中學(xué)生校園文明禮儀故事征文

中學(xué)生校園文明禮儀故事征文TOC\o"1-2"\h\u29091第一章：校園文明之入門篇 215741.1 2197961.1.1尊重他人。尊重是禮儀的核心，也是人際關(guān)系中最基本的原則。在校園中，學(xué)生應(yīng)尊重師長(zhǎng)、同學(xué)，以及所有為自己提供服務(wù)的人。尊重他人，首先要尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，不侵犯他人的利益，不嘲笑他人的缺點(diǎn)，不貶低他人的成就。 2194801.1.2誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信是禮儀的基礎(chǔ)，誠(chéng)實(shí)守信，才能贏得他人的信任。在校園中，學(xué)生應(yīng)誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事，不抄襲作業(yè)，不作弊考試，不欺騙他人。 3275361.1.3禮貌待人。禮貌是禮儀的表現(xiàn)，它體現(xiàn)在言談舉止中。在校園中，學(xué)生應(yīng)使用文明禮貌的語(yǔ)言，如“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等，不隨意打斷他人發(fā)言，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 3122351.1.4遵守紀(jì)律。紀(jì)律是禮儀的保障，遵守紀(jì)律，才能維護(hù)校園的正常秩序。在校園中，學(xué)生應(yīng)遵守校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)上課，不遲到、早退，不曠課，不違反校園安全規(guī)定。 3228861.1.5關(guān)愛(ài)環(huán)境。關(guān)愛(ài)環(huán)境是禮儀的延伸，也是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)。在校園中，學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)校園環(huán)境，不損壞花草樹(shù)木，不隨意涂鴉。 37972第二章：尊師重道篇 321992第三章：同學(xué)相處篇 4272791.1.6尊重他人 4202141.1.7善于溝通 548951.1.8寬容待人 5105541.1.9積極參與集體活動(dòng) 5233171.1.10冷靜分析 5218061.1.11換位思考 5131451.1.12求同存異 52891.1.13借助第三方調(diào)解 5137911.1.14共同進(jìn)步 5308691.1.15互相關(guān)心 571861.1.16攜手共進(jìn) 68831.1.17傳承友誼 622967第四章：課堂紀(jì)律篇 627616第五章：校園活動(dòng)篇 72036第六章：環(huán)境愛(ài)護(hù)篇 8183631.1.18引言 8269581.1.19公共設(shè)施的范圍與意義 8192121.1.20愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的具體措施 8222411.1.21案例分析 8212261.1.22引言 9102761.1.23環(huán)境整潔的標(biāo)準(zhǔn) 952891.1.24保持環(huán)境整潔的具體措施 9291671.1.25案例分析 931561第七章：飲食住宿篇 978471.1.26排隊(duì)等候 9198331.1.27文明就餐 9124651.1.28保持安靜 9186101.1.29愛(ài)護(hù)公物 10188471.1.30尊重他人 105691.1.31互幫互助 1091451.1.32遵守紀(jì)律 1094721.1.33和諧共處 1022729第八章安全教育篇 1071031.1.34遵守交通信號(hào)燈 10267141.1.35行走斑馬線 11288681.1.36騎車安全 11165781.1.37加強(qiáng)法制教育 11146611.1.38建立良好的校園氛圍 11270591.1.39加強(qiáng)家校合作 11205381.1.40遇到火災(zāi) 1192551.1.41遇到地震 1112851.1.42遇到突發(fā)疾病 11第一章：校園文明之入門篇1.1自古以來(lái)，我國(guó)就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在中華民族的傳統(tǒng)美德中，禮儀占據(jù)了舉足輕重的地位。在現(xiàn)代社會(huì)，校園作為培養(yǎng)人才的搖籃，禮儀教育更是不可或缺的一環(huán)。校園文明禮儀，不僅關(guān)系到學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)，更關(guān)系到整個(gè)校園文化的建設(shè)。禮儀，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是人們?cè)谙嗷ソ煌凶裱囊环N行為規(guī)范。它體現(xiàn)了尊重、謙遜、真誠(chéng)等美好品質(zhì)。在校園生活中，禮儀的重要性不言而喻。一個(gè)具備良好禮儀的學(xué)生，能夠得到他人的尊重，更容易融入集體，形成良好的人際關(guān)系。同時(shí)禮儀也是衡量一個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。第二節(jié)：校園禮儀的基本原則校園禮儀的基本原則，是學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則。以下是幾個(gè)重要的原則：1.1.1尊重他人。