浙江省臺金七校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題含答案

1PAGE第13頁2024學(xué)年第一學(xué)期臺金七校聯(lián)盟期中聯(lián)考高一年級生物學(xué)科試題考生須知：1．本卷共8頁滿分100分，考試時間90分鐘。2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級。姓名?？紙鎏?。座位號及準(zhǔn)考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4．考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選，多選，錯選均不得分）1.某同學(xué)在運(yùn)動會上跑完3000米后突發(fā)腿部抽搐，若進(jìn)行血常規(guī)檢驗，最有可能缺乏的無機(jī)鹽是（）A.Na+ B.Fe2+ C.Mg2+ D.Ca2+2.下列四組生物中細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是A.變形蟲、藍(lán)細(xì)菌、香菇 B.煙草、草履蟲、大腸桿菌C.小麥、番茄、大豆 D.酵母菌、乳酸菌、豌豆3.秋意隨風(fēng)起，甘蔗沿道立。下列有關(guān)糖的說法錯誤的是（）A.甘蔗富含蔗糖，一分子蔗糖水解之后產(chǎn)生兩分子葡萄糖B.蔗糖被人體攝入后，在腸道中分解為單糖被細(xì)胞吸收利用C.葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)主要的單糖，是生命活動主要的能源物質(zhì)D.甘蔗表皮富含纖維素，纖維素的基本單位是葡萄糖4.水是生命之源。下列關(guān)于水的說法錯誤的是（）A.水分子間可以形成氫鍵，使水能緩和細(xì)胞的溫度變化B.水作為良好的溶劑，能幫助溶解和運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)及代謝產(chǎn)物C.水是多種化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物，但不能參與化學(xué)反應(yīng)D.通常情況下水是細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物5.盡管細(xì)胞種類繁多，形態(tài)各異，但所有細(xì)胞都具有相似的基本結(jié)構(gòu)。下列不是細(xì)胞具有的共性特點(diǎn)的是（）A.所有細(xì)胞都具有C、H、O、N等基本元素B.所有細(xì)胞都以DNA作為遺傳物質(zhì)C.所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D.所有細(xì)胞均由無機(jī)物和有機(jī)物組成6.真核細(xì)胞中，既具有雙層膜又含有DNA分子的結(jié)構(gòu)是（）A.液泡、線粒體、葉綠體B.線粒體、葉綠體、細(xì)胞核C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體D.溶酶體、葉綠體、高爾基體7.下列蛋白質(zhì)相關(guān)敘述錯誤是（）A.蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸 B.蛋白質(zhì)正確的空間結(jié)構(gòu)是其發(fā)揮生物學(xué)功能所必需的C.加熱使蛋白變性是破壞了蛋白質(zhì)中的肽鍵 D.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)后呈紫色8.某同學(xué)要進(jìn)行“生物組織中還原糖的鑒定”，下列各項實(shí)驗材料中最合適的是（）A.西瓜汁 B.梨汁 C.牛奶 D.甘蔗汁9.研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)植物處在高鹽條件下，膜上載體蛋白S可被激活，將Na+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外，該過程消耗了能量。S蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)Na+的跨膜運(yùn)輸方式是（）A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動運(yùn)輸 D.胞吐作用10.下列關(guān)于“檢測花生種子中的油脂”活動的敘述，錯誤的是（）A.切片：用刀片將花生子葉切成厚度為1~2mm的薄片B.染色：用蘇丹Ⅲ染液對切片染色后要去除多余的染料C.制片：在切片上滴加1~2滴50%的乙醇后蓋上蓋玻片D.觀察：將切片最薄的部分移到顯微鏡視野的中心觀察11.葡萄糖分子可以被紅細(xì)胞通過易化擴(kuò)散的形式吸收，也可以被小腸絨毛上皮細(xì)胞通過主動轉(zhuǎn)運(yùn)吸收。