常州工學(xué)院《兒童歌曲彈唱》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁常州工學(xué)院

《兒童歌曲彈唱》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂中的調(diào)式調(diào)性是指音樂作品所采用的調(diào)式和調(diào)性。以下關(guān)于調(diào)式調(diào)性的作用，錯誤的是？（）A.調(diào)式調(diào)性可以確定音樂的情感基調(diào)和氛圍，使音樂更加具有感染力B.調(diào)式調(diào)性可以幫助聽眾理解音樂的結(jié)構(gòu)和形式，提高音樂的欣賞水平C.調(diào)式調(diào)性可以影響音樂的演奏難度和技巧要求，對音樂家的表演提出挑戰(zhàn)D.調(diào)式調(diào)性在音樂中并不重要，只要有旋律和節(jié)奏就可以了2、在音樂創(chuàng)作中，旋律的創(chuàng)作往往基于一定的主題發(fā)展。主題的來源可以是？（）A.民間音樂B.詩歌C.自然聲音D.以上都是3、在音樂文化的交流中，以下哪種方式能夠促進不同國家和地區(qū)音樂風(fēng)格的融合與創(chuàng)新？（）A.音樂家的跨國演出B.音樂作品的國際傳播C.音樂教育的國際合作D.以上都是4、在音樂理論中，和聲是重要的組成部分。當(dāng)三個或三個以上不同高度的樂音同時發(fā)聲，所構(gòu)成的音響組合被稱為？（）A.和弦B.和聲進行C.復(fù)調(diào)D.旋律5、民間音樂是民族文化的瑰寶。對于壯族的民間音樂，以下說法錯誤的是（）A.多以歌圩的形式演唱B.歌詞內(nèi)容常反映勞動生活C.旋律優(yōu)美，節(jié)奏明快D.常用復(fù)雜的和聲進行6、音樂的記譜法對于音樂的傳承和演奏有著重要意義。對于簡譜和五線譜，以下哪種觀點是錯誤的？（）A.五線譜能夠更準(zhǔn)確地表示音高和節(jié)奏B.簡譜在我國民間音樂中廣泛應(yīng)用C.學(xué)習(xí)五線譜比學(xué)習(xí)簡譜更困難D.簡譜不能用于復(fù)雜的多聲部音樂7、中國傳統(tǒng)音樂中的昆曲，有著獨特的藝術(shù)魅力。下列關(guān)于昆曲的描述，錯誤的是（）A.起源于元末明初的江蘇昆山B.唱腔優(yōu)美，以板腔體為主C.劇目豐富，有《牡丹亭》等經(jīng)典作品D.被列為“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”8、在音樂表演中，樂隊的指揮起著關(guān)鍵的作用。以下關(guān)于指揮職責(zé)的描述，哪一項是不全面的？（）A.把握音樂的速度和節(jié)奏B.協(xié)調(diào)各個樂器聲部的演奏C.決定作品的藝術(shù)處理D.親自演奏所有樂器9、爵士音樂起源于美國，具有自由靈活的節(jié)奏和即興演奏的特點。以下哪一種樂器在爵士樂隊中常常擔(dān)任旋律的主要演奏？（）A.小號B.大提琴C.古箏D.揚琴10、音樂作品的分析包括對旋律、節(jié)奏、和聲等多個方面的研究。對于旋律的分析，以下哪項不是重要的考慮因素？（）A.旋律的走向和起伏B.旋律的節(jié)奏型C.旋律所使用的調(diào)式D.旋律的創(chuàng)作背景11、音樂中的音高是指音符的高低程度。以下關(guān)于音高的概念，錯誤的是？（）A.音高是由音符的頻率決定的，頻率越高，音高越高B.音樂中的音高可以分為高音、中音和低音等不同的區(qū)域C.不同的樂器和人聲可以發(fā)出不同音高的聲音D.音高在音樂中并不重要，只要有旋律和節(jié)奏就可以了12、在音樂理論中，調(diào)式是重要的概念。以下關(guān)于自然小調(diào)的特點，哪一項是錯誤的？（）A.主音與上方三度音構(gòu)成小三度B.音階中沒有增二度音程C.色彩較為暗淡柔和D.與自然大調(diào)的音階結(jié)構(gòu)完全相同13、音樂心理學(xué)研究音樂對人類心理和行為的影響。當(dāng)人們聆聽喜歡的音樂時，大腦會釋放哪種神經(jīng)遞質(zhì)？（）A.多巴胺B.乙酰膽堿C.血清素D.腎上腺素14、在音樂欣賞中，不同的聽眾可能對同一首作品有不同的理解和感受。