尊重是禮儀的核心，也是人際關(guān)系中最基本的原則。在校園中，學(xué)生應(yīng)尊重師長(zhǎng)、同學(xué)，以及所有為自己提供服務(wù)的人。尊重他人，首先要尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，不侵犯他人的利益，不嘲笑他人的缺點(diǎn)，不貶低他人的成就。1.1.2誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信是禮儀的基礎(chǔ)，誠(chéng)實(shí)守信，才能贏得他人的信任。在校園中，學(xué)生應(yīng)誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事，不抄襲作業(yè)，不作弊考試，不欺騙他人。1.1.3禮貌待人。禮貌是禮儀的表現(xiàn)，它體現(xiàn)在言談舉止中。在校園中，學(xué)生應(yīng)使用文明禮貌的語(yǔ)言，如“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等，不隨意打斷他人發(fā)言，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。1.1.4遵守紀(jì)律。紀(jì)律是禮儀的保障，遵守紀(jì)律，才能維護(hù)校園的正常秩序。在校園中，學(xué)生應(yīng)遵守校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)上課，不遲到、早退，不曠課，不違反校園安全規(guī)定。1.1.5關(guān)愛(ài)環(huán)境。關(guān)愛(ài)環(huán)境是禮儀的延伸，也是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)。在校園中，學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)校園環(huán)境，不損壞花草樹(shù)木，不隨意涂鴉。通過(guò)遵循這些基本原則，我們相信，每位學(xué)生都能夠成為一名具備良好禮儀的優(yōu)秀學(xué)子，為校園文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。第二章：尊師重道篇第一節(jié)：尊敬老師的言行舉止在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，尊師重道是優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。尊敬老師，首先要從言行舉止做起。以下是一些具體的做法：（1）言語(yǔ)禮貌學(xué)生應(yīng)時(shí)刻保持對(duì)老師的尊重，使用禮貌用語(yǔ)，如“老師好”、“謝謝老師”、“對(duì)不起”等。在與老師交流時(shí)，要注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)，避免大聲喧嘩或無(wú)禮頂撞。（2）行為規(guī)范在校園內(nèi)，學(xué)生見(jiàn)到老師應(yīng)主動(dòng)停下腳步，微笑致意。進(jìn)入老師辦公室時(shí)，要輕輕敲門，得到允許后方可進(jìn)入。離開(kāi)時(shí)，要說(shuō)“再見(jiàn)”并輕輕關(guān)門。（3）課堂禮儀在課堂上，學(xué)生應(yīng)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講?；卮饐?wèn)題時(shí)，要起立、聲音清晰、態(tài)度誠(chéng)懇。不隨意打斷老師講話，不私下議論。（4）作業(yè)提交按時(shí)完成作業(yè)，保證作業(yè)質(zhì)量。提交作業(yè)時(shí)，要整齊擺放，字跡工整，不得抄襲。（5）愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)愛(ài)護(hù)教室、辦公室等場(chǎng)所的公共財(cái)產(chǎn)，不隨意損壞，保持環(huán)境衛(wèi)生。第二節(jié)：與老師的互動(dòng)禮儀良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)的重要保障。以下是學(xué)生與老師互動(dòng)時(shí)應(yīng)遵循的禮儀：（1）主動(dòng)請(qǐng)教學(xué)生應(yīng)主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題，表達(dá)對(duì)知識(shí)的渴求。請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，要謙虛有禮，尊重老師的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。（2）參與課堂討論在課堂上，學(xué)生應(yīng)積極參與討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。發(fā)言時(shí)，要尊重他人，不打斷他人發(fā)言，不攻擊他人。（3）尊重老師決策對(duì)于老師的決策，學(xué)生應(yīng)給予尊重和支持。如有不同意見(jiàn)，可以適當(dāng)表達(dá)，但要注意方式方法，避免冒犯。（4）參加學(xué)校活動(dòng)積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。在活動(dòng)中，尊重老師，協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作。（5）關(guān)心老師關(guān)注老師的身體健康和生活，適時(shí)表達(dá)關(guān)心。在老師遇到困難時(shí)，給予幫助和支持。