A.2x+5B.8+x=12C.3+6.5=9.5D.x+2>52.下列各式中,方程的個(gè)數(shù)為()①5+3x2=8;②a=0;③y2-2y;④x-3=8;⑤3A.1B.2C.3D.43.下列各式中,是一元一次方程的是()A.x-1B.x=7C.x2?x=0D.x+2y=14.下列方程中,解為x=-3的是()A.13x+1=0B.2x-1=8-xC.3-3x=15.設(shè)某數(shù)是x,若比它的2倍大3的數(shù)是8,則可列方程為()A.2x-3=8B.2x+3=8C.12x?3=86.在“愛(ài)護(hù)環(huán)境,建我家鄉(xiāng)”的活動(dòng)中,七(1)班學(xué)生回收飲料瓶共10kg,已知男生回收飲料瓶的質(zhì)量是女生的4倍,求女生回收飲料瓶的質(zhì)量.若設(shè)女生回收飲料瓶的質(zhì)量為xkg,則根據(jù)題意可列出方程為()A.4(10-x)=xB.x+17.若x=3是方程2x--10=4a的解,則a=.8.李紅買了8個(gè)蓮蓬,付了50元,找回38元,求每個(gè)蓮蓬的價(jià)格.若設(shè)每個(gè)蓮蓬的價(jià)格為x元,則根據(jù)題意可列出方程為.9.根據(jù)下列問(wèn)題,設(shè)未知數(shù)并列出方程:(1)一車間有72名工人,一車間人數(shù)比二車間人數(shù)的23(2)一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為36cm,若長(zhǎng)減少4cm,寬增加2cm,則長(zhǎng)方形就變成了正方形,那么原長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為多少厘米?(3)甲、乙兩人分別從相距40千米的兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,其行走的速度分別為3千米/時(shí)和5千米/時(shí),經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩人相遇?5.1.2等式的性質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)生成1.等式的性質(zhì)1:等式兩邊加(或減),結(jié)果仍相等.如果a=b,那么a=b.2.等式的性質(zhì)2:等式兩邊乘,或除以同一個(gè)的數(shù),結(jié)果仍相等.如果a=b,那么ac=;如果a=b,c0,那么a基礎(chǔ)應(yīng)用鞏固3.已知6x=3+5x,則下列變形中,正確的是()A.6x-5x=3B.6x+5x=3C.6x=3D.6x-5x=04.下列利用等式的性質(zhì)進(jìn)行的變形中,正確的是()A.如果a=b,那么a+c=b-cB.如果acC.如果a=b,那么ac=bc5.根據(jù)等式的性質(zhì)填空:(1)如果x+8=10,那么x=10;(2)如果4x=3x+7,那么4x-=7;(3)如果-3x=8,那么x=;(4)如果13x=?2,那么6.根據(jù)等式的性質(zhì)填空,并說(shuō)明依據(jù):(1)如果2x=x+1,那么2x-=1;(2)如果5x=6y,那么5(3)如果3m-4n=6+4n,那么3m=;(4)如果x=9,那么·x=-45.7.利用等式的性質(zhì)解下列方程:(1)x-4=29;2(3)3x+1=4;(4)4x-2=2.5.2第1課時(shí)利用“移項(xiàng)”及“合并同類項(xiàng)”解一元一次方程基礎(chǔ)解題規(guī)范1.(1)5x-8=-3x-2.(2)3x+7=32-2x.解:移項(xiàng),得5x+=-2.解:移項(xiàng),得3x合并同類項(xiàng),得=.合并同類項(xiàng),得=.系數(shù)化為1,得x=.系數(shù)化為1,得x=.基礎(chǔ)應(yīng)用鞏固2.解下列方程:(1)5x=2x-6;(2)3=1-x;(3)8x-2=7x-5;41723x+3=35.2第2課時(shí)利用“去括號(hào)”解一元一次方程1.解下列方程:(1)3(x-1)=6;2(3)5x+2=3(x+2);(4)2+x=-5(x-1);5375.2第3課時(shí)利用“去分母”解一元一次方程基礎(chǔ)應(yīng)用鞏固1.解下列方程:1x?17=x4;45?3x2=6x?x?255.3第1課時(shí)配套問(wèn)題與一元一次方程基礎(chǔ)應(yīng)用鞏固1.現(xiàn)用90立方米木材制作桌子和椅子,已知一張桌子配4把椅子,1立方米木材可做5把椅子或1張桌子,要使桌子和椅子剛好配套,則應(yīng)用多少立方米的木材做桌子?2.