《14 圓明園的毀滅》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《14圓明園的毀滅》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、圓明園始建于哪一年，是清朝皇帝的夏宮？A.1684年B.1707年C.1709年D.1750年2、圓明園被焚毀發(fā)生在下列哪個(gè)歷史事件期間？A.第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.中法戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)3、《圓明園的毀滅》一文中，下列哪個(gè)詞形容圓明園的規(guī)模宏大？A.璀璨奪目B.輝煌燦爛C.雄偉壯觀D.奇妙無比4、在《圓明園的毀滅》中，作者提到圓明園的毀滅是“一場(chǎng)無法估量的文化浩劫”，這里的“浩劫”指的是什么？A.自然災(zāi)害B.戰(zhàn)爭(zhēng)破壞C.經(jīng)濟(jì)損失D.文化失落5、關(guān)于圓明園，下列說法不正確的是：A.圓明園是清朝時(shí)期建造的一座大型皇家園林。B.圓明園曾被稱為“萬園之園”，以其宏大的規(guī)模和精美的建筑聞名于世。C.圓明園在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間被英法聯(lián)軍焚毀。D.圓明園至今仍然保存完好，是中國現(xiàn)存最完整的皇家園林之一。6、以下哪一項(xiàng)不是用來形容圓明園被毀前的輝煌？A.湖光山色B.宮殿林立C.瓊樓玉宇D.斷壁殘?jiān)㈤喿x理解（30分）閱讀文章：《圓明園的毀滅》圓明園，位于北京西北郊，原是清朝帝王的皇家園林，占地面積350公頃。園內(nèi)有金碧輝煌的建筑群、精美的園林景觀和豐富的文物藏品。然而，在1860年的英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，圓明園遭到了毀滅性的破壞。圓明園的毀滅，是一場(chǎng)人類文明史上的浩劫。它不僅使我國失去了大量珍貴的文物，也使世界文化遺產(chǎn)遭受了嚴(yán)重的損失。以下是關(guān)于圓明園毀滅的幾個(gè)方面：一、圓明園的歷史背景圓明園始建于清朝康熙年間，歷經(jīng)雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐、同治六朝，是清朝帝王的皇家園林。園內(nèi)有“萬園之園”的美譽(yù)，被譽(yù)為“人間仙境”。二、圓明園的毀滅過程1860年，英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京后，于10月6日進(jìn)攻圓明園。他們縱火焚燒圓明園，將園內(nèi)的建筑、文物、珍寶付之一炬。據(jù)史料記載，圓明園內(nèi)共燒毀建筑近300座，文物損失難以估量。三、圓明園的毀滅后果圓明園的毀滅，使我國失去了大量珍貴的文物，也給世界文化遺產(chǎn)帶來了嚴(yán)重的損失。這次毀滅不僅使我國的文化遺產(chǎn)遭受了巨大的打擊，也使世界對(duì)我國的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了偏見。閱讀理解：圓明園位于哪里？它是哪個(gè)朝代的皇家園林？圓明園毀滅的原因是什么？圓明園毀滅給我國和世界文化遺產(chǎn)帶來了哪些后果？三、寫作題（34分）請(qǐng)以“如果我能夠回到過去，我會(huì)對(duì)圓明園說……”為開頭，寫一篇300字左右的短文。在文中表達(dá)你對(duì)圓明園歷史和文化的理解與感受，并闡述我們應(yīng)該如何保護(hù)文化遺產(chǎn)。請(qǐng)結(jié)合課文《14圓明園的毀滅》的內(nèi)容，以及你自己所了解的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作?！?4圓明園的毀滅》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、圓明園始建于哪一年，是清朝皇帝的夏宮？A.1684年B.1707年C.1709年D.1750年答案：C解析：圓明園始建于1709年，由康熙帝開始建造，作為清朝皇帝的夏宮之一。它不僅是一座皇家園林，也是一個(gè)巨大的藝術(shù)寶庫，內(nèi)藏?zé)o數(shù)珍貴文物。選擇C是正確的。2、圓明園被焚毀發(fā)生在下列哪個(gè)歷史事件期間？A.第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.中法戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)答案：B解析：圓明園的焚毀發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（1856-1860）期間。1860年，英法聯(lián)軍攻入北京后，對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的掠奪，并最終放火焚燒了這座舉世聞名的皇家園林。因此，正確選項(xiàng)是B。3、《圓明園的毀滅》一文中，下列哪個(gè)詞形容圓明園的規(guī)模宏大？A.璀璨奪目B.輝煌燦爛C.雄偉壯觀D.奇妙無比答案：C解析：在《圓明園的毀滅》中，作者用“雄偉壯觀”來形容圓明園的規(guī)模宏大，展示了圓明園的宏偉與壯麗。其他選項(xiàng)雖然也能形容美麗或壯觀，但與“規(guī)模宏大”這一描述不完全匹配。因此，正確答案是C。4、在《圓明園的毀滅》中，作者提到圓明園的毀滅是“一場(chǎng)無法估量的文化浩劫”，這里的“浩劫”指的是什么？A.自然災(zāi)害B.戰(zhàn)爭(zhēng)破壞C.經(jīng)濟(jì)損失D.文化失落答案：B解析：在文中，“浩劫”一詞指的是圓明園在歷史上遭到戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的情況。