2025年廣東省第一次普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試語文仿真模擬卷01（參考答案）

2025年廣東省第一次普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試語文仿真模擬卷01（參考答案）一、本大題11小題，共36分。（1～10題每題3分，11題6分）1.C。2.A3.A4.C5.D6．A7．D8．C9．D10.D11、(1)豈無山歌與村笛嘔啞嘲哳難為聽。(2）羽扇綸巾檣櫓灰飛煙滅（3）積土成山，風(fēng)雨興焉（4）鼎鐺玉石金塊珠礫二、本大題6小題，共30分12.（3分）A13.（3分）D14.（3分）C15.（10分）⑴現(xiàn)在天下紛亂，寇盜一天天增多。如果大王您不愛惜百姓，一旦他們鋌而走險(xiǎn)，您能獨(dú)自和這些族人保住富貴嗎？（“四?！?、“鼎沸”、“日滋”、“此曹”應(yīng)準(zhǔn)確譯出，“鋌而走險(xiǎn)”不必譯，但其主語不能錯(cuò)）⑵道憲說：“距離長沙六十里有個(gè)險(xiǎn)要之地，你可以在那里修柵欄扼守，不要讓賊兵越過此地?！本劭植宦爮?。（“去”、“險(xiǎn)”、“柵”、“毋”、“逾”須準(zhǔn)確譯出）【參考譯文】蔡道憲，字元白，晉江人。崇禎十年考中進(jìn)士。擔(dān)任長沙推官。當(dāng)?shù)囟啾I賊，道憲覺察到某個(gè)有勢力的人家與盜賊勾結(jié)，他掌握其犯罪證據(jù)，但暫時(shí)任由其胡作非為。有盜賊搶劫富家，正在分贓，逮捕的士兵已經(jīng)到來。召來富家，歸還他們所失去的財(cái)物，他們都驚愕，不知事情的原委。有一些惡少關(guān)著門，商量盜竊之事，等打開門一看，抓捕的士兵已坐在他們的門口，他們驚慌逃離。吉王府的族人恣意為非作歹，道憲先加以懲治，然后才向啟王通報(bào)。啟王召道憲來責(zé)問，道憲高聲說：“現(xiàn)在天下紛亂，寇盜一天天增多。如果大王您不愛惜百姓，一旦他們鋌而走險(xiǎn)，您能獨(dú)自和這些族人保住富貴嗎？”啟王醒悟，表示道歉，客氣地送走道憲。崇禎十六年五月，張獻(xiàn)忠攻陷武昌，長沙大受震驚。承天巡撫王揚(yáng)基率領(lǐng)所部一千多人，從岳州奔逃到長沙。道憲請王揚(yáng)基回去駐守岳州，說：“岳州與長沙唇齒相依，如果合力守住岳州，那么長沙就可以保得住，而衡陽、永州也可以沒有憂慮?！睋P(yáng)基說：“岳州不是我的屬地?！钡缿椪f：“如果丟棄北面而守南面，這里還不失為楚地；如果南北全都丟棄，我們的屬地又在哪呢？”揚(yáng)基啞口無言，這才趕赴岳州。可是等到賊兵進(jìn)入蒲圻時(shí)，他就逃跑了。湖廣巡撫王聚奎遠(yuǎn)遠(yuǎn)地駐守在袁州，害怕賊人，不敢前進(jìn)。道憲也請求他轉(zhuǎn)移到岳州，聚奎不得已來到岳州，但幾天后就轉(zhuǎn)移到長沙。道憲說：“賊距離岳州還遠(yuǎn)，可抓緊時(shí)間修繕城池，以便防守。他們進(jìn)犯岳州，還會(huì)忌憚長沙的增援；如果放棄岳州，長沙怎能獨(dú)自保全？”聚奎沒有聽從。賊兵果然在八月攻陷了岳州，又直進(jìn)犯長沙。在此之前，巡按御史劉熙祚命令道憲招募士兵，得到五千壯丁，對他們加以訓(xùn)練，這些壯丁全都成了可用的力量。到了這個(gè)時(shí)候，道憲親自率領(lǐng)他們，與總兵官尹先民等人一道扼守羅塘河。聚奎聽說賊兵逼近，大為恐懼，撤兵回到城里。道憲說：“距離長沙六十里有個(gè)險(xiǎn)要之地，你可以在那里修柵欄來扼守，不要讓賊兵越過此地?！本劭植宦爮摹．?dāng)時(shí)，知府堵胤錫入朝拜見皇上還未返回，通判周二南代理攸縣事務(wù)，長沙城中的文武官員沒有幾個(gè)人。賊兵迫近城池，士人和百姓全都逃竄。聚奎假裝出戰(zhàn)，很快就領(lǐng)著所部逃跑。道憲獨(dú)自拒守，有個(gè)賊兵繞著城呼叫：“我們軍中久聞蔡推官名的名聲，希望你趕快投降，不要自討苦吃。”道憲命守城士卒將他射殺。過了三天，尹先民出城與賊兵作戰(zhàn)，失敗而還。賊兵趁勢奪門而入，先民投降。道憲被抓住，賊人用官位利誘他，他咬牙切齒大罵。賊人為他松綁，請他坐上座，他還是罵。賊人說：“你不投降，我們將會(huì)殺光百姓?！钡缿棿罂拚f：“希望你們趕快殺了我，不要傷害我的百姓。”賊人知道他的氣節(jié)始終不會(huì)改變，就凌遲了他，他心臟的血直濺到賊人的臉上。健卒林國俊等九個(gè)人跟隨道憲，不離開，賊人也命令林國俊等勸說道憲投降。國俊說：“我們的主人要是怕死，早離開了，不至于有今天?！辟\人說：“你們的主人不投降，你們這些人也活不了。”