通過(guò)以上言行舉止和互動(dòng)禮儀，學(xué)生能夠更好地尊敬老師，傳承尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)。第三章：同學(xué)相處篇第一節(jié)：友好相處的藝術(shù)1.1.6尊重他人在校園生活中，尊重他人是友好相處的基礎(chǔ)。尊重他人的觀點(diǎn)、興趣和習(xí)慣，不嘲笑、不歧視，用心去理解和接納。如小明和小華在課堂討論中，雖然觀點(diǎn)不同，但他們都尊重對(duì)方的意見(jiàn)，積極傾聽(tīng)，從而形成了良好的互動(dòng)氛圍。1.1.7善于溝通溝通是人際關(guān)系的橋梁。善于溝通的同學(xué)，能夠主動(dòng)與他人交流，分享自己的快樂(lè)與困擾。小王和小李在課后互相討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，通過(guò)溝通，他們不僅解決了問(wèn)題，還加深了彼此的友誼。1.1.8寬容待人寬容是一種美德。在同學(xué)相處中，我們要學(xué)會(huì)寬容他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，給予理解和關(guān)愛(ài)。小李因?yàn)橐淮握`會(huì)與同學(xué)發(fā)生矛盾，但在了解到真相后，他主動(dòng)向?qū)Ψ降狼?，展現(xiàn)了寬容的胸懷。1.1.9積極參與集體活動(dòng)積極參與集體活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)間的了解和友誼。如小張?jiān)谛@文化節(jié)中，積極參與節(jié)目排練，與同學(xué)們共同為班級(jí)爭(zhēng)光，展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。第二節(jié)：化解矛盾的方法1.1.10冷靜分析面對(duì)矛盾，首先要冷靜分析原因，避免情緒激動(dòng)。小王和小李因?yàn)檎`會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他們通過(guò)冷靜分析，找到了問(wèn)題的根源，從而化解了矛盾。1.1.11換位思考站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，理解對(duì)方的感受。小張和小李在爭(zhēng)吵中，通過(guò)換位思考，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)向?qū)Ψ降狼浮?.1.12求同存異在矛盾中尋求共同點(diǎn)，尊重差異。小趙和小陳在學(xué)習(xí)方法上存在分歧，但他們通過(guò)求同存異，找到了共同進(jìn)步的方法。1.1.13借助第三方調(diào)解在無(wú)法自行化解矛盾時(shí)，可以尋求老師、家長(zhǎng)等第三方的幫助。小王和小李在矛盾無(wú)法解決時(shí)，向班主任求助，最終達(dá)成和解。第三節(jié)：團(tuán)結(jié)互助的力量1.1.14共同進(jìn)步在學(xué)業(yè)上互相幫助，共同進(jìn)步。小張和小李在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步，取得了優(yōu)異的成績(jī)。1.1.15互相關(guān)心在生活上互相關(guān)心，形成溫馨的校園氛圍。小王和小李在感冒時(shí)，互相提醒對(duì)方多喝水、保持微笑，展現(xiàn)了同學(xué)間的關(guān)愛(ài)。1.1.16攜手共進(jìn)在困難面前，攜手共進(jìn)，共同克服。小趙和小陳在體育測(cè)試中互相鼓勵(lì)，最終都取得了滿意的成績(jī)。1.1.17傳承友誼在畢業(yè)離別時(shí)，珍惜友誼，傳承美好回憶。小張和小李在畢業(yè)之際，互相交換聯(lián)系方式，約定保持聯(lián)系，將友誼傳承下去。第四章：課堂紀(jì)律篇第一節(jié)：課堂禮儀的基本規(guī)范課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)和教師傳授知識(shí)的重要場(chǎng)所，良好的課堂禮儀不僅能夠營(yíng)造一個(gè)和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍，更能體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的基本素養(yǎng)。以下是課堂禮儀的基本規(guī)范：（1）準(zhǔn)時(shí)到課：學(xué)生應(yīng)按時(shí)到達(dá)教室，按時(shí)進(jìn)入座位，做好課前準(zhǔn)備。（2）儀表整潔：穿著得體，不穿奇裝異服，保持個(gè)人衛(wèi)生，不涂抹濃烈香水。（3）手機(jī)靜音：上課前將手機(jī)調(diào)至靜音或振動(dòng)狀態(tài)，避免影響課堂秩序。（4）尊重教師：教師進(jìn)入教室時(shí)，學(xué)生應(yīng)起立致敬，待教師落座后再坐下。（5）認(rèn)真聽(tīng)講：上課時(shí)專心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不隨意離開(kāi)座位。（6）舉手發(fā)言：需要提問(wèn)或回答問(wèn)題時(shí)，先舉手得到教師允許后再發(fā)言。（7）保持安靜：課堂討論時(shí)，注意控制音量，不干擾他人。（8）愛(ài)護(hù)公物：珍惜使用教學(xué)設(shè)備，不隨意損壞。第二節(jié)：積極參與課堂互動(dòng)積極參與課堂互動(dòng)是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑，以下是學(xué)生在課堂中應(yīng)做到的幾點(diǎn)：（1）認(rèn)真思考：對(duì)教師提出的問(wèn)題，認(rèn)真思考，積極回答。