湖南省婁底市新化縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月月考?xì)v史試題（含答案）

2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月月考試題歷史考生注意：1.本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分，時(shí)量60分鐘，滿分100分。2.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，答在試卷上無效。一、選擇題(共16小題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，共48分)1.在考古發(fā)掘的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理推論，這是我們了解遠(yuǎn)古時(shí)期人類生活的主要方法。考古學(xué)家在北京人遺址地發(fā)現(xiàn)有堆積的灰燼、燒石和燒骨，由此可以推論出()A.北京人能直立行走B.北京人會(huì)栽培農(nóng)作物C.北京人會(huì)制作陶器D.北京人會(huì)使用火2.在考古發(fā)掘中，我們判斷某個(gè)文化遺存是否出現(xiàn)貧富分化，或是否出現(xiàn)階級(jí)分化，一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)是看()A.工具制作技術(shù)的高低B.墓葬規(guī)模和隨葬品的數(shù)量種類C.遺址地有無碳化作物顆粒D.遺址地有無精美陶器3.黃帝陵位于陜西黃陵縣城北。每年清明時(shí)節(jié)，都有大量來自海內(nèi)外的炎黃子孫到這里祭拜，平日來瞻仰的人絡(luò)繹不絕。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因()A.炎帝黃帝被尊為中華民族的人文初祖B.黃帝是打仗最厲害的部落首領(lǐng)C.黃帝推行禪讓制選拔部落首領(lǐng)D.黃帝建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝4.《左傳》曰：“桀有昏德，鼎遷于商。載祀六百。商紂暴虐，鼎遷于周?！睋?jù)引文，夏、商滅亡的共同原因是()A.農(nóng)民發(fā)動(dòng)起義B.國(guó)家遭遇洪災(zāi)C.統(tǒng)治者殘暴昏庸D.社會(huì)戰(zhàn)亂頻繁5.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)社會(huì)大變革，中國(guó)開始進(jìn)入封建社會(huì)。這一社會(huì)巨變出現(xiàn)的根本因素是()A.鐵農(nóng)具和牛耕的推廣B.各國(guó)紛紛實(shí)行變法C.百家爭(zhēng)鳴局面的出現(xiàn)D.兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷擴(kuò)大6.商鞅變法后，“秦戰(zhàn)未嘗不克，攻未嘗不取，所當(dāng)未嘗不破”。秦軍戰(zhàn)斗力如此之強(qiáng)，主要得益于變法中的哪一法令()A.廢除舊的土地制度B.鼓勵(lì)耕織C.建立戶籍制度D.獎(jiǎng)勵(lì)軍功7.《孫子兵法》中寫道：“……上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法為不得已。……”這一軍事理論的提出者是()A.孫武B.孫臏C.吳起D.孫權(quán)8.《詩(shī)經(jīng)》和“楚辭”是我國(guó)古典詩(shī)歌的兩大源頭，對(duì)后世詩(shī)歌創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)?！俺o”代表作是()A.《論語》B.《道德經(jīng)》C.《離騷》D.《莊子》9.《易中天中華史·漢武的帝國(guó)》一書中認(rèn)為：“始皇的焚書，武帝的尊儒，動(dòng)機(jī)和說法都一樣：天下大亂，皆因思想自由，言論不一。”可見，他們的“動(dòng)機(jī)”是()A.發(fā)展儒家思想B.提倡言論自由C.推行儒學(xué)教育D.加強(qiáng)中央集權(quán)10.據(jù)《后漢書》記載，東漢初期，人口和墾田的數(shù)目有所恢復(fù)，出現(xiàn)了“天下安平，人無徭役，歲比登稔，百姓殷富，粟斛三十，牛羊被野”的情景。這局面的開創(chuàng)者是()A.劉邦B.劉備C.