國俊說：“我們這些人要是怕死，也早離開了，不至于有今天?！辟\人將并國俊與道憲一起殺害。四個(gè)健卒激奮地說：“希望讓我們先掩埋主人的尸體，然后才死?！辟\人答應(yīng)了他們。四人解下衣服，裹著道憲的尸骸，將他掩埋在瘞南郊的醴陵坡后，就自刎而死。道憲死時(shí)，年僅二十九歲，朝廷贈(zèng)與他太仆少卿之位，給予他忠烈的謚號(hào)。16、（6分）首聯(lián)“津涂臨巨壑，村宇架危岑”通過描繪渡口緊臨深谷、村落建于高山的景象，營造了一種偏遠(yuǎn)、險(xiǎn)峻而又孤寂的氛圍。這里的“臨巨壑”和“架危岑”不僅展示了地理環(huán)境的險(xiǎn)要，也暗示了詩人所處的環(huán)境偏遠(yuǎn)，與世隔絕，為全詩奠定了一種孤獨(dú)與遠(yuǎn)離塵囂的情感基調(diào)。頷聯(lián)“堰絕灘聲隱，風(fēng)交樹影深”進(jìn)一步通過自然景物的細(xì)致描寫加深了這種氛圍。堰壩阻斷了灘水的聲音，使得周圍顯得更加寂靜，而風(fēng)穿過樹林，樹影交錯(cuò)，顯得更加幽深。這里，“隱”和“深”兩個(gè)字眼不僅描繪了自然景象的靜謐與深邃，也映射了詩人內(nèi)心的孤寂與思緒的深遠(yuǎn)。詩人通過自然景物的描寫，將自己內(nèi)心的情感與自然融為一體，使得整首詩的氛圍更加濃厚，情感更加深沉。17、（5分）描寫這樣的圖景：天色已晚，江上的兒童還在辛勤地劃船，山中的婦女還在捶洗衣裳。表達(dá)了詩人對勞動(dòng)人民的辛苦勞作的深厚同情。三、本大題3小題，每小題3分，共9分18．D19．A20．C四、本大題3小題，共15分21．（3分）C22．（6分）①增強(qiáng)真實(shí)感。小說采用第一人稱“我”來敘寫故事，講述“我”的見聞，增強(qiáng)了故事、人物的真實(shí)感。②有助于表達(dá)小說主旨。小說中“我”被帥小伙的故事感動(dòng)，決定對弱者不僅要施予同情，還要付諸行動(dòng)，借助“我”的行為使善良、愛的主題得到自然表達(dá)。③映襯人物?！拔摇睂δ泻⒌年P(guān)注與男孩的感恩，“我”的自立與男孩的堅(jiān)強(qiáng)，相互映襯。23．（6分）①從情節(jié)的角度看，“包子的香味兒”將十年前的男孩聞“包子的香味兒”與十年后帥小伙講述“包子的香味兒”自然地連接在一起，結(jié)構(gòu)巧妙。②從人物的角度看，“包子的香味兒”不僅反映了男孩一家人生活的艱辛，而且表現(xiàn)出他們的堅(jiān)強(qiáng)與對家人的愛。③從思想意蘊(yùn)的角度看，“包子的香味兒”蘊(yùn)含著對善良、溫情的期待與呼喚。五、本大題1小題，共60分24.例文：成功靠積累古人云：“大廈之成，非一木之材也；大海之闊，非一流之歸也”；又云：“圣賢之學(xué)，非造次之成，須在積累?！背晒糠e累。酒越陳越香，學(xué)問亦是如此。一學(xué)就懂，只說明覺悟高；一學(xué)就會(huì)，也只說明其聰慧通達(dá)。倘若不適當(dāng)積累其所懂所會(huì)乃至所不懂所不會(huì)，恐怕此等學(xué)識(shí)，也如那一縷青煙，隨風(fēng)而散罷了?？v觀古今，文壇之名學(xué)名士，哪一個(gè)不是依其積累素要，再加醞釀成良文，而靠其聞名于世。古人的名垂青史，流芳百世；如今的亦是如此，這難道還不說明積累的重要性？書法史上的“二王”，也就是晉代的大書法家王羲之和他的兒子王獻(xiàn)之。他們憑借著精湛的書法技藝，頗負(fù)盛名，他們的成果無不是一點(diǎn)點(diǎn)的積累與磨練而成。王獻(xiàn)之書法練得煩了，請求父親講一道練字秘訣；王羲之指著裝滿水的七口大缸言道：“水盡功自成！”獻(xiàn)之用完水，方知積累與磨練唯成功之道也。蒲松齡的一圣舉：擺下茶攤，行人若能提供與他鬼神故事，就可免費(fèi)喝茶休息。這一圣舉助其收集了大量有關(guān)神鬼之說的素材，真可謂花盡心血，才有了今天所見的《聊齋志異》；這部作品本身更是以揭示黑暗的社會(huì)生活為要，發(fā)揮了其本身的作用。“搞學(xué)問就像滾雪球，越滾越大，不滾就化”，這是一個(gè)懷著對科學(xué)的無限熱愛與忠誠的中國科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究員賈蘭坡先生的至理名言，也為他光輝的一生綴上點(diǎn)點(diǎn)星火。北京周口店猿人遺址的發(fā)掘震驚了世界，在有戰(zhàn)爭的背景下，賈蘭坡記錄了周口店發(fā)掘資料，不料在“文革”中毀棄一空；正如他所說的，他依然憑借著對科學(xué)的熱愛與真誠再次譜寫了一個(gè)科學(xué)家