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山西工程科技職業(yè)大學(xué)教案課程教案首頁(yè)授課序號(hào)授課日期授課章節(jié)項(xiàng)目九繪制與識(shí)讀橋涵構(gòu)件的構(gòu)造圖任務(wù)一繪制道路工程構(gòu)件的各種視圖授課專(zhuān)業(yè)班級(jí)課堂類(lèi)別R理論課□實(shí)驗(yàn)課□實(shí)訓(xùn)課£習(xí)題課R其它學(xué)時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):掌握基本視圖的配置及標(biāo)注,掌握斜視圖的畫(huà)法與標(biāo)注,掌握局部視圖的畫(huà)法與標(biāo)注。技能目標(biāo):能繪制形體的基本視圖、斜視圖及局部視圖素質(zhì)目標(biāo):針對(duì)具體的工程問(wèn)題,靈活采用不同的表達(dá)方案。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):合理標(biāo)注整體的尺寸難點(diǎn):定位尺寸及尺寸基準(zhǔn)概念教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)工作任務(wù):(提前布置任務(wù),學(xué)生通過(guò)掃描書(shū)中二維碼獲得三維仿真模型分析,預(yù)習(xí)內(nèi)容,圈閱難點(diǎn)、疑點(diǎn))。繪制拱橋橋臺(tái)的基本視圖,繪制形體的斜視圖及局部視圖。相關(guān)知識(shí):(線下教師串講、課件、三維仿真模型、動(dòng)畫(huà)演示、總結(jié)投影規(guī)律。)一、1.基本視圖2.基本視圖的配置與標(biāo)注3基本視圖的應(yīng)用與選擇二、1.斜視圖2.斜視圖的配置與標(biāo)注三、局部視圖任務(wù)實(shí)施:(師生互動(dòng)交流,考核知識(shí)掌握情況)畫(huà)橋臺(tái)的頂面圖、背立面圖、右側(cè)立面圖繪制泄水管的A向局部視圖和B向斜視圖課程思政鼓勵(lì)同學(xué)擬定多個(gè)表達(dá)方案,培養(yǎng)發(fā)散性思維和創(chuàng)新精神,既要嚴(yán)謹(jǐn)合理,又能活學(xué)活用,鼓勵(lì)同學(xué)獨(dú)立思考,同時(shí)互相借鑒,既能獨(dú)當(dāng)一面、又善于團(tuán)隊(duì)合作。教學(xué)小結(jié)與反思山西工程科技職業(yè)大學(xué)教案教學(xué)內(nèi)容組織方法項(xiàng)目九繪制與識(shí)讀橋涵構(gòu)件的構(gòu)造圖任務(wù)一繪制道路工程構(gòu)件的各種視圖學(xué)習(xí)任務(wù)與技能要求:在端墻的三面投影圖上標(biāo)注尺寸1)理解定形尺寸、定位尺寸、總體尺寸、尺寸基準(zhǔn)的含義。2)掌握組合體尺寸的標(biāo)注方法。相關(guān)知識(shí):一、繪制拱橋橋臺(tái)的基本視圖(一)基本視圖用正投影法繪制的物體的投影圖也稱(chēng)為視圖。對(duì)于形狀簡(jiǎn)單的物體,一般用三個(gè)視圖就可以表達(dá)漸楚。而對(duì)于復(fù)雜的工程形體,各個(gè)方向的外形變化較大時(shí),采用三個(gè)以上的視圖才能完整表達(dá)其形狀結(jié)構(gòu)。如圖所示的拱橋橋臺(tái),采用六面體的六個(gè)表面作為基本投影面,把橋臺(tái)放在其中,并按第一角畫(huà)法,將形體向各基本投影面投影,得到六個(gè)基本視圖。正立面圖(主視圖):從前向后的投影。應(yīng)盡量反映形體的主要特征。平面圖(俯視圖):從上向下的投影。左側(cè)立面圖(左視圖):從左向右的投影。背立面圖(后視圖):從后向前的投影。頂面圖(仰視圖):從下向上的投影為。右側(cè)立面圖(右視圖):從右向左的投影。(二)基本視圖的配置在同一張圖紙內(nèi)按投影關(guān)系配置的基本視圖,如左圖,可不標(biāo)注視圖的名稱(chēng)。若要在同一張圖紙繪制若干個(gè)視圖,各視圖的位置不按投影關(guān)系配置。此時(shí)則必須在每個(gè)視圖的上方(或下方)注寫(xiě)圖名在道路工程中,有時(shí)所需表達(dá)的形體較大,各視圖并不能配置在同一張圖紙內(nèi),將各視圖分別畫(huà)在不同的圖紙內(nèi),加注上圖名就可以了,如道路路線工程圖。(三)視圖選擇原則在實(shí)際繪圖時(shí),應(yīng)根據(jù)形體的形狀和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),按需要選擇視圖。在完整、清晰地表達(dá)物體特征的前提下,使視圖數(shù)量為最少,力求繪圖簡(jiǎn)便。一般優(yōu)先選用主、俯、左三個(gè)基本視圖。任何形體的表達(dá)都必須有主視圖,主視圖應(yīng)盡量反映物體的主要特征。_二、繪制形體的斜視圖圖b為圖a所示構(gòu)件的三視圖,這三面視圖不但繪圖比較困難,而且表達(dá)也不清楚,讀圖也不方便。由于該構(gòu)件右上部的結(jié)構(gòu)相對(duì)于H、W面都是傾斜的,所以俯視圖和左視圖都不能反映其實(shí)形。為了清晰地表達(dá)構(gòu)件的傾斜結(jié)構(gòu),可以按圖a所示,設(shè)置一個(gè)平行于傾斜結(jié)構(gòu)端面的正垂面作為輔助投影面,將傾斜結(jié)構(gòu)按垂直輔助投影面的方向A作投影,就得到反映其實(shí)形的視圖。將構(gòu)件向不平行于任何基本投影面的平面投影所得的視圖,稱(chēng)為斜視圖。斜視圖的畫(huà)法與標(biāo)注斜視圖上傾斜結(jié)構(gòu)與整體的分界以波浪線斷開(kāi),且在斜視圖中不繪制其他部分的投影,如圖c所示。必須在相應(yīng)視圖的附近用箭頭指明投影方向,并注上字母,如圖中的A;斜視圖一般配置在箭頭所指的方向,且符合投影關(guān)系,同時(shí)在斜視圖的上方標(biāo)注"X向",即圖中的"A向",如圖c。也可以將斜視圖旋轉(zhuǎn)后布置在適當(dāng)?shù)奈恢?,此時(shí)應(yīng)加注“旋轉(zhuǎn)”兩字,如圖d。三、繪制形體的局部視圖將鉤件的某一部分向基本投影面投影所得的視圖,稱(chēng)為局部視圖。繪制局部視圖時(shí),和斜視圖一樣,也必須在相應(yīng)視圖的投影部位附近用箭頭指明投影方向,并注上字母,如圖中的“B”;局部視圖一般也配置在箭頭所指的方向,并且符合投影關(guān)系,同時(shí)也需在局部視圖的上方標(biāo)注"X向",如圖中的"B向"。符合投影關(guān)系時(shí),也可以省略標(biāo)注。任務(wù)實(shí)施1.在指定位置補(bǔ)畫(huà)橋臺(tái)的頂面圖、背立面圖、右側(cè)立面圖。2.已知泄水管的立體圖以及主視圖(立面圖),如圖所示,繪制泄水管的A向局部視圖和B向斜視圖,并配置指定位置。參考資源:三維仿真彩色立體圖教學(xué)課
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