劉秀D.劉徹11.右圖是對(duì)東漢中后期政治現(xiàn)象的圖示描述，對(duì)此解讀準(zhǔn)確的是()A.皇帝年幼無所作為B.外戚宦官交替專權(quán)C.帝后之間矛盾激化D.皇帝昏庸不理朝政12.秦漢時(shí)期，有一部農(nóng)學(xué)著作總結(jié)了兩千多年前我國(guó)關(guān)中地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，提出了“趣時(shí)”、“和土”、“務(wù)糞”、“務(wù)澤”、“早鋤”、“早獲”六項(xiàng)耕作總原則，將春秋戰(zhàn)國(guó)以來形成的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)提升到了一個(gè)新的高度。這部書的作者是()A.司馬遷B.華佗C.蔡倫D.氾勝之13.《資治通鑒》記載，諸葛亮力勸孫權(quán)說：“……今將軍誠(chéng)能命猛將統(tǒng)兵數(shù)萬，與豫州(指劉備)協(xié)規(guī)同力，破操軍必矣。操軍破，必北還；如此則荊、吳之勢(shì)強(qiáng)，鼎足之形成矣。”材料涉及到的歷史事件是()A.官渡之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.衛(wèi)溫到夷洲14.據(jù)史料記載，西晉時(shí)期內(nèi)遷的匈奴族的鐵弗部自稱是大禹的后代，鮮卑族拓跋部也自稱是黃帝后裔。這說明內(nèi)遷各族()A.對(duì)中原歷史文化的認(rèn)同B.對(duì)中原文化取而代之C.結(jié)束了政權(quán)分立局面D.完全消除了民族隔閡15.東晉詩(shī)人謝靈運(yùn)在《山居賦》中提到了麻、粟、豆等，以及梨樹、棗樹、杏樹等。這些農(nóng)林品種原種植在北方，而這時(shí)也在南方種植。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是()A.這些品種營(yíng)養(yǎng)最豐富B.南方農(nóng)林技術(shù)最先進(jìn)C.人口南遷和民族交融的影響D.南方百姓愛吃水果16.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中③對(duì)應(yīng)的政權(quán)是()A.夏B.魏C.三國(guó)D.西漢二、非選擇題(共4道題,第17、19題各14分,18、20題各12分,共52分)17.(14分)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。閱讀下列材料，回答問題?！疚幕搭^】(見右圖)(1)觀察三幅圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出你能從上面三幅圖片中得到的歷史信息。(2分)【商周名片】(見右圖)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出圖4文物上所刻文字的名稱和圖5文物的名稱。(4分)【光耀千秋】材料一感往昔之淪喪，傷橫夭之莫救，乃勤求古訓(xùn)，博采眾方為《傷寒雜病論》，合十六卷。雖未能盡愈諸病，庶可以見病知源。----《傷寒論·序》材料二司馬遷在撰寫《史記》期間，因替他人仗義執(zhí)言被關(guān)入獄中，遭受酷刑，肉體和精神受到極大摧殘。為了心中的理想，出獄后他繼續(xù)撰寫《史記》。在給朋友的回信中，他說：“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛?！?---摘自教育部組織編寫《中國(guó)歷史》(七年級(jí)上冊(cè))(3)閱讀上述兩則材料，結(jié)合人物事跡，請(qǐng)談?wù)勀銖乃麄兩砩夏芨形虻降木衿焚|(zhì)。(4分)【影響世界】(見右圖)思想類科技類材料三自2004年全球第一所孔子學(xué)院建立以來，孔子學(xué)院在世界范圍內(nèi)發(fā)展迅速，成為世界認(rèn)識(shí)中國(guó)的一個(gè)重要平臺(tái)。----據(jù)高遠(yuǎn)《新時(shí)代孔子學(xué)院的文化傳播理念》等材料四我國(guó)的造紙術(shù)于12世紀(jì)時(shí)經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，促進(jìn)了世界文化的進(jìn)步，是中國(guó)對(duì)世界的一大貢獻(xiàn)。