這是因為？（）A.聽眾的音樂素養(yǎng)不同B.聽眾的生活經(jīng)歷不同C.作品本身具有多義性D.以上都是15、在音樂教育中，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果是重要的環(huán)節(jié)。以下哪種評價方式不太全面？（）A.只依據(jù)學(xué)生的考試成績B.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)C.聽取學(xué)生的自我評價和相互評價D.考察學(xué)生在音樂實踐活動中的能力16、在音樂史中，有許多著名的音樂家和他們的代表作品。以下關(guān)于肖邦的音樂特點和代表作品，錯誤的是？（）A.肖邦的音樂風(fēng)格優(yōu)美、抒情，充滿了浪漫主義的情感B.肖邦的代表作品有《夜曲》《圓舞曲》《革命練習(xí)曲》等C.肖邦的音樂以鋼琴作品為主，他的鋼琴作品具有很高的藝術(shù)價值D.肖邦的音樂風(fēng)格與貝多芬相似，充滿了激情和力量17、在音樂教學(xué)中，評價學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)成果有多種方式。以下哪種評價方式不太全面（）A.考試成績B.課堂表現(xiàn)C.作業(yè)完成情況D.家庭背景18、音樂中的休止符是指音樂中表示停頓的符號。以下關(guān)于休止符的作用，錯誤的是？（）A.休止符可以使音樂更加有節(jié)奏感和韻律感，增強音樂的表現(xiàn)力B.休止符可以幫助音樂家和聽眾更好地理解音樂的結(jié)構(gòu)和形式C.休止符可以在音樂中創(chuàng)造出緊張、懸念和期待的效果D.休止符在音樂中沒有任何作用，只是一種裝飾性的符號19、在音樂史中，不同的時期有著不同的音樂風(fēng)格和特點。以下關(guān)于巴洛克時期、古典時期和浪漫時期的音樂特點，錯誤的是？（）A.巴洛克時期的音樂風(fēng)格華麗、復(fù)雜，充滿了裝飾性B.古典時期的音樂風(fēng)格簡潔、明快，注重形式和結(jié)構(gòu)的完美C.浪漫時期的音樂風(fēng)格充滿了激情和想象力，強調(diào)個人情感的表達D.巴洛克時期、古典時期和浪漫時期的音樂風(fēng)格沒有明顯的區(qū)別，只是作曲家不同20、在音樂作品的版權(quán)保護方面，有許多相關(guān)的法律法規(guī)。以下關(guān)于音樂版權(quán)的說法，哪一項是不準(zhǔn)確的？（）A.未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂作品可能構(gòu)成侵權(quán)B.音樂版權(quán)的保護期限是無限的C.作曲家對其作品享有著作權(quán)D.音樂版權(quán)可以通過轉(zhuǎn)讓和授權(quán)獲得收益21、巴洛克音樂的代表作曲家亨德爾創(chuàng)作了眾多歌劇和清唱劇。他的作品常常具有宏大的場面和？（）A.復(fù)雜的對位法B.簡潔的旋律C.單一的節(jié)奏D.現(xiàn)代的和聲22、在流行音樂的演唱中，氣息的控制至關(guān)重要。以下關(guān)于氣息控制的方法，錯誤的是（）A.深呼吸后快速呼出B.保持平穩(wěn)均勻的呼氣C.根據(jù)歌曲的情感調(diào)整氣息D.利用腹部肌肉控制氣息23、音樂作品的分析可以從多個角度進行，以下哪個角度主要關(guān)注音樂的和聲進行？（）A.曲式分析B.旋律分析C.和聲分析D.節(jié)奏分析24、音樂的力度變化可以豐富作品的表現(xiàn)力。強音記號“f”和弱音記號“p”在音樂中的作用是？（）A.表示音量的大小B.表示音高的高低C.表示節(jié)奏的快慢D.表示音色的變化25、民族音樂反映了不同民族的文化和特色。蒙古族的長調(diào)音樂具有獨特的藝術(shù)魅力，其特點包括悠長的旋律、自由的節(jié)奏以及？（）A.豐富的裝飾音B.強烈的切分節(jié)奏C.規(guī)整的節(jié)拍D.尖銳的高音26、在音樂欣賞中，理解音樂的體裁有助于更好地把握作品的特點。以下哪種音樂體裁通常具有較強的敘事性？（）A.奏鳴曲B.交響曲C.協(xié)奏曲D.