葡萄糖被這兩類細(xì)胞運(yùn)輸吸收過程的共同點(diǎn)是（）A.需要氧氣 B.順濃度梯度運(yùn)輸 C.需要載體蛋白 D.需要能量12.下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述，錯誤的是（）A.原核細(xì)胞個體微小，結(jié)構(gòu)簡單B.擬核區(qū)有DNAC.原核細(xì)胞比真核細(xì)胞出現(xiàn)得早D.原核細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素13.“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一，其內(nèi)涵是“結(jié)構(gòu)是功能的基礎(chǔ)，功能的實(shí)現(xiàn)一般依賴于特定的結(jié)構(gòu)”，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.細(xì)胞壁是植物細(xì)胞的系統(tǒng)邊界，具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能B.葉綠體中類囊體堆積成基粒增加了膜面積，有利于光合色素的附著C.細(xì)胞骨架屬于生物膜系統(tǒng)，因為其為酶提供更多附著位點(diǎn)D.吞噬細(xì)胞內(nèi)含有由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的多種水解酶，有利于殺死侵入機(jī)體的細(xì)菌和病毒14.ATP的結(jié)構(gòu)如下圖所示，下列敘述正確的是（）A.該結(jié)構(gòu)中①的名稱是腺苷 B.人體細(xì)胞中ATP可大量水解成ADPC.細(xì)胞生命所需能量主要由②③之間的磷酸鍵斷裂提供 D.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP保持動態(tài)平衡15.在顯微鏡視野中觀察黑藻細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)環(huán)流時，視野中一葉綠體位于液泡右下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向為逆時針，如下圖所示，實(shí)際上葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為（）A.葉綠體位于液泡左上方，環(huán)流方向逆時針B.葉綠體位于液泡右下方，環(huán)流方向為逆時針C.葉綠體位于液泡右上方，環(huán)流方向為順時針D.葉綠體位于液泡左下方，環(huán)流方向為順時針16.細(xì)胞膜含有不同類別的磷脂成分，下圖表示不同種類磷脂在細(xì)胞膜內(nèi)、外兩側(cè)分布的百分比，據(jù)圖可知（）A.磷脂分子在細(xì)胞膜中含量最多 B.磷脂酰乙醇胺主要分布在膜外側(cè)C.磷脂在細(xì)胞膜上的分布是不對稱的 D.磷脂具有疏水性頭部17.將數(shù)量相同的小鼠成熟紅細(xì)胞分別放入a、b、c三種不同濃度的等量蔗糖溶液中，浸泡一段時間后，三種溶液中紅細(xì)胞的形態(tài)如下圖所示。下列說法正確的是（）A.三種溶液的濃度關(guān)系為c>b>aB.a中的細(xì)胞在此過程中吸水能力下降C.直接引起三種溶液中紅細(xì)胞形態(tài)差異的物質(zhì)，進(jìn)出細(xì)胞消耗的能量關(guān)系為a>b>cD.若將a中的蔗糖溶液改為濃度相當(dāng)?shù)钠咸烟侨芤海瑒t細(xì)胞可能出現(xiàn)先皺縮后恢復(fù)原狀的現(xiàn)象18.酶是生物催化劑。下圖表示某類酶作用模型，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.一種酶只可以催化一種化學(xué)反應(yīng) B.反應(yīng)前后酶的數(shù)量及結(jié)構(gòu)不改變C.A的基本組成單位一定是核糖核苷酸 D.酶作用原理是為化學(xué)反應(yīng)提供所需的活化能19.某小組為了比較過氧化氫（H2O2）在不同條件下的分解情況，實(shí)驗思路及結(jié)果如下表所示。（注：“—”表示不加入）步驟基本過程試管1試管2試管3試管41加入過氧化氫溶液2mL2mL2mL2mL2加入雞肝勻漿———少許3加入二氧化錳——少許—4溫度處理室溫水浴90℃室溫室溫5觀察、檢測氣泡小而少氣泡大而多氣泡小而多氣泡大而多下列關(guān)于該實(shí)驗的分析，錯誤的是（）A.該實(shí)驗的自變量是不同溫度、催化劑的種類和有無B.試管2結(jié)果說明加熱使H2O2由常態(tài)轉(zhuǎn)化為活躍狀態(tài)C.試管3和試管4的結(jié)果相對照，說明酶具有高效性D.實(shí)驗結(jié)果表明，酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用20.