2023年河北滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院滄州工貿(mào)學(xué)校選聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年河北滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院滄州工貿(mào)學(xué)校選聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列選項(xiàng)中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會的不正確表述是（）A.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量B.大學(xué)生自我教育的組織者C.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織D.共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動的群眾組織【答案】：D2.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.學(xué)生的思想?yún)R報B.班會通知C.電話通知D.E－mail通知【答案】：A3.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨小組B.學(xué)生黨總支C.黨委會D.黨組織【答案】：B4.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④【答案】：C5.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.組織者B.管理者C.解惑者D.中介【答案】：D6.人的“全面發(fā)展”是（）。A.不斷追求自身的完善B.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”C.各種素質(zhì)的平均發(fā)展D.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行【答案】：A7.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感B.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)C.樹立法制觀念，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益D.以德修身，率先垂范【答案】：B8.高校教師的社會責(zé)任包括（）。A.教書育人B.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)C.以上都是D.以科研推動社會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步【答案】：C9.大學(xué)教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.服務(wù)者角色B.研究者角色C.應(yīng)用者角色D.教學(xué)者角色【答案】：D10.大學(xué)生要學(xué)會品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.積善成德法B.學(xué)思并重法C.省察克治法D.啟發(fā)誘導(dǎo)法【答案】：D11.在未來高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.高校B.政府C.政府和高校D.市場【答案】：D12.大學(xué)教師的能力包括（）。A.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力B.學(xué)術(shù)能力與管理能力C.一般能力與教育能力D.智力因素與非智力因素【答案】：C13.在具備一定的學(xué)科知識之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)反思能力C.教師的威嚴(yán)D.師愛【答案】：A14.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動機(jī)的（）。A.多樣性B.迫切性C.單純性D.差異性【答案】：B15.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.人格完整C.情緒穩(wěn)定D.心理健康【答案】：B16.主張學(xué)習(xí)是動物和人在活動中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學(xué)習(xí)理論是（）A.行為主義學(xué)習(xí)論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.人本主義學(xué)習(xí)理論D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【答案】：A17.道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是（）A.鞏固B.遵從C.轉(zhuǎn)變D.醒悟【答案】：D18.操作性條件反射學(xué)說的提出者是（）。A.斯金納B.維果斯基C.皮亞杰D.桑代克【答案】：A19.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）。A.運(yùn)氣B.能力C.努力D.任務(wù)【答案】：B20.整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識結(jié)構(gòu)是（）。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.計(jì)劃策略【答案】：B21.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.原型啟發(fā)B.遷移C.定勢D.變式【答案】：C22.高校組織的結(jié)構(gòu)特征是（）A.分散性B.學(xué)術(shù)性C.二元性D.復(fù)雜性【答案】：A23.下列哪一項(xiàng)是黨和國家提出并長期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略A.文藝優(yōu)先發(fā)展B.生產(chǎn)優(yōu)先發(fā)展C.教育優(yōu)先發(fā)展D.醫(yī)療優(yōu)先發(fā)展【答案】：C24.認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。A.與他人基本相同B.與大家保持一致C.被他人認(rèn)可D.與他人相接近【答案】：D25.新高考制度下，考生不再劃分文理科，除了語文、數(shù)學(xué)、外語這3科外，考生可自選3門科目參加考試，（）成為高校錄取的重要依據(jù)。A.學(xué)生身體素質(zhì)B.學(xué)生品德素質(zhì)C.學(xué)生綜合素質(zhì)D.學(xué)生才藝表現(xiàn)【答案】：C26.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項(xiàng)中哪個是相同的？（）A.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從B.學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)C.