交響詩27、音樂作品的曲式結(jié)構(gòu)影響著音樂的表現(xiàn)力，以下哪種曲式常用于奏鳴曲的第一樂章？（）A.回旋曲式B.變奏曲式C.奏鳴曲式D.三部曲式28、在音樂表演中，如何處理音樂作品中的強弱變化是一個重要的技巧。以下關(guān)于強弱處理的原則，哪項描述不準(zhǔn)確？（）A.根據(jù)作品的情感表達來決定強弱B.強弱變化要自然流暢，避免突兀C.整首作品的強弱變化應(yīng)該保持一致D.注意與其他演奏者或演唱者的強弱配合29、在音樂教學(xué)中，以下哪種評價方式能夠全面地評估學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)成果？（）A.考試B.作業(yè)C.課堂表現(xiàn)D.綜合評價30、在音樂表演中，歌唱家需要具備良好的歌唱技巧和表現(xiàn)力。以下關(guān)于歌唱技巧的內(nèi)容，錯誤的是？（）A.歌唱技巧包括呼吸控制、發(fā)聲方法、共鳴調(diào)節(jié)等方面B.歌唱技巧可以通過練習(xí)和訓(xùn)練來提高，需要長期的堅持和努力C.歌唱技巧只需要注重聲音的響亮和高音的演唱，不需要考慮情感的表達D.歌唱技巧的提高可以使歌唱家更好地表現(xiàn)音樂作品的情感和內(nèi)涵二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂創(chuàng)作中的個人風(fēng)格形成需要長期的探索和實踐，但一旦形成就很難改變，這種觀點成立嗎？()2、音樂劇將音樂、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)形式融合在一起，如《歌劇魅影》。但音樂劇的劇情往往過于注重娛樂性和商業(yè)性，缺乏深度和內(nèi)涵，無法與傳統(tǒng)的戲劇作品相提并論。這種看法有沒有道理？()3、音樂文化的全球化會導(dǎo)致音樂的同質(zhì)化，失去地域特色，這種觀點是否合理？()4、音樂教育中的教材選擇對于教學(xué)質(zhì)量有著重要的影響。一套好的教材應(yīng)該內(nèi)容豐富、體系完整、難易適中。但由于各地音樂教育水平的差異，很難有一套通用的教材適用于所有地區(qū)和學(xué)校。這種看法有沒有道理？()5、音樂文化的發(fā)展與科技的進步密切相關(guān)。錄音技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)等科技手段的出現(xiàn)，改變了音樂的傳播方式和創(chuàng)作方式，推動了音樂的普及和創(chuàng)新，這種論述是準(zhǔn)確的。()6、音樂理論知識的學(xué)習(xí)會束縛音樂創(chuàng)作的靈感和想象力，這種說法正確嗎？()7、音樂創(chuàng)作中的實驗性探索可以推動音樂的發(fā)展，但一些過于前衛(wèi)的作品可能難以被大眾接受，這種現(xiàn)象是正常的嗎？()8、音樂治療是一種利用音樂來促進身心健康的方法，它可以幫助緩解焦慮、抑郁等心理問題。但音樂治療只能作為輔助手段，不能替代專業(yè)的心理治療和藥物治療，這種說法準(zhǔn)確嗎？()9、音樂史上的不同時期都有其獨特的音樂風(fēng)格和代表作品。從古典主義時期的嚴謹規(guī)范到浪漫主義時期的情感奔放，再到現(xiàn)代音樂的多元化和創(chuàng)新，音樂始終在不斷發(fā)展和演變，此觀點是恰當(dāng)?shù)摹?)10、音樂評論應(yīng)該具有批判性思維，敢于指出作品的不足之處。但過于尖銳的批評會打擊創(chuàng)作者的積極性，應(yīng)該盡量以鼓勵為主。這種論斷是否恰當(dāng)？()三、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述音樂與哲學(xué)的聯(lián)系，從音樂的本質(zhì)、價值、意義等方面探討哲學(xué)對音樂的思考和影響。2、（本題5分）詳細分析音樂作品中的和聲節(jié)奏，即和聲變化的頻率和規(guī)律，說明和聲節(jié)奏對音樂動力感的影響。3、（本題5分）論述音樂創(chuàng)作中如何運用音樂語言表達社會現(xiàn)實和人文關(guān)懷。4、（本題5分）分析浪漫主義音樂的特點和代