德國藻類學(xué)家哈姆林用帽狀體為傘形的傘藻進(jìn)行了實(shí)驗，實(shí)驗過程如下圖。下列敘述錯誤的是（）A.傘藻是一種單細(xì)胞藻類，屬于真核生物B.實(shí)驗說明帽狀體的形成與細(xì)胞核產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)C.早期的細(xì)胞核已經(jīng)產(chǎn)生了與帽狀體形成的各種物質(zhì)D.若移植其他傘形傘藻的細(xì)胞核，則長出來的傘形跟圖示帽狀體不同21.螢火蟲發(fā)光機(jī)理在于尾部部分細(xì)胞內(nèi)存在的熒光素，在熒光素酶和能量的作用下與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，發(fā)出熒光，取螢火蟲的發(fā)光器研磨粉末做下圖所示實(shí)驗。下列敘述錯誤的是（）A.先加水使其發(fā)出熒光的目的是排除發(fā)光器中殘留能量的干擾B.對比兩組結(jié)果可知葡萄糖不能使發(fā)光器發(fā)出熒光，說明葡萄糖不是能源物質(zhì)C.觀察實(shí)驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)水作為良好溶劑對于發(fā)光反應(yīng)具有重要作用D.為保證實(shí)驗效果，提前制備的發(fā)光器粉末需要放在低溫和適宜pH條件下保存22.在探究膜的透過性的模擬實(shí)驗中，若把透析袋內(nèi)裝有淀粉溶液的標(biāo)為A組，裝有葡萄糖溶液的標(biāo)為B組，透析袋大小口徑可以使葡萄糖等小分子通過，而淀粉無法自由通過，向兩燒杯內(nèi)加入碘液，一段時間后觀察現(xiàn)象。則下列說法正確的是（）A.A組透析袋內(nèi)變藍(lán) B.A組內(nèi)所有物質(zhì)無法透出C.對比A、B組實(shí)驗現(xiàn)象，說明透析袋具有選擇透過性 D.B組透析袋會變大23.蘋果成熟過程中顏色由青轉(zhuǎn)紅，口味由酸變甜。如圖是蘋果成熟過程中各種有機(jī)物質(zhì)的變化曲線，判斷不正確的是（）A.青蘋果時期口味較酸是因為積累了較多的有機(jī)酸B.7月份有機(jī)酸開始減少可能是由于有機(jī)酸逐漸轉(zhuǎn)變成糖C.果糖的積累可導(dǎo)致蘋果變甜D.9月份開始發(fā)生淀粉氧化分解生成蔗糖的反應(yīng)24.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜構(gòu)成的封閉網(wǎng)狀管道結(jié)構(gòu)，下圖顯示了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)某種蛋白質(zhì)的加工和轉(zhuǎn)運(yùn)過程。通過圖中過程①的發(fā)生，可直接引起（）A.蛋白質(zhì)中氨基酸種類的增加 B.蛋白質(zhì)肽鍵數(shù)量的增加C.蛋白質(zhì)以胞吐方式出細(xì)胞 D.蛋白質(zhì)相應(yīng)空間結(jié)構(gòu)的形成25.圖1表示分泌蛋白的形成過程，其中a、b、c分別代表不同的細(xì)胞器，圖2表示該過程中部分結(jié)構(gòu)的膜面積變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖1中的a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B.圖2中g(shù)、h、i分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜C.圖1中的a、b、c都通過囊泡相聯(lián)系D.圖2所示變化能實(shí)現(xiàn)生物膜成分的更新非選擇題部分二、非選擇題（本大題共5小題，共50分）26.下面是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）物質(zhì)d可以是_____、_____和_____這幾類物質(zhì)。（2）物質(zhì)c包括_____、_____和纖維素。（3）組成物質(zhì)b基本單位的種類約為_____種，其結(jié)構(gòu)通式表示為_____，當(dāng)兩個基本單位發(fā)生脫水縮合反應(yīng)后，其產(chǎn)物是_____和_____。（4）新冠病毒的遺傳信息儲存在e中，構(gòu)成e物質(zhì)的基本單位是_____。在小麥葉肉細(xì)胞核中容易的被堿性染料染色的物質(zhì)被稱為_____。b、c、e等是以_____為骨架的生物大分子。27.下圖為高等動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題（在[]中填標(biāo)號，在橫線上填相應(yīng)的名稱）（1）細(xì)胞器②的功能是_____。（2）若圖B中的植物細(xì)胞為低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該具有的細(xì)胞器是[]_____，其作用是_____；若圖A細(xì)胞吞噬消化外來病原體，則還應(yīng)該具備的細(xì)胞器是_____，B細(xì)胞中[]_____有類似功能。