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文檔簡(jiǎn)介
4.3
角第4章圖形的認(rèn)識(shí)4.3.2
角的度量與計(jì)算第1課時(shí)
角的度量與計(jì)算1.掌握角的度量單位及換算,并能進(jìn)行角的度數(shù)的計(jì)算.2.掌握直角、平角、周角的度數(shù),會(huì)計(jì)算鐘表上的角度問(wèn)題.重點(diǎn):度、分、秒的換算及角的計(jì)算.難點(diǎn):角的度數(shù)的計(jì)算.教學(xué)目標(biāo)你知道如何衡量一個(gè)角的大小?測(cè)量線段的工具有直尺等,那你知道有什么工具可以度量角的大?。苛拷瞧鹘?jīng)緯儀角的分類1問(wèn)題
用量角器可以量出角的度數(shù),那么“
1度”到底是多大呢?
把一個(gè)周角
(即它的旋轉(zhuǎn)量)分為
360
等份,每一等份叫做
1
度,記做
1°.1
度的概念知識(shí)要點(diǎn)角的分類
平角的一半
(即
90°
的角)
叫做直角.
小于直角
(即小于
90°
)的角叫做銳角.
大于直角但小于平角
(即大于
90°
但小于180°
)的
角叫做鈍角.一個(gè)周角等于
360°,一個(gè)平角等于
180°.AOBCDE練一練2.時(shí)鐘的分針每60分鐘轉(zhuǎn)一圈
(360度),那么每分鐘轉(zhuǎn)
度,轉(zhuǎn)90度需
分鐘,時(shí)針每小時(shí)轉(zhuǎn)
度.615301.下列關(guān)于平角、周角的說(shuō)法正確的是(
)A.平角是一條直線B.周角是一條射線C.反向延長(zhǎng)射線
OA,就形成一個(gè)平角D.兩個(gè)銳角的和不一定小于平角C角的計(jì)算2
由于角的度數(shù)不一定都是整數(shù),所以我們引入了更小的單位來(lái)度量角.角的單位換算
把
1°
的角分成
60
等份,每一等份叫作
1
分,記作
1'.
把
1′
的角分成
60
等份,每一等份叫作
1
秒,記作
1″.即角的單位是60進(jìn)制!度(°)分(′)秒(″)÷60÷60×3600×60×60÷3600【科普小視頻】知識(shí)要點(diǎn)典例精析例1
用度、分、秒表示54.26°.
解析:54.26°=54°
+0.26°.
又
0.26°=0.26×60′=15.6′=15′
+0.6′,
而
0.6′=0.6×60″=36″,因此,54.26°=54°15′36″.
總結(jié)
高進(jìn)制→低進(jìn)制:按1°=60′,1′=60″,先把度化成分,再把分化成秒.
(小數(shù)化整數(shù))
總結(jié)
低進(jìn)制→高進(jìn)制:按
1″=′,1′=°先把秒化成分,再把分化成度.
(整數(shù)化小數(shù))例2
用度表示48°25′48″.
25′48″
=
25′+48″=
25′+0.8′=
25.8′,
因此,48°25′48″=48.43°.
練一練1.度、分、秒互化:(1)57.32°=
°
′
″;
解析:(1)57.32°=57°+0.32×60′=57°+19.2′ =57°19′+0.2×60″=57°19′12″.571912(2)17°6′36″=
°.17.11(2)17°6′36″=17°+6′+′=17°+6.6′ =17°+°=17.11°.例3計(jì)算:(1)37°28'+24"35';(2)83°20'
-45°38'20".解:(1)37°28'+24°35'=61°63'=62°3'.(2)83°20'
-45°38'20"=82°79'60"
-45°38'20"
=37°41'40".典例精析2.計(jì)算:(1)20°26′+35°54′;
(2)90°
-
43°18′.解:(1)
20°26′+35°54′=55°80′=56°20′.(2)
90°
-43°18′=89°60′-43°18′=46°42′.練一練例4
小紅早晨8:30出發(fā),中午12:30到家,則小紅出發(fā)時(shí)時(shí)針和分針的夾角為
,到家時(shí)時(shí)針和分針的夾角為
.解析:與12點(diǎn)整相比,8:30時(shí),時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)了(8+)×30°=255°,分針轉(zhuǎn)過(guò)了30×6°=180°,所以?shī)A角為255°-180°=75°.同理12:30時(shí),時(shí)針和分針的夾角為165°.75°165°3.鐘表在3點(diǎn)半時(shí),它的時(shí)針和分針?biāo)傻匿J角是
度.【解析】可以畫(huà)出草圖,如圖所示,要注意的是3點(diǎn)半時(shí),分針指在正下方6處,而時(shí)針并非指在3處,而是在3與4的正中間,所以分針和時(shí)針的夾角為90°-×30°=75°.75練一練確定相應(yīng)鐘表上時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌乳_(kāi)動(dòng)腦筋30°120°90°0°巴黎時(shí)間北京時(shí)間東京時(shí)間倫敦時(shí)間角的度量與計(jì)算角的分類角的單位的換算角的和、差計(jì)算
周角鈍角銳角平角直角1.下列算式正確的是(
)①33.33°=33°3′3″;②33.33°=33°19′48″;③50°40′33″=50.43°;④50°40′30″=50.675°.A.①和②B.①和③C.②和③D.②和④D3.比較大?。?4.45°_______74°45′.<2.填空:(1)0.65°=
′;(2)32.43°=
°
′
″;(3)120°38′54″≈
°;(4)108°40′24″=________°.39322548120.65108.674.時(shí)鐘4點(diǎn)15分時(shí),時(shí)針和分針?biāo)傻慕菫開(kāi)____°.37.5謝謝聆聽(tīng)!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
5.計(jì)算下列各題:(1)153°39′+25°40′38″;(2
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