（2）主動(dòng)提問(wèn)：對(duì)于不懂的問(wèn)題，勇于提出，尋求幫助。（3）分享見(jiàn)解：在課堂討論中，分享自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。（4）傾聽(tīng)他人：尊重他人的觀點(diǎn)，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。（5）互動(dòng)合作：在小組討論或?qū)嶒?yàn)中，與同學(xué)積極配合，共同完成任務(wù)。（6）鼓勵(lì)同伴：在課堂互動(dòng)中，給予同伴鼓勵(lì)和支持。（7）反饋信息：對(duì)教師的教學(xué)方法或教學(xué)內(nèi)容給予積極反饋，幫助教師改進(jìn)教學(xué)。第五章：校園活動(dòng)篇第一節(jié)：參與活動(dòng)的熱情校園活動(dòng)是學(xué)生生活的重要組成部分，它既豐富了學(xué)生的課余生活，也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)出極高的熱情。早晨的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行。同學(xué)們穿著整齊的運(yùn)動(dòng)服，臉上洋溢著激動(dòng)的笑容。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，既有激烈的比賽，又有精彩的表演，同學(xué)們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。在學(xué)術(shù)科技節(jié)上，同學(xué)們積極參與各類競(jìng)賽，如科技創(chuàng)新、編程挑戰(zhàn)等。他們充分發(fā)揮自己的聰明才智，不斷摸索，追求卓越。這些活動(dòng)不僅提高了同學(xué)們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，還激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。文藝晚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等也吸引了同學(xué)們的熱情參與。他們充分發(fā)揮自己的才藝，展示了青春的風(fēng)采。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了相互欣賞，相互鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。第二節(jié)：活動(dòng)中的禮儀要求校園活動(dòng)中，禮儀同樣。以下是一些活動(dòng)中的禮儀要求：（1）尊重他人：在活動(dòng)中，要尊重他人的意見(jiàn)和權(quán)益，遵守活動(dòng)規(guī)則，公平競(jìng)爭(zhēng)。遇到矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)溝通，妥善解決問(wèn)題。（2）保持秩序：活動(dòng)中，要遵守紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。如排隊(duì)等候、按指定位置就座等。（3）愛(ài)護(hù)公物：活動(dòng)中，要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和物品，不隨意損壞，不亂丟垃圾。（4）禮貌待人：在活動(dòng)中，要禮貌待人，友好交流。如遇到老師、嘉賓，要主動(dòng)問(wèn)好；與同學(xué)交流時(shí)，要使用文明用語(yǔ)。（5）著裝得體：活動(dòng)中，要穿著得體的服裝，符合活動(dòng)主題。不穿奇裝異服，不佩戴過(guò)多飾品。（6）表演尊重：觀看表演時(shí)，要保持安靜，尊重演員的辛勤付出。表演結(jié)束后，要給予熱烈的掌聲。（7）自我約束：活動(dòng)中，要自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)定，不遲到、早退，不隨意離場(chǎng)。通過(guò)遵守這些禮儀要求，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中能夠更好地展示自己的風(fēng)采，也能為校園營(yíng)造一個(gè)文明、和諧的氛圍。第六章：環(huán)境愛(ài)護(hù)篇第一節(jié)：愛(ài)護(hù)公共設(shè)施1.1.18引言校園是學(xué)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，公共設(shè)施作為校園環(huán)境的一部分，為學(xué)生提供了便利與舒適。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。1.1.19公共設(shè)施的范圍與意義（1）公共設(shè)施的范圍：主要包括教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、體育館等場(chǎng)所的公共設(shè)施。（2）公共設(shè)施的意義：公共設(shè)施為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)等方面的便利，是校園環(huán)境的重要組成部分。1.1.20愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的具體措施（1）愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，從自己做起：不在公共設(shè)施上亂涂亂畫(huà)，不隨意損壞設(shè)施。