（3）若要研究分泌蛋白合成和分泌過程，通常采用的方法是_____。分泌蛋白合成、運(yùn)輸、分泌出細(xì)胞外至少需要跨_____層膜。（4）圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有_____個，生物膜系統(tǒng)的重要作用是_____和_____。28.H+-K+-ATP酶是一種位于胃壁細(xì)胞膜上的質(zhì)子泵，它能通過催化ATP水解完成H+/K+跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)，不斷將胃壁細(xì)胞內(nèi)的H+運(yùn)輸?shù)侥ね馕盖恢羞M(jìn)行積累，維持胃腔中低pH狀態(tài)，對胃的消化功能具有重要的意義，其作用機(jī)理如圖所示。（1）由題可知，膜外胃腔中H+濃度_____（大于/小于）胃壁細(xì)胞，因此H?的跨膜方式是_____，其中H+-K+-ATP酶兼具_(dá)____和_____兩種功能。（2）胃壁細(xì)胞上三種不同的受體能與特定的信息分子結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜_____功能。（3）酒精在胃中被吸收，因為酒精或其他脂溶性物質(zhì)能夠以_____的運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞，所以空腹飲酒，酒精吸收快、易醉。因酒精的毒害作用，大量飲酒會導(dǎo)致不適或酒精中毒等。此物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式與下列曲線相符合的是_____。29.如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)。請回答以下問題（在[]中填標(biāo)號，在橫線上填相應(yīng)的名稱）：（1）細(xì)胞膜的基本骨架是[]_____，[5]_____在膜上的分布體現(xiàn)了膜內(nèi)外結(jié)構(gòu)具有_____。（2）將動物細(xì)胞放入低濃度溶液后，吸水膨脹，這說明細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有_____特性。但是植物細(xì)胞放入低濃度溶液后，卻不會有明顯的變化，主要是因為植物細(xì)胞有_____的保護(hù)。（3）動物細(xì)胞膜中磷脂分子的尾部可以搖擺，使整個磷脂分子發(fā)生側(cè)向滑動，具有“柔性”，同時[]_____的存在，增加了細(xì)胞膜的“剛性”。（4）異體移植器官常常被排異，引起這種反應(yīng)與圖中[]_____具有識別作用有關(guān)。30.酶的抑制劑可以使酶的活性下降或喪失，主要分為兩種類型：一類是可逆抑制劑；另一類是不可逆抑制劑。為了探究兩種小分子抑制劑甲、乙對酶X的抑制作用類型，請完善該實(shí)驗設(shè)計思路，預(yù)期實(shí)驗結(jié)果并得出結(jié)論。實(shí)驗材料和用具：蒸餾水，酶X溶液，甲溶液，乙溶液，試管，透析袋（半透膜），燒杯等。Ⅰ．實(shí)驗原理（1）可逆抑制劑與酶混合后，置于透析袋中進(jìn)行透析，由于兩者的結(jié)合是可逆的，抑制劑分子_____（“不能”“全部能”“部分能”）通過透析袋擴(kuò)散出來，酶活性_____（“不能”“能完全”“部分能”）恢復(fù)。不可逆抑制劑與酶混合后，置于透析袋中進(jìn)行透析，由于兩者的結(jié)合是不可逆的，抑制劑分子_____（“不能”“全部能”“部分能”）通過透析袋擴(kuò)散出來，酶活性_____（“不能”“能完全”“部分能”）恢復(fù)。Ⅱ．實(shí)驗設(shè)計思路取若干支試管各加入等量適量的酶X溶液，均分為4組，編號A、B、C、D。（2）A、B組加入_____，C、D組加入_____；B、D組試管中的溶液分別裝入透析袋，置于含蒸餾水的燒杯中，透析后取出酶溶液。（3）控制_____（寫2點(diǎn)）等無關(guān)變量一致，測定4組溶液中酶的活性；Ⅲ．實(shí)驗預(yù)期結(jié)果與結(jié)論（4）若實(shí)驗結(jié)果為_____，則說明甲是可逆抑制劑，乙是不可逆抑制劑。2024學(xué)年第一學(xué)期臺金七校聯(lián)盟期中聯(lián)考高一年級生物學(xué)科試題一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選，多選，錯選均不得分）1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】C11.【答案】C12.【答案】D13.【答案】B14.【答案】D15.【答案】A16.【答案】C17.【答案】D18.【答案】B19.【答案】D20.【答案】C21.【答案】B22.【答案】A23.【答案