2023年昆明市五華區(qū)鐘英實(shí)驗(yàn)學(xué)校招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年昆明市五華區(qū)鐘英實(shí)驗(yàn)學(xué)校招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.班主任在班級管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力，二是（）。A.性別影響力B.學(xué)術(shù)影響力C.年齡影響力D.個(gè)性影響力【答案】：D2.（）對于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的教學(xué)B.教師的人格C.教師的學(xué)識(shí)D.教師的言行【答案】：B3.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí)，以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.相同要素說C.經(jīng)驗(yàn)概括說D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說【答案】：A4.因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心發(fā)展的（）。A.不平衡性B.階段性C.個(gè)別差異性D.順序性【答案】：C5.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師專長B.教師角色C.教師期望D.教師威信【答案】：D6.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是（）。A.課程實(shí)施B.課程評價(jià)C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.教學(xué)過程【答案】：A7.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰屬于德育工作的（）。A.比較法B.評價(jià)法C.自我教育法D.榜樣法【答案】：B8.在德育實(shí)踐過程中形成的“君子”的根本品德，是孔子培養(yǎng)德才并重“君子”的教學(xué)主張。下面體現(xiàn)“君子”根本品德形成過程的是（）。A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆B.不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也C.質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬D.君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是【答案】：D9.（）表征是解決問題的關(guān)鍵。A.形象B.表面特征的C.知覺D.深層特征的【答案】：D10.按照赫爾巴特的教育理論，在教育學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)中，能夠證明教育的途徑、手段的是（）。A.實(shí)踐哲學(xué)B.心理學(xué)C.生理學(xué)D.倫理學(xué)【答案】：B11.有了數(shù)字黑板和多媒體設(shè)備，教師有時(shí)可退居幕后，這時(shí)教學(xué)主體是（）。A.媒體B.教師與媒體C.學(xué)生和媒體D.教師與學(xué)生【答案】：D12.盧梭自然主義教育理論中的消極教育是指（）。A.教育在等待兒童的成長B.教育作用有限C.教育要遵循兒童本性，防范外界不良影響D.教育對兒童發(fā)展難以發(fā)揮積極作用【答案】：C13.當(dāng)前，人們對教育質(zhì)量有各種不同的理解，其中包含不少誤讀。以下陳述符合教育規(guī)律的是（）。A.教育質(zhì)量主要取決于生源質(zhì)量B.教育質(zhì)量主要表現(xiàn)為升學(xué)率等結(jié)果C.教育質(zhì)量要通過學(xué)業(yè)成績來衡量D.教育質(zhì)量要結(jié)合社會(huì)需求和人的發(fā)展需求評價(jià)【答案】：D14.（）可以看作是建構(gòu)主義的先驅(qū)。A.布魯納B.斯金納C.加涅D.皮亞杰【答案】：D15.為了激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，開展活動(dòng)，如老師所料，成績有所提升，但是學(xué)生相互猜忌的現(xiàn)象嚴(yán)重，表明教育（）。A.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能B.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能C.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能D.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能【答案】：D16.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色B.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問C.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間D.在教學(xué)過程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話語機(jī)會(huì)【答案】：A17.“世界上最偉大的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果都是在回答和解決人與社會(huì)面臨的重大問題中創(chuàng)造出來的”。這主要說明：A.社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)決定社會(huì)存在的性質(zhì)B.社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映C.社會(huì)意識(shí)具有相對獨(dú)立性D.社會(huì)意識(shí)有絕對獨(dú)立性【答案】：B18.下列關(guān)于代位繼承與轉(zhuǎn)繼承區(qū)別的表述，不正確的是（）。A.繼承人死亡時(shí)間不同B.繼承的主體不同C.繼承人繼承的遺產(chǎn)數(shù)額不同D.繼承適用的范圍不同【答案】：C19.根據(jù)現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究成果關(guān)鍵的事情總是少數(shù)，一般的事情常常是多數(shù)，這意味著管理工作最應(yīng)該重視（）。A.靈活、及時(shí)、適度B.協(xié)調(diào)計(jì)劃和組織工作C.突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)例外D.客觀、精確、具體【答案】：B20.剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為利潤，是因?yàn)槭Ｓ鄡r(jià)值被看作是生產(chǎn)商品中所（）。A.預(yù)付的不變資本的增加額B.預(yù)付的全部資本的增加額C.耗費(fèi)的可變資本的增加額D.耗費(fèi)的全部資本的增加額【答案】：B21.中央和地方的國家機(jī)構(gòu)職權(quán)的劃分，所遵循的原則是（）。A.在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性B.在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方的主動(dòng)性、創(chuàng)造性C.在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方的自主性、積極性D.在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方的自主性、創(chuàng)造性【答案】：A22.根據(jù)下面（）定律我們可以得到發(fā)明永動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)是一種徒勞？A.質(zhì)量守衡定律B.阿基米德定理C.能量守衡定律D.牛頓運(yùn)動(dòng)定律【答案】：C23.“己所不欲，勿施于人”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)人日常生活中應(yīng)該遵守的標(biāo)準(zhǔn)，請回答最早說這句話的人是（）。A.孟子B.莊子C.墨子D.孔子【答案】：D24.焦某某因涉嫌受賄被檢察院立案偵查，在偵查過程中，發(fā)現(xiàn)不應(yīng)對焦某某追究刑事責(zé)任，檢察院應(yīng)當(dāng)（）。A.撤銷案件B.不起訴C.移送起訴D.交付審判【答案】：A25.①因而殘?jiān)珨啾谑ゲ糠值臉?gòu)圖，也就容易讓人通過想象獲得

②奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬于哪種美呢

③不論是帕特農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的部分時(shí)，不是依據(jù)實(shí)感，而是依據(jù)這種想象

④我們的感動(dòng)，就是看到殘缺美的感動(dòng)

⑤這想象的喜悅，不是所謂空想的詩，而是悟性的陶醉

⑥也許廢墟和殘?jiān)珨啾诒旧砭褪敲溃@種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對稱有關(guān)

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.②⑥④①③⑤B.②⑥①③⑤④C.②④⑥⑤①③D.②⑤⑥①③④【答案】：B26.在下面各種觀點(diǎn)中，屬于典型客觀唯心主義的是：A.王陽明主張：心外無物，心外無事，心外無暇B.荀子認(rèn)為：天行有常，不為堯存，不為桀亡C.霍布斯認(rèn)為：物體是不依賴于我們思想的東西D.柏拉圖認(rèn)為：“物質(zhì)世界”是永恒“理念世界”的不完全的復(fù)制品【答案】：D27.自海洋石油鉆井平臺(tái)、潛艇等超大型貨物相繼出現(xiàn)以來,半潛船才漸漸找尋到自己的用武之地。半潛船裝運(yùn)貨物既可利用獨(dú)特的沉浮方式,又能借助碼頭設(shè)施采用滾裝、滑裝、吊裝等多種方式,具有很強(qiáng)的靈活性和方便性。此外,半潛船大多具有自航能力,航速可達(dá)到15節(jié)以上,能大大縮短重要設(shè)備的運(yùn)輸周期。同時(shí),由于自身攜帶設(shè)備少,燃料消耗少,半潛船續(xù)航能力可達(dá)到數(shù)萬公里。更為重要的是,半潛船是通過半潛方式在水中航行,吃水較深,甲板常常與水面一致,因而抗擊大風(fēng)大浪的穩(wěn)定性極高。根據(jù)這段文字,以下說法正確的是（）A.半潛船僅能采用沉浮方式裝載貨物B.半潛船的主要不足是速度相對緩慢C.在超大型貨物出現(xiàn)后半潛船才出現(xiàn)D.半潛船較穩(wěn)是由于航行時(shí)吃水較深【答案】：D28.所謂類文本,指的是出版物中所有作者文字之外的部分。盡管類文本也是閱讀對象,但它們（）地成為閱讀的主體,甚至造成了對于文本的閱讀（）,實(shí)在有（）之嫌。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.喧賓奪主B.反客為主C.主客顛倒D.太阿倒持【答案】：A29.《曹全碑》是東漢邰陽縣令曹全的紀(jì)功碑，明代萬歷時(shí)在陜西邰陽縣莘里莊出土，今存西安碑林?！恫苋窌ㄐ阊?，是漢碑的典范；碑文涉及疏勒叛亂、黃巾起義、黨錮之禍，尤其可補(bǔ)史志之缺。這些情況，明清以來的金石學(xué)家討論已詳，稍可補(bǔ)充的，是碑文中有關(guān)醫(yī)學(xué)史的一項(xiàng)小問題。這段文字接下來最可能討論：（）A.《曹全碑》受醫(yī)學(xué)史家關(guān)注的情況B.《曹全碑》可補(bǔ)史志之缺的醫(yī)學(xué)內(nèi)容C.《曹全碑》中關(guān)于醫(yī)學(xué)的一些史實(shí)D.《曹全碑》對醫(yī)學(xué)史的貢獻(xiàn)【答案】：C30.文字是文化的一種（），它的產(chǎn)生（）著社會(huì)文明有了劃時(shí)代的進(jìn)步。漢字是跟中國人重實(shí)際、多想象、包容萬物的那種實(shí)用理性（）和物我一體的精神密切相關(guān)的。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.標(biāo)志證明精神B.符號說明觀念C.積淀象征思想D.載體標(biāo)志思維【答案】：D31.頂層設(shè)計(jì):是指統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素，追根溯源，統(tǒng)攬全局，在最高層次上尋求問題的系統(tǒng)性解決之道。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合頂層設(shè)計(jì)的是（）。A.某島嶼具有不凍不淤的深水港口與沙白灘闊等條件，轄區(qū)政府為利用好這些資源，組織海內(nèi)外專家研究島嶼開發(fā)方案B.某市政府在有關(guān)園林綠化決策執(zhí)行效果的檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示對北區(qū)綠化方案進(jìn)行優(yōu)化C.某公司董事會(huì)就公司擴(kuò)大經(jīng)營范圍、在海外收購項(xiàng)目等問題召集相關(guān)專家起草方案，在論證后董事會(huì)進(jìn)行表決D.軟件公司在開發(fā)大型軟件時(shí)，就軟的框架召集專家進(jìn)行論證，在充分吸收專家意見的基礎(chǔ)上，確立了軟件設(shè)計(jì)思路【答案】：B32.人生不可能是盡善盡美的。我們也很難找到一朵花是完美無缺的。雖然人體總的來說是左右對稱的，可是這種對稱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個(gè)人左右手的粗細(xì)不一樣，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓，兩個(gè)耳垂的形狀也不同。最明顯的，就是每個(gè)人只有一個(gè)心臟，通常都在靠左的位置。這段文字是一篇文章的開頭，文章接下來最可能講述的是（）。A.人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美B.人體之所以產(chǎn)生不對稱現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)C.不對稱也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感D.彌補(bǔ)不對稱缺憾的諸多方式【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.從性質(zhì)上看，教育功能可分為（）。A.派生功能B.超越功能C.個(gè)體功能D.保守功能【答案】：BD34.教師反思的成分包括（）。A.認(rèn)知成分B.