（2）文明使用公共設(shè)施：遵守公共設(shè)施的使用規(guī)定，不私自拆改、搬動(dòng)設(shè)施。（3）發(fā)覺(jué)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告：發(fā)覺(jué)公共設(shè)施損壞或故障，及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，以便及時(shí)維修。（4）積極參與公共設(shè)施的維護(hù)：在力所能及的范圍內(nèi)，參與公共設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng)。1.1.21案例分析某學(xué)校學(xué)生在使用圖書(shū)館的公共設(shè)施時(shí)，發(fā)覺(jué)一個(gè)書(shū)架上的書(shū)架損壞，影響了書(shū)籍的擺放。該學(xué)生立即向圖書(shū)館工作人員報(bào)告，工作人員及時(shí)進(jìn)行了維修，保證了圖書(shū)館的正常使用。第二節(jié)：保持環(huán)境整潔1.1.22引言保持校園環(huán)境整潔，是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。一個(gè)整潔的校園環(huán)境，有利于學(xué)生的身心健康，更能體現(xiàn)學(xué)生的文明素養(yǎng)。1.1.23環(huán)境整潔的標(biāo)準(zhǔn)（1）地面干凈：無(wú)垃圾、落葉、污水等。（2）設(shè)施整潔：公共設(shè)施表面干凈，無(wú)灰塵、污漬。（3）綠化養(yǎng)護(hù)：校園綠化帶養(yǎng)護(hù)得當(dāng)，無(wú)雜草、枯葉。（4）宿舍衛(wèi)生：宿舍內(nèi)部干凈整潔，物品擺放有序。1.1.24保持環(huán)境整潔的具體措施（1）養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：不亂丟垃圾，不隨地吐痰。（2）參與校園環(huán)境衛(wèi)生整治：積極參加學(xué)校組織的環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。（3）監(jiān)督他人保持環(huán)境整潔：發(fā)覺(jué)他人亂丟垃圾等不文明行為，及時(shí)勸阻。（4）愛(ài)護(hù)校園綠化：不隨意損壞樹(shù)木、花草，不踐踏綠化帶。1.1.25案例分析某學(xué)校開(kāi)展了“環(huán)境整潔，從我做起”的活動(dòng)，學(xué)生們積極參與，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。在活動(dòng)中，一名學(xué)生主動(dòng)撿拾操場(chǎng)上的垃圾，帶動(dòng)了其他同學(xué)共同維護(hù)環(huán)境整潔。通過(guò)大家的共同努力，校園環(huán)境得到了明顯改善。第七章：飲食住宿篇第一節(jié)：食堂禮儀1.1.26排隊(duì)等候在食堂就餐時(shí)，學(xué)生應(yīng)自覺(jué)排隊(duì)，保持隊(duì)伍的整齊與秩序。不插隊(duì)、不擁擠，尊重他人的權(quán)益。在等待過(guò)程中，應(yīng)保持安靜，不大聲喧嘩。1.1.27文明就餐（1）就餐時(shí)，注意餐桌衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨意擺放餐具。（2）盡量避免浪費(fèi)食物，合理搭配菜品，節(jié)約糧食。（3）尊重食堂工作人員，不催促、不指責(zé)，對(duì)他們的服務(wù)表示感謝。（4）與同學(xué)共享美食，互相謙讓，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。1.1.28保持安靜（1）就餐過(guò)程中，不大聲喧嘩，不高聲談笑，以免影響他人用餐。（2）避免在食堂內(nèi)撥打手機(jī)，以免影響他人。1.1.29愛(ài)護(hù)公物（1）愛(ài)護(hù)食堂設(shè)施，不隨意損壞、涂抹。（2）用餐結(jié)束后，將餐具送至回收處，方便工作人員清理。第二節(jié)：宿舍相處之道1.1.30尊重他人（1）尊重室友的隱私，不隨意翻看、借用他人的物品。（2）保持宿舍衛(wèi)生，共同營(yíng)造舒適的生活環(huán)境。（3）遇到問(wèn)題時(shí)，學(xué)會(huì)溝通、協(xié)商，共同解決。1.1.31互幫互助（1）在生活中，關(guān)心室友，互幫互助，共同度過(guò)難關(guān)。（2）學(xué)會(huì)分享，與室友分享生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得。（3）遇到困難時(shí)，伸出援手，給予室友關(guān)心與支持。1.1.32遵守紀(jì)律（1）遵守宿舍管理制度，不大聲喧嘩，保持宿舍安靜。（2）服從宿舍管理員的管理，配合完成各項(xiàng)工作。（3）愛(ài)護(hù)宿舍設(shè)施，不隨意損壞，共同維護(hù)宿舍安全。1.1.33和諧共處（1）尊重室友的作息時(shí)間，保持宿舍和諧的氛圍。（2）在宿舍內(nèi)，不大聲播放音樂(lè)、看電影，以免影響他人。（3）學(xué)會(huì)包容，理解室友的不同習(xí)慣，共同營(yíng)造溫馨的宿舍環(huán)境。第八章安全教育篇第一節(jié)遵守交通規(guī)則在校園生活中，交通安全是不可忽視的重要環(huán)節(jié)。為了保障學(xué)生的人身安全，提高交通安全意識(shí)，我國(guó)教育部門明確規(guī)定，學(xué)校必須加強(qiáng)交通安全教育。1.1.34遵守交通信號(hào)燈遵守交通信號(hào)燈是保障交通安全的基本原則。學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中，要