這里的“浩劫”強(qiáng)調(diào)的是圓明園在文化上的損失，尤其是由于戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致的毀滅。因此，正確答案是B。其他選項(xiàng)雖然也可能帶來損失，但與“文化浩劫”這一特定語境不符。5、關(guān)于圓明園，下列說法不正確的是：A.圓明園是清朝時(shí)期建造的一座大型皇家園林。B.圓明園曾被稱為“萬園之園”，以其宏大的規(guī)模和精美的建筑聞名于世。C.圓明園在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間被英法聯(lián)軍焚毀。D.圓明園至今仍然保存完好，是中國現(xiàn)存最完整的皇家園林之一。答案：D解析：選項(xiàng)D的說法是不正確的。實(shí)際上，圓明園在1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中被英法聯(lián)軍破壞，并遭受了嚴(yán)重的損毀，之后又經(jīng)歷了多次自然和人為的破壞，所以它并沒有保存完好，也不是中國現(xiàn)存最完整的皇家園林之一。而選項(xiàng)A、B、C都是對(duì)圓明園歷史事實(shí)的正確描述。6、以下哪一項(xiàng)不是用來形容圓明園被毀前的輝煌？A.湖光山色B.宮殿林立C.瓊樓玉宇D.斷壁殘?jiān)鸢福篋解析：選項(xiàng)D“斷壁殘?jiān)笔怯脕硇稳萁ㄖ锏顾笫Ｏ碌牟糠郑ǔＳ糜诿枋鰪U墟或遭到嚴(yán)重破壞后的景象，因此不適合用來形容圓明園被毀之前的輝煌狀態(tài)。相反，“湖光山色”、“宮殿林立”以及“瓊樓玉宇”都很好地描繪了圓明園昔日美麗的自然景觀和宏偉的建筑群，這些詞匯反映了圓明園未受損之前的壯麗景色。二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《圓明園的毀滅》圓明園，位于北京西北郊，原是清朝帝王的皇家園林，占地面積350公頃。園內(nèi)有金碧輝煌的建筑群、精美的園林景觀和豐富的文物藏品。然而，在1860年的英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，圓明園遭到了毀滅性的破壞。圓明園的毀滅，是一場(chǎng)人類文明史上的浩劫。它不僅使我國失去了大量珍貴的文物，也使世界文化遺產(chǎn)遭受了嚴(yán)重的損失。以下是關(guān)于圓明園毀滅的幾個(gè)方面：一、圓明園的歷史背景圓明園始建于清朝康熙年間，歷經(jīng)雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐、同治六朝，是清朝帝王的皇家園林。園內(nèi)有“萬園之園”的美譽(yù)，被譽(yù)為“人間仙境”。二、圓明園的毀滅過程1860年，英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京后，于10月6日進(jìn)攻圓明園。他們縱火焚燒圓明園，將園內(nèi)的建筑、文物、珍寶付之一炬。據(jù)史料記載，圓明園內(nèi)共燒毀建筑近300座，文物損失難以估量。三、圓明園的毀滅后果圓明園的毀滅，使我國失去了大量珍貴的文物，也給世界文化遺產(chǎn)帶來了嚴(yán)重的損失。這次毀滅不僅使我國的文化遺產(chǎn)遭受了巨大的打擊，也使世界對(duì)我國的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了偏見。閱讀理解：圓明園位于哪里？它是哪個(gè)朝代的皇家園林？答案：圓明園位于北京西北郊，是清朝的皇家園林。圓明園毀滅的原因是什么？答案：圓明園毀滅的原因是英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。圓明園毀滅給我國和世界文化遺產(chǎn)帶來了哪些后果？答案：圓明園毀滅使我國失去了大量珍貴的文物，也給世界文化遺產(chǎn)帶來了嚴(yán)重的損失。這次毀滅不僅使我國的文化遺產(chǎn)遭受了巨大的打擊，也使世界對(duì)我國的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了偏見。三、寫作題（34分）請(qǐng)以“如果我能夠回到過去，我會(huì)對(duì)圓明園說……”為開頭，寫一篇300字左右的短文。在文中表達(dá)你對(duì)圓明園歷史和文化的理解與感受，并闡述我們應(yīng)該如何保護(hù)文化遺產(chǎn)。請(qǐng)結(jié)合課文《14圓明園的毀滅》的內(nèi)容，以及你自己所了解的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。寫作示例：如果我能夠回到過去，我會(huì)對(duì)圓明園說：“你是中華文明的瑰寶，是無數(shù)工匠智慧與心血的結(jié)晶。你的每一座宮殿、每一片園林，都承載著中華民族的歷史記憶和文化精髓。然而，不幸的是，侵略者的貪婪與殘暴，讓這片美麗的土地遭受了前所未有的破壞。”站在那片曾經(jīng)輝煌的土地上，我仿佛看到了當(dāng)年的盛景：亭臺(tái)樓閣錯(cuò)落有致，山水相依，四季如畫。這里不僅是皇家的游樂之地，更是文化交流的重要場(chǎng)所。來自世界各地的奇珍異寶匯聚于此，見證了大清帝國的繁榮昌盛。但這一切，都在那一場(chǎng)大火中化為灰燼。今天，當(dāng)我們談?wù)搱A明園時(shí)，不應(yīng)只停留在對(duì)昔日輝煌的懷念，更應(yīng)該思考如何保護(hù)我們現(xiàn)有的文化遺產(chǎn)。我們應(yīng)該加強(qiáng)法律法規(guī)的制定與執(zhí)行，確保每一個(gè)文物都能得到妥善的保管。同時(shí)，我們也要提高公眾的文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)，讓更多的人了解并參與到這項(xiàng)偉大的事業(yè)中來。只有這樣，我們才能真正守護(hù)住這份屬于全人類的寶貴財(cái)富。解析：這篇短文通過假設(shè)自己回到了過去，表達(dá)了作者對(duì)圓明園的敬意與惋惜之情。文章首先簡(jiǎn)要回顧了圓明園的歷史背景，