教師的陳述C.批判成分D.情感成分【答案】：ABC35.建立新型的師生關(guān)系，對教師來說，可以采用哪些策略？（）。A.理解和尊重學(xué)生B.對學(xué)生放任管理C.提高自我修養(yǎng)，健全自身人格。D.了解和研究學(xué)生，樹立正確的學(xué)生觀【答案】：ACD36.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是（）。A.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷B.職業(yè)道德有利于職工人格的升華C.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件D.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件【答案】：BD37.有教育專家認(rèn)為現(xiàn)在的教育違背了教育的初衷，不僅沒有促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，甚至一定程度上妨礙了學(xué)生的發(fā)展，上述教育專家觀點(diǎn)產(chǎn)生的原因可能有（）。A.教育的功利性使教育喪失了對生命的關(guān)懷B.大部分學(xué)校的設(shè)施不夠健全C.學(xué)生主體性的發(fā)揮受到學(xué)校的專制型管理模式的束縛D.學(xué)生以考試為主，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重【答案】：ACD38.勞動(dòng)者素質(zhì)是一個(gè)多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu)，主要包括（）。A.職業(yè)道德素質(zhì)B.專業(yè)技能素質(zhì)C.體能素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】：AB39.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是（）。A.意志過程B.認(rèn)知過程C.個(gè)性傾向性D.個(gè)性心理特征【答案】：AB40.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.信號功能B.組織功能C.適應(yīng)功能D.動(dòng)機(jī)功能【答案】：ABCD41.教師在道德修養(yǎng)過程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括（）。A.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)B.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)C.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論D.學(xué)習(xí)倫理道德知識(shí)【答案】：ABCD42.贊科夫提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則，其中包括（）。A.以低難度、低速度進(jìn)行教學(xué)的原則B.理論知識(shí)起指導(dǎo)作用的原則C.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程的原則D.使全體學(xué)生都得到一般發(fā)展的原則【答案】：BCD43.通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。下列關(guān)于通告的表述或使用不正確的是（）。A.《X市紀(jì)委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)典型問題的通告》B.讓單位、社會(huì)知曉某事，具有一定法規(guī)性和約束性C.通過表揚(yáng)或批評某事某人，以達(dá)到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或引以為戒的目的D.適用于表彰先進(jìn)、批評錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況【答案】：ACD44.某地鄉(xiāng)村公路邊有很多柿子園。金秋時(shí)節(jié)農(nóng)民采摘柿子時(shí)，最后總要在樹上留一些熟透的柿子。果農(nóng)們說，這是留給喜鵲的食物。每到冬天，喜鵲都在果樹上筑巢過冬，到春天也不飛走，整天忙著捕捉果樹上的蟲子，從而保證了來年柿子的豐收。從這個(gè)事例中我們受到的啟示是（）。A.人與自然的關(guān)系是相互利用的關(guān)系B.保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡是人類生存發(fā)展的必要條件C.事物之間有其固有的客觀聯(lián)系D.人們可以發(fā)現(xiàn)并利用規(guī)律來實(shí)現(xiàn)自己的目的【答案】：BCD45.下列屬于我國民族政策的內(nèi)容有（）。A.實(shí)行民族區(qū)域自治B.一切政策都向少數(shù)民族傾斜C.大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部D.堅(jiān)持民族平等與民族團(tuán)結(jié)的原則【答案】：ACD46.（）屬于享樂主義的體現(xiàn)。A.鋪張浪費(fèi)B.欺上瞞下C.怕苦怕累D.貪圖安逸【答案】：ACD47.宏觀調(diào)控的主要任務(wù)是（）。A.抑制通貨膨脹B.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長C.促進(jìn)重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化D.保持經(jīng)濟(jì)總量平衡【答案】：ABCD48.勞動(dòng)保障監(jiān)?察員有以下?行為的，依法給予行?政處分：（）A.徇私舞弊B.泄露在履行?職責(zé)過程中?知悉的商業(yè)?秘密C.濫用職權(quán)D.玩忽職守【答案】：ABCD49.在地區(qū)發(fā)展模式中，某社會(huì)工作者