春風(fēng)化雨D.天下興亡，匹夫有責(zé)【答案】：A27.若某個國家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上,則該國的高等教育發(fā)展階段處于（）A.大眾高等教育發(fā)展水平B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平C.普及高等教育發(fā)展水平D.精英高等教育發(fā)展水平【答案】：C28.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是（）。A.政治經(jīng)濟(jì)制度B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.人口數(shù)量和質(zhì)量D.社會意識形態(tài)【答案】：B29.《學(xué)記》中講的“長善救失”與下列哪個選項(xiàng)的意思相同？（）A.理論聯(lián)系實(shí)際B.發(fā)揚(yáng)積極因素與克服消極因素相結(jié)合C.因材施教D.嚴(yán)愛結(jié)合【答案】：B30.由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同，因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則？（）A.科學(xué)性與思想性結(jié)合B.理論聯(lián)系實(shí)際C.直觀性D.因材施教【答案】：D31.教師的職業(yè)道德意識的表現(xiàn)形式是教師（）。A.道德義務(wù)B.道德良心C.道德人格D.道德品質(zhì)【答案】：A32.下列因素中不屬于社會主義社會教師榮譽(yù)具體構(gòu)成的是（）。A.無私的職業(yè)特性B.優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)報酬C.崇高的人格形象D.光榮的角色稱號【答案】：B33.某教師把大量的時間花在如何管理和控制學(xué)生上，而不是把重點(diǎn)放在如何教好學(xué)生上。該教師處于的成長與發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注生存C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注情境【答案】：B34.學(xué)生嚴(yán)重違反考核紀(jì)律或者作弊的，（）記為無效，并應(yīng)視其違紀(jì)或者作弊情節(jié)，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。A.全部課程考核成績B.當(dāng)天課程考核成績C.當(dāng)天上午(或下午)考核成績D.該課程考核成績【答案】：D35.進(jìn)行高等學(xué)校的課程評價時首先要（）。A.制定課程評價標(biāo)準(zhǔn)B.確定評價對象C.確定評價主體D.確定評價步驟【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。A.記憶的精確性B.記憶的廣闊性C.記憶的準(zhǔn)備性D.記憶的持久性E.記憶的敏捷性【答案】：ACDE37.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為（）。A.主體性價值B.個體性價值C.對象性價值D.社會性價值【答案】：ACD38.高等學(xué)校課程編制的影響因素主要是（）。A.社會力量B.學(xué)科發(fā)展C.學(xué)生需求D.專業(yè)架構(gòu)【答案】：ABCD39.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.遺傳素質(zhì)B.實(shí)踐活動C.社會生活環(huán)境D.教育【答案】：ABCD40.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.與戴某的做法一樣，向廉署報案并配合廉署行動C.拒絕陳某的要求、退回陳某1D.收下1【答案】：BC41.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.不含私心B.性格直率C.心情舒暢D.胸懷坦白【答案】：AD42.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括（）。A.戰(zhàn)略制定B.戰(zhàn)略分析C.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移D.戰(zhàn)略評估與控制E.戰(zhàn)略實(shí)施【答案】：ABDE43.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機(jī)制中的合理化作用？（）A.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜B(yǎng).外表不吸引人的女大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞。C.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的D.以小人之心度君子之腹【答案】：AC44.為了提高知識的識記效果，可以考慮（）。A.采用分散記憶法識記較長的材料B.盡量采用意義識記的方法C.將信息進(jìn)行編碼組塊D.明確識記的目的和任務(wù)【答案】：ABCD45.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.常宣傳C.多落實(shí)D.勤警示E.細(xì)管理【答案】：ABCE46.下列表述中，符合遵紀(jì)守法要求的是（）。A.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益B.學(xué)法、知法、守法、用法C.用法、護(hù)法，維護(hù)自身權(quán)益D.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度【答案】：BD47.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.教學(xué)大綱B.教學(xué)計(jì)劃C.課程目標(biāo)D.教材E.課程方案【答案】：ABD48.高等教育的層次包括（）。A.精英教育B.本科教育C.大眾化高等教育D.研究生教育【答案】：AC49.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的寬泛性B.行為的示范性C.行為的規(guī)范性D.行為的嚴(yán)謹(jǐn)性【答案】：ABC50.高等教育對個體社會化的作用主要表現(xiàn)在促進(jìn)個體（）。A.思想意識和價值觀念的社會化B.行為的社會化C.參與社會公共事務(wù)的能力D.角色的社會化【答案】：ABCD51.大學(xué)生社會知覺的途徑主要有（）A.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進(jìn)行人際知覺B.對他人外部特征的觀察C.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進(jìn)行自我知覺D.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進(jìn)行角色知覺【答案】：ABCD52.認(rèn)知過程包括（）A.記憶B.知覺C.思維D.感覺【答案】：ABCD53.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師良心B.教