----摘編自馬克垚《世界文明史》(4)據(jù)材料三、四，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析孔子學(xué)說和造紙術(shù)對(duì)世界產(chǎn)生重大影響的原因。(4分)18.(12分)一種制度的出現(xiàn)有其存在的歷史合理性，但久而久之會(huì)出現(xiàn)弊端。閱讀下列材料，回答問題。材料一西周這種開國(guó)實(shí)行大規(guī)模的層層分封制度，不是一般的政策……這種分封制政體，能夠使一個(gè)力量弱小的國(guó)王得以通過“分而治之”的方式去統(tǒng)治一個(gè)疆土遼闊的大國(guó)，這是中國(guó)政治史上的一個(gè)創(chuàng)舉……但分封制最終導(dǎo)致了“王室衰微”，不利于國(guó)家的統(tǒng)一。----摘編自李紹連《試論西周實(shí)行分封制的前因后果》(1)據(jù)材料一，指出分封制的利與弊。(4分)材料二“秦朝政治體制示意圖”(如右圖)(2)依據(jù)材料二，指出秦朝創(chuàng)立的這套政治制度的特點(diǎn)。并說明其中哪一內(nèi)容是針對(duì)材料一制度的弊端的。(4分)材料三主父偃說上(漢武帝)曰：“今諸侯或連城數(shù)十……無尺寸地封，則仁孝之道不宣。愿陛下得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國(guó)，不削而稍弱矣?！庇谑巧蠌钠溆?jì)。(3)據(jù)材料三，指出漢武帝解決諸侯王問題所采取的措施。(2分)材料四自元康元年(291年)開始的“八王之亂”愈演愈烈，至永康二年(301年)演變?yōu)橹T王間的混戰(zhàn)……中原大亂已不可避免。----摘編自葛劍雄《中國(guó)移民史》(4)據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“八王之亂”產(chǎn)生的影響。(2分)19.(14分)各民族交融共同發(fā)展，構(gòu)成了中華民族發(fā)展的主流。閱讀下列材料，回答問題。材料一良渚古城、陶寺古城等考古發(fā)現(xiàn)，表明中華文明的起源和初步發(fā)展具有多元一體的特征。距今5000年左右，黃河、長(zhǎng)江、西遼河流域都發(fā)展出了各具特色的早期文明，他們彼此之間不斷地交流和融合，共同構(gòu)成了早期中華文明的主體。距今4000多年，中原地區(qū)在廣泛吸收各地文明要素的基礎(chǔ)上迅速崛起，經(jīng)過持續(xù)的發(fā)展，走向一體，以中原地區(qū)為引領(lǐng)的文明新格局開始形成。——摘自教育部組織編寫的《中國(guó)歷史》(七年級(jí)上冊(cè))(1)據(jù)材料一，指出中華文明的發(fā)展特征和距今4000多年開始形成的文明新格局的發(fā)展中心。(2分)材料二到了秦代，國(guó)家的統(tǒng)一，消除了華夏族各支系間彼此隔離的狀態(tài)，形成了華夏族共同的地域、語言、文化和經(jīng)濟(jì)生活，加強(qiáng)了華夏族與內(nèi)遷的蠻夷戎狄的融合。----管彥波《中國(guó)古代史上的民族融合問題》(2)據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出秦代實(shí)行的哪些措施有利于民族交融發(fā)展。(4分)材料三漢朝時(shí)期的邊疆分布著眾多的民族，由于對(duì)這些民族的統(tǒng)一方式不同，漢朝對(duì)他們采取了不同的管理方式。漢王朝繼承了秦在邊疆地區(qū)設(shè)置郡縣的這一制度，在北疆、西南地區(qū)以及南部等邊疆地區(qū)設(shè)立了眾多的郡縣。在一些不具備設(shè)置郡縣管理的邊疆地區(qū)，漢王朝便設(shè)立了一些邊疆專門性機(jī)構(gòu)，諸如西域都護(hù)府。這些機(jī)構(gòu)既理民政，管理邊疆民族的有關(guān)事務(wù)，也管理軍政，負(fù)責(zé)維護(hù)邊疆地區(qū)的穩(wěn)定。---摘編自馬大正《中國(guó)古代的邊疆與邊疆治理》(3)據(jù)材料三，概括漢朝政府在邊疆管理上的兩種方式。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出西域都護(hù)府設(shè)置的意義。(4分)材料四民族大遷徙、大融合不僅給漢族注進(jìn)了大量新鮮血液，而且漢族汲取了少數(shù)民族文化精華，大大豐富了自身的物質(zhì)及精神文化。同時(shí)，漢族人口分布較之前廣泛、合理，與其他民族一起，對(duì)恢復(fù)北方經(jīng)濟(jì)和開發(fā)江南作出了貢獻(xiàn)，為隋唐的繁榮昌盛奠定了基礎(chǔ)。