如圖5-3-1是學(xué)校手工藝社團(tuán)編織的手工花朵,一朵花由1個(gè)花心和8個(gè)花瓣構(gòu)成,已知手工藝社團(tuán)有30人,每個(gè)成員一節(jié)課可以編織5個(gè)花心或20個(gè)花瓣,安排多少人編織花心,多少人編織花瓣,才能使一節(jié)課編織出來(lái)的花心和花瓣剛好配套?3.某車間有28名工人生產(chǎn)甲、乙兩種零件,平均每人每天可生產(chǎn)甲種零件12個(gè)或乙種零件18個(gè),要使每天生產(chǎn)的甲、乙兩種零件按1:2配套組裝,則生產(chǎn)這兩種零件的工人應(yīng)該如何安排?5.3第2課時(shí)工程問(wèn)題與一元一次方程基礎(chǔ)應(yīng)用鞏固1.某項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做需要3天完成,乙單獨(dú)做需要6天完成,甲、乙先一起做了1天,余下的由乙單獨(dú)做,還需幾天才能完成?2.為打造綠色生態(tài)環(huán)境,一段長(zhǎng)為2400米的河道整治任務(wù)交由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)接力完成,共用時(shí)80天,已知甲隊(duì)每天整治32米,乙隊(duì)每天整治24米.(1)根據(jù)題意,小李、小張分別列出如下一元一次方程(尚不完整):小李:32x+24()=2400;小張:x請(qǐng)分別指出上述方程中x表示的意義,并補(bǔ)全方程.(2)求甲、乙兩隊(duì)分別整治河道多少米.(寫出完整的解答過(guò)程)3.一項(xiàng)道路工程,甲隊(duì)單獨(dú)做9天完成,乙隊(duì)單獨(dú)做24天完成.現(xiàn)在甲、乙兩隊(duì)共同施工3天,因甲另有任務(wù),剩下的工程由乙隊(duì)完成,則乙隊(duì)還需幾天才能完成?5.3第3課時(shí)銷售問(wèn)題與一元一次方程基礎(chǔ)應(yīng)用鞏固1.隨著人們生活水平的不斷提高,花卉市場(chǎng)迎來(lái)快速發(fā)展.已知在某花卉市場(chǎng)中購(gòu)買3盆三角梅和2盆紅掌共需46元,一盆三角梅比一盆紅掌貴2元,則一盆三角梅和一盆紅掌的價(jià)格分別是多少元?2.某商場(chǎng)因換季清倉(cāng),對(duì)某件標(biāo)價(jià)為200元的服裝進(jìn)行打折銷售,若按標(biāo)價(jià)打8折,再降價(jià)10元銷售,仍可獲利25%,求這件服裝的進(jìn)價(jià).3.某商場(chǎng)用6600元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種節(jié)能燈共100只,甲種節(jié)能燈的進(jìn)價(jià)為60元/只,售價(jià)為80元/只;乙種節(jié)能燈的進(jìn)價(jià)為70元/只,售價(jià)為100元/只.(1)甲、乙兩種節(jié)能燈各購(gòu)進(jìn)多少只?(2)全部售完這100只節(jié)能燈后,該商場(chǎng)獲利多少元?5.3第4課時(shí)比賽積分問(wèn)題與一元一次方程基礎(chǔ)應(yīng)用鞏固1.某校七年級(jí)舉行班級(jí)籃球聯(lián)賽,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),勝一場(chǎng)得3分,負(fù)一場(chǎng)得1分,每個(gè)班在第一輪都要打8場(chǎng)比賽.(1)在第一輪比賽中,七(1)班最高可以得分,最低可以得分;(2)在第一輪比賽中,七(1)班得了18分,則該班勝了多少場(chǎng)比賽?2.在一次知識(shí)競(jìng)賽中,甲、乙兩人進(jìn)入決賽環(huán)節(jié),規(guī)則是:兩人各自答題,每人都要回答25道題,每道題回答正確得4分,回答錯(cuò)誤或放棄回答扣2分.(1)已知甲答對(duì)了19道題,答錯(cuò)了4道題,還有2道題放棄回答,則甲在此環(huán)節(jié)的得分是多少?(2)若經(jīng)裁判公布,乙的成績(jī)?yōu)?6分,則他答對(duì)了多少道題?3.某班組織“預(yù)防未成年電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、防溺水、防性侵、防校園欺凌”知識(shí)競(jìng)賽,共設(shè)有20道選擇題,各題分值相同,每題必答.下表記錄了5位參賽者的得分情況.若參賽者F的得分為70分,則他答對(duì)了幾道題?參賽者答對(duì)題數(shù)答錯(cuò)題數(shù)得
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