《禪繞畫(huà)技法》課程教學(xué)大綱

【禪繞畫(huà)技法】【Zentangle】一、基本信息（必填項(xiàng)）課程代碼：【2048110】課程學(xué)分：【2】面向?qū)I(yè)：【面向全校所有專(zhuān)業(yè)】課程性質(zhì)：【通識(shí)教育選修課】開(kāi)課院系：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系使用教材：自編電子教材參考書(shū)目【《零基礎(chǔ)創(chuàng)意禪繞畫(huà)》湖北美術(shù)出版社，(英)簡(jiǎn)-馬爾拜編著】【《靜心禪繞畫(huà)》南海出版公司，[美]蘇珊娜·麥克尼爾、桑迪·巴塞洛繆、瑪麗·布朗寧

著】【《創(chuàng)意禪繞畫(huà)：一筆一畫(huà)無(wú)限可能》北京聯(lián)合出版公司，［美］蘇珊娜·麥克尼爾

】二、課程簡(jiǎn)介（必填項(xiàng)）本課程旨在于提高學(xué)生基本的美學(xué)人文素養(yǎng)，并鍛煉手繪基本功，在此過(guò)程中達(dá)到一定的修身養(yǎng)性的心理學(xué)效果。禪繞畫(huà)（Zentangle）的藝術(shù)雛形，起源于1989年的大眾涂鴉藝術(shù)。由美國(guó)開(kāi)始，逐漸風(fēng)靡全球，它是一套簡(jiǎn)單的繪畫(huà)方式，且能夠達(dá)到修身養(yǎng)性的作用，和禪修靜心的體驗(yàn)十分類(lèi)似。在大學(xué)生中開(kāi)展禪繞畫(huà)教育，讓藝術(shù)融入生活，具備正能量的心理學(xué)體驗(yàn)。通過(guò)該課程的習(xí)修，努力達(dá)到三點(diǎn)效果：對(duì)禪繞畫(huà)手繪技法的初步了解和掌握；提升審美能力；通過(guò)作畫(huà)達(dá)到修身養(yǎng)性的心理學(xué)效果。教學(xué)內(nèi)容包括：禪繞畫(huà)心理學(xué)原理分析；禪繞畫(huà)作品賞析；禪繞畫(huà)技法訓(xùn)練；禪繞畫(huà)手繪。三、選課建議（必填項(xiàng)）本課程是通識(shí)類(lèi)課程，面向全校開(kāi)放，要求學(xué)生具備相應(yīng)的人文及審美修養(yǎng)。四、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果（必填項(xiàng)）（預(yù)期學(xué)習(xí)成果要可測(cè)量/能夠證明）課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果必須寫(xiě)到指標(biāo)點(diǎn)，只寫(xiě)三級(jí)編碼即可?！罢n程目標(biāo)”這列要寫(xiě)清楚細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果，撰寫(xiě)時(shí)必須用適當(dāng)?shù)男袨閯?dòng)詞引導(dǎo)。

序號(hào)課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)教與學(xué)方式評(píng)價(jià)方式1LO21了解禪繞畫(huà)的歷史，了解心理學(xué)原理，并形成獨(dú)特見(jiàn)解。教師授課為主并進(jìn)行一定的互動(dòng)。禪繞畫(huà)的歷史、風(fēng)格、鑒賞的基本理論掌握程度。2LO51理解畫(huà)面布局、圖案構(gòu)成和組織方法對(duì)禪繞畫(huà)藝術(shù)整體效果的不同影響。教師授課為主，結(jié)合示范和學(xué)生的手繪體驗(yàn)。禪繞畫(huà)基本技法掌握程度。3LO71根據(jù)課程前期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，獨(dú)立進(jìn)行手繪作品的繪制，進(jìn)行匯報(bào)展示。手繪實(shí)踐、課堂展示和點(diǎn)評(píng)禪繞畫(huà)技法掌握及運(yùn)用分析，畫(huà)面整體效果的把握。五、課程內(nèi)容（必填項(xiàng)）此處分單元列出教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和能力要求。知識(shí)點(diǎn)用布魯姆認(rèn)知能力的6種層次：(“知道”、“理解”、“運(yùn)用”、“分析”、“綜合”、“評(píng)價(jià)”)來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)要求上的差異。能力要求必須選用合適的行為動(dòng)詞來(lái)表達(dá)。用文字說(shuō)明教學(xué)的難點(diǎn)所在?？傉n時(shí)：32課時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)間為16周每次課2課時(shí)，其中理論課時(shí)16，實(shí)踐課時(shí)16。第一單元：禪繞畫(huà)發(fā)展史4課時(shí)知識(shí)點(diǎn)和能力要求：學(xué)生應(yīng)知道禪繞畫(huà)的基本概念，初步理解禪繞畫(huà)的特征、心理學(xué)繪畫(huà)的主要依據(jù)、功效和影響。教學(xué)難點(diǎn)：禪繞畫(huà)的心理學(xué)依據(jù)和體驗(yàn)。第二單元：禪繞畫(huà)結(jié)構(gòu)法則4課時(shí)知識(shí)點(diǎn)和能力要求：知道禪繞畫(huà)構(gòu)圖基本法則和理解作畫(huà)基本步驟。教學(xué)難點(diǎn)：禪繞畫(huà)繪制基本入門(mén)體驗(yàn)。第三單元：禪繞畫(huà)圖形技法20課時(shí)知識(shí)點(diǎn)和能力要求：知道禪繞畫(huà)技法中各種圖形的構(gòu)成和巧妙搭配。教學(xué)難點(diǎn)：理解具體圖形技法的掌握，以及圖形組合的技巧第四單元：禪繞畫(huà)的手繪和鑒賞4課時(shí)知識(shí)點(diǎn)和能力要求：繪制完整的禪繞畫(huà)作品。教學(xué)難點(diǎn)：整體作品繪制的技法表現(xiàn)和效果把握。六、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)及基本要求（選填，適用于課內(nèi)實(shí)驗(yàn)）列出課程實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)、學(xué)時(shí)數(shù)、實(shí)驗(yàn)類(lèi)型（演示型、驗(yàn)證型、設(shè)計(jì)型、綜合型）及每個(gè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容簡(jiǎn)述。序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1禪繞畫(huà)藝術(shù)基礎(chǔ)根據(jù)要求進(jìn)行相應(yīng)的審美和藝術(shù)感討論。8綜合型2綜合繪制禪繞畫(huà)作品根據(jù)課程所授技法，分析典型作品和案例，并