---摘編自白翠琴《論魏晉南北朝民族融合對(duì)漢族發(fā)展的影響》(4)據(jù)材料四，概括民族融合對(duì)漢族產(chǎn)生的積極影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析民族遷徙與江南開發(fā)的關(guān)系。(4分)20.(12分)閱讀下列材料,回答問題。材料一漢武帝計(jì)劃聯(lián)絡(luò)大月氏央擊匈奴，遂于公元前139年派遣張騫出使西域。此行雖未實(shí)現(xiàn)初衷，但在西域傳播了漢朝聲威，并獲得前所未聞的當(dāng)?shù)刭Y料。張騫通西域使天山南北地區(qū)在歷史上第一次與中原連為一體，中原與西域乃至更西地區(qū)的交通路線逐步開辟，形成了著名的“絲綢之路”，中西經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系日益密切。---摘編自張帆《中國(guó)古代簡(jiǎn)史》材料二通過絲綢之路，我國(guó)與中亞、西亞、南亞諸國(guó)進(jìn)行了頻繁的經(jīng)濟(jì)、文化交流。中國(guó)的鐵器、絲綢和養(yǎng)蠶、繅絲技術(shù)、以及鑄鐵術(shù)、穿井法、造紙術(shù)都先后西傳。同時(shí)，中亞、西亞的良種馬、植物等土特產(chǎn)，如毛織品、石榴、胡蘿卜、胡豆、大蒜、苜蓿等陸續(xù)傳到中國(guó)。東漢明帝時(shí)印度佛教也傳入中國(guó)……“絲綢之路”從西漢一直到以后的唐代一千多年中，始終是中西交往的要道……---摘編自白壽彝《中國(guó)通史》(1)據(jù)材料一，指出為絲綢之路形成奠定基礎(chǔ)的歷史事件。(2分)(2)據(jù)材料二，從材料中選擇或提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)加以闡述或說明。(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚)(10分)參考答案一、選擇題（共16小題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，共48分）1-4:DBAC5-8：ADAC9-12：DCBD13-16：BACB二、非選擇題（共4道題，第17、19題各14分，18、20題各12分，共52分）17.（1）我國(guó)是世界上農(nóng)業(yè)起源地之一。（其他符合題意均可）（2分）（2）甲骨文。（2分）司母戊鼎（或后母戊鼎）（2分）（3）張仲景：救死扶傷的濟(jì)世情懷，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。（2分）司馬遷：追求崇高理想和獻(xiàn)身偉大事業(yè)的精神。（2分）（4）孔子的思想核心是“仁”，他提出“為政以德”，主張實(shí)行德政，他興辦私學(xué)，主張有教無類，注重道德教育等等，這些道德規(guī)范和治國(guó)理政理念對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響；（2分）蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，原料易找，價(jià)格便宜，易于推廣，使得紙的使用日益普遍，成為人們廣泛使用的書寫材料，也便利了典籍的流傳，造紙術(shù)是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（2分）18．（1）利：能夠使一個(gè)力量弱小的國(guó)王得以通過“分而治之”的方式去統(tǒng)治一個(gè)疆土遼闊的大國(guó)，這是中國(guó)政治史上的一個(gè)創(chuàng)舉。（2分）弊：最終導(dǎo)致了“王室衰微”，不利于國(guó)家的統(tǒng)一。（2分）（2）特點(diǎn)：君主專制，中央集權(quán)。（2分）地方實(shí)行郡縣制。（2分）（3）頒布推恩令。（2分）（4）給北方社會(huì)造成巨大災(zāi)難；出現(xiàn)我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙；嚴(yán)重削弱了西晉的國(guó)力，成為西晉由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（2分）19.（1）特征：多元一體；（1分）發(fā)展中心：中原地區(qū)。（1分）（2）統(tǒng)一文字，統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡，有利于